IL RETTORE
Visto il decreto del presidente della repubblica 10 gennaio 1957,
n. 3 e successive modifiche:
Vista la legge 21 febbraio 1980 n. 28;
Visto il decreto del presidente della repubblica 11 luglio 1980 n.
382;
Vista la legge 22 aprile 1987, n. 158 di conversione del decreto
legge 2 marzo 1987 n. 57;
Vista la legge 9 maggio 1989 n. 168 di istituzione del Ministero
dell'Universita' e della ricerca scientifica e tecnologica;
Visto il decreto legislativo 3 febbraio 1993 n. 29 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il decreto del presidente della repubblica 7 febbraio 1994,
n. 174 concernente il regolamento recante norme sull'accesso dei
cittadini degli Stati membri dell'Unione europea ai posti di lavoro
presso le amministrazioni pubbliche;
Visto lo statuto dell'Universita' di Pisa, emanato con decreto
rettorale 30 settembre 1994, n. 1196 e successive modifiche;
Visti il decreto del presidente della repubblica 12 aprile 1994 e 6
maggio 1994 e il decreto ministeriale 23 giugno 1997 e 26 febbraio
1999 di individuazione e rideterminazione dei settori scientifico
disciplinari degli insegnamenti universitari;
Vista le leggi 15 marzo 1997, n. 59 e 15 maggio 1997, n. 127, cosi'
come modificate dalla legge 16 giugno 1998 n. 191 e dal decreto
presidente della repubblica 20 ottobre 1998 n. 403;
Vista la legge 3 luglio 1998 n. 210 recante norme per il
reclutamento dei ricercatori e dei professori universitari di ruolo;
Visto il decreto del presidente della repubblica 19 ottobre 1998 n.
390 recante norme sulle modalita' di espletamento delle procedure per
il reclutamento dei professori universitari di ruolo e dei
ricercatori;
Vista la disponibilita' finanziaria dell'Universita' di Pisa;
Vista la delibera n. 95 del 13 luglio 1999 con la quale la facolta'
di ingegneria ha chiesto il reclutamento di professori ordinari;
Vista la delibera in data 16 marzo 1999 con la quale il Senato
accademico di questo Ateneo ha individuato le affinita' tra i settori
scientifico disciplinari;
Vista la delibera in data 20 luglio 1999 n. 449 con la quale il
Senato accademico di questo Ateneo ha approvato l'assegnazione ai
settori scientifico disciplinari deliberata dalla competente facolta'
e autorizzato le valutazioni comparative;
Decreta:
Art. 1.
Oggetto della valutazione comparativa
L'Universita' di Pisa (di seguito denominata Universita') indice,
ai sensi della legge 3 luglio 1998, n. 210, e secondo le norme del
regolamento emanato con decreto del Presidente della Repubblica 19
ottobre 1998, n. 390, due procedure di valutazione comparativa per il
reclutamento di professori ordinari presso la facolta' e nei settori
scientifico disciplinari (SSD) indicati nella tabella seguente:
BANDO 0.99.12
N. Ordine SSD Facolta' N. Posti
1 A03X
Fisica matematica Ingegneria 1
2 A04B
Ricerca operativa Ingegneria 1
Per l'elenco delle discipline afferenti a ciascun settore
scientifico disciplinare si rinvia al decreto ministeriale 26
febbraio 1999, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 61 del 15 marzo
1999 come rettificato dal decreto ministeriale 4 maggio 1999.
Al presente bando si fara' riferimento con la sigla 0.99.12.
Per ogni procedura la commissione giudicatrice indichera' al
massimo tre idonei, secondo quanto previsto dall'art. 5, comma 2,
della legge 210/98.
La tipologia di impegno scientifico e didattico richiesta ai
professori reclutati e' la seguente:
N. 1 - SSD A03X
Impegno scientifico: ai candidati viene richiesta una produzione
nel settore della meccanica dei continui e, in ogni caso in un
settore della fisica matematica di interesse per l'ingegneria.
Impegno didattico: e' richiesto un impegno didattico di natura
interdisciplinare.
N. 2 - SSD A04B
Impegno scientifico: si chiedono competenze, comprovate da
pubblicazioni scientifiche di livello internazionale, nel campo della
teoria e dei metodi dell'ottimizzazione, scalare e vettoriale, che
interessano le applicazioni a problemi della ricerca operativa e
della programmazione matematica.
Impegno didattico: comprende l'affidamento di corsi, quali ricerca
operativa e programmazione matematica; sono dunque prioritarie le
esperienze didattiche maturate dal candidato su argomenti relativi ai
suddetti corsi.