IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto legislativo 16
aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298,
e successive modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio
1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; la legge 21 dicembre 1999, n. 508; il decreto del Presidente
della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30
marzo 2001, n. 165; il decreto interministeriale 4 giugno 2001; il
decreto del Presidente della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la
legge 28 marzo 2003, n. 53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n.
277; la circolare ministeriale del 21 marzo 2005, n. 39; il D.M. del
27 febbraio 2008; il decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85, convertito
nella legge 14 luglio 2008, n. 121; il decreto legislativo 9 novembre
2007, n. 206; il decreto del Presidente della Repubblica 20 gennaio
2009, n. 17; il decreto ministeriale 26 marzo 2009, n. 37;
Vista l'istanza presentata dalla prof.ssa Marcela Mihăilă, ai sensi
dell'art. 16, comma 1, del citato decreto legislativo n. 206, di
riconoscimento delle qualifiche professionali per l'insegnamento
acquisito in Paese appartenente all'Unione europea;
Visti il «Certificat de Acordare a Definitivării in invătământ» n.
4927/1999 del 1° settembre 1999, rilasciato dall'Universita'
«Alexandru Ioan Cuza» di Iaşi (Romania);
Vista la nota del 24 maggio 2007 con la quale l'autorita'
competente italiana ha chiesto all'autorita' competente rumena
informazioni relative alla formazione regolamentata del docente di
scuola secondaria in Romania, con particolare riferimento al valore
del certificato di «definitivatul», considerato dallo Stato italiano
quale formazione professionale richiesta in aggiunta al ciclo di
studi post secondari;
Vista la nota di febbraio 2008 con la quale e' stata sospesa, in
via cautelare, la richiesta di riconoscimento della formazione
professionale dell'interessato sprovvista del certificato di
«Definitivatul»;
Vista la nota 14 gennaio 2009 - prot. n. 24475, con la quale
l'autorita' competente romena «Ministerul Educaţiei, Cercetării şi
Inovării, Centrul naţional de recunoaştere şi echivalare a diplomeor»
ha fornito risposta al quesito posto in data 24 maggio 2007;
Considerato che il certificato di «definitivatul», valutato dallo
Stato italiano, fino a tutto l'anno 2008, quale formazione
professionale richiesta in aggiunta al ciclo di studi post secondari,
deve essere considerato, invece, solo quale superamento del periodo
biennale di prova previsto dall'ordinamento scolastico romeno, la cui
mancanza non pregiudica il riconoscimento professionale richiesto;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione
sottoindicato;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata ha conseguito, nella sessione di
novembre 2009, il certificato di conoscenza della lingua italiana -
Livello C2 - CELI 5 DOC presso il Centro per la valutazione e la
certificazione linguistica dell'Universita' per stranieri di Perugia;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per il quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 19 del decreto legislativo n.
206/2007, l'esercizio della professione in argomento e' subordinato,
nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di studi
post-secondari della durata di almeno quattro anni, nonche'
all'assolvimento della formazione didattico-pedagogica richiesta
oltre al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione di merito espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta dell'11 giugno 2009, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Accertato che, ai sensi del comma 6, art. 22 del decreto
legislativo n. 206/2007, l'esperienza professionale posseduta
dall'interessata, ne integra e completa la formazione;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale:
diploma di istruzione post-secondaria: «Diplomă de Licenţă in
Matematică» n. 0079428 rilasciato il 2 giugno 2000 dall'Universita'
«Alexandru Ioan Cuza» - Facultatea de Matematica di Iaşi (Romania),
posseduto dalla prof.ssa Marcela Mihăilă, cittadina rumena nata a
Poenari (Romania) il 3 settembre 1973, ai sensi e per gli effetti di
cui al decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di
abilitazione all'esercizio della professione di docente di
«matematica» nelle scuole secondarie, per le classi di concorso:
47/A - Matematica;
48/A - Matematica applicata.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 23 giugno 2010
Il direttore generale: Dutto