IL RETTORE
Visto lo statuto di autonomia dell'Universita' di Udine, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale del 10 febbraio 1994;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 giugno 1979, n.
298, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto rettorale del 12 gennaio 1994;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, convertito in legge
2 gennaio 1936, n. 78;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto ministeriale del 31 gennaio 1992, con il quale si
autorizza l'Universita' degli studi di Udine all'istituzione, presso
la facolta' di lingue e letterature straniere, del corso di diploma
universitario per traduttori ed interpreti;
Visto il decreto ministeriale dell'11 novembre 1993, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale del 13 settembre 1994 con il quale e' stata
approvata la tabella didattica IX-ter relativa al diploma
universitario per traduttori ed interpreti;
Viste le proposte di modifica del regolamento didattico provvisorio
dell'Universita' degli studi di Udine (decreto del Presidente della
Repubblica 11 giugno 1979, n. 298) formulate dalle autorita'
accademiche dell'Universita' degli studi di Udine rispettivamente in
data:
consiglio della facolta' di lingue e letterature straniere del 7
settembre 1994;
senato accademico dell'8 settembre 1994;
consiglio di amministrazione dell'8 settembre 1994;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale del 15
settembre 1994;
Decreta:
Il regolamento didattico provvisorio dell'Universita' degli studi
di Udine (decreto del Presidente della Repubblica 11 giugno 1979, n.
298) approvato e modificato con la normativa sopra indicata e'
ulteriormente modificato come segue:
Articolo unico
Dopo la lettera a) del punto 1) dell'art. 1, relativo alla facolta'
di lingue e letterature straniere e' inserito il seguente:
"b) corso di diploma universitario per traduttori ed interpreti".
L'art. 15, comma 1, viene sostituito dal seguente:
"Art. 15, comma 1. La facolta' di lingue e letterature straniere
conferisce la laurea in lingue e letteratture straniere e il diploma
universitario per traduttori ed interpreti".
Dopo l'art. 15, con conseguente scorrimento della numerazione degli
articoli successivi, e' aggiunto il seguente:
Art. 15-bis (Corso di diploma universitario per traduttori ed
interpreti). - 1. (Istituzione e durata del corso di diploma). - Il
corso di diploma universitario per traduttori ed interpreti ha lo
scopo di fornire agli studenti adeguata conoscenza di metodi e
contenuti culturali e scientifici, orientata al conseguimento del
livello formativo richiesto dall'area professionale della traduzione
e dell'interpretariato.
In particolare il corso di diploma fornira' competenze specifiche
dirette a formare traduttori per l'editoria, traduttori e interpreti
per le imprese, traduttori e interpreti per il commercio con
l'estero, traduttori scientifici, operatori linguistici nei servizi
dell'informazione e delle comunicazioni.
La durata del corso di diploma e' stabilita in 3 anni, con
struttura semestrale (sei semestri con i primi tre semestri comuni a
tutti gli indirizzi e con i secondi tre semestri specifici per ogni
indirizzo). Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di
Diploma di Traduttore e Interprete, con la specificazione
dell'indirizzo e delle lingue di specializzazione.
Gli indirizzi attivabili sono i seguenti: 1. Traduttori;
2. Interpreti; 3. Traduttori e Interpreti.
La facolta' puo' orientare gli indirizzi secondo le competenze
specifiche da fornire, sulla base di scelte guidate.
2. (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso di
diploma e' regolata in conformita' alle norme vigenti in materia di
accesso agli studi universitari. Il numero degli iscritti a ciascun
anno di corso e' stabilito annualmente dal senato accademico, su
proposta del consiglio di facolta', in base alle strutture
disponibili, alle esigenze del mercato di lavoro e secondo i criteri
generali fissati dal Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/1990.
L'accesso e' regolato da esami di ammissione.
Le modalita' delle prove di ammissione sono stabilite dal consiglio
di facolta'.
3. (Corsi di laurea e diplomi affini. Riconoscimenti). - Ai fini
del proseguimento degli studi, il corso di diploma universitario di
cui all'art. 1 e' riconosciuto affine ai seguenti corsi di laurea:
corso di laurea in lingue e letterature straniere;
corso di laurea in lingue e letterature orientali;
corso di laurea in lingue e civilta' orientali;
corso di laurea in filologia e storia dell'Europa orientale;
Nell'ambito dei corsi affini, la facolta' riconoscera' gli
insegnamenti seguiti con esito positivo, avendo riguardo alla loro
validita' culturale, propedeutica e professionale per la formazione
richiesta dal corso al quale sono chiesti il trasferimento o
l'iscrizione.
