|51. Con decreto del Ministro | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, adottato ai sensi | |
|dell'articolo 17, comma 3, della | |
|legge 23 agosto 1988, n. 400, entro | |
|novanta giorni dalla data di entrata| |
|in vigore della presente legge, | |
|sentiti i Ministri competenti, sono | |
|definiti i criteri per il | |
|riconoscimento dei crediti acquisiti| |
|dallo studente a conclusione dei | |
|percorsi realizzati dagli istituti | |
|tecnici superiori previsti dal capo | |
|II delle linee guida di cui al | |
|decreto del Presidente del Consiglio| |
|dei ministri 25 gennaio 2008, | |
|pubblicato nella Gazzetta Ufficiale | |
|n. 86 dell'11 aprile 2008, definiti | |
|ai sensi dell'articolo 69, comma 1, | |
|della legge 17 maggio 1999, n. 144, | |
|secondo le tabelle di confluenza tra| |
|gli esiti di apprendimento in | |
|relazione alle competenze acquisite | |
|al termine dei suddetti percorsi e | |
|le competenze in esito ai corsi di | |
|laurea ad essi assimilabili. | |
|L'ammontare dei crediti formativi | |
|universitari riconosciuti non puo' | |
|essere comunque inferiore a cento |Regolamento in materia di |
|per i percorsi della durata di |crediti formativi acquisiti a |
|quattro semestri e a centocinquanta |conclusione dei percorsi degli|
|per i percorsi della durata di sei |Istituti Tecnici Superiori |
|semestri. |(ITS) |
+------------------------------------+------------------------------+
|52. All'articolo 55, comma 3, del | |
|regolamento di cui al decreto del | |
|Presidente della Repubblica 5 giugno| |
|2001, n. 328, dopo le parole: «della| |
|durata di quattro semestri» sono | |
|inserite le seguenti: «, oppure i | |
|percorsi formativi degli istituti | |
|tecnici superiori previsti dalle | |
|linee guida di cui al decreto del | |
|Presidente del Consiglio dei |Accesso all'esame di Stato per|
|ministri 25 gennaio 2008, pubblicato|le professioni di agrotecnico,|
|nella Gazzetta Ufficiale n. 86 |geometra, perito agrario, |
|dell'11 aprile 2008» |perito industriale |
+------------------------------------+------------------------------+
|53. Per consentire al sistema degli | |
|istituti superiori per le industrie | |
|artistiche di continuare a garantire| |
|i livelli formativi di qualita' | |
|attuali e di fare fronte al | |
|pagamento del personale e degli | |
|oneri di funzionamento connessi con |Autorizzazione di spesa a |
|l'attivita' istituzionale, e' |favore degli Istituti |
|autorizzata la spesa di 1 milione di|Superiori per le Industrie |
|euro per l'anno 2015. |Artistiche (ISIA) |
+------------------------------------+------------------------------+
|54. Nelle more dell'adozione dei | |
|regolamenti di cui all'articolo 2, | |
|comma 7, della legge 21 dicembre | |
|1999, n. 508, l'autorizzazione di | |
|spesa di cui all'articolo 19, comma | |
|4, del decreto-legge 12 settembre | |
|2013, n. 104, convertito, con | |
|modificazioni, dalla legge 8 | |
|novembre 2013, n. 128, e' | |
|incrementata di 2,9 milioni di euro |Autorizzazione di spesa a |
|per l'anno 2015 e di 5 milioni di |favore degli Istituti |
|euro annui a decorrere dall'anno |superiori di studi musicali |
|2016. |non statali ex pareggiati |
+------------------------------------+------------------------------+
|55. Agli oneri derivanti | |
|dall'attuazione delle disposizioni | |
|dei commi 53 e 54, pari a euro 3,9 | |
|milioni per l'anno 2015 e a euro 5 | |
|milioni annui a decorrere dall'anno | |
|2016, si provvede per euro 2 milioni| |
|per l'anno 2015 e per euro 3 milioni| |
|a decorrere dall'anno 2016 mediante | |
|corrispondente riduzione | |
|dell'autorizzazione di spesa di cui | |
|all'articolo 5, comma 1, lettera a),| |
|della legge 24 dicembre 1993, n. | |
|537. Per i restanti euro 1,9 milioni| |
|per l'anno 2015 e euro 2 milioni a | |
|decorrere dall'anno 2016 si provvede| |
|ai sensi di quanto previsto dal | |
|comma 204. |Copertura finanziaria |
+------------------------------------+------------------------------+
|56. Al fine di sviluppare e di | |
|migliorare le competenze digitali | |
|degli studenti e di rendere la | |
|tecnologia digitale uno strumento | |
|didattico di costruzione delle | |
|competenze in generale, il Ministero| |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca adotta il Piano | |
|nazionale per la scuola digitale, in| |
|sinergia con la programmazione | |
|europea e regionale e con il | |
|Progetto strategico nazionale per la|Piano nazionale per la scuola |
|banda ultralarga. |digitale |
| | |
|57. A decorrere dall'anno scolastico| |
|successivo a quello in corso alla | |
|data di entrata in vigore della | |
|presente legge, le istituzioni | |
|scolastiche promuovono, all'interno | |
|dei piani triennali dell'offerta | |
|formativa e in collaborazione con il| |
|Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca, | |
|azioni coerenti con le finalita', i | |
|principi e gli strumenti previsti | |
|nel Piano nazionale per la scuola | |
|digitale di cui al comma 56. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|58. Il Piano nazionale per la scuola| |
|digitale persegue i seguenti |Obiettivi del Piano nazionale |
|obiettivi: |scuola digitale |
|a) realizzazione di attivita' volte | |
|allo sviluppo delle competenze | |
|digitali degli studenti, anche | |
|attraverso la collaborazione con | |
|universita', associazioni, organismi| |
|del terzo settore e imprese, nel | |
|rispetto dell'obiettivo di cui al | |
|comma 7,lettera h); | |
|b) potenziamento degli strumenti | |
|didattici e laboratoriali necessari | |
|a migliorare la formazione e i | |
|processi di innovazione delle | |
|istituzioni scolastiche; | |
|c) adozione di strumenti | |
|organizzativi e tecnologici per | |
|favorire la governance, la | |
|trasparenza e la condivisione di | |
|dati, nonche' lo scambio di | |
|informazioni tra dirigenti, docenti | |
|e studenti e tra istituzioni | |
|scolastiche ed educative e | |
|articolazioni amministrative del | |
|Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca; | |
