Art. 15
Armonizzazione dei percorsi formativi
della filiera artistico-musicale
1. La formazione musicale di base e' assicurata entro gli
ordinamenti del sistema nazionale di istruzione.
2. Con il decreto ministeriale di cui al comma 4 sono definiti i
requisiti formativi per l'accesso ai licei musicali e coreutici -
sezione musicale.
3. Gli istituti superiori di studi musicali e coreutici di cui
all'articolo 2, comma 2, della legge 21 dicembre 1999, n. 508 e gli
istituiti di cui all'articolo 11 del decreto del Presidente della
Repubblica n. 212 del 2005, limitatamente ai corsi attivati e
autorizzati con decreto del Ministro dell'istruzione,
dell'universita' e della ricerca, organizzano corsi propedeutici
nell'ambito della formazione ricorrente e permanente, in coerenza con
quanto previsto dagli articoli 4, comma 2, 7, comma 2, 10, comma 4,
lettera g), del decreto del Presidente della Repubblica n. 212 del
2005. I suddetti corsi sono finalizzati alla preparazione alle prove
per l'accesso ai corsi di studio accademici di primo livello.
4. I corsi propedeutici sono organizzati dalle istituzioni di cui
al comma 3 in autonomia e nei limiti delle risorse disponibili. Con
decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della
ricerca, da emanarsi entro sei mesi dalla data di entrata in vigore
del presente decreto, sentito il Consiglio nazionale per l'alta
formazione artistica e musicale, previa intesa in sede di Conferenza
unificata, sono definiti:
a) i requisiti di accesso per ciascuna tipologia di corso
propedeutico, che devono tenere conto del talento musicale della
studentessa e dello studente e del possesso di un livello tecnico
comunque avanzato;
b) le modalita' di attivazione e la durata massima dei corsi
propedeutici;
c) i criteri generali per la stipula di convenzioni con scuole
secondarie di secondo grado, a eccezione dei licei musicali, per
l'accesso ai corsi propedeutici delle loro studentesse e dei loro
studenti e per la definizione del sistema dei crediti formativi
riconoscibili;
d) la certificazione finale da rilasciare al termine dei corsi
propedeutici, illustrativa del curriculo svolto e dei risultati
formativi ottenuti;
e) i requisiti tecnici, le conoscenze teoriche e i livelli minimi
delle abilita' strumentali e dei repertori specifici, necessari per
accedere ai corsi accademici di primo livello dell'offerta dell'alta
formazione artistica, musicale e coreutica.
5. A decorrere dall'anno accademico successivo alla data di entrata
in vigore del decreto ministeriale di cui al comma 4, gli istituti
superiori di studi musicali, ferma restando la possibilita' di
svolgere in autonomia e in base alle risorse disponibili attivita'
non curricolari nell'ambito della formazione ricorrente e permanente,
possono iscrivere studentesse e studenti esclusivamente ai corsi
previsti dal regolamento di cui al decreto del Presidente della
Repubblica n. 212 del 2005 e ai corsi propedeutici di cui al comma 3.
Le studentesse e gli studenti, gia' iscritti ai corsi di formazione
musicale e coreutica di base o pre accademici, di cui all'articolo 2,
comma 8, lettera d), della legge n. 508 del 1999, organizzati dalle
istituzioni AFAM, completano i loro corsi, ovvero a domanda, all'atto
di emanazione del decreto di cui al comma 4, sono assegnati ai corsi
propedeutici, a condizione che siano in possesso dei requisiti di
accesso previsti dal decreto di cui al comma 4, senza nuovi o
maggiori oneri a carico della finanza pubblica.
6. Le istituzioni AFAM possono attivare specifiche attivita'
formative per i «giovani talenti» a favore di studentesse e studenti
minorenni, gia' in possesso di spiccate attitudini e capacita'
artistiche e musicali e con acquisita e verificata preparazione
tecnica, pari o superiore ai requisiti minimi richiesti per l'accesso
ai corsi accademici di primo livello. Ogni istituto modula la
programmazione didattica di queste attivita' in base alle esigenze
formative dello studente.
7. Per le convenzioni con i licei musicali si applicano le
disposizioni di cui all'articolo 13, comma 8, del decreto del
Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89.
Note all'art. 15:
- Si riporta il testo dell'art. 2, comma 2, della legge
21 dicembre 1999, n. 508, recante «Riforma delle Accademie
di belle arti, dell'Accademia nazionale di danza,
dell'Accademia nazionale di arte drammatica, degli Istituti
superiori per le industrie artistiche, dei Conservatori di
musica e degli Istituti musicali pareggiati», pubblicata
nella Gazzetta Ufficiale 4 gennaio 2000, n. 2.
