IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi di Bari, approvato con
regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2134, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore approvato
con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visti i decreti legislativi n. 502 del 30 dicembre 1992 e n. 517 del
7 dicembre 1993, recanti il riordino della disciplina in materia
sanitaria, a norma dell'art. 1 della legge n. 421 del 23 ottobre
1992;
Visto il decreto interministeriale 24 luglio 1996, pubblicato nel
supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale della Repubblica
italiana n. 241 del 14 ottobre 1996, recante l'approvazione della
tabella XVIII-ter relativa agli ordinamenti didattici universitari
dei corsi di diploma universitario dell'area sanitaria;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorita' accademiche di questa Universita';
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale espresso
nell'adunanza del 24 ottobre 1996;
Riconosciuta la particolare necessita' di apportare la modifica di
statuto in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico del 31 agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Bari e' ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nel titolo XXIII "Diplomi universitari" - gli articoli 410, 412,
413, 419, 420, 421 e 422 sono soppressi e sostituiti dai seguenti
nuovi articoli, con il conseguente scorrimento della numerazione
degli articoli successivi, relativi alle norme generali - al
riordinamento didattico dei precedenti diplomi di "scienze
infermieristiche decentrato a Foggia", "ortottista", "tecnico di
laboratorio biomedico", "logopedia", "tecnico di audiometria ed
audioprotesi", "terapista della riabilitazione", "dietologia e
dietetica applicata", alla trasformazione della scuola diretta a fini
speciali di igienista dentale nel corrispondente diploma
universitario e alla istituzione dei diplomi universitari ex novo di
infermiere, ostetrica/o, tecnico sanitario in radiologia medica.
Art. 410 - Norme generali.
1. Finalita', organizzazione, requisiti di accesso.
Nell'ordinamento universitario della facolta' di medicina e
chirurgia dell'Universita' di Bari sono istituiti i seguenti corsi di
diploma universitario, che rilasciano i corrispondenti titoli di stu-
dio:
1. Dietista
2. Fisioterapista
3. Igienista dentale
4. Infermiere
5. Logopedista
6. Ortottista - Assistente in oftamologia
7. Ostetrica/o
8. Tecnico audiometrista
9. Tecnico audioprotesista
10. Tecnico sanitario di laboratorio biomedico
11. Tecnico sanitario di radiologia medica
La formazione deve garantire, oltre ad un'adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale tecnico-pratico,
nella misura eventualmente stabilita dalla normativa dell'Unione
europea.
I corsi hanno durata triennale, e si concludono con un esame finale
(esame di Stato con valore abilitante) e con il rilascio del relativo
titolo professionale.
Durante il corso lo studente deve conseguire gli obiettivi didattici
teorici, pratici e di tirocinio stabiliti nei singoli ordinamenti;
deve altresi' acquisire la capacita' di aggiornarsi, di valutare i
propri comportamenti e di svolgere attivita' di ricerca.
1.2 I corsi sono attivati, in conformita' ai protocolli d'intesa
stipulati tra le universita' e le regioni, e si svolgono in sede
ospedaliera - policlinici universitari, IRCCS, ospedali - e presso le
altre strutture del Servizio sanitario nazionale, nonche' presso
istituzioni private accreditate.
Le strutture sede di formazione debbono avere i requisiti minimi
stabiliti per ciascun corso di diploma universitario ai fini
dell'accreditamento della struttura medesima.
1.3 In base alla normativa dell'Unione europea e con l'osservanza
delle relative specifiche norme, nonche' della normativa nazionale,
possono essere istituiti corsi di ulteriore formazione riservati ai
possessori del diploma universitario e finalizzati alla ulteriore
qualificazione degli stessi possessori del diploma per quanto
riguarda le funzioni specialistiche e di coordinamento delle funzioni
di base ed in particolare:
a) corsi rivolti alla formazione complementare, su tipologie
stabilite con decreti del Ministro della sanita', emanati secondo le
norme vigenti ed attivabili presso le strutture accreditate;
b) corsi di perfezionamento ai sensi del decreto del Presidente
della Repubblica n. 162/1982, con oneri per il Servizio sanitario
nazionale esclusivamente in presenza di convenzioni con le regioni,
secondo modalita' concordate tra le parti.