|d) formazione dei docenti per | |
|l'innovazione didattica e sviluppo | |
|della cultura digitale per | |
|l'insegnamento, l'apprendimento e la| |
|formazione delle competenze | |
|lavorative, cognitive e sociali | |
|degli studenti; | |
|e) formazione dei direttori dei | |
|servizi generali e amministrativi, | |
|degli assistenti amministrativi e | |
|degli assistenti tecnici per | |
|l'innovazione digitale | |
|nell'amministrazione; | |
|f) potenziamento delle | |
|infrastrutture di rete, sentita la | |
|Conferenza unificata di cui | |
|all'articolo 8 del decreto | |
|legislativo 28 agosto 1997, n. 281, | |
|e successive modificazioni, con | |
|particolare riferimento alla | |
|connettivita' nelle scuole; | |
|g) valorizzazione delle migliori | |
|esperienze delle istituzioni | |
|scolastiche anche attraverso la | |
|promozione di una rete nazionale di | |
|centri di ricerca e di formazione; | |
|h) definizione dei criteri e delle | |
|finalita' per l'adozione di testi | |
|didattici in formato digitale e per | |
|la produzione e la diffusione di | |
|opere e materiali per la didattica, | |
|anche prodotti autonomamente dagli | |
|istituti scolastici. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|59. Le istituzioni scolastiche | |
|possono individuare, nell'ambito | |
|dell'organico dell'autonomia, | |
|docenti cui affidare il | |
|coordinamento delle attivita' di cui| |
|al comma 57. Ai docenti puo' essere | |
|affiancato un insegnante | |
|tecnico-pratico. Dall'attuazione | |
|delle disposizioni di cui al | |
|presente comma non devono derivare |Docenti per il coordinamento |
|nuovi o maggiori oneri per la |delle attivita' del Piano |
|finanza pubblica. |nazionale scuola digitale |
+------------------------------------+------------------------------+
|60. Per favorire lo sviluppo della | |
|didattica laboratoriale, le | |
|istituzioni scolastiche, anche | |
|attraverso i poli | |
|tecnico-professionali, possono | |
|dotarsi di laboratori territoriali | |
|per l'occupabilita' attraverso la | |
|partecipazione, anche in qualita' di| |
|soggetti cofinanziatori, di enti | |
|pubblici e locali, camere di | |
|commercio, industria, artigianato e | |
|agricoltura, universita', | |
|associazioni, fondazioni, enti di | |
|formazione professionale, istituti | |
|tecnici superiori e imprese private,|Creazione e obiettivi dei |
|per il raggiungimento dei seguenti |Laboratori territoriali per |
|obiettivi: |l'occupabilita' |
|a) orientamento della didattica e | |
|della formazione ai settori | |
|strategici del made in Italy, in | |
|base alla vocazione produttiva, | |
|culturale e sociale di ciascun | |
|territorio; | |
|b) fruibilita' di servizi | |
|propedeutici al collocamento al | |
|lavoro o alla riqualificazione di | |
|giovani non occupati; | |
|c) apertura della scuola al | |
|territorio e possibilita' di | |
|utilizzo degli spazi anche al di | |
|fuori dell'orario scolastico. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|61. I soggetti esterni che | |
|usufruiscono dell'edificio | |
|scolastico per effettuare attivita' | |
|didattiche e culturali sono |Responsabilita' dei soggetti |
|responsabili della sicurezza e del |esterni per l'utilizzo |
|mantenimento del decoro degli spazi.|dell'edificio scolastico |
+------------------------------------+------------------------------+
|62. Al fine di consentire alle | |
|istituzioni scolastiche di attuare | |
|le attivita' previste nei commi da | |
|56 a 61, nell'anno finanziario 2015 | |
|e' utilizzata quota parte, pari a | |
|euro 90 milioni, delle risorse gia' | |
|destinate nell'esercizio 2014 in | |
|favore delle istituzioni scolastiche| |
|ed educative statali sul Fondo per | |
|il funzionamento delle istituzioni | |
|scolastiche, di cui all'articolo 1, | |
|comma 601, della legge 27 dicembre | |
|2006, n. 296, e successive | |
|modificazioni. A decorrere dall'anno| |
|2016, e' autorizzata la spesa di | |
|euro 30 milioni annui. Le risorse | |
|sono ripartite tra le istituzioni | |
|scolastiche ai sensi del comma 11. |Copertura finanziaria |
+------------------------------------+------------------------------+
|63. Le istituzioni scolastiche | |
|perseguono le finalita' di cui ai | |
|commi da 1 a 4 e l'attuazione di | |
|funzioni organizzative e di | |
|coordinamento attraverso l'organico | |
|dell'autonomia costituito dai posti | |
|comuni, per il sostegno e per il | |
|potenziamento dell'offerta | |
|formativa. |Organico dell'autonomia |
+------------------------------------+------------------------------+
|64. A decorrere dall'anno scolastico| |
|2016/2017, con cadenza triennale, | |
|con decreti del Ministro | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, di concerto con il | |
|Ministro dell'economia e delle | |
|finanze e con il Ministro per la | |
|semplificazione e la pubblica | |
|amministrazione, sentita la | |
|Conferenza unificata di cui | |
|all'articolo 8 del decreto | |
|legislativo 28 agosto 1997, n. 281, | |
|e successive modificazioni, e | |
|comunque nel limite massimo di cui | |
|al comma 201 del presente articolo, | |
|e' determinato l'organico |Determinazione triennale |
|dell'autonomia su base regionale. |dell'organico dell'autonomia |
+------------------------------------+------------------------------+
|65. Il riparto della dotazione | |
|organica tra le regioni e' | |
|effettuato sulla base del numero | |
|delle classi, per i posti comuni, e | |
|sulla base del numero degli alunni, | |
|per i posti del potenziamento, senza| |
|ulteriori oneri rispetto alla | |
|dotazione organica assegnata. Il | |
|riparto della dotazione organica per| |
|il potenziamento dei posti di | |
|sostegno e' effettuato in base al | |
|numero degli alunni disabili. Si | |
|tiene conto, senza ulteriori oneri | |
|rispetto alla dotazione organica | |
|assegnata, della presenza di aree | |
|montane o di piccole isole, di aree | |
|interne, a bassa densita' | |
|demografica o a forte processo | |
|immigratorio, nonche' di aree | |
