Art. 4
Requisiti e procedura di accreditamento dei percorsi di formazione
iniziale
1. I percorsi universitari e accademici di formazione iniziale dei
docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado sono
soggetti all'accreditamento iniziale e periodico, con decreto del
Ministro dell'universita' e della ricerca, adottato su parere
conforme dell'ANVUR, sulla base dei requisiti e della procedura di
cui al presente articolo.
2. Ai fini dell'accreditamento dei percorsi di formazione iniziale
sono verificati i requisiti di cui ai commi 3, 4, 5 e 10.
3. Sono requisiti di sede:
a) la delibera di costituzione del centro e la designazione del
relativo coordinatore;
b) la costituzione della giunta del centro, di cui fanno parte il
coordinatore del centro e i direttori di cui al comma 4, lettera c).
4. Sono requisiti dei percorsi di formazione iniziale:
a) la delibera di istituzione e la denominazione del percorso
formativo;
b) il parere favorevole dell'USR, che garantisce la
disponibilita' delle sedi necessarie allo svolgimento dei tirocini;
c) l'individuazione, anche in comune tra piu' percorsi distinti,
del direttore del percorso formativo tra i professori di prima o di
seconda fascia dell'Universita', o tra i docenti della istituzione
AFAM, in possesso di specifiche competenze relative al percorso;
d) l'offerta formativa determinata nel rispetto del profilo di
cui all'allegato A al presente decreto;
e) l'indicazione dei docenti del percorso formativo, con compiti
di insegnamento e tutoraggio, di cui due docenti di ruolo o a tempo
determinato presso l'istituzione della formazione superiore che ha
costituito il centro, i quali sono individualmente responsabili di
CFU o CFA riservati alla didattica per lo svolgimento
dell'insegnamento nelle varie forme previste ivi inclusa quella
laboratoriale del percorso formativo. Nel caso di centri di cui al
comma 5, l'indicazione dei docenti responsabili degli insegnamenti si
basa sull'offerta formativa attiva presso ciascuna sede e sulle
competenze culturali generali, disciplinari e professionali previste
dal percorso di formazione;
f) un'adeguata dotazione di aule e laboratori in cui svolgere le
attivita' di formazione;
g) l'indicazione del numero massimo di studenti ammissibili.
5. Se il centro e' costituito in forma aggregata tra piu'
universita' o tra piu' istituzioni AFAM ovvero tra universita' e
istituzioni AFAM, e' sottoscritto un protocollo d'intesa contenente
l'indicazione dell'istituzione capofila, alla quale spetta di
attestare il possesso dei requisiti di cui ai commi 3 e 4.
6. Entro il 15 settembre 2023, l'ANVUR pubblica le linee guida per
la valutazione dei requisiti di cui al comma 4, lettere da c) a g).
7. Le istanze di attivazione dei percorsi formativi delle
universita' e delle istituzioni AFAM sono trasmesse al Ministero
dell'universita' e della ricerca e all'ANVUR.
8. Il Ministero dell'universita' e della ricerca, entro dieci
giorni dalla data di ricezione delle istanze, verifica
l'ammissibilita' delle medesime in ordine ai requisiti di cui al
comma 3, al comma 4, lettere a) e b), nonche' al comma 5.
9. Entro i quaranta giorni successivi alla verifica di
ammissibilita' di cui al comma 8, l'ANVUR esprime parere motivato in
ordine ai requisiti di cui al comma 4, lettere da c) a g),
avvalendosi della collaborazione di nuclei di valutazione delle
Universita' o istituzioni AFAM. Il decreto di cui al comma 1 e'
adottato entro i successivi dieci giorni.
10. L'ANVUR, anche avvalendosi dell'attivita' di controllo dei
nuclei di valutazione dei soggetti accreditati, svolge un'attivita'
di monitoraggio e di valutazione periodica, almeno quinquennale,
finalizzata all'accreditamento periodico dei percorsi di formazione
iniziale. L'attivita' di cui al presente comma verifica la permanenza
dei requisiti di accreditamento iniziale dei percorsi e la coerenza
della prova finale con il profilo di cui all'allegato A al presente
decreto. Tali verifiche possono essere svolte anche con visite in
loco a campione effettuate da esperti esterni, in particolare nel
corso della prova finale di cui all'art. 9, anche in collaborazione
con la scuola di alta formazione dell'istruzione di cui all'art.
16-bis del decreto legislativo, ovvero nell'ambito
dell'accreditamento periodico della sede di cui all'art. 5, comma 3,
del decreto legislativo 27 gennaio 2012, n. 19.
11. Ai fini dell'accreditamento periodico, l'ANVUR si basa anche
sui dati, per ogni centro, relativi al tasso di superamento del
concorso e dell'anno di prova da parte degli studenti abilitati,
trasmessi dal Ministero dell'istruzione e del merito ovvero dalla
scuola di alta formazione dell'istruzione.
12. Fermo restando quanto previsto dall'art. 20 del decreto
legislativo, per i docenti delle scuole con lingua di insegnamento
slovena o con insegnamento bilingue della Regione Friuli-Venezia
Giulia si applicano le disposizioni di cui all'art. 1, comma 197,
della legge 13 luglio 2015, n. 107.