Il riconoscimento degli insegnamenti ha luogo nel rispetto delle
seguenti modalita': la facolta' (o la scuola) indica l'anno di corso
cui lo studente puo' iscriversi: per coloro che hanno conseguito il
titolo di diploma universitario di traduttori e interpreti e chiedono
l'iscrizione a un corso di laurea o di diploma affine, l'anno di
corso sara' di regola il terzo.
La facolta' (o la scuola) potra' riconoscere integralmente o
parzialmente gli insegnamenti seguiti con esito positivo nel corso di
diploma universitario, indicando le singole corrispondenze anche
parziali con gli insegnamenti del corso di laurea; la facolta' (o la
scuola) indichera' inoltre, sia gli insegnamenti integrativi,
appositamente istituiti ed attivati, per completare la formazione ed
accedere al corso di laurea, che gli insegnamenti specifici del corso
di laurea necessari per conseguire il diploma di laurea.
Gli insegnamenti integrativi non sono necessariamente propedeutici
agli insegnamenti specifici.
Nei trasferimenti degli studenti tra indirizzi dei corsi di diploma
universitario o da un corso di laurea a un corso di diploma
universitario o viceversa, il consiglio di facolta' o della scuola
riconoscera' gli insegnamenti sempre col criterio della loro utilita'
al fine della formazione necessaria per il conseguimento del nuovo
titolo, e indichera' il piano di studi da completare per conseguire
il titolo e l'anno di corso cui lo studente potra' iscriversi.
4. (Articolazione del corso degli studi). - L'attivita' didattica
complessiva comprende non meno di 1500 ore, di cui almeno 600 ore di
attivita' pratiche di laboratorio o di tirocinio. Le attivita'
pratiche possono essere svolte anche presso qualificati enti pubblici
e privati italiani ed esteri operanti nel settore specifico, con i
quali si siano stipulate apposite convenzioni, che possono prevedere
anche l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali strutture e
istituti per attivita' didattiche speciali (corsi intensivi,
seminari, stages).
L'ordinamento didattico e' formulato con riferimento alle aree
disciplinari intese come insiemi di discipline scientificamente
affini raggruppati per raggiungere definiti obiettivi
didattico-formativi.
Per conseguire il diploma universitario occorre aver superato
l'accertamento con esito positivo, relativo a ventuno insegnamenti
con modalita' stabilite dal consiglio di facolta'.
L'elenco degli insegnamenti caratterizzanti e opzionali e'
riportato nei successivi articoli 10-14.
Il consiglio di facolta' potra' includere altre discipline fra gli
insegnamenti opzionali.
5. (Ordinamento didattico). - L'articolazione dei diversi indirizzi
e' individuata nei successivi articoli 11, 12 e 13.
Gli insegnamenti opzionali sono scelti fra quelli attivati compresi
nel successivo articolo 14 o tra quelli indicati dal consiglio di
facolta' o dalla scuola ai sensi della legge 312/1953.
La parte comune (i primi 3 semestri) comprende undici insegnamenti,
distribuiti di norma 4 per semestre.
La fase di specializzazione si articola come indicato nei
successivi articoli 11-13. Il semestre all'estero sara' sanzionato da
un relazione scritta, nelle due lingue dei Paesi ospiti da discutere
in sede.
Il successivo art. 8 regola il caso degli studenti stranieri che
scelgono la lingua italiana come prima lingua.
Le lingue di specializzazione del diploma sono due, scelte fra le
seguenti:
Lingua afgana
Lingua albanese
Lingua amarica
Lingua araba
Lingua armena
Lingua bantu
Lingua bengali
Lingua berbera
Lingua bulgara
Lingua catalana
Lingua ceco
Lingua cinese
Lingua copta
Lingua coreana
Lingua curda
Lingua danese
Lingua ebraica
Lingua francese
Lingua fiamminga
Lingua georgiana
Lingua giapponese
Lingua hausa
Lingua hindi
Lingua hiddish
Lingua indonesiana
Lingua inglese
Lingua iranica
Lingua khmer
Lingua irlandese
Lingua mongola
Lingua neogreca
Lingua norvegese
Lingua olandese
Lingua polacca
Lingua portoghese
Lingua rumena
Lingua russa
Lingua serbo-croata
Lingua slovacca
Lingua slovena
Lingua somala
Lingua spagnola
Lingua sudanese
Lingua svedese
Lingua swahili
Lingua tamil
Lingua tibetana
Lingua tedesca
Lingua thai
Lingua tigrina
Lingua turca
Lingua urdu
Lingua ucraina
Lingua ungherese
Lingua vietnamita
Lingue turche dell'Asia Centrale
Qualsiasi altra lingua straniera a statuto nelle universita'
italiane.