|caratterizzate da elevati tassi di | |
|dispersione scolastica. Il riparto, | |
|senza ulteriori oneri rispetto alla | |
|dotazione organica assegnata, | |
|considera altresi' il fabbisogno per| |
|progetti e convenzioni di | |
|particolare rilevanza didattica e | |
|culturale espresso da reti di scuole| |
|o per progetti di valore nazionale. | |
|In ogni caso il riparto non deve | |
|pregiudicare la realizzazione degli | |
|obiettivi di risparmio del | |
|regolamento di cui al decreto del | |
|Presidente della Repubblica 20 marzo| |
|2009, n. 81. Il personale della | |
|dotazione organica dell'autonomia e'| |
|tenuto ad assicurare | |
|prioritariamente la copertura dei |Criteri di riparto della |
|posti vacanti e disponibili. |dotazione organica |
+------------------------------------+------------------------------+
|66. A decorrere dall'anno scolastico| |
|2016/2017 i ruoli del personale | |
|docente sono regionali, articolati | |
|in ambiti territoriali, suddivisi in| |
|sezioni separate per gradi di | |
|istruzione, classi di concorso e | |
|tipologie di posto. Entro il 30 | |
|giugno 2016 gli uffici scolastici | |
|regionali, su indicazione del | |
|Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca, | |
|sentiti le regioni e gli enti | |
|locali, definiscono l'ampiezza degli| |
|ambiti territoriali, inferiore alla |Ruoli del personale docente e |
|provincia o alla citta' |articolazione in ambiti |
|metropolitana, considerando: |territoriali |
|a) la popolazione scolastica; | |
|b) la prossimita' delle istituzioni | |
|scolastiche; | |
|c) le caratteristiche del | |
|territorio, tenendo anche conto | |
|delle specificita' delle aree | |
|interne, montane e delle piccole | |
|isole, della presenza di scuole | |
|nelle carceri, nonche' di ulteriori | |
|situazioni o esperienze territoriali| |
|gia' in atto. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|67. Dall'attuazione delle | |
|disposizioni di cui al comma 66 non | |
|devono derivare nuovi o maggiori |Clausola di invarianza |
|oneri per la finanza pubblica. |finanziaria |
+------------------------------------+------------------------------+
|68. A decorrere dall'anno scolastico| |
|2016/2017 con decreto del dirigente | |
|preposto all'ufficio scolastico | |
|regionale, l'organico dell'autonomia| |
|e' ripartito tra gli ambiti | |
|territoriali. L'organico | |
|dell'autonomia comprende l'organico | |
|di diritto e i posti per il | |
|potenziamento, l'organizzazione, la | |
|progettazione e il coordinamento | |
|incluso il fabbisogno per i progetti| |
|e le convenzioni di cui al quarto | |
|periodo del comma 65. A quanto | |
|previsto dal presente comma si |Ripartizione dell'organico |
|provvede nel limite massimo di cui |dell'autonomia tra gli ambiti |
|al comma 201. |territoriali |
+------------------------------------+------------------------------+
|69. All'esclusivo scopo di far | |
|fronte ad esigenze di personale | |
|ulteriori rispetto a quelle | |
|soddisfatte dall'organico | |
|dell'autonomia come definite dalla | |
|presente legge, a decorrere | |
|dall'anno scolastico 2016/2017, ad | |
|esclusione dei posti di sostegno in | |
|deroga, nel caso di rilevazione | |
|delle inderogabili necessita' | |
|previste e disciplinate, in | |
|relazione ai vigenti ordinamenti | |
|didattici, dal regolamento di cui al| |
|decreto del Presidente della | |
|Repubblica 20 marzo 2009, n. 81, e' | |
|costituito annualmente con decreto | |
|del Ministro dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca, di| |
|concerto con il Ministro | |
|dell'economia e delle finanze, un | |
|ulteriore contingente di posti non | |
|facenti parte dell'organico | |
|dell'autonomia ne' disponibili, per | |
|il personale a tempo indeterminato, | |
|per operazioni di mobilita' o | |
|assunzioni in ruolo. A tali | |
|necessita' si provvede secondo le | |
|modalita', i criteri e i parametri | |
|previsti dal citato decreto del | |
|Presidente della Repubblica 20 marzo| |
|2009, n. 81. Alla copertura di tali | |
|posti si provvede a valere sulle | |
|graduatorie di personale aspirante | |
|alla stipula di contratti a tempo | |
|determinato previste dalla normativa| |
|vigente ovvero mediante l'impiego di| |
|personale a tempo indeterminato con | |
|provvedimenti aventi efficacia | |
|limitatamente ad un solo anno | |
|scolastico. All'attuazione del | |
|presente comma si provvede nei | |
|limiti delle risorse disponibili | |
|annualmente nello stato di | |
|previsione del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca indicate nel decreto | |
|ministeriale di cui al primo | |
|periodo, fermo restando quanto |Contingente di posti per |
|previsto dall'articolo 64, comma 6, |esigenze di personale |
|del decreto-legge 25 giugno 2008, n.|ulteriori rispetto a quelle |
|112, convertito, con modificazioni, |soddisfatte dall'organico |
|dalla legge 6 agosto 2008, n. 133. |dell'autonomia |
+------------------------------------+------------------------------+
|70. Gli uffici scolastici regionali | |
|promuovono, senza nuovi o maggiori | |
|oneri per la finanza pubblica, la | |
|costituzione di reti tra istituzioni| |
|scolastiche del medesimo ambito | |
|territoriale. Le reti, costituite | |
|entro il 30 giugno 2016, sono | |
|finalizzate alla valorizzazione | |
|delle risorse professionali, alla | |
|gestione comune di funzioni e di | |
|attivita' amministrative, nonche' | |
|alla realizzazione di progetti o di | |
|iniziative didattiche, educative, | |
|sportive o culturali di interesse | |
|territoriale, da definire sulla base| |
|di accordi tra autonomie scolastiche|Costituzione di reti tra |
|di un medesimo ambito territoriale, |istituzioni scolastiche del |
|definiti «accordi di rete». |medesimo ambito territoriale |
+------------------------------------+------------------------------+
|71. Gli accordi di rete individuano:|Finalita' degli accordi di |
|a) i criteri e le modalita' per |rete |
|l'utilizzo dei docenti nella rete, | |
|nel rispetto delle disposizioni | |
