Art. 42.
Corso di laurea in scienze motorie
Finalita', norme generali e di programmazione.
1. Presso la facolta' di medicina e chirurgia, in collaborazione
con la facolta' di scienze della formazione e con altre facolta'
dell'Ateneo, e' istituito il corso di laurea in scienze motorie.
2. Il corso di laurea in scienze motorie e' rivolto essenzialmente
ai diplomati che abbiano particolare propensione per professioni nel
campo delle attivita' motorie di base e applicate, ed e' finalizzato
alla formazione scientifica, culturale e metodologica per i seguenti
profili professionali:
docenti di educazione fisica per le scuole di ogni ordine e
grado;
preparatori tecnico-sportivi;
managers dello sport e delle attivita' connesse;
operatori delle attivita' motorie a carattere preventivo.
Gli obiettivi formativi del corso di laurea sono di tipo:
Pedagogico: attivita' motoria nelle scuole di ogni ordine e
grado, finalizzata alla formazione della figura e del ruolo
dell'educatore per l'attivita' motoria nelle scuole anche con
funzione di indirizzo per la pratica dell'attivita' sportiva;
Sportivo: preparazione atletica dei soggetti praticanti le
diverse discipline sportive;
Manageriale: organizzazione e gestione delle attivita' sportive
agonistiche e non e delle strutture ad esse correlate, comprese le
attezzature;
Preventivo: attivita' di educazione motoria adattata, preventiva
e compensativa a soggetti di tutte le fasce d'eta', negli ambienti di
lavoro, nelle comunita' extrascolastiche, nei soggetti affetti da
patologie compatibili con lo svolgimento di regolare e programmata
attivita' motoria, nei soggetti portatori di handicap, e, con
funzione prevalentemente ricreativa e preventiva, nei soggetti
problematici.
3. Il numero di posti disponiblli per l'ammissione e' stabilito in
130 studenti/anno.
4. I titoli di ammissione sono quelli previsti dalla normativa
vigente per l'ammissione ai corsi di laurea.
L'accesso verra' regolato da un esame di ammissione con punteggio
da attribuire cosi' ripartito:
30% riservato al voto riportato dal candidato nell'esame di stato
di licenza di scuola media superiore;
70% riservato alla prova di ammissione al corso di laurea,
costituita da test a scelta multipla su argomenti di cultura
generale, biologia e scienze, psico-pedagogia, con riferimento ai
programmi delle scuole medie superiori.
Tali criteri di ammissione tuttavia potrebbero essere modificati
qualora il Ministero emanasse direttive diverse da applicarsi a tutto
il territorio nazionale.
L'accertamento medico di idoneita' sportiva generica non e'
previsto dalla facolta' di medicina e chirurgia di Padova tra i
criteri di ammissione; tuttavia potrebbe essere reso obbligatorio
qualora venga prevista nella normativa nazionale da parte del
Ministero.
Durata ed articolazione del corso di studi.
5. Il corso di laurea ha una durata quadriennale, divisa in un
biennio propedeutico comune e in un secondo biennio con apprendimento
di discipline differenziate secondo l'orientamento scelto dallo
studente tra quelli individuati al comma 2.
Il corso di studi si avvale degli insegnamenti compresi nei settori
scientifico-disciplinari caratterizzanti, in relazione a quanto
previsto dal decreto-legge n. 178/1998, e in altri insegnamenti di
settori ritenuti indispensabili per la formazione nei profili
professionali individuati, come di seguito riportato:
A) Settori scientifico-disciplinari obbligatori previsti
nell'ordinamento di cui al decreto-legge n. 178/1998:
B01B Fisica;
E03B Antropologia;
E04B Fisiologia umana;
E04C Mimentazione e nutrizione umana;
E05A Biochimica;
E09A Anatomia umana;
E07A Medicina interna;
F16B Medicina fisica e riabilitativa;
F22A Igiene generale e applicata;
M09A Pedagogia generale;
M09W Didattica e pedagogia speciale;
M09Y Storia della pedagogia;
M10A Psicologia generale;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
N01X Diritto privato;
N10X Diritto amministrativo;
Q05B Sociologia dei processi culturali ed educativi.
B) Nuovi settori obbligatori previsti nell'ordinamento di cui al
decreto-legge n. 178/1998.
