Art. 7
Lavoro, formazione, istruzione,
politiche giovanili e famiglia
1. Con riferimento ai contributi concessi ai sensi del capo I del
titolo II della legge regionale 30 marzo 2018, n. 13 (Interventi in
materia di diritto allo studio e potenziamento dell'offerta formativa
del sistema scolastico regionale), le istituzioni scolastiche sono
autorizzate a presentare i rendiconti relativi all'anno scolastico
2019-2020 entro la data del 30 gennaio 2021.
2. Per l'anno accademico 2021-2022 l'importo della tassa regionale
per il diritto allo studio universitario e' articolato in tre fasce
in base alla condizione economica dello studente commisurata al
livello dell'indicatore di situazione economica equivalente (ISEE):
a) 120 euro per coloro che presentano un valore dell'ISEE
inferiore o pari a quello previsto dai requisiti di eleggibilita' per
l'accesso ai livelli essenziali delle prestazioni (LEP) del diritto
allo studio;
b) 140 euro per coloro che presentano un valore dell'ISEE
superiore al livello minimo e fino al doppio del livello minimo
previsto dai requisiti di eleggibilita' per l'accesso ai livelli
essenziali delle prestazioni (LEP) del diritto allo studio;
c) 160 euro per coloro che presentano un valore dell'ISEE
superiore al doppio del livello minimo previsto dai requisiti di
eleggibilita' per l'accesso ai livelli essenziali delle prestazioni
(LEP) del diritto allo studio.
3. In considerazione del perdurare della situazione di emergenza
sanitaria, sono prorogati al 30 giugno 2021 i termini di utilizzo
degli incentivi regionali, concessi ai sensi:
a) dell'art. 18 della legge regionale 7 luglio 2006, n. 11
(Interventi regionali a sostegno della famiglia e della
genitorialita');
b) dell'art. 22, commi 4 e 5, della legge regionale 22 marzo
2012, n. 5 (Legge per l'autonomia dei giovani e sul Fondo di garanzia
per le loro opportunita').
4. La rendicontazione dei contributi concessi, di cui al comma 3,
e' prorogata al 30 settembre 2021.
5. Con riferimento al sostegno delle spese di adesione alle reti
nazionali ed europee, dei punti locali di informazione e orientamento
sull'Europa rivolti ai giovani, per il cofinanziamento relativo alle
attivita' previste per l'anno 2021, il termine previsto dall'art. 18,
comma 2-sexies, della legge regionale n. 5/2012 e' fissato al 31
gennaio 2021.
6. Al comma 84 dell'art. 7 della legge regionale 27 dicembre 2019,
n. 24 (Legge di stabilita' 2020), le parole «entro centoventi giorni
dalla data di entrata in vigore della presente legge» sono sostituite
dalle seguenti: «entro il 31 marzo di ogni anno».
7. Alla legge regionale 21 luglio 2017, n. 27 (Norme in materia di
formazione e orientamento nell'ambito dell'apprendimento permanente),
sono apportate le seguenti modifiche:
a) dopo la lettera b) del comma 2 dell'art. 2 e' inserita la
seguente:
«b-bis) prevenire e contrastare l'analfabetismo funzionale e
l'analfabetismo di ritorno per consentire alla persona di intervenire
attivamente nella societa', di raggiungere i propri obiettivi e di
sviluppare le proprie conoscenze e potenzialita';»;
b) dopo la lettera n) del comma 1 dell'art. 4 sono inserite le
seguenti:
«n-bis) analfabetismo funzionale: incapacita' dell'individuo di
usare in modo efficiente le abilita' di lettura, scrittura e calcolo
nelle situazioni della vita quotidiana;
n-ter) analfabetismo di ritorno: fenomeno secondo cui anche
dopo aver acquisito buoni livelli di literacy e numeracy in eta'
scolastica, in eta' adulta le popolazioni sono esposte al rischio
della regressione verso livelli bassi di alfabetizzazione a causa
degli stili di vita che allontanano dalla pratica e dall'interesse
per la lettura o dalla comprensione di tabelle, cifre e
percentuali;»;
c) la lettera c) del comma 2 dell'art. 5 e' sostituita dalla
seguente:
«c) promuovere azioni trasversali tra le diverse offerte
formative e di servizi, finalizzate in particolare a innalzare il
livello qualitativo dell'offerta formativa, la rispondenza alle
esigenze del tessuto produttivo e il grado di occupabilita' dei
giovani e degli adulti, contrastandone l'inattivita', le forme di
analfabetismo funzionale e di ritorno e l'esclusione sociale, e
sostenere l'invecchiamento attivo e l'esercizio della cittadinanza
attiva;»;
d) al comma 2 dell'art. 14 dopo le parole «cittadinanza attiva
delle persone» sono aggiunte le seguenti: «e a prevenire e
contrastare le forme di analfabetismo funzionale e di ritorno».
8. Con riferimento ai contributi straordinari diretti all'acquisto
di arredi e attrezzature scolastiche per le scuole comunali
dell'infanzia, primarie e secondarie di primo grado, concessi ai
sensi dell'art. 8, commi da 41 a 43, della legge regionale 28
dicembre 2018, n. 29 (Legge di stabilita' 2019), e in considerazione
della situazione di emergenza determinata da COVID-19, i Comuni che
hanno beneficiato dello scorrimento della graduatoria previsto
dall'art. 7, commi da 40 a 42, della legge regionale n. 24/2019, sono
autorizzati a presentare i rendiconti delle spese sostenute entro la
data del 31 gennaio 2021.
9. Al comma 4 dell'art. 20 della legge regionale n. 5/2012 le
parole «, sentito il Tavolo di coordinamento politico e istituzionale
di cui all'art. 6, comma 1,» sono soppresse.
10. Dopo il comma 1 dell'art. 12 della legge regionale 22 aprile
2004, n. 13 (Interventi in materia di professioni), e' aggiunto il
seguente:
«1-bis. I contributi di cui al comma 1 sono concessi a titolo di
aiuto "de minimis" nel rispetto integrale delle condizioni poste dal
regolamento (UE) n. 1407/2013, relativo all'applicazione degli
articoli 107 e 108 del trattato sul funzionamento dell'Unione europea
agli aiuti "de minimis", pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
dell'Unione europea serie L 352 del 24 dicembre 2013.».