|legislative vigenti in materia di | |
|non discriminazione sul luogo di | |
|lavoro, nonche' di assistenza e di | |
|integrazione sociale delle persone | |
|con disabilita', anche per | |
|insegnamenti opzionali, | |
|specialistici, di coordinamento e di| |
|progettazione funzionali ai piani | |
|triennali dell'offerta formativa di | |
|piu' istituzioni scolastiche | |
|inserite nella rete; | |
|b) i piani di formazione del | |
|personale scolastico; | |
|c) le risorse da destinare alla rete| |
|per il perseguimento delle proprie | |
|finalita'; | |
|d) le forme e le modalita' per la | |
|trasparenza e la pubblicita' delle | |
|decisioni e dei rendiconti delle | |
|attivita' svolte. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|72. Al fine di razionalizzare gli | |
|adempimenti amministrativi a carico | |
|delle istituzioni scolastiche, | |
|l'istruttoria sugli atti relativi a | |
|cessazioni dal servizio, pratiche in| |
|materia di contributi e pensioni, | |
|progressioni e ricostruzioni di | |
|carriera, trattamento di fine | |
|rapporto del personale della scuola,| |
|nonche' sugli ulteriori atti non | |
|strettamente connessi alla gestione | |
|della singola istituzione | |
|scolastica, puo' essere svolta dalla| |
|rete di scuole in base a specifici |Razionalizzazione degli |
|accordi. |adempimenti amministrativi |
+------------------------------------+------------------------------+
|73. Il personale docente gia' | |
|assunto in ruolo a tempo | |
|indeterminato alla data di entrata | |
|in vigore della presente legge | |
|conserva la titolarita' della | |
|cattedra presso la scuola di | |
|appartenenza. Al personale docente | |
|assunto nell'anno scolastico | |
|2015/2016 mediante le procedure di | |
|cui all'articolo 399 del testo unico| |
|di cui al decreto legislativo 16 | |
|aprile 1994, n. 297, continuano ad | |
|applicarsi le disposizioni del | |
|medesimo decreto legislativo in | |
|merito all'attribuzione della sede | |
|durante l'anno di prova e alla | |
|successiva destinazione alla sede | |
|definitiva. Il personale docente | |
|assunto ai sensi del comma 98, | |
|lettere b) e c), e' assegnato agli | |
|ambiti territoriali a decorrere | |
|dall'anno scolastico 2016/2017. Il | |
|personale docente in esubero o | |
|soprannumerario nell'anno scolastico| |
|2016/2017 e' assegnato agli ambiti | |
|territoriali. Dall'anno scolastico | |
|2016/2017 la mobilita' territoriale | |
|e professionale del personale |Titolarita', attribuzione |
|docente opera tra gli ambiti |della sede e mobilita' del |
|territoriali. |personale docente |
+------------------------------------+------------------------------+
|74. Gli ambiti territoriali e le | |
|reti sono definiti assicurando il | |
|rispetto dell'organico | |
|dell'autonomia e nell'ambito delle | |
|risorse finanziarie disponibili a | |
|legislazione vigente, senza nuovi o | |
|maggiori oneri a carico della |Clausola di invarianza |
|finanza pubblica. |finanziaria |
+------------------------------------+------------------------------+
|75. L'organico dei posti di sostegno| |
|e' determinato nel limite previsto | |
|dall'articolo 2, comma 414, secondo | |
|periodo, della legge 24 dicembre | |
|2007, n. 244, e successive | |
|modificazioni, e dall'articolo 15, | |
|comma 2-bis, del decreto-legge 12 | |
|settembre 2013, n. 104, convertito, | |
|con modificazioni, dalla legge 8 | |
|novembre 2013, n. 128, ferma | |
|restando la possibilita' di | |
|istituire posti in deroga ai sensi | |
|dell'articolo 35, comma 7, della | |
|legge 27 dicembre 2002, n. 289, e | |
|dell'articolo 1, comma 605, lettera | |
|b), della legge 27 dicembre 2006, n.| |
|296. |Organico dei posti di sostegno|
+------------------------------------+------------------------------+
|76. Nella ripartizione dell'organico| |
|dell'autonomia si tiene conto delle | |
|esigenze delle scuole con lingua di | |
|insegnamento slovena o con | |
|insegnamento bilingue | |
|sloveno-italiano della regione | |
|Friuli Venezia Giulia. Per tali | |
|scuole, sia il numero dei posti |Organico dell'autonomia per le|
|comuni sia quello dei posti per il |scuole con lingua di |
|potenziamento dell'offerta formativa|insegnamento slovena o |
|e' determinato a livello regionale. |bilingue sloveno-italiano |
+------------------------------------+------------------------------+
|77. Restano salve le diverse | |
|determinazioni che la regione Valle | |
|d'Aosta e le province autonome di | |
|Trento e di Bolzano hanno adottato e| |
|che possono adottare in materia di | |
|assunzione del personale docente ed | |
|educativo in considerazione delle |Clausola di salvaguardia per |
|rispettive specifiche esigenze |la regione Valle d'Aosta e per|
|riferite agli organici regionali e |le province autonome di Trento|
|provinciali. |e Bolzano |
+------------------------------------+------------------------------+
|78. Per dare piena attuazione | |
|all'autonomia scolastica e alla | |
|riorganizzazione del sistema di | |
|istruzione, il dirigente scolastico,| |
|nel rispetto delle competenze degli | |
|organi collegiali, fermi restando i | |
|livelli unitari e nazionali di | |
|fruizione del diritto allo studio, | |
|garantisce un'efficace ed efficiente| |
|gestione delle risorse umane, | |
|finanziarie, tecnologiche e | |
|materiali, nonche' gli elementi | |
|comuni del sistema scolastico | |
|pubblico, assicurandone il buon | |
|andamento. A tale scopo, svolge | |
|compiti di direzione, gestione, | |
|organizzazione e coordinamento ed e'| |
|responsabile della gestione delle | |
|risorse finanziarie e strumentali e | |
|dei risultati del servizio secondo | |
|quanto previsto dall'articolo 25 del| |
|decreto legislativo 30 marzo 2001, | |
|n. 165, nonche' della valorizzazione|Competenze del dirigente |
|delle risorse umane. |scolastico. |
+------------------------------------+------------------------------+
|79. A decorrere dall'anno scolastico| |
|2016/2017, per la copertura dei | |
|posti dell'istituzione scolastica, | |
