IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: il decreto del Presidente della Repubblica 31 Agosto 1972,
n. 670; la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990, n
341; la legge 5 febbraio 1992. n 91; il decreto ministeriale 28
maggio 1992; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il
decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n 298, e successive
modificazioni; il decreto ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39; il
decreto ministeriale 26 maggio 1998, il decreto legislativo 30 luglio
1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre
2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il
decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente
della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n.
53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; la Circolare
ministeriale 21 marzo 2005, n. 39; il decreto legge 18 maggio 2006,
n. 181 convertito nella legge 17 luglio 2006, n. 233, il decreto
legislativo del 9 novembre 2007, n. 206; il decreto legge 16 maggio
2008, n. 85; convertito nella legge 14 luglio 2008, n. 121; il
decreto del Presidente della Repubblica 20 gennaio 2009, n. 17;
Vista l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 16, comma 1 del
citato decreto legislativo n. 206/2007 di riconoscimento delle
qualifiche professionali per l'insegnamento acquisite in Paese
appartenente all'Unione europea dalla prof.ssa Claudia Rieder;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al sotto indicato titolo di
formazione;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata e' esentata dall'obbligo di
documentare la conoscenza della lingua italiana, ai sensi della
Circolare ministeriale n. 39 del 21 marzo 2005 in quanto la sua
formazione scolastica e avvenuta in scuole statali italiane con
lingua d'insegnamento tedesca e con l'italiano come seconda lingua;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206/2007 il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente per la quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato altresi' che, ai sensi dell'art. 19 del decreto
legislativo n. 206/2007 l'esercizio della professione in argomento e'
subordinato, nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di
studi post-secondari di durata minima di quattro anni, nonche' al
completamento della formazione professionale richiesta, in aggiunta
al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione favorevole espressa in sede di
conferenza dei servizi, nella seduta del 26 gennaio 2010, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, del decreto legislativo n. 206/2007;
Accertato che, ai sensi del comma 6, art. 22 del decreto
legislativo n. 206/2007, l'esperienza professionale posseduta
dall'interessata ne integra e completa la formazione;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale cosi' composto:
diploma di istruzione post-secondario:
«Magistra der Philosophie - Lehramtsstudium Unterrichtsfach
Geschichte, Sozialkundo und Politiche Bildung Unterrichtsfach
Deutsch» rilasciato il 7 maggio 2008 dalla Universita' «Leopold -
Franzens» di Innsbruck, comprensivo della formazione
didattico-pedagogica;
titolo di abilitazione all'insegnamento:
«Bestätigung gemäß § 27/a Unterrichtspraktikumsgesetz»
rilasciato il 10 agosto 2009 dal Landes Schul RAT fur Tirol di
Innsbruck (Austria),
posseduto dalla cittadina italiana prof.ssa Claudia Rieder, nata a
Bolzano il 7 gennaio 1983, ai sensi e per gli effetti del decreto
legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di abilitazione
all'esercizio della professione di docente nelle scuole di istruzione
secondaria nelle classi:
93/A Materie letterarie negli istituti di istruzione secondaria
di secondo grado in lingua tedesca e con lingua di insegnamento
tedesca delle localita' ladine;
98/A Tedesco, Storia ed educazione civica, Geografia nella scuola
media in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca delle
localita' ladine.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206/2007, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 2 marzo 2010
Il direttore generale: Dutto