Allegato 4
CLASSE DELLE LAUREE NELLE
PROFESSIONI SANITARIE DELLA PREVENZIONE
OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI
I laureati nella classe sono, ai sensi della legge 10 agosto 2000, n.
251, articolo 4, comma 1, gli operatori delle professioni tecniche
della prevenzione che svolgono con autonomia tecnico-professionale
attivita' di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e
sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, di igiene degli
alimenti e delle bevande, di igiene e sanita' pubblica e veterinaria.
Tali attivita' devono comunque svolgersi nell'ambito della
responsabilita' derivante dai profili professionali.
I laureati nella classe sono dotati di un'adeguata preparazione nelle
discipline di base, tale da consentire loro la migliore comprensione
dei piu' rilevanti elementi che sono alla base dei processi
patologici dell'eta' evolutiva, adulta e geriatrica sui quali si
focalizza il loro intervento preventivo e/o riabilitativo. Devono
inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre
l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di
informazioni generali.
Le strutture didattiche devono pertanto individuare e costruire
altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse
figure di laureati funzionali ai profili professionali individuati
dai decreti del Ministero della sanita'.
Le strutture didattiche individuano a tal fine, mediante l'opportuna
selezione degli ambiti disciplinari delle attivita' formative
caratterizzanti, con particolare riguardo ai settori
scientifico-disciplinari professionalizzanti, gli specifici percorsi
formativi delle professioni sanitarie ricomprese nella classe.
In particolare, i laureati nella classe, in funzione dei suddetti
percorsi formativi, devono raggiungere le competenze professionali di
seguito indicate e specificate riguardo ai singoli profili
identificati con provvedimenti della competente autorita'
ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si
attua attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche
l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita
nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, cosi' da
garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di
tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita'
nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e
qualificante della formazione professionale, riveste l'attivita'
formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione
e la guida di tutori professionali appositamente assegnati,
coordinata da un docente appartenente al piu' elevato livello
formativo previsto per ciascun profilo professionale e corrispondente
alle norme definite a livello europeo ove esistenti.
I laureati della classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi,
devono raggiungere le competenze previste dagli specifici profili
professionali. In particolare:
Nell'ambito della professione sanitaria del tecnico della prevenzione
nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, i laureati sono operatori
sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministro
della sanita' 17 gennaio 1997, n. 58 e successive modificazioni ed
integrazioni; ovvero sono responsabili, nell'ambito delle loro
competenze, di tutte le attivita' di prevenzione, verifica e
controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di
vita e di lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene
di sanita' pubblica e veterinaria. I laureati in prevenzione
nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, operanti nei servizi con
compiti ispettivi e di vigilanza, sono, nei limiti delle loro
attribuzioni, ufficiali di polizia giudiziaria; svolgono attivita'
istruttoria, finalizzata al rilascio di autorizzazioni o di nulla
osta tecnico-sanitari per attivita' soggette a controllo. Nell'ambito
dell'esercizio della professione, essi istruiscono, determinano,
contestano e notificano le irregolarita' rilevate e formulano pareri
nell'ambito delle loro competenze; vigilano e controllano gli
ambienti di vita e di lavoro e valutano la necessita' di effettuare
accertamenti ed inchieste per infortuni e malattie professionali;
vigilano e controllano la rispondenza delle strutture e degli
ambienti in relazione alle attivita' ad esse connesse e le condizioni
di sicurezza degli impianti; vigilano e controllano la qualita' degli
alimenti e bevande destinati all'alimentazione dalla produzione al
consumo e valutano la necessita' di procedere a successive indagini
specialistiche; vigilano e controllano l'igiene e sanita'
veterinaria, nell'ambito delle loro competenze, e valutano la
necessita' di procedere a successive indagini; vigilano e controllano
i prodotti cosmetici; collaborano con l'amministrazione giudiziaria
per indagini sui reati contro il patrimonio ambientale, sulle
condizioni di igiene e sicurezza nei luoghi di lavoro e sugli
alimenti; vigilano e controllano quant'altro previsto da leggi e
regolamenti in materia di prevenzione sanitaria e ambientale,
nell'ambito delle loro competenze; svolgono con autonomia tecnico
professionale le loro attivita' e collaborano con altre figure
professionali all'attivita' di programmazione e di organizzazione del
lavoro della struttura in cui operano; sono responsabili
dell'organizzazione della pianificazione, dell'esecuzione e della
qualita' degli atti svolti nell'esercizio della loro attivita'
professionale; partecipano ad attivita' di studio, didattica e
consulenza professionale nei servizi sanitari e nei luoghi dove e'
richiesta la loro competenza professionale; contribuiscono alla
formazione del personale e concorrono direttamente all'aggiornamento
relativo al loro profilo professionale e alla ricerca; svolgono la
loro attivita' professionale, in regime di dipendenza o
libero-professionale, nell'ambito del servizio sanitario nazionale,
presso tutti i servizi di prevenzione, controllo e vigilanza previsti
dalla normativa vigente.
