Art. 2
Interventi regionali
1. La Regione promuove e sostiene, nel rispetto di quanto previsto
dalla legge 29 maggio 2017, n. 71 (Disposizioni a tutela dei minori
per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo),
per le finalita' espresse nell'art. 1:
a) azioni di sostegno alla genitorialita' volte a fornire
strumenti pedagogici ed educativi ai genitori nel loro compito
educativo all'autonomia, al rispetto e alla socialita';
b) azioni dirette al personale scolastico ed educativo, per
fornire strumenti pedagogici ed educativi sui temi del bullismo e
cyberbullismo;
c) azioni svolte direttamente tra le persone di minore eta', in
particolare attraverso la metodologia dell'educazione tra pari per la
diffusione della cultura della legalita' e volte al rispetto della
dignita' delle persone, alla valorizzazione delle diversita', al
contrasto a tutte le discriminazioni nel rispetto del principio di
eguaglianza tra le persone, senza distinzione alcuna;
d) azioni rivolte alle persone di minore eta' e alle famiglie
finalizzate all'uso consapevole degli strumenti informatici e della
rete internet nel rispetto di quanto previsto dalla legge 20 agosto
2019, n. 92 (Introduzione dell'insegnamento scolastico
dell'educazione civica);
e) azioni di raccolta dati, analisi e monitoraggio del fenomeno
del bullismo, in tutte le sue manifestazioni, compreso il
cyberbullismo e dell'efficacia delle misure di contrasto realizzate;
f) azioni per la promozione dell'uso di social media riconosciuti
a livello istituzionale, per l'informazione, sensibilizzazione,
contatto con i servizi dedicati alla prevenzione e presa in carico;
g) azioni per la mappatura e l'implementazione di percorsi di
presa in carico territoriali, promuovendo i punti di accesso e
accoglienza specifici, dedicati e diretti, e la condivisione di buone
prassi per la presa in carico;
h) azioni per la promozione del raccordo tra gli sportelli di
ascolto scolastici e i servizi sanitari di riferimento per la presa
in carico.
2. Ai fini di cui al comma 1 la giunta regionale, anche attraverso
protocolli di intesa ed accordi tra la Regione ed i soggetti
istituzionali che, a diverso titolo e nei diversi settori della vita
sociale, svolgono un ruolo formativo e culturale nei confronti delle
persone di minore eta', attiva i seguenti interventi:
a) realizzazione di campagne di sensibilizzazione e di
informazione rivolte agli insegnanti, agli studenti e alle loro
famiglie e nei vari contesti associativi sul fenomeno del bullismo e
del cyberbullismo e delle sue conseguenze, nel rispetto di quanto
previsto dalla legge n. 71/2017, anche per la comprensione delle
conseguenze di lungo termine e della potenziale irreversibilita'
della condivisione di immagini e video attraverso i social ed in
rete;
b) corsi di formazione rivolti a gruppi di studenti, come
educatori tra pari, finalizzati alla creazione di occasioni di
ascolto e confronto all'interno delle proprie classi, in modo da
rendere gli studenti protagonisti attivi nel percorso di prevenzione
dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo ed informarli della
possibilita' di portare all'attenzione i singoli episodi, prima che
assumano profili di pericolo per l'integrita' psicologica se non
profili di illiceita';
c) programmi di formazione per il personale scolastico ed
educativo volti alla promozione di consapevolezza sulle dinamiche
psicologiche coinvolte, all'acquisizione di tecniche pedagogiche e di
pratiche educative per attuare azioni preventive e di contrasto del
fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, nonche' di competenze per
riconoscere l'emergere di episodi di bullismo e cyberbullismo, nel
rispetto di quanto previsto dalla legge n. 71/2017;
d) programmi integrati di formazione nell'ambito dell'educazione
civica e, in particolare, dell'educazione digitale, nel rispetto di
quanto previsto dall'art. 5 della legge n. 92/2019;
e) istituzione di un numero verde specifico, attraverso il quale
personale professionalmente qualificato del Centro di ascolto
regionale, garantisce a studenti, insegnanti e cittadinanza, funzioni
di ascolto, informazione ed orientamento ai servizi socio-sanitari
presenti sul territorio appositamente dedicati;
f) promozione dell'attivazione e dell'implementazione di
sportelli di ascolto pedagogici a supporto delle istituzioni
scolastiche.
3. Per le finalita' di cui all'art. 1, la Regione si avvale
dell'Osservatorio Internet@Minori, costituito con protocollo di
intesa sottoscritto in data 6 giugno 2017 dal consiglio regionale,
dall'Istituto degli innocenti di Firenze, dal Comitato regionale per
le comunicazioni (CORECOM) Toscana e dal Coordinamento nazionale dei
comitati per le comunicazioni delle regioni e delle province autonome
in accordo con il Comitato regionale per la lotta al bullismo e al
cyberbullismo, quale punto di riferimento regionale per tutte le
attivita' di informazione, sensibilizzazione, monitoraggio e studio
in materia di tutela dei minori in internet e uso corretto del web.