IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, disposizioni
sull'ordinamento didattico universitario, e successive modificazioni
ed integrazioni;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28, concernente la delega al
Governo per il riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione per la sperimentazione didattica e
organizzativa;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione per la sperimentazione organizzativa e
didattica;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, concernente l'istituzione del
Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica,
ed in particolare l'art. 16 comma 1, relativo alle modifiche di
statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visti i decreti del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica, in data 2 ottobre 1995 e 27 febbraio 1997
contenenti modificazioni all'ordinamento didattico universitario
relativamente al corso di laurea in lingue e letterature straniere,
tabella IX;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127;
Visto il vigente statuto dell'Istituto universitario di lingue
moderne di Milano, approvato con decreto del Presidente della
Repubblica n. 1490 in data 31 ottobre 1968, e successive
modificazioni e integrazioni;
Considerata l'opportunita' di procedere alla revisione
dell'ordinamento didattico universitario del corso di laurea in
lingue e letterature straniere;
Viste le deliberazioni adottate dal consiglio della facolta' di
lingue e letterature straniere in data 20 maggio 1997 e dal consiglio
di amministrazione in data 23 maggio 1997, ciascuno per le rispettive
competenze;
Considerato che il Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi della nota ministeriale 5 agosto
1997 in tema di autonomia didattica - regime transitorio - atto di
indirizzo, ha rinviato al mittente la pratica, poiche' da tale data
essa non rientra nella sfera di competenza del Consiglio
universitario nazionale;
Decreta:
Gli articoli 20, 21, 22, 23 del capo II dello statuto dell'Istituto
universitario di lingue moderne di cui alle premesse del presente
decreto sono soppressi e sostituiti dai presenti:
(Omissis).
Capo II
Laurea in lingue e letterature straniere
(Omissis).
Art. 20.
Finalita', durata e articolazione del corso di laurea
Il corso di laurea in lingue e letterature straniere ha lo scopo di
assicurare la preparazione per le funzioni ed attivita' che possono
essere svolte dai laureati del settore delle lingue moderne
eventualmente definite dalla normativa nazionale e comunitaria. In
particolare il corso di laurea ha lo scopo di fornire le competenze
scientifico - professionali pertinenti all'ambito delle lingue e
delle letterature, culture, istituzioni e civilta' straniere,
necessarie per operare nella scuola di ogni ordine e grado,
nell'editoria, nel turismo, nei rapporti internazionali, nella
promozione della cultura italiana all'estero e nell'informazione.
La durata del corso di laurea in lingue e letterature straniere e'
fissata in quattro anni.
Il corso di laurea si articola in due bienni. Il numero delle
annualita' complessive e' non inferiore a diciannove.
Il primo biennio, comune a tutti gli indirizzi, comprende nove
annualita'. Il secondo biennio e' di specializzazione e si articola
in indirizzi, ciascuno dei quali comprende dieci annualita'. I
consigli delle strutture competenti determinano le modalita' di
passaggio dal primo al secondo biennio. Eventuali annualita'
aggiuntive indispensabili alla formazione dell'indirizzo scelto sono
definite dai consigli delle strutture competenti.
Il corso di laurea prevede quattro annualita' della prima lingua e
letteratura straniera (lingua quadriennale) e tre annualita' della
seconda lingua e letteratura straniera (lingua triennale).
Lo studente puo' chiedere di portare a quattro le annualita' della
seconda lingua e letteratura straniera (lingua quadriennalizzata), e
di aggiungere due o tre annualita' di una terza lingua e letteratura
straniera secondo modalita' specifiche definite dagli organismi
competenti, sentite le strutture interessate.
Gli esami delle lingue e letterature straniere comprendono per
ciascun anno di corso una prova scritta e orale di lingua, le cui
modalita' e propedeuticita' sono determinate dai singoli corsi di
laurea.
L'impegno didattico complessivo e' fissato dalle strutture
competenti.
