IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi di Pavia, approvato
con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2130, e successive
modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 - Disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312 - Libera inclusione di nuovi
insegnamenti complementari negli statuti delle universita' e degli
istituti di istruzione superiore;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione didattica e organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382 - Riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168 - Istituzione del Ministero
dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245 - Norme sul piano triennale di
sviluppo e per l'attuazione del piano triennale 1986-90;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341 - Riforma degli ordinamenti
didattici universitari;
Visto il decreto del Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica del 31 gennaio 1992;
Visto il decreto del Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica del 15 dicembre 1992, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale del 22 luglio 1993 - Modificazioni all'ordinamento
didattico universitario relativamente al corso di diploma
universitario di terapisti della riabilitazione della neuro e
psicomotricita' dell'eta' evolutiva;
Vista la proposta di modifica di statuto formulata dalle autorita'
accademiche dell'Universita' degli studi di Pavia;
Riconosciuta la particolare necessita' di approvare la modifica
proposta, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale in
data 14 luglio 1994;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Pavia, approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, e' ulteriormente modificato
come segue:
1) alla sezione I - Facolta', titolo VII - prima facolta' di
medicina e chirurgia, nell'art. 110 viene aggiunto il seguente
diploma universitario:
terapista della riabilitazione della neuro e psicomotricita'
dell'eta' evolutiva;
2) alla sezione I - Facolta', titolo VII - prima facolta' di
medicina e chirurgia, dopo l'ultimo articolo relativo ai diplomi
universitari viene aggiunto il seguente testo, con opportuno
scorrimento degli articoli:
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO DI TERAPISTA DELLA RIABILITAZIONE
DELLA NEURO E PSICOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA.
Art. 1 (Finalita', organizzazione generale, norme di accesso). - 1.
Presso la prima facolta' di medicina e chirurgia e' istituito il
corso di diploma universitario in terapia della riabilitazione della
neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva.
2. Il corso di diploma, di durata triennale, ha lo scopo di formare
operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a
svolgere le funzioni di terapista della riabilitazione della neuro e
psicomotricita' dell'eta' evolutiva. Il corso si conclude con il
rilascio del diploma universitario in terapia della riabilitazione
della neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva.
3. In relazione alla normativa comunitaria e con l'osservanza delle
relative specifiche norme, l'universita' potra' istituire corsi di
perfezionamento, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica
n. 162/1982, riservati ai possessori del diploma universitario in
terapia della riabilitazione della neuro e psicomotricita' dell'eta'
evolutiva e finalizzati alla ulteriore qualificazione degli stessi
per quanto riguarda le funzioni specialistiche e di coordinamento
delle funzioni.
4. Il corso di diploma non e' suscettibile di abbreviazioni,
eccetto il caso di precedente frequenza di studi di livello
universitario, sostenuti in Italia o all'estero, per corsi di laurea
o di diploma con contenuti teorici o pratici ritenuti equivalenti ed
utilizzabili come crediti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19
novembre 1990, n. 341. La delibera di riconoscimento dei crediti e'
adottata dal consiglio della struttura didattica. Il consiglio della
struttura didattica con propria delibera riconosce altresi', anche
parzialmente, gli studi compiuti in scuole italiane o estere di
livello universitario, con titolo di accesso analogo a quello del
diploma universitario.
5. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, il numero
degli iscrivibili al corso di diploma e' stabilito dal senato
accademico, sentito il consiglio di facolta', in base ai criteri
generali fissati dal Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, quarto comma, della
legge n. 341/1990. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione
al primo anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quinquennale. Qualora il numero degli
aspiranti sia superiore a quello dei posti disponibili, l'accesso al
primo anno del corso di diploma, nei limiti dei posti determinati, e'
subordinato al superamento di un esame mediante prova scritta con
domande a risposta multipla per il 70% dei punti disponibili ed alla
valutazione del voto del diploma di scuola secondaria superiore in
misura pari al 30% del punteggio complessivo. Il consiglio di
facolta' approva con almeno sei mesi di anticipo rispetto alla data
della prova gli argomenti sui quali verra' effettuata la prova
scritta. Sono esentati dal sostenere l'esame e sono collocati
prioritariamente in graduatoria coloro che siano stati immatricolati,
successivamente al 1 novembre 1988, al corso di laurea in medicina e
chirurgia e che abbiano sostenuto positivamente almeno tre esami del
primo anno di corso.
6. Coloro che siano in possesso del titolo di un indirizzo di
diploma universitario possono iscriversi al terzo anno di corso, in
soprannumero per non oltre il 15% dei posti disponibili, al fine del
conseguimento del titolo relativo ad altro indirizzo.