«Art. 2. (Alta formazione e specializzazione artistica
e musicale). - Omissis.
2. I Conservatori di musica, l'Accademia nazionale di
danza e gli Istituti musicali pareggiati sono trasformati
in Istituti superiori di studi musicali e coreutici, ai
sensi del presente articolo.
Omissis.
- Si riporta il testo degli articoli 4, comma 2, 7
comma 2, 10 comma 4, lettera g), del decreto del Presidente
della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212, «Regolamento
recante disciplina per la definizione degli ordinamenti
didattici delle Istituzioni di alta formazione artistica,
musicale e coreutica, a norma dell'articolo 2 della L. 21
dicembre 1999, n. 508», pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
18 ottobre 2005, n. 243:
«Art. 4. (Produzione artistica, ricerca e formazione
finalizzata). - Omissis.
2. Le istituzioni possono attivare nei limiti delle
risorse finanziarie comunque acquisite nei propri bilanci,
attivita' formative finalizzate alla formazione permanente
e ricorrente, alla educazione degli adulti, nonche'
attivita' formative esterne attraverso contratti e
convenzioni.
Omissis».
«Art. 7. (Ammissione ai corsi). - Omissis.
2. I regolamenti didattici, ferme restando le attivita'
di orientamento, coordinate e svolte ai sensi dell'articolo
10, comma 4, lettera g), richiedono altresi' il possesso o
l'acquisizione di un'adeguata preparazione iniziale. A tale
fine, gli stessi regolamenti didattici definiscono le
conoscenze richieste per l'accesso e ne determinano le
modalita' di verifica, anche a conclusione di attivita'
formative propedeutiche, svolte eventualmente in
collaborazione con istituti di istruzione secondaria
superiore.
Omissis».
«Art.10. (Regolamenti didattici). - Omissis.
4. I regolamenti didattici, nel rispetto degli statuti,
disciplinano altresi' gli aspetti di organizzazione
dell'attivita' didattica comuni ai corsi di studio, con
particolare riferimento:
Omissis.
g) all'organizzazione di attivita' formative
propedeutiche alla valutazione della preparazione iniziale
degli studenti che accedono ai corsi di diploma, nonche' di
quelle relative agli obblighi formativi aggiuntivi di cui
all'articolo 7, comma 2;
Omissis».
- Si riporta il testo dell'art. 2, comma 8, lettera d)
della legge 21 dicembre 1999, n. 508, recante «Riforma
delle Accademie di belle arti, dell'Accademia nazionale di
danza, dell'Accademia nazionale di arte drammatica, degli
Istituti superiori per le industrie artistiche, dei
Conservatori di musica e degli Istituti musicali
pareggiati», pubblicata nella Gazzetta Ufficiale 4 gennaio
2000, n. 2.
«Art. 2. (Alta formazione e specializzazione artistica
e musicale). - Omissis.
8. I regolamenti di cui al comma 7 sono emanati sulla
base dei seguenti principi e criteri direttivi:
Omissis.
d) previsione, per le istituzioni di cui all'articolo
1, della facolta' di attivare, fino alla data di entrata in
vigore di specifiche norme di riordino del settore, corsi
di formazione musicale o coreutica di base, disciplinati in
modo da consentirne la frequenza agli alunni iscritti alla
scuola media e alla scuola secondaria superiore;
Omissis».
- Si riporta il testo dell'art. 13, comma 8, decreto
del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89,
«Regolamento recante revisione dell'assetto ordinamentale,
organizzativo e didattico della scuola dell'infanzia e del
primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64, comma
4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito,
con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133»,
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 15 luglio 2009, n. 162:
«Art. 13. (Passaggio al nuovo ordinamento). - Omissis.
8. L'istituzione di sezioni di liceo musicale e'
subordinata in prima attuazione alla stipula di apposita
convenzione con i conservatori di musica e gli istituti
musicali pareggiati ai sensi dell'articolo 2, comma 8,
lettera g), della legge 21 dicembre 1999, n. 508. La
convenzione deve in ogni caso prevedere le modalita' di
organizzazione e svolgimento della didattica, nonche' di
certificazione delle competenze acquisite dagli studenti
nelle discipline musicali previste nell'allegato E del
presente regolamento.
Omissis».