Articolo 8
Istruzione e formazione, ricerca e innovazione
1. Le Parti riconoscono ai settori dell'istruzione e della
formazione, dell'istruzione superiore, della ricerca e
dell'innovazione un ruolo fondamentale nelle relazioni bilaterali e
nel progetto comune europeo. Esse s'impegnano a favorire la mobilita'
tra i due Paesi in tutti questi settori, in particolare attraverso il
programma europeo Erasmus+.
2. Al fine di favorire la diffusione e il reciproco apprendimento
delle rispettive lingue, le Parti realizzano azioni di promozione
linguistica e sostengono lo sviluppo dell'insegnamento della lingua
italiana e della lingua francese nei rispettivi Paesi. In questo
quadro, esse prestano particolare attenzione alla formazione e alla
mobilita' dei docenti e degli studenti che intendono intraprendere la
carriera di docente.
3. Le Parti si adoperano per una cooperazione sempre piu' stretta tra
i loro rispettivi sistemi di istruzione, con l'obiettivo in
particolare di contribuire alla costruzione dello Spazio europeo
dell'istruzione. Esse incoraggiano la mobilita' giovanile, in
particolare per l'istruzione e la formazione professionale, in
un'ottica di apprendimento permanente, con l'obiettivo di istituire
dei centri di eccellenza professionale italo-francesi ed europei e di
favorire il riconoscimento di tali percorsi. Esse sviluppano i
percorsi congiunti dell'Esame di Stato italiano e del Baccalaureat
francese (ESABAC) e incoraggiano i partenariati sistematici tra gli
istituti italiani e francesi che li offrono, nonche' la mobilita'
degli studenti e dei loro docenti. Inoltre, esse s'impegnano a
cooperare per un'educazione allo sviluppo sostenibile e alla
cittadinanza globale, attraverso programmi di collaborazione
dedicati.
4. Le Parti si adoperano per avvicinare i loro sistemi d'istruzione
superiore, con l'obiettivo in particolare di contribuire alla
costruzione dello Spazio europeo dell'istruzione superiore. Esse
s'impegnano a rafforzare la collaborazione universitaria, sviluppando
il dialogo strutturato tra la Conferenza dei Rettori delle
Universita' Italiane e la Conferenza dei Presidenti delle Universita'
francese e la collaborazione attraverso l'Universita' Italo-Francese
(UIF). A tal fine, esse prevedono un incontro biennale, tra i
ministeri responsabili per l'istruzione superiore, coinvolgendo
l'insieme degli attori universitari. Esse s'impegnano in questo
quadro a promuovere attivamente la partecipazione delle istituzioni
dell'istruzione superiore italiane e francesi al progetto delle
universita' europee e ad accompagnarne la realizzazione. Esse
rafforzano i programmi di scambio di studenti e personale accademico
in ogni settore scientifico-disciplinare favorendo i doppi titoli, i
titoli congiunti, in particolare a livello master, e i dottorati in
co-tutela, nonche' la cooperazione tra scuole dottorali.
5. Al fine di rafforzare l'attrattivita' dell'Unione Europea,
utilizzando pienamente i mezzi del programma quadro per la ricerca e
l'innovazione "Horizon Europe", le Parti potenziano e valorizzano i
rapporti di collaborazione nell'ambito delle grandi infrastrutture di
ricerca. Le Parti, inoltre, sviluppano la mobilita' dei ricercatori
al fine di approfondire la loro cooperazione bilaterale, i cui ambiti
prioritari saranno stabiliti nel programma di lavoro previsto
all'articolo 11, comma 2. Esse s'impegnano a sostenere l'innovazione
in tutti gli ambiti essenziali per il futuro e la competitivita'
dell'Europa. A tal fine, ogni due anni e' organizzato un incontro
interministeriale che associa attori universitari e altri attori
pubblici e privati del settore della ricerca e dell'innovazione.
6. I ministri competenti per l'istruzione, l'istruzione superiore,
l'innovazione e la ricerca avviano consultazioni annuali al fine di
dare attuazione alle disposizioni del presente articolo.