Art. 2 (Ordinamento didattico). - 1. Il corso di diploma prevede
4.000 ore di insegnamento e di attivita' pratiche e di studio
guidate, nonche' di tirocinio. Esso comprende aree, corsi integrati e
discipline ed e' organizzato in cicli convenzionali (semestri); ogni
semestre comprende ore di insegnamento e di attivita' pratiche e di
studio guidate (primo anno 600 ore, secondo anno 600 ore, terzo anno
400 ore), il cui peso relativo e' definito in modo convenzionale
(credito, corrispondente mediamente a 50 ore). Le attivita' pratiche
e di studio guidate comprendono almeno il 50% delle ore previste per
ciascun anno. Il tirocinio professionale e' svolto per 600 ore nel
primo anno (300 per semestre), 800 ore nel secondo anno (400 per
semestre) e 1000 ore nel terzo anno (500 per semestre). Lo studente
deve seguire altresi' attivita' complementari che assicurino sotto
l'aspetto professionale, compreso l'orario complessivo, il rispetto
della normativa comunitaria.
2. Le attivita' didattiche sono ordinate in aree formative, che
definiscono gli obiettivi didattici intermedi, in corsi integrati,
che definiscono l'articolazione dell'insegnamento nei diversi
semestri e corrispondono agli esami che debbono essere sostenuti, in
discipline che indicano le competenze scientifico-professionali dei
docenti nei singoli corsi integrati. Sono attivati, come discipline
integrate nei corsi previsti dall'ordinamento, ulteriori discipline
comprese nei raggruppamenti concorsuali per posti di professore di
prima o di seconda fascia. Si fa riferimento, al riguardo, ai
raggruppamenti indicati nell'ultimo bando concorsuale, relativo
all'una o all'altra fascia. Le discipline non danno luogo a verifiche
di profitto autonome.
3. Il consiglio della struttura puo' predisporre piani di studio
alternativi, nonche' approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
15% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale di impegno orario dai singoli corsi integrati
puo' essere utilizzato anche per approfondimenti nell'area ove viene
preparata la tesi di diploma. Lo studente e' tenuto altresi' a
frequentare un corso di inglese scientifico, con lo scopo di
acquistare la capacita' di aggiornarsi nella letteratura scientifica.
L'esame relativo, da svolgersi mediante colloquio e traduzione di
testi scientifici, sara' effettuato al primo anno.
4. Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i
corsi integrativi compresi nell'ordinamento. Non si possono sostenere
gli esami di un anno se non sono stati sostenuti tutti gli esami
dell'anno precedente, ne' ci si puo' iscrivere all'anno successivo se
non sono stati sostenuti entro la sessione autunnale tutti gli esami
dell'anno precedente, tranne due, e superato i tirocini. Gli esami
sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
rispettivamente nel mese di febbraio e nei mesi di giugno e luglio.
Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di settembre
(appello autunnale) ed una straordinaria (appello invernale) da
prevedere in periodi di interruzione delle lezioni, a
gennaio-febbraio. Nella sessione straordinaria non possono essere
sostenuti piu' di due esami.
5. Per le attivita' didattiche a prevalente carattere
tecnico-pratico connesse a specifici insegnamenti professionali
possono essere chiamati docenti a contratto, scelti fra coloro che,
per uffici ricoperti o attivita' professionale svolta, siano di
riconosciuta esperienza e competenza nelle materie che fanno oggetto
dell'insegnamento. In tal caso si applica la normativa prevista
dall'art. 25 del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/1980.
I professori a contratto possono far parte delle commissioni d'esame.
6. Le aree, con indicati i crediti tra parentesi, gli obiettivi
didattici, i corsi integrati e le relative discipline, sono i
seguenti:
I Anno - I semestre:
AREA A: Propedeutica (crediti: 6).
Obiettivo: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e
quantitativa dei fenomeni biologici e le nozioni di base della
riabilitazione.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
fisica medica;
biofisica;
statistica medica;
informatica generale.
A.2. Corso integrato di chimica e propedeutica biochimica:
chimica e propedeutica biochimica.
A.3. Corso integrato di istologia ed anatomia:
istologia;
anatomia umana;
neuroanatomia.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
biologia generale;
biologia cellulare;
genetica generale.
A.5. Corso integrato di infermeria generale e riabilitazione:
infermieristica generale;
riabilitazione generale;
riabilitazione nell'eta' evolutiva;
teoria del nursing (assistenza e sussidi domiciliari).
A.6. Inglese scientifico.
A.7. Attivita' tutoriale e di tirocinio guidato: attivita' da
svolgersi in servizi ospedalieri (300 ore).
