Art. 3.
Programma del corso
Tratto distintivo del dottorato in sociologia di Trento e' sempre
stata l'attenzione per un'integrazione elevata tra teorie
sociologiche, classiche e contemporanee, e ricerca empirica, condotta
prevalentemente attraverso tecniche di analisi quantitativa, ma senza
trascurare le analisi qualitative. Le attivita' di ricerca in cui
sono attualmente impegnati i membri del collegio docenti si
articolano su cinque direttrici principali:
1) stratificazione sociale e disuguaglianze;
2) reticoli sociali e capitale sociale;
3) forme del mutamento politico: stato, partecipazione
politica, movimenti sociali;
4) metodologia della ricerca sociale;
5) storia e struttura della teoria sociologica.
1. Stratificazione sociale e disuguaglianze. Rientrano in questo
ambito le ricerche condotte sulla struttura e le modilicazioni nel
mercato del lavoro (Emilio Reyneri); sui fenomeni migratori nelle
loro varie dimensioni (Marzio Barbagli, Emilio Reyneri); sulla
mobilita' sociale, anche in rapporto ai processi educativi (Marzio
Barbagli, Carlo Buzzi, Antonio Cobalti, Antonio Schizzerotto, Ivano
Bison); sul ruolo e le trasformazioni della famiglia (Marzio
Barbagli, Antonio Schizzerotto, Ivano Bison); sul rapporto tra
globalizzazione e disuguaglianze socio-economiche (Antonio Cobalti);
sui comportamenti devianti e/o criminosi (Marzio Barbagli, Raimondo
Catanzaro).
2. Reticoli sociali e capitale sociale. L'interesse in una
prospettiva relazionale allo studio della struttura sociale sta alla
base di vari progetti che esplorano il nesso tra struttura sociale,
capitale sociale e sviluppo territoriale (Antonio Chiesi, Davide La
Valle, Fortunata Piselli, Carlo Trigilia), anche in relazione alle
economie criminali (Raimondo Catanzaro), ricostruiscono la struttura
delle elites e delle comunita' professionali (Antonio Chiesi), o
sperimentano l'applicazione di tecniche di network allo studio dei
processi di partecipazione politica e della struttura della societa'
civile (Mario Diani).
3. Forme del mutamento politico: stato, partecipazione politica,
movimenti sociali. Sono riconducibili a questo filone gli studi
dedicati alle trasformazioni dello Stato moderno (Gianfranco Poggi),
al comportamento elettorale (Raimondo Catanzaro, Piergiorgio
Corbetta), ai gruppi di interesse e alla rappresentanza su scala
nazionale (Raimondo Catanzaro) o transnazionale (Carlo Ruzza, con
particolare riferimento all'Unione europea), ai movimenti sociali e
politici e all'azione diretta dei cittadini (Raimondo Catanzaro,
Mario Diani, Carlo Ruzza), alla comunicazione politica, sia di tipo
tradizionale che virtuale (Raimondo Catanzaro, Piergiorgio Corbetta,
Mario Diani), al rapporto tra politiche pubbliche e sviluppo locale
(Carlo Trigilia).
4. Metodologia della ricerca sociale. La tradizione di ricerca
quantitativa propria del dottorato trentino viene continuata
attraverso l'attenzione per i modelli causali (Hans Schadee), i
metodi di analisi multivariata (Piergiorgio Corbetta, Hans Schadee,
Ivano Bison), le analisi longitudinali (Antonio Schizzerotto, Ivano
Bison), la network analysis (Antonio Chiesi); sul versante
qualitativo e' vivo soprattutto l'interesse per gli studi di
comunita' e la ricerca etnografica (Fortunata Piselli) e per la
comunicazione (Giolo Fele).
5. Storia e struttura della teoria sociologica. L'attenzione per
l'evoluzione nel tempo delle teorie sociologiche si traduce in questo
momento nella rivisitazione della sociologia classica (Gianfranco
Poggi, Enzo Rutigliano) e delle correnti interpretative e
fenomenologiche della sociologia contemporanea (Giolo Fele); nella
riflessione sul nesso tra teoria sociologica e teoria economica
(Davide La Valle, Emilio Reyneri, Carlo Trigilia);
nell'approfondimento della teoria dello scambio, anche in relazione
alla teoria del capitale sociale (Davide La Valle): nella
ricostruzione delle origini intellettuali della network analysis
(Fortunata Piselli); nell'esplorazione della rilevanza della
sociologia di Simmel per l'analisi dei movimenti (Mario Diani).
Il programma formativo consiste di un anno di formazione a Trento
e all'estero, e di due anni dedicati alla ricerca sul campo e alla
stesura della tesi. Nel corso del primo anno sono previsti corsi e
seminari articolati su tre filoni: teoria sociologica (classica e
contemporanea); metodologia e tecniche della ricerca (eventualmente
con la partecipazione alla Summer School organizzata dallo European
Consortium for Political Research presso l'Universita' di Essex, UK);
sviluppi recenti della ricerca sociologica, con particolare
attenzione alle aree di interesse sopra individuate. I dottorandi
possono inoltre partecipare a seminari e convegni su temi di
specifico rilievo per il loro progetto di ricerca.
Nel corso del primo anno gli studenti devono preparare due paper
che vengono discussi e formalmente valutati dal collegio dei docenti.
Alla fine del primo anno e' prevista una verifica dei processi
compiuti ai fini dell'ammissione al programma di ricerca empirica dei
due anni successivi. In tale occasione i dottorandi presentano al
collegio anche il progetto di ricerca. L'approvazione del collegio
dei paper e del progetto e' essenziale per il proseguimento del
corso.
Il secondo anno e' dedicato nella sua prima parte alla
precisazione delle ipotesi di ricerca, allo studio della letteratura
rilevante, e all'impostazione della ricerca. La seconda parte del
primo anno e' dedicata alla ricerca sul campo. Le attivita' svolte
nel secondo anno sono valutate alla luce della relazione dei tutor,
della presentazione di capitoli della tesi in versione provvisoria,
ed eventualmente di pubblicazioni prodotte nel corso dell'anno. Anche
in questo caso, tali materiali sono discussi e valutati in un
incontro formale del collegio dei docenti. L'ammissione al terzo anno
e' subordinata a una valutazione positiva del progresso compiuto
dallo studente.
Il terzo anno e' dedicato alla stesura della tesi di dottorato.
Al termine del terzo anno il collegio dei docenti delibera, sulla
base delle relazioni dei tutor, circa l'ammissione dello studente
all'esame finale. Nel caso il progresso dello studente non sia
ritenuto tale da giustificare la presentazione della tesi, ovvero nel
caso di una richiesta motivata da parte dello studente, il collegio
puo' deliberare una proroga di un anno del termine di presentazione
della tesi.