Art. 8.
Credito scolastico
1. Premesso che i punteggi del credito scolastico sono attribuiti
ai candidati sulla base delle tabelle allegate al decreto
ministeriale n. 42 del 22 maggio 2007, che hanno sostituito le
tabelle allegate al decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio
1998, n. 323 e che, pertanto, i punteggi attribuiti sulla base delle
precedenti tabelle devono essere ricalcolati dal Consiglio di classe;
che la valutazione sul comportamento concorre dal corrente anno
scolastico alla determinazione dei crediti scolastici, come precisato
all'articolo 2, il consiglio di classe, in sede di scrutinio finale,
ai sensi delle vigenti disposizioni, procede all'attribuzione del
credito scolastico ad ogni candidato interno, sulla base della
tabella A (allegata al citato decreto ministeriale n. 42/2007) e
della nota in calce alla medesima. In considerazione dell'incidenza
che hanno le votazioni assegnate per le singole discipline sul
punteggio da attribuire quale credito scolastico e, di conseguenza,
sul voto finale, i docenti, ai fini dell'attribuzione dei voti sia in
corso d'anno sia nello scrutinio finale, utilizzano l'intera scala
decimale di valutazione.
2. L'attribuzione del punteggio, in numeri interi, nell'ambito
della banda di oscillazione, tiene conto del complesso degli elementi
valutativi di cui all'art. 11, comma 2, del decreto del Presidente
della Repubblica n. 323/1998, con il conseguente superamento della
stretta corrispondenza con la media aritmetica dei voti attribuiti in
itinere o in sede di scrutinio finale e, quindi, anche di eventuali
criteri restrittivi seguiti dai docenti.
3. Nel caso della abbreviazione del corso di studi di cui all'art.
2, comma 2, il credito scolastico per l'anno non frequentato e'
attribuito dal Consiglio della penultima classe, ai sensi dell'art.
11, comma 5 del decreto del Presidente della Repubblica n. 323/1998.
4. Agli alunni interni, che, per il penultimo e terzultimo anno,
non siano in possesso di credito scolastico, lo stesso e' attribuito
dal Consiglio di classe in sede di scrutinio finale dell'ultimo anno,
in base ai risultati conseguiti, a seconda dei casi, per idoneita'
(secondo le indicazioni della Tabella B) e per promozione (secondo le
indicazioni della Tabella A), ovvero in base ai risultati conseguiti
negli esami preliminari, sostenuti negli anni scolastici decorsi
quali candidati esterni agli esami di Stato, secondo le indicazioni
della Tabella C. Agli alunni che frequentano l'ultima classe per
effetto della dichiarazione di ammissione alla frequenza di detta
classe da parte di commissione di esame di maturita', il credito
scolastico e' attribuito dal consiglio di classe nella misura di
punti 3 per la classe terza e ulteriori punti 3 per la classe quarta,
non frequentate. Qualora l'alunno sia in possesso di idoneita' o
promozione alla classe quarta, otterra' il relativo credito
acquisito, unitamente ad ulteriori punti 3 per la quarta classe.
5. Negli istituti professionali, i consigli di classe,
nell'attribuzione del credito scolastico, tengono conto della
valutazione conseguita dagli alunni nelle attivita' che si svolgono
nell'area di professionalizzazione e che concorre ad integrare quella
nelle discipline coinvolte nelle attivita' medesime.
6. L'attribuzione del credito scolastico ad ogni alunno va
deliberata, motivata e verbalizzata. Il consiglio di classe, nello
scrutinio finale dell'ultimo anno di corso, puo' motivatamente
integrare, fermo restando il massimo di 25 punti attribuibili, a
norma del comma 4 dell'art. 11 del decreto del Presidente della
Repubblica n. 323/1998, il punteggio complessivo conseguito
dall'alunno, quale risulta dalla somma dei punteggi attribuiti negli
scrutini finali degli anni precedenti. Le deliberazioni, relative a
tale integrazione, opportunamente motivate, vanno verbalizzate con
riferimento alle situazioni oggettivamente rilevanti ed idoneamente
documentate.
7. Il punteggio attribuito quale credito scolastico ad ogni alunno
e' pubblicato all'albo dell'istituto.