Scienze delle attivita' motorie:
Teoria e metodologia del movimento umano;
Teoria, tecnica e didattica dell'attivita' motoria per l'eta'
evolutiva;
Teoria, tecnica e didattica dell'attivita' motoria per l'eta'
adulta e anziana;
Teoria, tecnica e didattica dell'attivita' motoria di gruppo,
ricreativa e del tempo libero;
Teoria, tecnica e didattica dell'attivita' motoria e sportiva
"adattata ;
Teoria, tecnica e didattica dell'attivita' motoria per l'eta'
evolutiva;
Teoria, tecnica e didattica dell'educazione motoria preventiva e
compensativa.
Scienze delle discipline sportive:
Teoria e metodologia dell'allenamento;
Teoria, tecnica e didattica degli sport individuali;
Teoria, tecnica e didattica degli sport di squadra;
Teoria, tecnica e didattica degli sport natatori;
Metodi di valutazione motoria e attitudinale nello sport;
Organizzazione degli organismi sportivi.
Scienza dell'organizzazione e della gestione dell'impiantistica
sportiva:
Legislazione, organizzazione e gestione dell'impiantistica
sportiva;
Organizzazione e gestione delle strutture turistico-sportive;
Marketing e metodologia della comunicazione sportiva;
Programmazione e pianificazione territoriale dell'organizzazione
sportiva.
C) Altri settori previsti
E07X Farmacologia;
F04A Patologia generale;
F07B Malattie dell'apparato respiratorio;
F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare;
F07E Endocrinologia;
F07H Reumatologia;
F16A Malattie dell'apparato locomotore;
F19A Pediatria generale e specialistica;
F22C Medicina del lavoro;
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
K05B Informatica;
M07C Filosofia morale;
M09F Pedagogia sperimentale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M11B Psicologia sociale;
M11E Psicologia clinica;
N09X Istituzioni di diritto pubblico;
P02A Economia aziendale;
P02B Economia e gestione delle imprese;
P02D Organizzazione aziendale;
Q05A Sociologia generale;
S01B Statistica per la ricerca sperimentale;
XXX Organizzazione degli organismi sportivi.
6. Ciascuno dei quattro anni di corso e' articolato in semestri.
L'impegno diattico complessivo e' di 3200 ore, di cui almeno 700
devono essere riservate ad attivita' guidata e tutoriale. L'attivita'
didattico-formativa del corso di laurea comprende didattica
teoricoformale e didattica teorico-pratica. Quest'ultima e'
comprensiva di esercitazione, laboratori, seminari, dimostrazioni,
attivita' guidate, visite tecniche, prove parziali di accertamento,
correzione e discussione di elaborati e progetti, preparazione della
tesi sperimentale.
Parte dell'attivita' didattica teorico-pratica e di quella
sperimentale riservata alla tesi potranno essere svolte anche presso
qualificate strutture esterne, italiane o straniere, pubbliche o
private, con le quali siano stipulate apposite convenzioni o
programmi di scambio.
Nell'organizzazione del piano di studi i corsi di insegnamento
attivati potranno essere monodisciplinari e/o integrati, questi
ultimi costituiti da un massimo di tre moduli. I docenti di ciascun
modulo fanno parte della commissione d'esame.
7. Gli studenti che non consegnano almeno il 70% delle attestazioni
di frequenza alle attivita' didattiche dei corsi non possono essere
ammessi a sostenere le relative prove d'esame. Il superamento degli
esami del primo biennio e' propedeutico all'iscrizione al secondo
biennio.
8. Per essere ammessi a sostenere l'esame finale di laurea occorre
aver superato le prove di valutazione relative ai corsi previsti nel
piano di studi. lnoltre, prima dell'iscrizione al terzo anno di
corso, lo studente dovra' presentare una certificazione, rilasciata
dal centro linguistico di ateneo, da cui risulti il superamento delle
prova di conoscenza al livello "intermedio I" di una tra le seguenti
lingue straniere: inglese, tedesco, francese, spagnolo. La facolta'
puo' eventualmente riconoscere certificazioni rilasciate da altre
istituzioni, anche straniere. In assenza di un'adeguata
certiticazione, la facolta' istituira' una prova di accertamento.
L'esame di laurea consiste nella discussione di una tesi di laurea
sperimentale, di ricerca o di progettazione, o compilativa.