1.4 Nel corso di diploma sono riconoscibili crediti per frequenza di
studi di livello universitario, sostenuti in Italia o all'estero,
relativamente a corsi con contenuti teorici e pratici ritenuti
equivalenti, ai sensi dell'art. 11 della legge 19 novembre 1990, n.
341. La delibera di riconoscimento dei crediti e' adottata dal
consiglio di corso di diploma. L'applicazione della norma non
implica, ai sensi delle direttive dell'Unione europea, abbreviazioni
di corso, ne' esime dal conseguire il monte-ore complessivo per
l'accesso all'esame finale.
1.5 Sulla base delle indicazioni contenute nei piani regionali della
formazione e tenuto conto delle esigenze sanitarie nazionali, il
numero effettivo degli iscritti a ciascun corso di diploma e'
determinato con decreto del Ministero della sanita' di concerto con
il Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica. Il decreto deve essere emanato entro il 30 aprile di
ciascun anno.
Il numero effettivo degli ammessi ogni anno non puo' essere
superiore al numero massimo stabilito in sede di accreditamento.
1.6 Sono ammissibili alle prove per ottenere l'iscrizione al primo
anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo
grado di durata quinquennale.
Qualora il numero degli aspiranti sia superiore a quello dei posti
disponibili, l'accesso al primo anno del corso di diploma, nel limite
dei posti deterimati, e'subordinato al superamento di un esame
mediante prova scritta con donande a risposta multipla per il 70% dei
punti disponibili ed alla valutazione del voto del diploma di scuola
secondaria superiore in misura pari al 30% del restante punteggio
complessivo.
Il consiglio di corso di diploma approva, con almeno sei mesi di
anticipo rispetto alla data della prova, gli argomenti sui quali
verra' effettuata la prova scritta, concernente comunque settori di
cultura generale e di scienze biomediche e naturalistiche.
L'ammissione al corso avviene previo accertamento medico d'idoneita'
psico-fisica per lo svolgimento delle funzioni specifiche del singolo
profilo professionale.
1.7 I docenti universitari, a cio' destinati dal consiglio di
facolta', sono titolari d'insegnamento nel corso di diploma
universitario. I docenti non universitari sono nominati annualmente
dal rettore senza oneri per l'Universita', su proposta del consiglio
di corso di diploma e delibera del consiglio di facolta' e nulla osta
del direttore generale della struttura di appartenenza. All'avvio dei
corsi i docenti ospedalieri sono proposti dal legale rappresentante
dell'azienda.
La titolarita' dei corsi d'insegnamento previsti dall'ordinamento
didattico universitario e' affidata di norma a personale del ruolo
sanitario dipendente dalle strutture presso le quali si svolge la
formazione stessa, in possesso dei requisiti previsti, in base alla
tabella di equiparazione tra settori scientifico-disciplinari, di cui
alla legge n. 341/1990, e discipline ospedaliere stabilite con
decreto interministeriale Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica - Ministero della sanita'.
1.8 Sono organi del corso di diploma:
a) il consiglio di corso di diploma, costituito da tutti i docenti
del corso;
b) il presidente del corso, responsabile del medesimo; egli e'
eletto ogni tre anni tra i professori di ruolo di prima fascia dei
membri del consiglio di corso di diploma;
c) il coordinatore dell'insegnamento tecnicopratico e di tirocinio
nominato dal consiglio di corso di diploma universitario tra coloro
che sono in servizio presso la struttura sede del corso, sulla base
del curriculum che tiene conto del livello formativo nell'ambito
dello specifico profilo professionale, cui corrisponde il corso. Il
coordinatore degli insegnamenti tecnicopratici dura in carica per tre
anni, e' responsabile degli insegnamenti tecnico-pratici e del loro
coordinamento con gli insegnamenti teorico- scientifici, organizza le
attivita' complementari, assegna i tutori e ne supervede l'attivita',
garantisce l'accesso degli studenti alle strutture qualificate come
sede di insegnamenti tecnico-pratici. Il consiglio di corso di di-
ploma individua un coordinatore didattico per ciascun anno di corso
ed individua altresi' forme di tutorato per la formazione tecnico-
pratica.