|il dirigente scolastico propone gli | |
|incarichi ai docenti di ruolo | |
|assegnati all'ambito territoriale di| |
|riferimento, prioritariamente sui | |
|posti comuni e di sostegno, vacanti | |
|e disponibili, al fine di garantire | |
|il regolare avvio delle lezioni, | |
|anche tenendo conto delle | |
|candidature presentate dai docenti | |
|medesimi e della precedenza | |
|nell'assegnazione della sede ai | |
|sensi degli articoli 21 e 33, comma | |
|6, della legge 5 febbraio 1992, n. | |
|104. Il dirigente scolastico puo' | |
|utilizzare i docenti in classi di | |
|concorso diverse da quelle per le | |
|quali sono abilitati, purche' | |
|posseggano titoli di studio validi | |
|per l'insegnamento della disciplina | |
|e percorsi formativi e competenze | |
|professionali coerenti con gli | |
|insegnamenti da impartire e purche' |Proposta di incarico ai |
|non siano disponibili nell'ambito |docenti da parte del dirigente|
|territoriale docenti abilitati in |scolastico e modalita' di |
|quelle classi di concorso. |utilizzo. |
+------------------------------------+------------------------------+
|80. Il dirigente scolastico formula | |
|la proposta di incarico in coerenza | |
|con il piano triennale dell'offerta | |
|formativa. L'incarico ha durata | |
|triennale, ed e' rinnovato purche' | |
|in coerenza con il piano | |
|dell'offerta formativa. Sono | |
|valorizzati il curriculum, le | |
|esperienze e le competenze | |
|professionali e possono essere | |
|svolti colloqui. La trasparenza e la| |
|pubblicita' dei criteri adottati, | |
|degli incarichi conferiti e dei | |
|curricula dei docenti sono | |
|assicurate attraverso la |Durata triennale e |
|pubblicazione nel sito internet |rinnovabilita' dell'incarico |
|dell'istituzione scolastica. |ai docenti. |
+------------------------------------+------------------------------+
|81. Nel conferire gli incarichi ai | |
|docenti, il dirigente scolastico e' | |
|tenuto a dichiarare l'assenza di | |
|cause di incompatibilita' derivanti | |
|da rapporti di coniugio, parentela o|Cause di incompatibilita' nel |
|affinita', entro il secondo grado, |conferimento degli incarichi |
|con i docenti stessi. |ai docenti. |
+------------------------------------+------------------------------+
|82. L'incarico e' assegnato dal | |
|dirigente scolastico e si perfeziona| |
|con l'accettazione del docente. Il | |
|docente che riceva piu' proposte di | |
|incarico opta tra quelle ricevute. | |
|L'ufficio scolastico regionale | |
|provvede al conferimento degli | |
|incarichi ai docenti che non abbiano|Modalita' di assegnazione |
|ricevuto o accettato proposte e |dell'incarico da parte del |
|comunque in caso di inerzia del |dirigente scolastico e potere |
|dirigente scolastico. |sostitutivo degli USR. |
+------------------------------------+------------------------------+
|83. Il dirigente scolastico puo' | |
|individuare nell'ambito | |
|dell'organico dell'autonomia fino al| |
|10 per cento di docenti che lo | |
|coadiuvano in attivita' di supporto | |
|organizzativo e didattico | |
|dell'istituzione scolastica. | |
|Dall'attuazione delle disposizioni |Individuazione fino al 10% di |
|del presente comma non devono |docenti per attivita' di |
|derivare nuovi o maggiori oneri a |supporto organizzativo e |
|carico della finanza pubblica. |didattico. |
+------------------------------------+------------------------------+
|84. Il dirigente scolastico, | |
|nell'ambito dell'organico | |
|dell'autonomia assegnato e delle | |
|risorse, anche logistiche, | |
|disponibili, riduce il numero di | |
|alunni e di studenti per classe | |
|rispetto a quanto previsto dal | |
|regolamento di cui al decreto del | |
|Presidente della Repubblica 20 marzo| |
|2009, n. 81, allo scopo di | |
|migliorare la qualita' didattica | |
|anche in rapporto alle esigenze | |
|formative degli alunni con |Riduzione del numero di alunni|
|disabilita'. |e studenti per classe. |
+------------------------------------+------------------------------+
|85. Tenuto conto del perseguimento | |
|degli obiettivi di cui al comma 7, | |
|il dirigente scolastico puo' | |
|effettuare le sostituzioni dei | |
|docenti assenti per la copertura di | |
|supplenze temporanee fino a dieci | |
|giorni con personale dell'organico | |
|dell'autonomia che, ove impiegato in| |
|gradi di istruzione inferiore, | |
|conserva il trattamento stipendiale | |
|del grado di istruzione di |Sostituzioni per supplenze |
|appartenenza. |temporanee fino a 10 giorni. |
+------------------------------------+------------------------------+
|86. In ragione delle competenze | |
|attribuite ai dirigenti scolastici, | |
|a decorrere dall'anno scolastico | |
|2015/2016 il Fondo unico nazionale | |
|per la retribuzione della posizione,| |
|fissa e variabile, e della | |
|retribuzione di risultato dei | |
|medesimi dirigenti e' incrementato | |
|in misura pari a euro 12 milioni per| |
|l'anno 2015 e a euro 35 milioni | |
|annui a decorrere dall'anno 2016, al| |
|lordo degli oneri a carico dello | |
|Stato. Il Fondo e' altresi' | |
|incrementato di ulteriori 46 milioni| |
|di euro per l'anno 2016 e di 14 | |
|milioni di euro per l'anno 2017 da |Incremento del Fondo Unico |
|corrispondere a titolo di |Nazionale per la retribuzione |
|retribuzione di risultato una |di posizione e di risultato |
|tantum. |dei dirigenti scolastici (FUN)|
+------------------------------------+------------------------------+
|87. Al fine di tutelare le esigenze | |
|di economicita' dell'azione | |
|amministrativa e di prevenire le | |
|ripercussioni sul sistema scolastico| |
|dei possibili esiti del contenzioso | |
|pendente relativo ai concorsi per | |
|dirigente scolastico di cui al comma| |
|88, con decreto del Ministro | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, da emanare entro | |
|trenta giorni dalla data di entrata | |
|in vigore della presente legge, sono| |
|definite le modalita' di svolgimento| |
|di un corso intensivo di formazione | |
|e della relativa prova scritta | |
