Art. 3.
Programma del corso
L'interesse specifico di ricerca si rivolge a modelli teorici,
prospettive d'analisi e collegamenti degli studi letterari e
particolarmente narratrologici con altri campi disciplinari (per es.
semiotica, estetica, ermeneutica, etc.), in un'ottica globale di
carattere comparatistico ed internazionale, che puo' essere
sinteticamente rappresentata dai seguenti settori:
narrativita': problematiche filosofiche, antropologiche,
psicologiche, semiotiche e strutturali relative alla narrazione;
il concetto di genere: la narrativa come genere; definizioni e
storia; i mezzi espressivi e la loro esplicitazione testuale; i modi
enunciativi; i modi semantici; la funzione sociale;
teoria della letteratura: teoria dei processi creativi; materia
e forma dell'atto narrativo; rapporti tra lingua e scrittura;
rapporti tra letteratura e cultura;
l'atto della lettura: il lettore come interprete e co-autore; i
processi ermeneutici; i discorsi meta-letterari;
i problemi e le teorie della traduzione;
sociologia della letteratura: teoria dei rapporti
letteratura-societa'; la critica sociologica e la sua storia; il
circuito librario nelle societa' industriali;
i metodi critici del `900: fondamenti e sviluppo dei metodi
della critica letteraria in ambito nazionale ed internazionale;
la letteratura comparata: principi e fondamenti della
comparatistica; dal concetto di fonte a quello di intertestualita',
le varianti e le invarianti del discorso narrativo in rapporto al
concetto di durata;
storia letteraria: la conoscenza dei fenomeni letterari nei
contesti nazionali e sovranazionali, in dimensione diacronica e
interculturale.
A tutti questi aspetti va ricondotto il potenziamento della
ricerca scientifica nell'ambito della narrativita' e della narrativa
in chiave comparatistica definito dal dottorato in oggetto.
L'interdisciplinarieta' e' caratteristica saliente ed
ineliminabile del programma di dottorato.
Il carattere internazionale di un dottorato in «Narrativita' e
letterature comparate» e' insito nella ragione stessa della sua
esistenza. Lo comprova la possibilita' di affrontare ricerche in
cotutela di tesi e la mobilita' verso sedi e istituzioni scientifiche
estere cui i dottorandi sono sollecitati per lo svolgimento delle
loro ricerche. L'esigenza di un soggiorno all'estero e' previsto per
ogni dottorando e implica rapporti di collaborazione con atenei e
centri di ricerca stranieri come parte integrante della conduzione
della didattica.
La didattica per ogni anno di dottorato sara' centrata, su di un
tema preventivamente individuato dal collegio dei docenti e sara'
organizzata in corsi tenuti dai singoli docenti, in seminari diretti
dai singoli docenti e in seminari collegiali, in conformita' alla
tradizione del dottorato che da sempre ha costruito la propria
attivita' didattica in forma riconoscibile e accreditabile e
soprattutto fortemente sensibile all'innovazione insita nell'uso
della multimedialita' e dell'insegnamento a distanza, e nella
gestione di momenti formativi svolti in lingua inglese.
La frequenza ai corsi e ai seminari sara' obbligatoria per tutti
i dottorandi nel primo e nel secondo anno di corso.
I dottorandi saranno poi indirizzati e sollecitati ad assistere e
a prendere parte ove possibile a conferenze e convegni anche al di
fuori delle sedi istituzionali (Trento e Macerata), conformemente ai
loro interessi di ricerca e ai temi che di anno in anno il collegio
dei docenti individuera' come centrali per l'attivita' didattica e
per l'arricchimento del programma didattico.
Si richiede ai singoli candidati di dar prova non soltanto di un
generico interesse per lo studio della letteratura, eventualmente a
partire da una letteratura «nazionale», ma anche di dimostrare una
spiccata attitudine alle riflessioni di natura teorica e
comparatistica, da evidenziare nella redazione della tesi di
dottorato.
Opportuni meccanismi di verifica del lavoro svolto sono previsti
nel passaggio da un anno all'altro di corso (tesine, relazioni,
pubblicazioni).
Il programma didattico si articola come di seguito:
1° anno - corsi e seminari di: teoria della letteratura, storia
e metodologia della critica letteraria, letterature «nazionali» e
comparate, teorie della traduzione.
Per il passaggio al secondo anno e' necessaria la frequenza ad
almeno quattro seminari svolti in sede, e valutati positivamente dai
docenti che svolgono i seminari stessi, oltre a documentata attivita'
di ricerca, presentata mensilmente, al coordinatore o/e al direttore
di tesi. L'approvazione da parte del collegio e' condizione
indispensabile per l'ammissione all'anno successivo di corso;
2° anno - corsi e seminari specifici, indirizzati allo
svolgimento del progetto di tesi, che approfondiscano metodi e temi
della teoria e della comparatistica letterarie e che consentano lo
sviluppo di una certa familiarita' con l'uso di tecnologie
multimediali ed informatiche di base. Sono previsti corsi svolti
almeno parzialmente on line e in lingua inglese.
Per il passaggio al terzo anno e' necessaria la frequenza ad
almeno due seminari svolti in sede, e valutati positivamente dai
docenti che svolgono i seminari stessi, oltre a documentata attivita'
di ricerca, presentata mensilmente, al coordinatore e al direttore di
tesi. Alla fine del secondo anno il dottorando del XIX ciclo dovra'
aver prodotto almeno un elaborato su un argomento precedentemente
concordato con il collegio dei docenti che il collegio stesso reputi
meritevole della dignita' di stampa. L'approvazione da parte del
collegio e' condizione indispensabile per l'ammissione all'anno
successivo di corso. Nel primo biennio si richiedono anche stages
all'estero (fino a sei mesi), documentati presso universita' o centri
di ricerca accreditati dal collegio docenti;
3° anno - redazione della tesi di dottorato, anche con
l'ausilio di esperti e sotto la direzione del direttore di tesi.
Per l'ammissione alla discussione della tesi di dottorato e'
necessaria una documentata attivita' di ricerca, presentata
mensilmente al coordinatore e al direttore di tesi, nonche' il
completamento della tesi di dottorato entro il 30 ottobre.
L'approvazione da parte del collegio e' condizione indispensabile per
l'ammissione all'esame finale.
L'esame finale sara' affidato a una commissione composta da un
membro interno nominato dal collegio dei docenti e da due membri
esterni scelti tra esperti di chiara fama dell'argomento scelto dal
dottorando come oggetto del suo elaborato. L'esame consistera' in una
discussione non formale dei temi e dei problemi sollevati dalla tesi
di dottorato, al fine di valutare la maturita' scientifica del
dottorando e la sua capacita' di sostenere le proprie tesi con
ricchezza di materiali scientifici.
Nel triennio devono essere stati effettuati stages all'estero
(almeno di quattro mesi, ma anche piu' estesi, fino al massimo di
dodici mesi), documentati presso universita' o centri di ricerca
accreditati dal collegio docenti. I dottorandi in cotutela di tesi
svolgeranno attivita' di ricerca e di formazione nel Paese prescelto
secondo i protocolli di intesa siglati.