1.9 Il coordinamento organizzativo nelle sedi non universitarie e'
demandato ad una commissione mista composta da due docenti
universitari, due ospedalieri ed un medico dirigente di secondo
livello con funzioni di coordinatore, delegato dal direttore
generale.
1.10 E' istituito un Osservatorio nazionale permanente (ONP) per la
valutazione della qualita' dell'insegnamento e la rispondenza
dell'attivita' dei corsi di diploma agli obiettivi didattici generali
di ciascuno di essi, nonche' per la verifica almeno ogni triennio,
attraverso richieste documentali ed attraverso analisi in loco, della
qualita' dei corsi nelle sedi. L'osservatorio e' costituito presso il
Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica,
con decreto del Ministro dell'universita' e della ricerca scientifica
e tecnologica di concerto con il Ministro della sanita'.
L'Osservatorio e' costituito da:
tre esperti o funzionari ciascuno per il Ministero dell'universita'
e della ricerca scientifica e tecnologica e per il Ministero della
sanita';
due rappresentanti della facolta' di medicina e chirurgia,
designati dalla conferenza dei presidi tra i rappresentanti delle
stutture didattiche di diploma universitario;
tre esperti rappresentanti delle regioni, designati dalla
conferenza permanente dei presidenti delle regioni, tra i
responsabili delle strutture di coordinamento organizzativo delle
strutture didattiche. L'osservatorio e' integrato per l'attivita'
relativa a ciascun corso di diploma tra i presidente della relativa
struttura didattica e dal rappresentante dello specifico ordine,
collegio o associazione professionale.
Il Ministro dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica procede alla costituzione ed alle integrazioni con propri
decreti, acquisite le designazioni. L'Osservatorio puo' eventualmente
coinvolgere studenti nell'attivita' di valutazione. In caso di
verifica negativa, anche a seguito di sopralluogo in sede di
funzionari ministeriali, sono dettate prescrizioni sulle strutture ed
attrezzature o sull'attivita' didattica e di addestramento
professionale alle quali il corso di diploma o sua sezione deve
adeguarsi nei termini prescritti e comunque non oltre due anni,
trascorsi i quali, senza che siano intervenuti i prescritti
adeguamenti, il corso o la sezione sono soppressi.
2. Organizazione d'idattica - verifiche di profitto - esame
finale.
2.1 La frequenza alle lezioni, alle esercitazioni pratiche, ai
tirocinii e' obbligatoria e deve essere documentata con rilevazione
delle presenze e valutazione di merito in itinere.
E' altresi' obbligatorio assegnare gli studenti a tutori che ne
coordinano la formazione tecnico-pratica. Per essere ammesso
all'esame finale di diploma, che ha valore abilitante, lo studente
deve avere regolarmente frequentato per il monte ore complessivo
previsto ed aver frequentato i singoli corsi integrati per un monte
ore non inferiore al 75% di quello previsto, superato tutti gli esami
previsti ed effettuato, con positiva valutazione, i tirocinii
prescritti. Lo studente e' tenuto altresi'a frequentare un corso di
inglese scientifico allo scopo di acquisire la capacita' di
aggiornarsi nella letteratura scientifica. In caso d'interruzione
della frequenza per oltre due anni accademici, il consiglio di corso
di diploma puo' prescrivere la ripetizione di parte del tirocinio
gia' effettuato. Cio' e' obbligatorio ove l'interruzione sia
superiore a tre anni. Lo studente che non superi tutti gli esami e
non ottenga positiva valutazione nei tirocinii puo' ripetere l'anno
per non piu' di una volta; egli e' iscritto fuori corso e viene
collocato in sovrannumero.