|finale, volto all'immissione dei | |
|soggetti di cui al comma 88 nei | |
|ruoli dei dirigenti scolastici. Alle| |
|attivita' di formazione e alle | |
|immissioni in ruolo si provvede, | |
|rispettivamente, nei limiti delle | |
|risorse disponibili a legislazione | |
|vigente e a valere sulle assunzioni | |
|autorizzate per effetto | |
|dell'articolo 39 della legge 27 |Contenzioso relativo ai |
|dicembre 1997, n. 449, e successive |concorsi per dirigenti |
|modificazioni. |scolastici |
+------------------------------------+------------------------------+
|88. Il decreto di cui al comma 87 | |
|riguarda: |Soggetti destinatari |
|a) i soggetti gia' vincitori ovvero | |
|utilmente collocati nelle | |
|graduatorie ovvero che abbiano | |
|superato positivamente tutte le fasi| |
|di procedure concorsuali | |
|successivamente annullate in sede | |
|giurisdizionale, relative al | |
|concorso per esami e titoli per il | |
|reclutamento di dirigenti scolastici| |
|indetto con decreto direttoriale del| |
|Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca 13 | |
|luglio 2011, pubblicato nella | |
|Gazzetta Ufficiale, 4ª serie | |
|speciale, n. 56 del 15 luglio 2011; | |
|b) i soggetti che abbiano avuto una | |
|sentenza favorevole almeno nel primo| |
|grado di giudizio ovvero non abbiano| |
|avuto, alla data di entrata in | |
|vigore della presente legge, alcuna | |
|sentenza definitiva, nell'ambito del| |
|contenzioso riferito ai concorsi per| |
|dirigente scolastico di cui al | |
|decreto direttoriale del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca 22 novembre 2004, | |
|pubblicato nella Gazzetta Ufficiale,| |
|4ª serie speciale, n. 94 del 26 | |
|novembre 2004, e al decreto del | |
|Ministro della pubblica istruzione 3| |
|ottobre 2006, pubblicato nella | |
|Gazzetta Ufficiale, 4ª serie | |
|speciale, n. 76 del 6 ottobre 2006, | |
|ovvero avverso la rinnovazione della| |
|procedura concorsuale ai sensi della| |
|legge 3 dicembre 2010, n. 202. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|89. Le graduatorie regionali, di cui| |
|al comma 1-bis dell'articolo 17 del | |
|decreto-legge 12 settembre 2013, n. | |
|104, convertito, con modificazioni, | |
|dalla legge 8 novembre 2013, n. 128,| |
|e successive modificazioni, nelle | |
|regioni in cui, alla data di | |
|adozione del decreto di cui al comma| |
|87 del presente articolo, sono in | |
|atto i contenziosi relativi al | |
|concorso ordinario per il | |
|reclutamento di dirigenti scolastici| |
|indetto con decreto direttoriale del| |
|Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca 13 | |
|luglio 2011, pubblicato nella | |
|Gazzetta Ufficiale, 4a serie | |
|speciale, n. 56 del 15 luglio 2011, | |
|rimangono aperte in funzione degli | |
|esiti dei percorsi formativi di cui |Mantenimento dell'apertura |
|al medesimo comma 87. |delle graduatorie regionali |
+------------------------------------+------------------------------+
|90. Per le finalita' di cui al comma| |
|87, oltre che per quelle connesse | |
|alla valorizzazione di esperienze | |
|professionali gia' positivamente | |
|formate e impiegate, i soggetti di | |
|cui al comma 88, lettera a), che, | |
|nell'anno scolastico 2014/2015, | |
|hanno prestato servizio con | |
|contratti di dirigente scolastico, | |
|sostengono una sessione speciale di | |
|esame consistente nell'espletamento | |
|di una prova orale sull'esperienza | |
|maturata, anche in ordine alla | |
|valutazione sostenuta, nel corso del| |
|servizio prestato. A seguito del | |
|superamento di tale prova con esito | |
|positivo, sono confermati i rapporti|Sessione speciale di esame per|
|di lavoro instaurati con i predetti |dirigenti scolastici in |
|dirigenti scolastici. |servizio nell'a.s. 2014/2015 |
+------------------------------------+------------------------------+
|91. All'attuazione delle procedure | |
|di cui ai commi da 87 a 90 si | |
|provvede con le risorse strumentali | |
|e finanziarie disponibili a | |
|legislazione vigente e senza nuovi o| |
|maggiori oneri a carico della |Clausola di invarianza |
|finanza pubblica. |finanziaria |
+------------------------------------+------------------------------+
|92. Per garantire la tempestiva | |
|copertura dei posti vacanti di | |
|dirigente scolastico, a conclusione | |
|delle operazioni di mobilita' e | |
|previo parere dell'ufficio | |
|scolastico regionale di | |
|destinazione, fermo restando | |
|l'accantonamento dei posti destinati| |
|ai soggetti di cui al comma 88, i | |
|posti autorizzati per l'assunzione | |
|di dirigenti scolastici sono | |
|conferiti nel limite massimo del 20 | |
|per cento ai soggetti idonei inclusi| |
|nelle graduatorie regionali del | |
|concorso per il reclutamento di | |
|dirigenti scolastici bandito con | |
|decreto direttoriale del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca 13 luglio 2011, | |
|pubblicato nella Gazzetta Ufficiale,| |
|4ª serie speciale, n. 56 del 15 | |
|luglio 2011. Il Ministro | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, con proprio decreto, | |
|predispone le necessarie misure |Assunzione di dirigenti |
|applicative |scolastici. |
+------------------------------------+------------------------------+
|93. La valutazione dei dirigenti | |
|scolastici e' effettuata ai sensi | |
|dell'articolo 25, comma 1, del | |
|decreto legislativo 30 marzo 2001, | |
|n. 165. Nell'individuazione degli | |
|indicatori per la valutazione del | |
|dirigente scolastico si tiene conto | |
|del contributo del dirigente al | |
|perseguimento dei risultati per il | |
|miglioramento del servizio | |
|scolastico previsti nel rapporto di | |
|autovalutazione ai sensi del | |
|regolamento di cui al decreto del | |
|Presidente della Repubblica 28 marzo| |
|2013, n. 80, in coerenza con le | |
|disposizioni contenute nel decreto |Modalita' e criteri generali |
|legislativo 27 ottobre 2009, n. 150,|per la valutazione dei |
|e dei seguenti criteri generali: |dirigenti scolastici. |
|a) competenze gestionali ed | |