8. Ai candidati esterni il credito scolastico e' attribuito dal
Consiglio di classe davanti al quale sostengono l'esame preliminare
di cui all'art. 7, sulla base della documentazione del curriculum
scolastico, dei crediti formativi e dei risultati delle prove
preliminari. Le esperienze professionali documentabili possono essere
valutate come crediti formativi. I crediti formativi devono essere
opportunamente certificati e ritenuti coerenti con il tipo di corso
cui si riferisce l'esame. Il Consiglio di classe stabilisce
preventivamente i criteri per l'attribuzione del credito scolastico e
formativo. L'attribuzione del credito deve essere deliberata,
motivata e verbalizzata. Il punteggio attribuito quale credito
scolastico e' pubblicato all'albo dell'Istituto sede d'esame.
Si precisa che il punteggio attribuito nell'ambito delle bande di
oscillazione, indicate nella Tabella C, andra' moltiplicato per due
nel caso di prove preliminari relative agli ultimi due anni e per tre
nel caso di prove preliminari relative agli ultimi tre anni.
9. Ai candidati esterni che, a seguito di esami di maturita' o di
Stato, siano stati ammessi o dichiarati idonei all'ultima classe,
che, pero', non hanno frequentato e che non devono sostenere esami
preliminari, il credito scolastico e' attribuito dalla Commissione
d'esame nella misura di punti 3 sia per l'ultimo che per il penultimo
anno e, qualora non in possesso di promozione o idoneita' alla
penultima classe, di ulteriori 3 punti per il terzultimo anno.
10. Ai candidati esterni, in possesso di promozione o idoneita'
all'ultima classe del corso di studi, il credito scolastico relativo
al penultimo e al terzultimo anno e' il credito gia' maturato
(calcolato secondo le tabelle allegate al decreto ministeriale n.
42/2007) ovvero quello attribuito, per tali anni (calcolato come
sopra), dalla Commissione d'esame in base ai risultati conseguiti, a
seconda dei casi, per idoneita', secondo le indicazioni della Tabella
B e per promozione, secondo le indicazioni della Tabella A, ovvero in
base ai risultati conseguiti negli esami preliminari nei decorsi anni
scolastici, secondo le indicazioni della Tabella C. Per gli anni per
i quali i candidati non sono in possesso ne' di promozione, ne' di
idoneita' ne' abbiano sostenuto esami preliminari, il credito
scolastico e' attribuito nella misura di punti 3 per anno.
11. Per i candidati esterni in possesso di promozione o idoneita'
all'ultima classe del corso di studi per il quale sostengono l'esame
di Stato ma non l'esame preliminare, il credito scolastico per
l'ultimo anno e' attribuito dalla Commissione d'esame nella misura
ottenuta per il penultimo anno (decreto del Presidente della
Repubblica n. 323/1998, art. 11, comma 10).
12. Per tutti i candidati esterni, in possesso di crediti
formativi, la Commissione o il Consiglio di classe per coloro che
sostengono l'esame preliminare possono aumentare il punteggio nella
misura massima di punti uno, fermo restando il limite massimo di
punti venticinque (decreto ministeriale n. 42/2007, art. 1, comma 4).
13. I docenti che svolgono l'insegnamento della religione cattolica
partecipano a pieno titolo alle deliberazioni del consiglio di classe
concernenti l'attribuzione del credito scolastico agli alunni che si
avvalgono di tale insegnamento. Analoga posizione compete, in sede di
attribuzione del credito scolastico, ai docenti delle attivita'
didattiche e formative alternative all'insegnamento della religione
cattolica, limitatamente agli alunni che abbiano seguito le attivita'
medesime.
14. L'attribuzione del punteggio, nell'ambito della banda di
oscillazione, tiene conto, in coerenza con quanto previsto all'art.
11, comma 2, del decreto del Presidente della Repubblica n. 323 del
23 luglio 1998, del giudizio formulato dai docenti di cui al
precedente comma 13 riguardante l'interesse con il quale l'alunno ha
seguito l'insegnamento della religione cattolica ovvero l'attivita'
alternativa e il profitto che ne ha tratto, ovvero altre attivita',
ivi compreso lo studio individuale che si sia tradotto in un
arricchimento culturale o disciplinare specifico, purche' certificato
e valutato dalla scuola secondo modalita' deliberate dalla
istituzione scolastica medesima. Nel caso in cui l'alunno abbia
scelto di assentarsi dalla scuola per partecipare ad iniziative
formative in ambito extrascolastico, potra' far valere tali attivita'
come crediti formativi se presentino i requisiti previsti dal decreto
ministeriale n. 49 del 24 febbraio 2000.