9. Manifesto degli studi.
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi,
il consiglio di facolta', su proposta del consiglio di corso di
laurea (quando esso sia stato costituito), definisce il piano degli
studi ufficiale del corso di lau-rea, comprendente le denominazioni
degli insegnamenti da attivare, in applicazione a quanto disposto dal
secondo comma, dell'art. 11 della legge n. 341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) propone il numero di posti disponibili per l'iscrizione,
secondo quanto previsto dal precedente comma 3;
b) stabilisce i corsi ufficiali d'insegnamento (monodisciplinari
o integrati) e le relative denominazioni;
c) ripartisce il monte ore di ciascuna area tra gli insegnamenti
che vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata
alle attivita' didattiche;
d) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti a un
medesimo corso integrato;
e) indica il numero dei corsi o, piu' specificatamente, i corsi
di cui lo studente dovra' avere l'attestazione di frequenza e
superata la relativa prova di valutazione ai fine di ottenere
l'iscrizione all'anno di corso successivo e precisa altresi' le
eventuali propedeuticita' degli esami di profitto.
10. Docenza.
La copertura dei corsi e' affidata, nel rispetto delle leggi
vigenti, dal consiglio di facolta' ai professori di ruolo e ai
ricercatori afferenti ai settori scientifico- disciplinari indicati
nell'ordinamento didattico e successivamente ai professori di ruolo
nei settori scientifico-disciplinari ritenuti affini dalla facolta',
ovvero per affidamento e supplenza a professore di ruolo o
ricercatore.
In considerazione delle novita' didattiche del corso e al fine di
facilitare il ricorso a esperienze e professionalita' esterne, il
corso d'insegnamento potra' comprendere moduli da affidare a
professori a contratto anche oneroso.
11. Aree disciplinari e impegno didattico minimo.
L'articolazione del corso di studi per conseguire la laurea in
scienze motorie comprende le seguenti aree disciplinari:
1. Area psicopedagogica: impegno didattico minimo ore 165.
Obiettivo: Lo studente deve conoscere:
a) gli aspetti pedagogici e storico-istituzionali dell'educazione
motoria e le caratteristiche specifiche dell'apprendimento in
relazione alla comunicazione educativa;
b) le metodologie didattiche per l'insegnamento di diverse
attivita' (ludiche, espressive, presportive, sportive) per la
programmazione e l'organizzazione dell'attivita' motoria nelle
diverse fasce d'eta' e nelle condizioni di disadattamento;
c) i concetti e i metodi della psicologia dei processi cognitivi
e fondamentali dello sviluppo della personalita' dell'intero corso di
vita, anche in relazione a disturbi di apprendimento connessi con
svantaggi socio-culturali e di handicap.
Settori scientifico-disciplinari:
M07C Filosofia morale;
M09A Pedagogia generale;
M09F Pedagogia sperimentale;
M09Y Storia della pedagogia;
M09W Didattica e pedagogia speciale;
M10A Psicologia generale;
M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica;
M11A Psicologia dello sviluppo e dell'educazione;
M11E Psicologia clinica.
2. Area biomedica propedeutica: impegno didattico minimo ore 285.
Obiettivo: Lo studente deve conoscere:
a) l'organizzazione biologica fondamentale e i processi degli
organismi viventi nonche' le nozioni fondamentali di genetica;
b) l'organizzazione strutturale del corpo umano con particolare
riferimento agli apparati coinvolti nei meccanismi che regolano
l'attivita' motoria;
c) le nozioni principali dei processi chimici e i meccanismi
biochimici che regolano le attivita' metaboliche dell'organismo;
d) le modalita' di funzionamento dei diversi organi del corpo
umano la loro integrazione dinamica in apparati e i meccanismi
generali normali di controllo funzionale.
Settori scientifico-disciplinari
B01B Fisica
E03B Antropologia
E04B Fisiologia umana
E04C Aiimentazione e nutrizione umana
E05A Biochimica
E09A Anatomia umana
E07X Farmacologia
F04A Patologia generale
F07E Endocrinologia
3. Area biomedica della prevenzione: impegno didattico minimo ore
225.