|organizzative finalizzate al | |
|raggiungimento dei risultati, | |
|correttezza, trasparenza, efficienza| |
|ed efficacia dell'azione | |
|dirigenziale, in relazione agli | |
|obiettivi assegnati nell'incarico | |
|triennale; | |
|b) valorizzazione dell'impegno e dei| |
|meriti professionali del personale | |
|dell'istituto, sotto il profilo | |
|individuale e negli ambiti | |
|collegiali; | |
|c) apprezzamento del proprio operato| |
|all'interno della comunita' | |
|professionale e sociale; | |
|d) contributo al miglioramento del | |
|successo formativo e scolastico | |
|degli studenti e dei processi | |
|organizzativi e didattici, | |
|nell'ambito dei sistemi di | |
|autovalutazione, valutazione e | |
|rendicontazione sociale; | |
|e) direzione unitaria della scuola, | |
|promozione della partecipazione e | |
|della collaborazione tra le diverse | |
|componenti della comunita' | |
|scolastica, dei rapporti con il | |
|contesto sociale e nella rete di | |
|scuole. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|94. Il nucleo per la valutazione dei| |
|dirigenti scolastici e' composto | |
|secondo le disposizioni | |
|dell'articolo 25, comma 1, del | |
|decreto legislativo 30 marzo 2001, | |
|n. 165, e puo' essere articolato con| |
|una diversa composizione in | |
|relazione al procedimento e agli | |
|oggetti di valutazione. La | |
|valutazione e' coerente con | |
|l'incarico triennale e con il | |
|profilo professionale ed e' connessa| |
|alla retribuzione di risultato. Al | |
|fine di garantire le indispensabili | |
|azioni di supporto alle scuole | |
|impegnate per l'attuazione della | |
|presente legge e in relazione | |
|all'indifferibile esigenza di | |
|assicurare la valutazione dei | |
|dirigenti scolastici e la | |
|realizzazione del sistema nazionale | |
|di valutazione previsto dal | |
|regolamento di cui al decreto del | |
|Presidente della Repubblica 28 marzo| |
|2013, n. 80, per il triennio | |
|2016-2018 possono essere attribuiti | |
|incarichi temporanei di livello | |
|dirigenziale non generale di durata | |
|non superiore a tre anni per le | |
|funzioni ispettive. Tali incarichi | |
|possono essere conferiti, | |
|nell'ambito della dotazione organica| |
|dei dirigenti tecnici del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, ai sensi | |
|dell'articolo 19, commi 5-bis e 6, | |
|del decreto legislativo 30 marzo | |
|2001, n. 165, e successive | |
|modificazioni, anche in deroga, per | |
|il periodo di durata di detti | |
|incarichi, alle percentuali ivi | |
|previste per i dirigenti di seconda | |
|fascia. Ai fini di cui al presente | |
|comma e' autorizzata, per il | |
|triennio 2016-2018, la spesa nel | |
|limite massimo di 7 milioni di euro | |
|per ciascun anno del triennio. La | |
|percentuale di cui all'articolo 19, | |
|commi 5-bis e 6, del citato decreto | |
|legislativo n. 165 del 2001, per i | |
|dirigenti tecnici del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, e' rideterminata, | |
|nell'ambito della relativa dotazione| |
|organica, per il triennio 2016-2018,| |
|in misura corrispondente ad una | |
|maggiore spesa non superiore a 7 | |
|milioni di euro per ciascun anno. | |
|Gli incarichi per le funzioni | |
|ispettive di cui ai periodi | |
|precedenti sono conferiti in base | |
|alla procedura pubblica di cui | |
|all'articolo 19, comma 1-bis, del | |
|decreto legislativo 30 marzo 2001, | |
|n. 165, e successive modificazioni, | |
|mediante valutazione comparativa dei| |
|curricula e previo avviso pubblico, | |
|da pubblicare nel sito del Ministero| |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca, che renda conoscibili| |
|il numero dei posti e la loro | |
|ripartizione tra amministrazione |Nucleo per la valutazione dei |
|centrale e uffici scolastici |dirigenti scolastici e |
|regionali, nonche' i criteri di |conferimento di incarichi |
|scelta da adottare per la |temporanei per le funzioni |
|valutazione comparativa. |ispettive. |
+------------------------------------+------------------------------+
|95. Per l'anno scolastico 2015/2016,| |
|il Ministero dell'istruzione, | |
|dell'universita' e della ricerca e' | |
|autorizzato ad attuare un piano | |
|straordinario di assunzioni a tempo | |
|indeterminato di personale docente | |
|per le istituzioni scolastiche | |
|statali di ogni ordine e grado, per | |
|la copertura di tutti i posti comuni| |
|e di sostegno dell'organico di | |
|diritto, rimasti vacanti e | |
|disponibili all'esito delle | |
|operazioni di immissione in ruolo | |
|effettuate per il medesimo anno | |
|scolastico ai sensi dell'articolo | |
|399 del testo unico di cui al | |
|decreto legislativo 16 aprile 1994, | |
|n. 297, al termine delle quali sono | |
|soppresse le graduatorie dei | |
|concorsi per titoli ed esami banditi| |
|anteriormente al 2012. Per l'anno | |
|scolastico 2015/2016, il Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca e' altresi' | |
|autorizzato a coprire gli ulteriori | |
|posti di cui alla Tabella 1 allegata| |
|alla presente legge, ripartiti tra i| |
|gradi di istruzione della scuola | |
|primaria e secondaria e le tipologie| |
|di posto come indicato nella | |
|medesima Tabella, nonche' tra le | |
|regioni in proporzione, per ciascun | |
|grado, alla popolazione scolastica | |
|delle scuole statali, tenuto | |
|altresi' conto della presenza di | |
|aree montane o di piccole isole, di | |
|aree interne, a bassa densita' | |
|demografica o a forte processo | |
|immigratorio, nonche' di aree | |
|caratterizzate da elevati tassi di | |
|dispersione scolastica. I posti di | |
|cui alla Tabella 1 sono destinati | |
|alla finalita' di cui ai commi 7 e | |
|85. Alla ripartizione dei posti di | |
|cui alla Tabella 1 tra le classi di | |
|concorso si provvede con decreto del| |
|dirigente preposto all'ufficio | |
|scolastico regionale, sulla base del| |
|fabbisogno espresso dalle | |
|istituzioni scolastiche medesime, | |
|ricondotto nel limite delle | |
|graduatorie di cui al comma 96. A | |
