IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE,
DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
Visto il decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 76 di «Definizione
delle norme generali sul diritto-dovere all'istruzione e alla
formazione, a norma dell'art. 2, comma 1, lettera c), della legge 28
marzo 2003, n. 53»;
Visto il decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, e successive
modificazioni, recante «Norme generali e livelli essenziali delle
prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di
istruzione e formazione ai sensi della legge 28 marzo 2003, n. 53»;
Visto il decreto-legge 31 gennaio 2007, n. 7, convertito, con
modificazioni, dalla legge 2 aprile 2007, n. 40, contenente, all'art.
13, disposizioni urgenti in materia di istruzione
tecnico-professionale e di valorizzazione dell'autonomia scolastica,
con particolare riferimento al comma 1-quinquies;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n.
87, recante norme per il riordino degli istituti professionali a
norma dell'art. 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n.
112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n.
133;
Visto il decreto interministeriale 15 giugno 2010 di recepimento
dell'Accordo 29 aprile 2010 tra il Ministro dell'istruzione,
dell'universita' e della ricerca, il Ministro del lavoro e delle
politiche sociali, le regioni e le province autonome di Trento e
Bolzano riguardante il primo anno di attuazione - anno scolastico e
formativo 2010/2011 - dei percorsi di istruzione e formazione
professionale a norma dell'art. 27, comma 2, del decreto legislativo
17 ottobre 2005, n. 226;
Vista la direttiva del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca 28 luglio 2010, n. 65 contenente le linee guida per il
passaggio al nuovo ordinamento degli istituti professionali a norma
dell'art. 8, comma 6, del decreto del Presidente della Repubblica 15
marzo 2010, n. 87;
Considerato che con il decreto interministeriale 15 giugno 2010
sopra richiamato e' stato gia' avviato, nell'anno 2010/2011, il
passaggio al nuovo ordinamento dei percorsi di istruzione e
formazione professionale;
Ritenuto necessario definire le linee guida previste all'art. 13,
comma 1-quinquies della legge n. 40/2007 sopra richiamata, anche alla
luce dell'art. 2, comma 3 del decreto del Presidente della Repubblica
n. 87/2010, che prevede che gli istituti professionali possono
svolgere, in regime di sussidiarieta' e nel rispetto delle competenze
esclusive delle Regioni in materia, un ruolo complementare e
integrativo rispetto al sistema di istruzione e formazione
professionale ai fini del conseguimento di qualifiche e diplomi
professionali previsti all'art. 17, comma 1, lettere a) e b) del
decreto legislativo n. 226/05, inclusi in un apposito repertorio
nazionale;
Acquisita l'intesa in sede di Conferenza unificata di cui all'art.
8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281, nella seduta del 16
dicembre 2010, repertorio atti n. 129/CU, riguardante «l'adozione di
linee guida per realizzare organici raccordi tra i percorsi degli
istituti professionali e i percorsi di istruzione e formazione
professionale, a norma dell'art. 13, comma 1-quinquies, della legge 2
aprile 2007, n. 40»;
Decreta:
Art. 1
Oggetto
1. Ai sensi dell'art. 13, comma 1-quinquies del decreto- legge 31
gennaio 2007, n. 7, convertito, con modificazioni, dalla legge 2
aprile 2007, n. 40, sono adottate le linee guida di cui all'allegato
A dell'intesa sancita in sede di Conferenza unificata il 16 dicembre
2010, repertorio atti n. 129/CU, che fanno parte integrante del
presente decreto, riguardanti la realizzazione di organici raccordi
tra i percorsi degli istituti professionali e i percorsi di
istruzione e formazione professionale.