IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto legislativo 16
aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298,
e successive modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio
1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000,
n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto ministeriale del 9 febbraio 2005, n. 22; la circolare
ministeriale del 21 marzo 2005, n. 39; il decreto-legge 16 maggio
2008, n. 85 convertito nella legge 14 luglio 2008, n. 121; il decreto
legislativo 9 novembre 2007, n. 206; il decreto del presidente della
Repubblica 20 gennaio 2009, n. 17; il decreto ministeriale 26 marzo
2009, n. 37;
Vista l'istanza del 8 aprile 2009, presentata ai sensi dell'art.
16, comma 1, del citato decreto legislativo n. 206, di riconoscimento
delle qualifiche professionali per l'insegnamento acquisito in Paese
appartenente all'Unione europea dalla prof.ssa Miriam Borsellino;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione sotto
indicato;
Vista l'omologazione della laurea italiana, sotto indicata, al
grado accademico di «Licenciada», concessa il 1° aprile 2009 dal
Ministerio De Ciencia e innovacion - Spagna;
Vista la nota prot. n. 8166 del 28 luglio 2009 con la quale e'
stata sospesa, in via cautelare, la richiesta di riconoscimento della
formazione professionale dell'interessata, nelle more della
definizione della controversia in essere con le autorita' spagnole,
in merito alla corretta tipologia di omologazione richiesta dallo
Stato spagnolo, utile ai fini dell'accesso al percorso di
«Certificado de Aptitud pedagogica» e ai fini professionali;
Visto il parere fornito dal Dipartimento per le politiche
comunitarie che, in merito alle risposte pervenute dalle autorita'
spagnole, indica come prevalente quella favorevole all'omologazione
al grado accademico, trasmessa per via telematica, tramite il Sistema
IMI, dal Ministerio De Educacion;
Vista la nota prot. 10903 dei 26 ottobre 2009, con la quale
l'Amministrazione, ai fine non arrecare pregiudizio alla posizione
della prof.sse. Miriam Borsellino, in attesa di ricevere una risposta
univoca dalle autorita' spagnole, ha ritenuto opportuno disporre la
revoca di cui alla nota prot. 8166 sopra indicata;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata, ai sensi della C.M. 21 marzo 2005,
n. 39, e' esentata dalla presentazione della certificazione relativa
alla conoscenza linguistica, in quanto ha compiuto in Italia la
formazione primaria, secondaria, ed universitaria;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per la quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato, altresi', che, ai sensi dell'art. 19 del decreto
legislativo 206/2007, l'esercizio della professione in argomento e'
subordinata, nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di
studi post-secondari di durata di almeno quattro anni, nonche', al
completamento della formazione professionale richiesta, in aggiunta
al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione di merito espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta del 9 novembre 2009, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Visto il decreto direttoriale datato 2 dicembre 2009 - prot. n.
12222 - che subordina al superamento di misure compensative, il
riconoscimento del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota datata 4 maggio 2010 - prot. n. 5162- con la quale
l'Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ha fatto conoscere
l'esito favorevole delle suddette misure compensative (prova
attitudinale) solo per l'insegnamento della lingua spagnola nelle
classi di abilitazione o concorso 45/A e 46/A;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale cosi' composto:
diploma di istruzione post-secondaria: Laurea in «Lingue e
letterature straniere, indirizzo linguistico - glottodidattico»
conseguita il 27 aprile 2005 presso l'Universita' degli studi di
Firenze;
titolo di abilitazione all'insegnamento: «Certificalo De Aptitud
Pedagogica» rilasciato dall'Universidad de Huelva, Istituto de
Ciencias de la Educacion (Spagna) il 20 febbraio 2009, posseduto
dalla cittadina italiana Miriam Borsellino, nata a Firenze il 28
agosto 1979, come integrato dalla misura compensativa di cui al
decreto direttoriale citato in premessa, ai sensi e per gli effetti
di cui al decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di
abilitazione all'esercizio in Italia della professione di docente
nelle scuole di istruzione secondaria nelle classi di abilitazione o
concorso:
45/A - seconda lingua straniera - spagnolo;
46/A - Lingue e civilta' straniere - spagnolo.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 24 maggio 2010
Il direttore generale: Dutto