Art. 27
Progetti indirizzati all'evoluzione
dell'offerta formativa
1. La Regione e gli enti locali, ciascuno per le rispettive
competenze ed in sinergia con soggetti pubblici e privati
giuridicamente e socialmente titolati, nell'ottica di favorire
l'evoluzione delle politiche formative e di ampliarne le potenziali
ricadute culturali, economiche e sociali, anche al fine di innalzare
i livelli di apprendimento degli studenti, di favorire lo sviluppo di
personalita', cultura e civilta' dei discenti, di indirizzare verso
sani stili di vita, di educazione ambientale, sanitaria e di
prevenzione delle malattie, promuovono e sostengono l'ulteriore
attuazione di attivita' e progetti, anche a carattere sperimentale,
volti a realizzare:
a) iniziative per implementare i processi di scolarizzazione a
tempo pieno, integrata con il territorio, e le attivita'
parascolastiche ed interscolastiche di tipo educativo, ricreativo,
sportivo, ambientale, artistico, culturale in genere;
b) promozione della cultura dell'inclusione e della piena
integrazione sociale, culturale, religiosa e della parita' di genere;
c) promozione della cultura dell'inclusione alla luce delle buone
prassi suggerite dalle Linee di indirizzo per favorire il diritto
allo studio degli alunni adottati emesse dal Ministro
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca (MIUR) nel dicembre
2014 e dalle Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e
degli alunni fuori dalla famiglia di origine emesse dal MIUR e
dall'Autorita' garante per l'infanzia e l'adolescenza nel dicembre
2017;
d) promozione ed educazione alla salute ed all'igiene;
e) interventi per favorire l'educazione sessuale;
f) sensibilizzazione all'adozione di corretti stili di vita anche
attraverso lo sviluppo di interventi di medicina scolastica e
sociale, avvalendosi del contributo derivante in particolare dagli
insegnamenti di educazione di scienze motorie e dalla collaborazione
con l'universita' e le strutture del Sistema sanitario regionale;
g) promozione dell'educazione alimentare;
h) interventi per favorire la conoscenza delle problematiche del
tabagismo, dell'alcolismo, dell'uso di droghe e per la prevenzione di
tali fenomeni;
i) interventi per promuovere l'educazione stradale e la
conoscenza di elementi di traumatologia e primo soccorso;
j) promozione dell'educazione all'ambiente e allo sviluppo
sostenibile;
k) promozione della cultura musicale, artistica e sportiva;
l) interventi finalizzati alla valorizzazione del patrimonio
paesaggistico, monumentale ed architettonico presente nel territorio
regionale e nazionale;
m) interventi per promuovere e favorire l'accesso e l'utilizzo di
strutture culturali, scientifiche, sportive e del mondo produttivo
esistenti sul territorio;
n) azioni programmate ed attuate di' concerto con l'Assessorato
regionale della salute e con i competenti ordini professionali,
finalizzate a sviluppare servizi di psicologia pediatrica in ospedale
per il supporto ai minori in situazioni di rischio psico-relazionale;
o) promozione di momenti di confronto tra istituzioni scolastiche
e famiglie, nell'ottica della corresponsabilita' del «Patto
educativo»;
p) iniziative per favorire processi di collaborazione tra i
cittadini, le istituzioni formative territoriali e le organizzazioni
del terzo settore di cui al decreto legislativo 3 luglio 2017, n.
117, tra scuola, famiglia e territorio;
q) implementazione in ambito didattico ed educativo delle
tecnologie multimediali, della didattica digitale, nonche' delle reti
Wi-Fi;
r) iniziative di orientamento e valorizzazione delle vocazioni,
svolte dalle istituzioni scolastiche di concerto con istituzioni e
realta' accademiche, culturali, sociali e produttive;
s) iniziative per la continuita' tra i diversi gradi e ordini di
scuole;
t) interventi per favorire l'aggiornamento dei docenti;
u) iniziative volte a favorire lo sviluppo delle competenze
digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero
computazionale, sin dalla scuola primaria.
2. La Regione, nell'ambito delle proprie competenze, al fine di
sviluppare una educazione civica maggiormente rispondente alle nuove
tecnologie multimediali e di prevenire fenomeni di adescamento
minorile, di cyberbullismo e di ogni altro pericolo connesso alla
rete, promuove programmi ed iniziative finalizzate all'acquisizione
di un metodo di utilizzo corretto e consapevole degli strumenti
digitali da parte dello studente. Dette attivita' possono svolgersi
nelle scuole secondarie di primo grado durante le ore destinate
all'educazione civica. La Regione promuove, altresi', progetti
all'interno delle scuole per la formazione di studenti in veste di
mediatori scolastici che, con il supporto di un docente, svolgano un
ruolo attivo nella gestione di episodi di bullismo e cyberbullismo di
particolare criticita'.
3. La Regione promuove progetti singoli o in rete presso le
istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo
dell'istruzione, anche con l'utilizzo di risorse extraregionali per:
a) coordinare le attivita' motorie e sportive con il supporto di
competenze professionali qualificate e certificate;
b) contrastare le varie tipologie di disagio (comprese le forme
di autismo), prevenire disturbi del comportamento e
dell'apprendimento, sostenere attivita' di ascolto e consulenza
alunni, genitori e docenti con il supporto di competenze
professionali, qualificate e certificate, nelle aree della
psicologia, pedagogia, counseling e mediazione culturale;
c) ampliare l'offerta formativa, curriculare ed extracurriculare,
di una o piu' lingue straniere comunitarie, in particolare della
lingua inglese, con il supporto di competenze qualificate e
certificate.
4. Per la realizzazione dei progetti di cui al comma 3 i dirigenti
scolastici sono autorizzati al reclutamento di figure professionali
qualificate.