2.2 Il consiglio di corso di diploma puo' predisporre piani di stu-
dio alternativi, con diversa distribuzione dei corsi integrati nei
semestri, nonche' approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
20% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale dai singoli corsi integrati puo' essere
utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene preparata la tesi
di diploma.
2.3 Le attivita' didattiche sono ordinate in aree, che definiscono
gli obiettivi generali, culturali e professionalizzanti. Le aree
comprendono i corsi integrati, che definiscono l'articolazione
dell'insegnamento nei diversi semestri e corrispondono agli esami che
debbono essere sostenuti, ai corsi integrati afferiscono i settori
scientifico-disciplinari, che indicano le competenze scientifico-
professionali.
Il peso relativo di ciascuna area e' definito dal numero dei
crediti, ciascuno dei quali corrisponde mediamente a 50 ore, con una
parte teorica, che non puo' eccedere il 50% delle suddette ore.
Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento sono attivabili le
discipline ricomprese nei settori scientifico-disciplinari afferenti
al corso integrato (tabella A di ciascun ordinamento). Le discipline
attengono unicamente la titolarita' dei docenti e non danno comunque
luogo a verifiche di profitto autonomo. Esse sono attivate con atto
programmatorio del consiglio di corso di diploma universitario e sono
in tale evenienza inserite nel manifesto annuale degli studi, che e'
anche forma di pubblicizzazione dei docenti.
Lo studente deve sostenere in ciascun semestre gli esami per i corsi
integrati compresi nell'ordinamento.
Gli esami sono sostenuti di norma al termine di ciascun semestre,
nei periodi di sospensione delle lezioni. Sessioni di recupero sono
previste, una nel mese di settembre (appello autunnale) ed una
straordinaria (appello invernale). Nella sessione straordinaria non
possono essere sostenuti piu' di due esami.
La valutazione del tirocinio e' effettuata al termine di ciascun
anno accademico.
2.4 Le attivita' di tutorato sono disciplinate dal consiglio di
corso di diploma. Il tutore e' responsabile delle attivita' a lui
affidate; egli contribuisce alla valutazione di ciascun periodo di
tirocinio, nonche' alla formulazione del giudizio finale.
2.5 L'esame finale, con valore di esame di Stato abilitante alla
professione, organizzato in due sessioni in periodi concordati su
base nazionale, comprende:
a) una prova scritta, svolta in forma anonima, anche con domande a
risposta multipla;
b) a presentazione di una dissertazione scritta (tesi), di natura
teorico-applicativa-sperimentale, discussa davanti alla commissione
d'esame di diploma;
c) una prova pratica, che consiste nel dimostrare la capacila' di
gestire una situazione proposta sotto l'aspetto proprio della
professione; la prova riguarda, secondo l'area, una situazione di
tipo assistenziale, riabilitativo, tecnico-diagnostico oppure
preventivo-socio-s anitario.
2.6 La commissione per l'esame finale e' composta da non meno di
sette e non piu' di undici membri nominati dal rettore su proposta
del consiglio di corso di diploma, che indica almeno un membro in
rappresentanza del collegio professionale, ove esistente. Le date
delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell'universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica e della sanita', che inviano
esperti come loro rappresentanti alle singole sessioni.
3. Norme generali relative agli ordinamenti tabellari.
3.1 Le tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per
ogni singola tipologia di corso di diploma (sugli obiettivi formativi
e relativi settori scientifico-disciplinari di pertinenza e
sull'attivita' minima, pratica e di tirocinio, perche' lo studente
possa essere ammesso all'esame finale) sono decretate ed aggiornate
dal Ministro dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica, di concerto con il Ministro della sanita', con le proce-
dure di cui all'art. 9 della legge n. 341/1990.
3.2 La tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture accreditabili e' decretata ed aggiornata con le procede di
cui all'art. 6, terzo comma, del decreto legislativo n. 502/1992.