Nell'ambito della professione sanitaria dell'assistente sanitario, i
laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni
previste dal D.M. del Ministero della sanita' 17 gennaio 1997, n. 69
e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero sono addetti alla
prevenzione, alla promozione ed all'educazione per la salute.
L'attivita' dei laureati in assistenza sanitaria e' rivolta alla
persona, alla famiglia e alla collettivita'. Essi individuano i
bisogni di salute e le priorita' di intervento preventivo, educativo
e di recupero; identificano i bisogni di salute sulla base dei dati
epidemiologici e socio-culturali; individuano i fattori biologici e
sociali di rischio e sono responsabile dell'attuazione e della
soluzione e degli interventi che rientrano nell'ambito delle loro
competenze; progettano, programmano, attuano e valutano gli
interventi di educazione alla salute in tutte le fasi della vita
della persona; collaborano alla definizione delle metodologie di
comunicazione, ai programmi ed a campagne per la promozione e
l'educazione sanitaria; concorrono alla formazione e
all'aggiornamento degli operatori sanitari e scolastici per quanto
concerne la metodologia dell'educazione sanitaria; intervengono nei
programmi di pianificazione familiare e di educazione sanitaria,
sessuale e socio-affettiva; attuano interventi specifici di sostegno
alla famiglia, attivano risorse di rete anche in collaborazione con i
medici di medicina generale ed altri operatori sul territorio e
partecipano ai programmi di terapia per la famiglia; sorvegliano, per
quanto di loro competenza, le condizioni igienico-sanitarie nelle
famiglie, nelle scuole e nelle comunita' assistite e controllano
l'igiene dell'ambiente e del rischio infettivo; relazionano e
verbalizzano alle autorita' competenti e propongono soluzioni
operative; operano nell'ambito dei centri congiuntamente o in
alternativa con i servizi di educazione alla salute, negli uffici di
relazione con il pubblico; collaborano, per quanto di loro
competenza, agli interventi di promozione ed educazione alla salute
nelle scuole; partecipano alle iniziative di valutazione e
miglioramento alla qualita' delle prestazioni dei servizi sanitari
rilevando, in particolare, i livelli di gradimento da parte degli
utenti; concorrono alle iniziative dirette alla tutela dei diritti
dei cittadini con particolare riferimento alla promozione della
salute; partecipano alle attivita' organizzate in forma
dipartimentale, sia distrettuali che ospedaliere, con funzioni di
raccordo interprofessionale, con particolare riguardo ai dipartimenti
destinati a dare attuazione ai progetti-obiettivo individuati dalla
programmazione sanitaria nazionale, regionale e locale; svolgono le
loro funzioni con autonomia professionale anche mediante l'uso di
tecniche e strumenti specifici; svolgono attivita'
didattico-formativa e di consulenza nei servizi, ove richiesta la
loro competenza professionale; agiscono sia individualmente sia in
collaborazione con altri operatori sanitari, sociali e scolastici,
avvalendosi, ove necessario, dell'opera del personale di supporto;
contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono
direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo
professionale; svolgono la loro attivita' professionale in strutture,
pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.
Negli ordinamenti didattici delle classi di laurea deve essere
prevista l'attivita' didattica in materia di radioprotezione secondo
i contenuti di cui all'allegato IV del decreto legislativo 26 maggio
2000, n. 187.
----> Vedere tabelle da pag. 35 a pag. 37 <----