I Anno - II semestre:
AREA B: Funzioni del corpo umano e riabilitazione generale (crediti:
6).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi del funzionamento
dell'organismo umano e delle basi scientifiche dell'attivita' motoria
e del comportamento, nonche' i principi di fisiopatologia e quelli
applicativi alla riabilitazione.
B.1. Corso integrato di biochimica e fisiologia umana:
chimica biologica;
fisiologia umana;
neurofisiologia.
B.2. Corso integrato di patologia e fisiopatologia generale:
patologia generale;
fisiopatologia generale.
B.3. Corso integrato di cinesiologia:
anatomo-fisiologia dell'apparato locomotore;
cinesiologia generale;
cinesiologia speciale;
riabilitazione.
B.4. Corso integrato di psicologia:
psicologia;
psicologia dell'eta' evolutiva;
psicomotria.
B.5. Attivita' tutoriali e di tirocinio pratico (ore 300): da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre.
II Anno - I semestre:
AREA C: Principi della riabilitazione e propedeutica alla
riabilitazione neurologica e neuromotoria nell'eta' evolutiva
(crediti: 6).
Obiettivi: lo studente deve apprendere i fondamenti teorici ed
applicativi, relativamente alle modalita' generali dell'approccio
alle disabilita' e dell'intervento riabilitativo, alla riabilitazione
neurologica e neuromotoria, nonche' alle tecniche di assistenza ai
pazienti.
C.1. Corso integrato di metodologia generale della riabilitazione:
semeiotica neurologica;
semeiotica neurologica pediatrica;
neuropsichiatria infantile.
C.2. Corso integrato di neurofisiologia e neurofisiopatologia:
neurofisiologia;
neurofisiopatologia;
semeiotica e tecniche strumentali di valutazione fisiopatologica.
C.3. Corso integrato di pediatria:
pediatria;
neonatologia;
infermieristica speciale pediatrica.
C.4. Corso integrato di neuropsicologia e neurolinguistica:
neuropsicologia;
neurolinguistica.
C.5. Attivita' tutoriali e di tirocinio pratico guidato (ore 400)
da effettuarsi presso strutture sanitarie ospedaliere ed extra
ospedaliere.
II Anno - II semestre:
AREA D: Riabilitazione neurologica e delle disabilita' delle funzioni
viscerali e degli organi di comunicazione (crediti: 6).
Obiettivi: acquisizione delle conoscenze e degli esiti delle
disabilita' su basi neurologiche, motorie, della comunicazione e
viscerali, nonche' delle specifiche tecniche di riabilitazione del
disabile nell'eta' evolutiva.
D.1. Corso integrato di neurologia:
neurologia;
neurofisiopatologia;
neurotraumatologia.
D.2. Corso integrato di patologia e riabilitazione degli organi ed
apparati:
della comunicazione;
oftalmologia;
audiometria;
foniatria;
logopedia.
D.3. Corso integrato di riabilitazione delle disabilita' viscerali:
fisiopatologia cardio-respiratoria;
fisiopatologia gastrica;
tecniche di riabilitazione speciali.
D.4. Tirocinio pratico guidato (ore 400) da svolgersi presso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere.
III Anno - I semestre:
AREA E: Metodi e tecniche di riabilitazione speciale (crediti: 6).
Obiettivi: lo studente deve acquistare le conoscenze teoriche dei
principi di riabilitazione speciale neurologica, neuromotoria e
dell'apparato osteoarticolare, nonche' apprendere ed applicare le
rispettive metodiche riabilitative nel paziente in eta' evolutiva.
E.1. Corso integrato di metodologia e tecniche della riabilitazione
in eta' evolutiva:
tecniche di riabilitazione neurologica nell'eta' evolutiva;
tecniche di riabilitazione neuropsicologica e neurolinguistica;
tecniche di riabilitazione neuromotoria nell'eta' evolutiva.
E.2. Corso integrato di cinesiologia e kinesiterapia:
cinesiologia speciale;
kinesiterapia;
terapia occupazionale.
E.3. Corso integrato di metodi e tecniche della riabilitazione
osteoarticolare:
ortopedia e traumatologia dell'eta' evolutiva;
ortesi e protesi;
tecnica della riabilitazione.
E.4. Tirocinio pratico (ore 500) da svolgersi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extra-ospedaliere.
III Anno - II semestre:
AREA F: Metodi e tecniche speciali della riabilitazione
neuropsichiatrica nell'eta' evolutiva (crediti: 4).
Obiettivi: lo studente deve acquisire le conoscenze
teoriche e le tecniche di riabilitazione specifiche anche speciali
nell'eta' evolutiva, nonche' quelle relative alla psicopatologia
dell'eta' evolutiva.
F.1. Corso integrato di neuropsichiatria:
neuropsichiatria infantile;
patologia della psicomotricita'.