Obiettivo: Lo studente deve conoscere:
a) i principali meccanismi fisiopatologici che comportano
alterazioni della salute. Approfondire le conoscenze sul rapporto
uomo e ambiente, ai fini della promozione della salute e della
prevenzione delle malattie dei singoli e delle comunita';
b) le principali patologle che controindicano la pratica motoria
e quelle in cui l'attivita' fisica puo' avere utilita' terapeutica;
interpretare le principali tecniche di valutazione della performance
sportiva; i principi alimentari per una corretta nutrizione e le
sostanze maggiormente utilizzate nonche' i loro effetti collaterali
indesiderati;
c) le principali situazioni in cui sia efficace l'attivita'
motoria come mezzo di prevenzione e saper adeguatamente preparare e
applicare dei programmi di attivita' motoria finalizzata; possedere
le principali conoscenze di base per un intervento di primo soccorso
in ambito sportivo.
Settori scientifico-disciplinari:
F07X Farmacologia;
F07A Medicina interna;
F07B Malattie apparato respiratorio;
F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare;
F07H Reumatologia;
F16A Malattie dell'apparato locomotore;
F16B Medicina fisica e riabilitativa;
F19A Pediatria generale e specialistica;
F22A Igiene generale e applicata;
F22C Medicina del lavoro.
4. Area della motricita': impegno didattico minimo ore 705.
Obiettivo: Lo studente deve possedere e acquisire:
a) le conoscenze di base del movimento umano (inteso non solo
come fenomeno meccanico, ma come attivita' psicomotoria), anche in
riferimento alle diverse origini ed evoluzione che questo ha assunto
nei differenti contesti socio-culturali;
b) le conoscenze fondamentali epistemologiche e le tecniche del
movimento funzionali alle diverse eta' e motivazioni, alle diverse
situazioni sociali, lavorative e "adattate" per portatori di
handicap;
c) le conoscenze teoriche, tecniche e didattiche di base di
alcune discipline sportive (sport individuali, di squadra, nuoto) e
delle relative metodologie di allenamento;
d) i principali fattori che determinano le capacita' e abilita'
motorie e applicare i metodi di valutazione.
Settori scientifico-disciplinari:
Scienze delle attivita' motorie;
Scienze delle discipline sportive;
Scienza dell'organizzazione e della gestione dell'impiantistica
sportiva;
Organizzazione degli organismi sportivi.
5. Area giuridico-economico-statistica: impegno didattico minimo
ore 165.
Obiettivo: Lo studente deve conoscere e acquisire:
a) l'organizzazione e la regolamentazione dei diversi organismi
sportivi e possedere le principali nozioni del comportamento sportivo
e degli aspetti deontologici relativi all'attivita' motorio-sportiva;
b) le conoscenze fondamentali inerenti il settore del marketing
dello sport comprendente le tendenze e le analisi dei bisogni, dei
prodotti, dei servizi, le sponsorizzazioni, gli strumenti e strategie
di comunicazione;
c) le conoscenze fondamentali della legislazione vigente nei vari
settori di interesse, specifici per le imprese e organizzazioni
sportive;
d) le strategie e le tecniche per la direzione, gestione e
programmazione territoriale dell'impiantistica e delle attivita'
sportive e turistico-sportive.
Settori scientifico-disciplinari:
H14A Tecnica e pianificazione urbanistica;
K05B Informatica;
M07C Filosofia morale;
N01X Diritto privato;
N09X Istituzioni di diritto pubblico;
N10X Diritto amministrativo;
P02A Economia aziendale;
P02B Economia e gestione delle imprese;
P02D Organizzazione aziendale;
Q05A Sociologia generale;
Q05B Sociologia dei processi culturali e comunicativi;
S01B Statistica per la ricerca sperimentale;
XXX Organizzazione degli organismi sportivi.
12. Biennio di orientamento.
Alla fine del secondo biennio lo studente dovra' scegliere
l'orientamento e i relativi insegnamenti. Per ogni orientamento,
oltre all'impegno didattico minimo previsto per ogni area didattica,
come riportato nel comma 11, sono previste le materie
professionalizzanti con le quali lo studente dovra' predisporre un
proprio piano di studi che comprenda negli ultimi due anni, oltre
agli insegnamenti obbligatori di orientamento come previsti
dall'annuale manifesto degli studi, almeno tre insegnamenti
complementari tra quelli previsti. Tale piano diventera' effettivo
dopo l'approvazione da parte del consiglio di corso di laurea.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Padova, 20 marzo 2000
Il rettore: Marchesini