L'attivita' didattico - formativa del corso di laurea e' teorica e
pratica e comprende corsi di lezioni, esercitazioni, laboratori,
seminari, dimostrazioni, attivita' guidate, prove parziali di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, viaggi di studio
all'estero, fruizione di programmi radiotelevisivi in lingua
straniera, letture di giornali e riviste in lingua straniera, forme
di tutorato.
Di norma ogni annualita', cui corrisponde un corso di insegnamento,
ha una durata di circa 100 ore, comprensive di tutte le attivita'
didattiche. Per motivate esigenze didattiche e' possibile svolgere
corsi aventi una durata minima di circa 50 ore. La facolta' puo'
istituire corsi integrati costituiti da un massimo di due moduli; i
docenti di ciascun modulo fanno parte della commissione di esame.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta, nell'ambito della civilta' della lingua e letteratura
quadriennale o quadriennalizzata su un argomento coerente con il
piano degli studi seguito dallo studente, secondo modalita' definite
dalle strutture competenti.
Il diploma di laurea menzionera' la lingua quadriennale e la lingua
triennale (o quadriennalizzata). Dell'indirizzo seguito si fara'
menzione nel certificato di laurea.
Art. 21.
Biennio comune e di specializzazione
a) Biennio comune.
Il biennio comune prevede le seguenti nove annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta e orale di lingua;
due della lingua e letteratura triennale, ciascuna con la relativa
prova scritta e orale di lingua;
una dell'area disciplinare di italianistica (letteratura italiana),
cui va fatta precedere come propedeutica una prova scritta, le cui
modalita' sono stabilite dalle strutture competenti;
una dell'area disciplinare di scienze storiche (storia medievale o
moderna o contemporanea);
una dell'area disciplinare di scienze del linguaggio, una dell'area
disciplinare di scienze glottodidattiche, filologia afferente alla
lingua quadriennale.
b) Biennio di specializzazione.
Nel quadro delle vigenti norme sull'autonomia universitaria, la
facolta' attiva gli indirizzi confacenti alla propria programmazione,
al mercato del lavoro e alle risorse disponibili.
Il biennio di specializzazione si articola nei seguenti indirizzi:
artistico - letterario;
scienze della formazione linguistica;
storico - internazionale;
umanistico - informatico.
La facolta' puo' istituire indirizzi diversi da quelli sopra
elencati, in base a proprie specifiche esigenze e sulla base degli
insegnamenti attivati. Per risorse umane disponibili si intendono
anche quelle mutuabili da altre facolta' o corsi di laurea della
stessa universita'.
Ogni indirizzo comprende le seguenti dieci annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta e orale di lingua;
una della lingua e letteratura triennale, ciascuna con la relativa
prova scritta e orale di lingua;
cinque caratterizzanti dell'indirizzo, stabilite dal consiglio di
facolta', sulla base delle finalita' specifiche di ogni indirizzo,
delle disponibilita' effettive dei docenti in rapporto agli
insegnamenti da impartire, nonche' delle attrezzature e del numero di
studenti iscritti al corso di laurea;
due a scelta libera da parte dello studente.
Art. 22.
Aree disciplinari
Ai sensi dell'art. 9, lettera d), della legge n. 341 / 1990, la
facolta' in conformita' con le specifiche annualita' previste per
ciascun biennio e secondo criteri di coerenza e di funzionalita' con
gli indirizzi attivati, adotta curricula didattici fondati su aree
disciplinari, che comprendono una o piu' discipline scientifiche
affini, raggruppate per raggiungere determinati obiettivi
didatticoformativi.