F.2. Corso integrato di psicopatologia dell'eta' evolutiva:
psicologia dell'eta' evolutiva;
psicopatologia dell'eta' evolutiva;
psicopedagogia.
F.3. Corso integrato di medicina sociale:
medicina sociale;
legislazione sanitaria e sociale;
sociologia.
F.4. Tirocinio pratico (ore 500) da svolgersi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extra-ospedaliere.
Art. 3 (Organizzazione didattica - Verifiche di profitto - Esame
finale). - 1. La frequenza alle lezioni, ai tirocini ed alle
attivita' pratiche e' obbligatoria e deve essere documentata sul
libretto personale dello studente. Per essere ammessi all'esame
finale di diploma, gli studenti debbono avere regolarmente
frequentato i corsi, superato gli esami in tutti gli insegnamenti
previsti ed effettuato, con positiva valutazione, i tirocini
prescritti. Gli studenti che non superano tutti gli esami e non
ottengono positiva valutazione nei tirocini possono ripetere l'anno
per non piu' di una volta come fuori corso, venendo collocati in
soprannumero.
2. La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie per almeno il 70% dell'orario previsto: esse avvengono
secondo delibera del consiglio della struttura didattica, tale da
assicurare ad ogni studente un adeguato periodo di esperienza e di
formazione professionale, nelle strutture proprie della facolta' o in
strutture idonee convenzionate. Lo studente ha facolta' di ripetere
il tirocinio in caso di valutazione negativa.
3. Il consiglio del corso di diploma predispone apposito libretto
di formazione, che consenta allo studente ed al consiglio stesso il
controllo dell'attivita' svolta e dell'acquisizione dei progressi
compiuti, per sostenere gli esami annuali e finali.
4. Al termine del triennio, previo superamento degli esami
previsti, del tirocinio con relativo esame finale e la discussione di
una tesi, consistente in una dissertazione scritta di natura
teorico-applicativa, viene conseguito il diploma in terapia della
riabilitazione della neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva.
5. La commissione finale d'esame relativa al tirocinio e' nominata
dal rettore ed e' composta dal presidente del consiglio del corso
della specifica struttura didattica o suo delegato, da due docenti
nominati dal consiglio di facolta', da due esperti nominati
rispettivamente dal Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica e del Ministero della sanita' tra iscritti
all'albo professionale. Ove i Ministeri interessati non comunicano
detti nominativi entro il 20 maggio di ciacun anno, o in caso di loro
dimissioni prima dell'inizio degli esami, provvede il rettore,
sentito il senato accademico.
6. La commissione finale per l'esame di diploma e' nominata dal
rettore in base alla vigente normativa.
7. Gli studi compiuti nel corso di diploma sono riconosciuti, anche
parzialmente, nei corsi di laurea impartiti nella facolta' di
medicina e chirurgia. Il criterio generale di riconoscimento dei
corsi integrati, seguiti con esito positivo nel corso di diploma
universitario, e' quello della loro validita' culturale, propedeutica
e professionalizzante, riguardo alla prosecuzione degli studi per il
conseguimento del diploma di laurea. Il consiglio della struttura
didattica con propria delibera riconosce altresi', anche
parzialmente, gli studi compiuti in scuole italiane o straniere di
livello universitario, con titolo di accesso analogo a quello del
diploma universitario. Il consiglio di facolta', con propria
delibera, potra' eventualmente indicare corsi integrativi, anche
istituiti appositamente, da seguire per completare la formazione per
accedere al corso di laurea. I corsi di diploma universitario e
quelli di laurea, ove abbiano denominazione uguale o simile,
permettono il passaggio dall'uno all'altro mediante una normativa
generale di passaggio, approvata dal consiglio di facolta', tenuto
conto in particolare degli studenti fuori corso riguardo alla
possibilita' di iscrizione anche in soprannumero rispetto agli
iscrivibili secondo lo statuto.
3) alla sezione III - Scuole dirette a fini speciali, titolo XIX -
Norme generali, all'art. 876 e' soppressa la denominazione della
scuola diretta a fini speciali per terapisti della riabilitazione
della neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva;
4) alla sezione III - Scuole dirette a fini speciali, titolo XIX,
vengono soppressi gli articoli dal n. 904 al n. 910, relativi alla
scuola diretta a fini speciali per terapisti della riabilitazione
della neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva, a decorrere
dall'attivazione del corso di diploma universitario di terapista
della riabilitazione della neuro e psicomotricita' dell'eta'
evolutiva e dalla progressiva disattivazione della scuola diretta a
fini speciali.
Il presente decreto verra' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica italiana.
Pavia, 8 novembre 1994
Il rettore: SCHMID