Con motivata delibera, finalizzata al percorso formativo del
diploma in oggetto, la facolta' puo' ridurre le due lingue straniere
a una sola lingua.
In tal caso la seconda lingua straniera verra' sostituita dagli
insegnamenti opzionali di cui al successivo art. 14, o da altri
insegnamenti strettamente finalizzati al curriculum dell'indirizzo
del diploma universitario stabiliti dal consiglio di facolta', o da
stage di formazione pratica presso enti italiani e stranieri che
svolgono attivita' strettamente collegata al titolo dell'indirizzo
del diploma universitario.
La natura delle prove scritte, ove previste, e' fissata dal
consiglio di facolta'.
6. (Esame di diploma). - L'esame di diploma tende ad accertare la
preparazione di base e professionale del candidato secondo modalita'
stabilite dal consiglio di facolta'. L'esame consiste in una
dimostrazione mediante apposita prova dell'acquisita
professionalita'. La prova e' definita dal regolamento.
7. (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determinano, con apposito
regolamento, in conformita' al regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto previsto
dall'art. 11, comma 2 della legge n. 341/1990.
In particolare, nel regolamento sara' indicato il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di attivita'
didattiche e di attivita' pratiche di cui all'art. 4.
Nel piano degli studi saranno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento con le relative denominazioni e
propedeuticita' di esame;
la durata di ore di ciascun corso di insegnamento con relative
esercitazioni;
la collocazione degli insegnamenti nei semestri;
le prove di valutazione degli studenti;
vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al primo;
l'obbligo della frequenza;
l'obbligo della frequenza di un centro universitario estero con
caratteristiche affini per un periodo di sei mesi per tutti gli
indirizzi, tre mesi per ognuna delle due lingue;
l'obbligo di esperienza pratica o "stage" presso centri
specializzati nella traduzione e/o nell'interpretariato;
le attivita' pratiche da svolgere presso qualificati enti pubblici
e/o privati operanti nel settore specifico dell'indirizzo e delle
scelte effettuate;
il tipo di esame di ammissione;
l'indicazione che l'insegnamento e' impartito di massima nelle
lingue previste dal piano degli studi;
il numero degli studenti ammessi all'iscrizione al corso di
diploma universitario.
Nel caso in cui gli insegnamenti siano specifici del corso di
diploma, occorre aggiungere alla denominazione la sigla D.U.
Nel regolamento saranno riportate le propedeuticita', quanto ad
insegnamenti positivamente superati, perche' uno studente possa
iscriversi ad anno di corso successivo.
8. (Studenti stranieri). - Il consiglio di facolta' stabilira' le
condizioni di ammissione e il piano di studi di studenti stranieri
che scelgono la lingua italiana come prima lingua straniera.
9. (Adempimenti). - Per tutti gli adempimenti previsti negli
articoli precedenti il consiglio di facolta' delibera sentiti i
consigli di corso di laurea interessati.
10. (Parte comune a tutti gli indirizzi del diploma universitario
per traduttori e interpreti). - Il piano di studi prevede i seguenti
undici insegnamenti:
lingua italiana: due insegnamenti, e' obbligatoria una prova
scritta;
lingua straniera 1: tre insegnamenti, ognuno con prova scritta;
lingua straniera 2: tre insegnamenti, ognuno con prova scritta;
insegnamenti a scelta tra quelli di cui al successivo art. 14: tre
insegnamenti;
11. (Indirizzo traduttori). - La fase di indirizzo del piano di
studi prevede dieci insegnamenti in due semestri. Il 5 semestre di
massima e' dedicato allo "stage" all'estero.
Elenco degli insegnamenti:
Lingua straniera 1: due insegnamenti con prova scritta.
Lingua straniera 2: due insegnamenti con prova scritta.
Insegnamento a scelta nell'area della lingua straniera 1:
un insegnamento.
Insegnamento a scelta nell'area della lingua straniera 2:
un insegnamento.
Insegnamenti a scelta nell'area filologico-letteraria degli
insegnamenti opzionali di cui al successivo art. 14 (consigliato
teoria della traduzione): quattro insegnamenti.
Lo stage all'estero ha la durata di sei mesi, tre per ognuna delle
due lingue.
E' obbligatoria una relazione scritta nella lingua del Paese
ospitante da discutere in sede.
Di massima la collocazione e' prevista al quinto semestre.
12. (Indirizzo interpreti). - La fase di indirizzo del piano di
studi prevede dieci insegnamenti in due semestri. Il 5 semestre e'
dedicato di massima allo "stage" all'estero.