4. Norme di passaggio.
4.1 A domanda degli interessati e previa valutazione del curriculum
formativo, a coloro che abbiano conseguito un titolo finale non
abilitante di diploma universitario con il precedente ordinamento,
oppure di scuole dirette a fini speciali o ad esse equiparate, o di
scuole universitarie o regionali, e' consentito integrare detto esame
con la prova scritta e la prova pratica previste dal nuovo
ordinamento; il superamento della prova ha la funzione di esame di
Stato abilitante alla professione. La domanda va presentata al
rettore dell'Universita' presso cui si e' conseguito il titolo finale
o, in mancanza di corso di diploma universitario riconosciuto ai
sensi del presente ordinamento, presso altra universita' nella quale
s'intende sostenere la prova. La valutazione del precedente curric-
ulum e' effettuata sulla base di criteri stabiliti con specifici
decreti con decreto interministeriale, emanato dal Ministro
dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica di
concerto con il Ministro della sanita'. La commissione d'esame,
costituita con le modalita' di cui all'art. 2.6, esprime una valuta-
zione di idoneita' o non idoneita' allo svolgimento dell'attivita'
professionale rimanendo confermato il voto gia' conseguito.
4.2 Qualora il curriculum formativo sia ritenuto insufficiente, gli
interessati possono essere ammessi ad integrare preventivamente la
formazione presso una struttura didattica accreditata.
4.3 Sino a quando non si procedera' alla definizione dei criteri per
l'accreditamento delle strutture e comunque non oltre l'a.a. 1997/98
all'accreditamento provvisorio si provvede con decreto del Ministero
dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica - sanita',
su proposta delle universita' e delle regioni.
Art. 411 - Diploma universitario di dietista.
1. Finalita', organizzazione, requisiti di accesso.
1.1 L'Universita' degli studi di Bari, facolta' di medicina e
chirurgia, istituisce il corso di diplola universitario di dietista.
Il corso di diploma ha durata di tre anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di
"dietista".
Il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso e'
determinato in relazione alle possibilita' formative dirette e nelle
strutture convenzionate con le modalita' di cui all'art. 410, comma
1.5.
1.2 Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere con
responsabilita' proprie le funzioni di tecnico di dietologia e
dietetica applicata nell'ambito epidemiologico, tecnologico e
clinico, ai sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 744.
2. Ordinamento didattico.
2.1 Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita'
didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche, attivita'
seminariali ed esercitazioni; sono altresi' previste attivita'
tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed approfondimento
personale.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal
secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti
elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori
della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del
monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata pari a 1.600 ore complessive;
qella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far apprendere allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, con particolare riguardo alla fisiologia della nutrizione
ed al metabolismo. Lo studente deve acquisire capacita' di
organizzare e coordinare le attivita' specifiche relative
all'alimentazione in generale e alla dietetica in particolare; di
collaborare con gli organi preposti alla tutela degli aspetti
igienico-sanitari dell'alimentazione; di elaborare le diete
prescritte dal medico e controllarne l'accettabilita' da parte del
paziente; di collaborare con le altre figure professionali al
trattamento multidisciplinare dei disturbi del comportamento
alimentare; di elaborare la composizione di razioni alimentari atte a
soddisfare i bisogni nutrizionali di gruppi di popolazione e
pianificare l'organizzazione dei servizi di alimentazione di
comunita'; di svolgere attivita' didattico-educativa e di
informazione finalizzate alla diffusione di principi di corretta
alimentazione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma
universitario:
Settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana, E06B
alimentazione e nutrizione umana, E09A anatomia umana, E13X biologia
applicata, F01X statistica medica, F03X genetica medica, F05X
microbiologia medica e clinica, F04A patologia generale, F04C
oncologia medica, F07A medicina interna, F07C malattie apparato
cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E endocrinologia, F07F
nefrologia, F08A chirurgia generale, F11B neurologia, F19A pediatria
generale e specialistica, F20X ginecologia ed ostetricia, F22A igiene
generale ed applicata, F22B medicina legale, F23E scienze tecniche
dietetiche applicate, M11E psicologia clinica.
2.3 Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella tabella B.