Oltre che dalle aree disciplinari di cui all'art. 21, lettera a):
a) italianistica settori scientifico-disciplinari: L11A, L12A,
L12B, L12E;
b) scienze storiche, settori scientifico-disciplinari: L02A,
L02B, L13E, L13H, L13I, L14A, L15B, L23F, L23G, M01X, M04X, M02A,
M02B, M03A, M03B, M03C, M03D, M08E, M12A, M13X, P03X, Q02X, Q03X,
Q04X, Q06A, Q06B;
c) scienze del linguaggio, settori scientifico-disciplinari:
K05A (linguaggi e traduttori), K05C (cibernetica), K05B
(fondamenti dell'informatica, linguaggi di programmazione), L09A,
M07E;
d) scienze glottodidattiche, settori scientifico-disciplinari:
L09A, L09H, L16B (didattica della lingua francese), L17C (didattica
della lingua spagnola), L17D (didattica della lingua portoghese),
L18C (didattica della lingua italiana), L19B (didattica della
lingua tedesca), L12B (didattica della lingua russa);
le aree caratterizzanti gli indirizzi saranno scelte anche dalle
seguenti aree disciplinari:
e) lingue e letterature straniere (un'area disciplinare per ogni
lingua e letteratura: anglistica, francesistica, germanistica,
ispanistica, slavistica, ecc.), settori scientificodisciplinari:
L06E, L09C, L09E, L09F, L09G, L10B, L10C, L13A, L13B, L13D, L14B,
L14C, L14D, L16A, L16B, L17A, L17B, L17C, L17D, L18A, L18B, L18C,
L19A, L19B, L20B, L20C, L21A, L21B, L21C, L21D, L22A, L22B, L22C,
L22D, L23A, L23B, L23C, L23D, L24A, L24B, L24C, L24D, L24E;
f) scienze filologiche, settori scientifico-disciplinari:
L05A, L05C, L06A, L06B, L06E, L09C, L09E, L09F, L09G, L10A, L10B,
L10C, L10D, L11B, L13A, L13B, L13C, L14B, L14C, L14D, L16A, L16B,
L17A, L17C, L18A, L20A, L21A, L22A, L23A, L23B;
g) scienze della letteratura (storia della critica, letterature
comparate, ecc.), settori scientifico-disciplinari: L12C, L12D, M07D;
h) scienze storico-culturali (storia della cultura, ecc.),
settori scientifico-disciplinari: L16A, L17A, L18A, L19A, L21B,
M03A, M03B, M05X;
i) scienze dell'arte, della nusica e dello spettacolo, settori
scientifico-disciplinari: L05G, L05H, L05I, L23E, L25A, L25B,
L25C, L25D, L26A, L26B, L27A, L27B, L27C;
j) scienze della comunicazione, settori scientifico-disciplinari:
Q05A, Q05B, Q05C, Q05D, Q05E;
k) scienze geografiche, settori scientifico-disciplinari: M06A,
M06B, P01G, P0VH, P01J;
l) scienze dell'educazione, settori scientifico-disciplinari: M09A,
M09B, M09C, M09D, M09E, M09F, M10A, M11A, M11B, M11C, M11D;
m) scienze filosofiche, settori scientifico-disciplinari: L13F,
L13G, L23H, M07A, M07B, M07C, M07D, M08A, M08B, M08C, M08D, M08E,
Q01A, Q01B;
n) lingue e culture classiche, settori scientifico-disciplinari:
L02A, L02B, L06C, L06D, L07A, L07B, L08A, L08C, M08B, M12B;
o) scienze economiche, settori scientifico-disciplinari: P01A,
P01C, P01G, P01H, P01J, P02B, P03X;
p) scienze giuridiche, settori scientifico-disciplinari: N01X,
N02X, N09X, N10X, N11X, N14X;
q) scienze informatiche, settori scientifico-disciplinari: K05A
(fondamenti di informatica, teoria e tecnica dell'elaborazione
dell'immagine, informatica grafica), K05B (informatica applicata),
M12A (organizzazione informatica degli archivi);
r) area dei linguaggi informatici, settori scientificodisciplinari:
K05A (linguaggi e traduttori), K05C (cibernetica), K05B (fondamenti
dell'informatica, linguaggi di programmazione);
s) altre aree disciplinari, secondo gli indirizzi attivati, ai
sensi del precedente art. 21.
