IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' cattolica del Sacro Cuore di
Milano, approvato con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1163, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Visto l'art. 17 del testo unico del 31 agosto 1933, n. 1592;
Vista la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Preso atto del parere favorevole espresso dal Consiglio
universitario nazionale nell'adunanza del 12 settembre 1990 in merito
all'istituzione della scuola di specializzazione in archeologia;
Viste le delibere del consiglio della facolta' di lettere e
filosofia del 7 febbraio 1990, con la quale e' stata approvata la
proposta di istituzione della scuola di specializzazione in
archeologia e del 25 maggio 1994 di adeguamento dell'elenco delle
discipline a quello della tipologia nazionale;
Viste le conformi delibere del senato accademico del 28 marzo 1990
e del 15 luglio 1994;
Viste le conformi delibere del consiglio di amministrazione del 19
aprile 1990 e del 21 luglio 1994;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Riconosciuta la particolare necessita' di approvare la nuova
modifica di statuto proposta, in deroga al termine triennale di cui
all'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' cattolica del Sacro Cuore di Milano e'
modificato come segue:
Articolo unico
Nella parte VI, delle scuole e dei corsi post-universitari di
perfezionamento e di specializzazione, al titolo VI, facolta' di
lettere e filosofia, dopo l'art. 265 e con il conseguente spostamento
della numerazione degli articoli successivi, sono aggiunti i seguenti
nuovi articoli relativi all'istituzione della scuola di
specializzazione in archeologia:
10) Scuola di specializzazione in archeologia
Art. 265. - E' istituita presso l'Universita' cattolica del Sacro
Cuore, sede di Milano, la scuola di specializzazione in archeologia
per la formazione degli operatori scientifici del patrimonio
culturale.
La scuola ha lo scopo di approfondire la preparazione scientifica
nel campo delle discipline archeologiche e di fornire le competenze
professionali finalizzate alla tutela, conservazione e valorizzazione
del patrimonio archeologico.
La scuola rilascia il diploma di specialista in archeologia
classica e in archeologia tardo-antica e medioevale.
Art. 266. - Sono previsti i seguenti indirizzi di specializzazione:
archeologia classica;
archeologia tardo-antica e medioevale.
Art. 267. - Il corso degli studi ha la durata di tre anni. In base
alle strutture e alle attrezzature disponibili la scuola e' in grado
di accettare il numero massimo di iscritti determinato in venti per
ciascun anno di corso e complessivamente di sessanta iscritti per
l'intero corso di studi.
Art. 268. - Alla attuazione delle attivita' didattiche provvede la
facolta' di lettere e filosofia dell'Universita' cattolica del Sacro
Cuore di Milano.
Art. 269. - Il concorso di ammissione e' per esami e titoli.
L'esame consiste: a) in una prova scritta su un tema attinente alla
cultura generale del settore; b) in una prova pratica, o sul terreno,
o su riproduzioni fotografiche, o su originali; c) in una prova
orale, sempre sulle tematiche del settore. Il candidato dovra' dar
prova di conoscere le lingue antiche attinenti all'indirizzo in cui
si specializza e almeno due lingue straniere moderne che abbiano
rilevanza per gli studi del settore.
Art. 270. - Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i
laureati in lettere della facolta' di lettere e filosofia, in materie
letterarie, in conservazione dei beni culturali (con indirizzo
archeologico) nonche' i laureati in architettura.
Sono altresi' ammessi coloro che siano in possesso di titoli di
studio conseguiti presso Universita' straniere ed equipollenti, ai
sensi dell'art. 332 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, a quelli
richiesti nel comma precedente.
Art. 271. - Le discipline da utilizzare per le diverse
specializzazioni sono raggruppate nelle seguenti aree:
A) Area delle metodologie e delle tecniche:
1) archeologia subacquea;
2) archeometria;
3) bioarcheologia;
4) elementi di informatica;
5) esegesi delle fonti letterarie;
6) metodologia e tecnica dello scavo;
7) metrologia antica;
8) museologia e museografia;
9) rilievo e analisi dei monumenti antichi;
10) teoria e tecniche del restauro;
11) topografia antica;
12) disegno e rilievo;
13) tecniche automatiche di rilevamento e rappresentazione.
B) Area dell'archeologia classica:
1) archeologia e storia dell'arte greca;
2) archeologia e storia dell'arte romana;
3) archeologia e storia dell'arte tardo-antica;
4) archeologia fenicia e punica;
5) archeologia dell'Italia preromana;
6) archeologia delle province romane;
7) archeologia e antichita' teatrali;
8) epigrafia e antichita' greche e romane;
9) etruscologia;
10) numismatica greca e romana;
11) storia dell'urbanistica e dell'architettura greca e romana.