|decorrere dall'anno scolastico | |
|2016/2017, i posti di cui alla | |
|Tabella 1 confluiscono nell'organico| |
|dell'autonomia, costituendone i | |
|posti per il potenziamento. A | |
|decorrere dall'anno scolastico | |
|2015/2016, i posti per il | |
|potenziamento non possono essere | |
|coperti con personale titolare di | |
|contratti di supplenza breve e | |
|saltuaria. Per il solo anno | |
|scolastico 2015/2016, detti posti | |
|non possono essere destinati alle | |
|supplenze di cui all'articolo 40, | |
|comma 9, della legge 27 dicembre | |
|1997, n. 449, e non sono disponibili| |
|per le operazioni di mobilita', |Assunzioni a tempo |
|utilizzazione o assegnazione |indeterminato di personale |
|provvisoria. |docente |
| | |
|96. Sono assunti a tempo | |
|indeterminato, nel limite dei posti | |
|di cui al comma 95: | |
|a) i soggetti iscritti a pieno | |
|titolo, alla data di entrata in | |
|vigore della presente legge, nelle | |
|graduatorie del concorso pubblico | |
|per titoli ed esami a posti e | |
|cattedre bandito con decreto | |
|direttoriale del Ministero | |
|dell'istruzione, dell'universita' e | |
|della ricerca n. 82 del 24 settembre| |
|2012, pubblicato nella Gazzetta | |
|Ufficiale, 4a serie speciale, n. 75 | |
|del 25 settembre 2012, per il | |
|reclutamento di personale docente | |
|per le scuole statali di ogni ordine| |
|e grado; | |
|b) i soggetti iscritti a pieno | |
|titolo, alla data di entrata in | |
|vigore della presente legge, nelle | |
|graduatorie ad esaurimento del | |
|personale docente di cui | |
|all'articolo 1, comma 605, lettera | |
|c), della legge 27 dicembre 2006, n.| |
|296, e successive modificazioni, | |
|esclusivamente con il punteggio e | |
|con i titoli di preferenza e | |
|precedenza posseduti alla data | |
|dell'ultimo aggiornamento delle | |
|graduatorie ad esaurimento, avvenuto| |
|per il triennio 2014-2017. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|97. Al piano straordinario di | |
|assunzioni partecipano i soggetti di| |
|cui al comma 96. Alle fasi di cui al| |
|comma 98, lettere b) e c), | |
|partecipano i soggetti che abbiano | |
|presentato apposita domanda di | |
|assunzione secondo le modalita' e | |
|nel rispetto dei termini stabiliti | |
|dal comma 103. I soggetti che | |
|appartengono a entrambe le categorie| |
|di cui alle lettere a) e b) del |Modalita' di partecipazione al|
|comma 96 scelgono, con la stessa |Piano straordinario di |
|domanda, per quale delle due |assunzioni a tempo |
|categorie essere trattati. |indeterminato |
+------------------------------------+------------------------------+
|98. Al piano straordinario di | |
|assunzioni si provvede secondo le | |
|modalita' e le fasi, in ordine di | |
|sequenza, di seguito indicate: |Fasi del Piano straordinario |
|a) i soggetti di cui al comma 96, | |
|lettere a) e b), sono assunti entro | |
|il 15 settembre 2015, nel limite dei| |
|posti vacanti e disponibili in | |
|organico di diritto di cui al primo | |
|periodo del comma 95, secondo le | |
|ordinarie procedure di cui | |
|all'articolo 399 del testo unico di | |
|cui al decreto legislativo 16 aprile| |
|1994, n. 297, e successive | |
|modificazioni, di competenza degli | |
|uffici scolastici regionali; | |
|b) in deroga all'articolo 399 del | |
|testo unico di cui al decreto | |
|legislativo 16 aprile 1994, n. 297, | |
|e successive modificazioni, i | |
|soggetti di cui al comma 96, lettere| |
|a) e b), che non risultano | |
|destinatari della proposta di | |
|assunzione nella fase di cui alla | |
|lettera a) del presente comma, sono | |
|assunti, con decorrenza giuridica al| |
|1° settembre 2015, nel limite dei | |
|posti vacanti e disponibili in | |
|organico di diritto che residuano | |
|dopo la fase di cui alla lettera a),| |
|secondo la procedura nazionale di | |
|cui al comma 100; | |
|c) in deroga all'articolo 399 del | |
|testo unico di cui al decreto | |
|legislativo 16 aprile 1994, n. 297, | |
|e successive modificazioni, i | |
|soggetti di cui al comma 96, lettere| |
|a) e b), che non risultano | |
|destinatari della proposta di | |
|assunzione nelle fasi di cui alle | |
|lettere a) o b) del presente comma, | |
|sono assunti, con decorrenza | |
|giuridica al 1° settembre 2015, nel | |
|limite dei posti di cui alla Tabella| |
|1, secondo la procedura nazionale di| |
|cui al comma 100. | |
+------------------------------------+------------------------------+
|99. Per i soggetti assunti nelle | |
|fasi di cui alle lettere b) e c) del| |
|comma 98, l'assegnazione alla sede | |
|avviene al termine della relativa | |
|fase, salvo che siano titolari di | |
|contratti di supplenza diversi da | |
|quelli per supplenze brevi e | |
|saltuarie. In tal caso | |
|l'assegnazione avviene al 1° | |
|settembre 2016, per i soggetti | |
|impegnati in supplenze annuali, e al| |
|1° luglio 2016 ovvero al termine | |
|degli esami conclusivi dei corsi di | |
|studio della scuola secondaria di | |
|secondo grado, per il personale | |
|titolare di supplenze sino al | |
|termine delle attivita' didattiche. | |
|La decorrenza economica del relativo| |
|contratto di lavoro consegue alla | |
|presa di servizio presso la sede |Modalita' di assunzione e |
|assegnata. |assegnazione della sede |
| | |
|100. I soggetti interessati dalle | |
|fasi di cui al comma 98, lettere b) | |
|e c), se in possesso della relativa | |
|specializzazione, esprimono l'ordine| |
|di preferenza tra posti di sostegno | |
|e posti comuni. Esprimono, inoltre, | |
|l'ordine di preferenza tra tutte le | |
|province, a livello nazionale. In | |
|caso di indisponibilita' sui posti | |
|per tutte le province, non si | |
|procede all'assunzione. | |
|All'assunzione si provvede scorrendo| |
|l'elenco di tutte le iscrizioni | |
|nelle graduatorie, dando priorita' | |
|ai soggetti di cui al comma 96, | |
|lettera a), rispetto agli iscritti | |
|nelle graduatorie ad esaurimento e, | |
|in subordine, in base al punteggio | |
|posseduto per ciascuna classe di | |
|concorso. | |