Elenco degli insegnamenti:
Lingua straniera 1: un insegnamento.
Lingua straniera 2: un insegnamento.
Interpretazione consecutiva lingua straniera 1-italiano: un
insegnamento.
Interpretazione simultanea lingua straniera 1-italiano due
insegnamenti.
Interpretazione consecutiva lingua straniera 2-italiano un
insegnamento.
Interpretazione simultanea lingua straniera 2-italiano: due
insegnamenti.
Insegnamenti a scelta tra quelli di cui al successivo art. 14: due
insegnamenti.
Lo stage all'estero ha la durata di sei mesi, tre per ognuna delle
due lingue.
E' obbligatoria una relazione scritta nella lingua del Paese
ospitante da discutere in sede.
Di massima la collocazione e' prevista al quinto semestre.
13. (Indirizzo traduttori e interpreti). - La fase di indirizzo del
piano di studi prevede n. 10 insegnamenti in due semestri. Il 5
semestre di massima e' dedicato allo "stage" all'estero.
Elenco degli insegnamenti:
Lingua straniera 1: due insegnamenti con prova scritta.
Lingua straniera 2: due insegnamenti con prova scritta.
Interpretazione simultanea lingua straniera 1-italiano: un
insegnamento.
Interpretazione simultanea lingua straniera 2-italiano: un
insegnamento.
Interpretazione consecutiva lingua straniera 1-italiano: un
insegnamento.
Interpretazione consecutiva lingua straniera 2-italiano: un
insegnamento.
Insegnamenti a scelta tra quelli di cui al successivo art. 14: due
insegnamenti.
Lo "stage" all'estero ha la durata di sei mesi, tre per ognuna
delle due lingue.
E' obbligatoria una relazione scritta nella lingua del Paese
ospitante da discutere in sede.
La collocazione di massima e' prevista al quinto semestre.
14. (Aree degli insegnamenti opzionali).
1. Filologico-letteraria:
Linguistica generale
Linguistica applicata
Linguistica informatica
Teoria e storia della traduzione
Traduzione plurilingue
Scienze glotto-didattiche
Scienze filologiche
Scienze del linguaggio
Letteratura dell'area corrispondente alla lingua straniera scelta
Teoria dell'interpretazione
Teoria della traduzione
Linguaggi settoriali
Tutte le discipline specifiche dell'area di ogni lingua straniera a
statuto nelle universita' italiane.
2. Storico-geografica:
Storia contemporanea
Storia moderna
Storia economica
Geografia politica ed economica
Geografia delle lingue
Archivistica e biblioteconomia
Storia del Paese corrispondente alla lingua scelta
3. Economico-sociologica:
Economia politica
Economia internazionale
Economia della cooperazione internazionale
Politica economica
Scienze delle finanze
Economia aziendale
Tecnica industriale e commerciale
Teoria e politica dello sviluppo
Antropologia culturale
Marketing
Elementi di sociologia
Sociologia delle comunicazioni
Economia dell'area corrispondente alla lingua straniera scelta
Cultura e istituzioni dell'area corrispondente alla lingua
straniera scelta
Scienze dell'educazione
4. Giuridico-politologica:
Diritto pubblico
Diritto privato
Diritto commerciale
Diritto e procedura penale
Diritto delle Comunita' europee
Diritto internazionale
Storia delle istituzioni comunitarie
Storia del diritto del Paese corrispondente alla lingua straniera
scelta
Istituzioni politiche del Paese corrispondente alla lingua
straniera scelta
Storia delle organizzazioni internazionali
5. Scientifica:
Botanica
Zoologia
Fisica
Matematica
Chimica
Linguaggio tecnico-scientifico
Storia della scienza e della tecnica
Storia delle scienze
Storia del pensiero scientifico
Storia e metodologia della scienza
6. Bio-medica:
Scienze mediche
Anatomia
Patologia
Biologia
Ecologia
Farmacologia
Merceologia
7. Discipline artistiche, dello spettacolo e dell'informazione
Storia dell'arte
Storia della musica
Storia della fotografia
Storia del cinema
Storia del teatro e dello spettacolo
Storia del libro e dell'editoria
Storia della danza
Storia dei mezzi di comunicazione (radio e televisione)
Storia delle pubblicazioni periodiche
Storia della moda
Storia della stampa
8. Informatica:
Informatica generale
Fondamenti di informatica
9. Tecniche operative ausiliarie:
Tecnica della dizione
Tecniche di lettura rapida
Metodologia delle pubbliche relazioni
Tecniche delle comunicazioni di massa
Sussidi lessicografici
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Udine, 23 settembre 1994
Il rettore: STRASSOLDO