(Pubbilcato nel Bollettino ufficiale
della Regione Toscana n. 19 del 15 giugno 2009
LA GIUNTA REGIONALE
Ha approvato
IL PRESIDENTE DELLA GIUNTA
Emana
il seguente regolamento:
Preambolo
Visto l'art. 117, comma sesto, della Costituzione;
Visto l'art. 42 dello Statuto;
Vista la legge regionale 26 luglio 2002 n. 32 (Testo unico della
normativa della Regione Toscana in materia di educazione, istruzione,
orientamento, formazione professionale e lavoro) ed in particolare
l'art. 32;
Visto il regolamento emanato con decreto del Presidente della
giunta regionale 8 agosto 2003 n. 47/R (Regolamento di esecuzione
della legge regionale 26 luglio 2002 n. 32);
Visto il parere del Comitato tecnico di direzione espresso nella
seduta del 12 marzo 2009;
Visti i pareri delle strutture di cui all'art. 29 della legge
regionale 5 agosto 2003, n. 44 (Ordinamento della dirigenza e della
struttura operativa della Regione. Modifiche alla legge regionale 17
marzo 2000, n. 26 «Riordino della legislazione regionale in materia
di organizzazione e personale);
Vista la preliminare deliberazione della Giunta regionale 23
marzo 2009, n. 212;
Visto il parere espresso in seduta congiunta dalla Terza
commissione consiliare «Attivita' produttive» e dalla quinta
commissione consiliare «Attivita' culturali e turismo» in data 23
aprile 2009;
Visto il parere del Consiglio delle autonomie locali espresso
nella seduta del 29 aprile 2009;
Vista la deliberazione della Giunta regionale 3 giugno 2009, n.
466;
Considerato quanto segue:
1. e' necessario modificare il d.p.g.r. n. 47/R/2003 per
introdurre nel sistema regionale integrato di istruzione, formazione
professionale e lavoro nuovi standard per il riconoscimento e la
certificazione delle competenze, per la realizzazione degli
interventi di formazione ed istruzione professionale e l'erogazione
dei servizi di incontro tra domanda ed offerta di lavoro;
2. i nuovi standard sono necessari per adeguare il sistema
regionale alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio
del 23 aprile 2008 sulla costituzione del Quadro europeo delle
qualifiche per l'apprendimento permanente (2008/C 111/01) che invita
gli stati membri a riconoscere il diritto di ciascun cittadino a
vedersi riconosciute tutte le competenze acquisite nei vari contesti
di vita, anche diversi da quelli costituiti dai percorsi di
formazione ed istruzione;
3. i nuovi standard sono individuati attraverso la disciplina
delle figure professionali, delle procedure e strumenti per il
riconoscimento delle competenze e della progettazione e realizzazione
dei percorsi formativi;
4. e' necessario tener conto dell'ottica di genere nella
descrizione delle singole figure professionali, in coerenza con il
principio del mainstreaming adottato dalla Regione quale approccio
metodologico nella definizione delle proprie politiche;
5. gli standard relativi alle figure professionali sono intesi
come caratteristiche minime delle principali figure professionali e
costituiscono il riferimento per la progettazione e la realizzazione
dei progetti formativi, per la verifica della rispondenza
dell'offerta formativa ai fabbisogni rilevati e per la certificazione
delle competenze anche attraverso la validazione di quelle acquisite
in contesti non formali;
6. gli standard relativi al riconoscimento ed alla
certificazione delle competenze costituiscono il riferimento per
l'attivazione dei procedimenti di riconoscimento, valutazione e
certificazione delle competenze comunque acquisite e per la loro
spendibilita' nei percorsi di vita e lavoro;
7. gli standard relativi alla progettazione e realizzazione dei
percorsi formativi costituiscono i riferimenti per la progettazione e
la realizzazione dei percorsi formativi di tipo formale, finalizzati
all'acquisizione di unita' di competenze o qualificazioni
professionali;
8. e' necessario prevedere che gli effetti delle disposizioni
del presente regolamento siano differiti nel tempo per consentire
l'emanazione degli atti necessari per dare attuazione ai nuovi
standard;
9. e' necessario prevedere che tutte le attivita' formative si
concludano secondo la normativa vigente al momento delle
presentazione della domanda di finanziamento, riconoscimento ed
autorizzazione;
si approva il presente regolamento:
Art. 1
Sostituzione dell'articolo 2 del d.p.g.r. 47/R/2003
1. L'art. 2 del regolamento emanato con decreto del Presidente
della giunta regionale 8 agosto 2003, n. 47/R (Regolamento di
esecuzione della legge regionale 26 luglio 2003, n. 32) e' sostituito
dal seguente:
«Art. 2 (Sistema regionale delle competenze). - 1. Nell' ambito
del sistema regionale integrato di cui l'art. 1, la Regione definisce
il sistema regionale per il riconoscimento e la certificazione delle
competenze acquisite dai singoli individui (SRC), garantendo il
rispetto del principio della pari opportunita', della pari dignita' e
della pari validita' degli apprendimenti, indipendentemente dai modi
e dai luoghi della loro acquisizione.
2. Nell'ambito del SRC la Regione garantisce altresi' il
riconoscimento degli apprendimenti in termini di crediti formativi
utilizzabili nel sistema della formazione professionale e nei
passaggi tra i sistemi di istruzione e formazione.
3. Per le finalita' di cui al comma 2 il sistema di istruzione e
quello della formazione professionale definiscono apposite intese a
livello regionale e territoriale.».