IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE
Visto l'art. 33, comma 5, della Costituzione;
Vista la legge 23 giugno 1927, n. 1264, recante «Disciplina delle
arti ausiliarie e delle professioni sanitarie»;
Visto il regio decreto 31 maggio 1928, n. 1334, concernente il
«Regolamento per l'esecuzione della legge 23 giugno 1927, n. 1264,
sulla disciplina delle arti ausiliarie delle professioni sanitarie»,
con particolare riferimento agli articoli 11 e 12;
Visto il regio decreto 27 luglio 1934, n. 1265, concernente
«Approvazione del testo unico delle leggi sanitarie», con particolare
riferimento agli articoli 140, 141 e 142;
Vista la legge 23 dicembre 1978, n. 833, recante «Istituzione del
servizio sanitario nazionale», con particolare riferimento all'art.
6, lettera q), il quale dispone che sono di competenza dello Stato le
funzioni amministrative concernenti la fissazione dei requisiti per
la determinazione dei profili professionali degli operatori sanitari;
le disposizioni generali per la durata e la conclusione dei corsi; la
determinazione dei requisiti necessari per l'ammissione alle scuole,
nonche' dei requisiti per l'esercizio delle professioni mediche e
sanitarie ausiliarie;
Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, recante
«Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti
in materia di istruzione relative alle scuole di ogni ordine e
grado»;
Vista la legge 10 dicembre 1997, n. 425, recante «Disposizioni per
la riforma degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore»;
Visto il decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, recante
«Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al
secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione, a
norma dell'art. 2 della legge 28 marzo 2003, n. 53»;
Vista la legge 13 luglio 2015, n. 107, recante «Riforma del sistema
nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle
disposizioni legislative vigenti»;
Visto il decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 61 concernente la
«Revisione dei percorsi dell'istruzione professionale nel rispetto
dell'art. 117 della Costituzione, nonche' raccordo con i percorsi
dell'istruzione e formazione professionale, a norma dell'art. 1,
commi 180 e 181, lettera d), della legge 13 luglio 2015, n. 107»;
Visto il decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62 recante «Norme
in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo
ciclo ed esami di Stato, a norma dell'art. 1, commi 180 e 181,
lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107»;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n.
87, concernente il «Regolamento recante norme per il riordino degli
istituti professionali, a norma dell'art. 64, comma 4, del
decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni,
dalla legge 6 agosto 2008, n. 133»;
Visto il decreto del Ministro della sanita', di concerto con il
Ministro della pubblica istruzione, del 23 aprile 1992 recante
«Disposizioni generali per l'ammissione ai corsi per l'esercizio
delle arti sanitarie ausiliare di odontotecnico e di ottico, nonche'
per la durata e la conclusione dei corsi stessi»;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 22 ottobre 2004, n. 270, concernente «Modifiche al
regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli
atenei, approvato con decreto del Ministro dell'universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509»;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca, di concerto con il Ministro per la pubblica
amministrazione e l'innovazione, del 9 luglio 2009, concernente
l'equiparazione tra lauree di vecchio ordinamento, lauree
specialistiche e lauree magistrali;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca del 24 maggio 2018, n. 92, reso di concerto con il
Ministro del lavoro e delle politiche sociali, il Ministro
dell'economia e delle finanze e il Ministro della salute, concernente
«Regolamento recante la disciplina dei profili di uscita degli
indirizzi di studio dei percorsi dell'istruzione professionale, ai
sensi dell'art. 3, comma 3, del decreto legislativo 13 aprile 2017,
n. 61, recante la revisione dei percorsi dell'istruzione
professionale nel rispetto dell'art. 117 della Costituzione, nonche'
raccordo con i percorsi dell'istruzione e formazione professionale, a
norma dell'art. 1, commi 180 e 181, lettera d), della legge 13 luglio
2015, n. 107»;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 23 agosto 2019, n. 766, di adozione delle «Linee guida
per favorire e sostenere l'adozione del nuovo assetto didattico e
organizzativo dei percorsi di istruzione professionale», con i
relativi allegati A, B e C;
Vista la direttiva del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 28 luglio 2010, n. 65, recante «Linee guida per il
passaggio al nuovo ordinamento degli istituti professionali a norma
dell'art. 8, comma 6, del decreto del Presidente della Repubblica 15
marzo 2010, n. 87 - primo biennio»;
Vista la direttiva del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 16 gennaio 2012, n. 5 - Documento tecnico linee guida
istituti professionali - II biennio e V anno, a norma dell'art. 8,
comma 6, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010,
n. 87;
Vista l'ordinanza del Ministro della pubblica istruzione 11 luglio
2000, n. 180, con la quale sono stati regolamentati gli esami di
abilitazione all'esercizio delle arti ausiliarie delle professioni
sanitarie di ottico e odontotecnico;
Vista l'ordinanza del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 15 giugno 2016, n. 457, con la quale e' stata
ridefinita la disciplina dei suddetti esami di abilitazione;
Considerata la necessita' di emanare una nuova ordinanza, alla luce
degli intervenuti aggiornamenti normativi;
Visto il decreto direttoriale 8 ottobre 2020, n. 1327, con il quale
e' stato costituito il Gruppo di lavoro interistituzionale tra
Ministero dell'istruzione, Ministero dell'universita' e della ricerca
e Ministero della salute al fine di definire una nuova ordinanza del
Ministro dell'istruzione concernente gli esami di abilitazione
all'esercizio delle arti ausiliarie delle professioni sanitarie di
ottico e odontotecnico;
Considerati i contributi forniti dai componenti il suddetto gruppo
di lavoro interistituzionale e, in particolare, le indicazioni
fornite dal Ministero dell'universita' e della ricerca e dal
Ministero della salute in ordine alla definizione dei contenuti del
presente provvedimento;
Ordina:
Art. 1
Svolgimento dell'esame di abilitazione all'esercizio delle arti
ausiliarie delle professioni sanitarie di ottico e odontotecnico.
1. L'esame di abilitazione all'esercizio delle arti ausiliarie
delle professioni sanitarie di ottico e odontotecnico si svolge
presso gli istituti professionali in cui si tengono:
fino all'anno scolastico 2021/2022, gli esami di Stato conclusivi
dei corsi di studio d'istruzione secondaria di secondo grado
professionale del settore «Servizi», indirizzo «Servizi
socio-sanitari», articolazioni «Arti ausiliarie delle professioni
sanitarie, ottico» e «Arti ausiliarie delle professioni sanitarie,
odontotecnico»;
a partire dall'anno scolastico 2022/2023, gli esami di Stato
conclusivi dei nuovi percorsi di istruzione professionale, di cui al
decreto legislativo n. 61/2017, degli indirizzi Arti ausiliarie delle
professioni sanitarie: ottico e Arti ausiliarie delle professioni
sanitarie: odontotecnico.
2. La data d'inizio dell'esame e' resa nota annualmente dalle
istituzioni scolastiche interessate. Gli esami devono, in ogni caso,
essere effettuati entro il 15 ottobre successivo alla sessione
suppletiva degli esami di Stato dell'anno scolastico precedente.
Nell'individuare le date d'esame, le istituzioni scolastiche tengono
conto del calendario delle prove di ammissione ai corsi universitari
per consentire agli studenti la partecipazione alle stesse.