C) Area dell'archeologia tardo-antica e medievale:
1) archeologia tardo-antica e alto medievale;
2) archeologia e storia dell'arte medievale;
3) archeologia e storia dell'arte paleocristiana e bizantina;
4) archeologia e storia dell'arte partica e sasanide;
5) archeologia e storia dell'arte islamica;
6) epigrafia e antichita' paleocristiane e medievali;
7) numismatica e sfragistica medievali;
8) paleografia e diplomatica;
9) storia dell'urbanistica e dell'architettura medievali;
10) storia della citta' e del territorio.
D) Area giuridica:
1) elementi di diritto amministrativo;
2) estimo;
3) legislazione dei beni culturali;
4) legislazione internazionale comparata dei beni culturali;
5) legislazione urbanistica.
Art. 272. - Nell'arco dei tre anni vengono tenuti complessivamente
dieci (o piu') insegnamenti, distribuiti sulla base di un piano di
studi formulato all'inizio del primo anno e approvato dal consiglio
della scuola.
Il consiglio della scuola delibera ogni anno quali insegnamenti
attivare, nel rispetto delle norme di legge e delle regole indicate.
Le lezioni saranno integrate da seminari e conferenze, nonche' da
esercitazioni, attivita' applicative, sopralluoghi e viaggi
d'istruzione.
Gli insegnamenti saranno svolti secondo il seguente rapporto:
cinque (o piu') fra le discipline dell'area dell'indirizzo
prescelto;
due (o piu') fra le discipline dell'area delle metodologie e delle
tecniche;
due (o piu') fra le discipline di due differenti aree di diversa
specializzazione;
uno (o piu') fra le discipline dell'area giuridica.
Lo specializzando e' tenuto a seguire al primo anno cinque
insegnamenti, due almeno dei quali composti da discipline dell'ambito
di specializzazione prescelto. Gli altri insegnamenti saranno
distribuiti a seconda delle specifiche esigenze dei piani di studi.
L'attivita' didattica comprende per ogni anno cinquecento ore da
distribuire fra cicli di lezioni, seminari, esercitazioni, attivita'
pratiche guidate. Alle attivita' pratiche dovranno essere dedicate
non meno di duecentocinquanta ore.
I corsi possono essere articolati in moduli: ciascun modulo e'
costituito da piu' programmi monografici di discipline scelte
nell'ambito delle diverse aree, integrantisi a costituire una unita'
organica di formazione. I programmi monografici sono affidati a piu'
docenti, ognuno dei quali svolge il suo ciclo di lezioni coordinate,
nel tema e nei tempi, con quelle degli altri docenti dello stesso
modulo.
Il modulo e' affidato a un docente che, oltre a svolgere il proprio
programma, coordina quello degli altri docenti. Ciascun insegnamento,
comunque, dovra' avere un unico titolare.
Art. 273. - Gli specializzandi possono trascorrere, su
deliberazione del consiglio della scuola, un periodo di studio
all'estero sulla base dei programmi predisposti in dipendenza di
appositi accordi con istituzioni scientifiche italiane e/o straniere.
Il profitto della permanenza all'estero viene valutato nell'esame
generale dell'anno.
Nel corso del terzo anno gli allievi potranno fare un tirocinio
presso una soprintendenza ai beni culturali, programmato e
organizzato dalla scuola d'intesa con le competenti autorita'.
La frequenza alle lezioni, alle conferenze, ai seminari, alle
esercitazioni, nonche' la partecipazione alle attivita' pratiche e'
obbligatoria.
Art. 274. - Gli allievi parteciperanno a scavi programmati o
organizzati dalla scuola d'intesa con le competenti autorita'. Lo
scavo verra' condotto da uno o piu' professori della scuola che
cureranno l'addestramento degli allievi.
Art. 275. - L'Universita', su proposta del consiglio della scuola,
stipula convenzioni con enti pubblici o privati con finalita' di
sovvenzionamento di ricerche e di utilizzazione di strutture
extra-universitarie in ambito territoriale e regionale per lo
svolgimento delle attivita' di formazione degli specializzandi ai
sensi del decreto del Presidente della Repubblica n. 382/1980 e del
decreto del Presidente della Repubblica n. 162/1982.
Tra gli enti pubblici di cui al comma precedente vanno considerati
prioritariamente gli enti pubblici a base territoriale.
Art. 276. - La commissione per l'esame di diploma e' costituita dal
direttore della scuola, che la presiede, e da altri sei membri.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Milano, 22 luglio 1994
Il rettore: BAUSOLA