Per ogni area disciplinare, le strutture competenti individuano i
settori scientifico-disciplinari e i relativi insegnamenti di cui al
decreto presidenziale 12 aprile 1994 ed eventuali successive
modificazioni.
Art. 23.
Manifesto degli studi
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi,
la facolta' determina, con apposita delibera, quanto espressamente
previsto dal comma 2 dell'art. 11 della legge n. 431 / 1990.
In particolare, la facolta':
a) propone il numero di posti a disposizione degli iscritti al
primo anno;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati), che costituiscono le singole annualita', e le
denominazioni delle discipline dei corsi, desumendole dai settori
scientifico-disciplinari, nel vincolo della normativa nazionale ed
eventualmente della Unione europea. Definisce inoltre le
specificazioni piu' opportune (I, II, generale, avanzato, ecc.) che
giovino a differenziare piu' esattamente il livello ed i contenuti
didattici;
c) sentite le strutture interessate, fissa la frazione temporale
delle discipline afferenti ad una medesima annualita' integrata;
d) precisa le eventuali propedeuticita' degli esami di profitto;
e) fissa il piano degli studi per ogni anno di corso e per ogni
indirizzo attivato;
f) determina i raccordi richiesti dalle eventuali direttive della
Unione europea.
Ai sensi del decreto ministeriale 2 ottobre 1995 (Gazzetta
Ufficiale 17 giugno 1996), il corso di laurea in lingue e letterature
straniere e' affine ai corsi di laurea e ai corsi di diploma delle
facolta' di lingue e letterature straniere, lettere e filosofia,
magistero, scienze della formazione, scienze della comunicazione, e
delle scuole superiori di lingue moderne per interpreti e traduttori.
Per il riconoscimento degli insegnamenti, ai fini del passaggio da
tali corsi e da quelli di altre facolta' al corso di laurea in lingue
e letterature straniere, i consigli degli organismi competenti
adottano il criterio generale della loro validita' culturale
(propedeutica o professionale), nell'ottica della formazione
richiesta per il conseguimento del diploma di laurea.
La facolta' puo' riconoscere gli insegnamenti seguiti con esito
positivo nei corsi di diploma universitario, indicando le singole
corrispondenze, anche parziali, con gli insegnamenti del corso di
laurea. La facolta' indica inoltre sia gli eventuali insegnamenti
integrativi, appositamente istituiti ed attivati, per completare la
formazione per accedere al corso di laurea, sia gli insegnamenti
specifici del corso di laurea necessari per conseguire il diploma di
laurea. Gli insegnamenti integrativi non sono necessariamente
propedeutici agli insegnamenti specifici. La facolta' indica inoltre
l'anno di corso del corso di laurea cui lo studente si potra'
iscrivere.
Nei trasferimenti degli studenti dal corso di laurea a un corso di
diploma universitario, la facolta' riconosce gli insegnamenti sempre
col criterio della loro utilita' ai fini della formazione necessaria
per il conseguimento del nuovo titolo e indicano il piano degli studi
da completare per conseguire il titolo e l'anno di corso cui lo
studente puo' iscriversi.
(Omissis).
Lo statuto di cui alle premesse, in fase di prima applicazione, e'
inoltre integrato dalle seguenti norme transitorie:
(Omissis).
Norme transitorie
(Omissis).
Art. 3.
Norma transitoria per l'adeguamento dell'ordinamento didattico del
corso di laurea in lingue e letterature straniere
Gli studenti gia' iscritti possono completare gli studi previsti
dal precedente ordinamento.
La faccolta', sentito il consiglio del corso di laurea, stabilisce
le modalita' per la convalida di tutti gli esami sostenuti qualora
gli studenti iscritti optino per il nuovo ordinamento. L'opzione per
il nuovo ordinamento potra' essere esercitata entro quattro anni
dalla data di immatricolazione.
(Omissis).
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Milano, 13 ottobre 1997
Il rettore: Alberoni