Allegato tecnico per l'assegnazione del premio "Migliore
progetto per un citta' sostenibile delle bambine e dei bambini"
La selezione e valutazione delle domande di partecipazione al
premio per il migliore progetto, ai sensi del presente decreto, sara'
realizzata sulla base della presenza di specifici indicatori previsti
per le tre aree tematiche ambientale, culturale ed istituzionale in
relazione ai criteri di valutazione di cui all'art. 4, e tenendo
conto dello stato e delle modalita' di attuazione delle iniziative
per ogni indicatore.
Per gli interventi di area ambientale e' previsto un punteggio
massimo pari a 135 punti cosi' suddivisi:
fino a un massimo di punti 105, suddivisi fra le 9 sub-aree
come di seguito specificato, derivanti dalla valutazione delle
iniziative in relazione ai singoli indicatori;
fino ad un massimo di punti 30 da assegnarsi sulla base di una
valutazione complessiva della capacita' progettuale dimostrata dal
comune in relazione ai principi e ai criteri di valutazione
individuati dal presente decreto.
AREA AMBIENTALE
Sub-aree: Riduzione inquinamento atmosferico
(fino ad un massimo di punti 12)
Indicatori:
adozione di un Piano urbano del traffico;
realizzazione di barriere verdi a tutela degli edifici
scolastici;
realizzazione di barriere verdi a tutela dei campi da gioco;
potenziamento dei mezzi pubblici a minimo impatto ambientale a
sevizio delle scuole e delle attrezzature di quartiere;
altre realizzazioni significative strettamente connesse alla
riduzione dei livelli di inquinamento atmosferico.
Riduzione inquinamento idrico
(fino ad un massimo di punti 9)
Indicatori:
interventi per il disinquinamento di fiumi, canali, specchi
d'acqua;
interventi di rinaturalizzazione degli argini.
Riduzione inquinamento acustico e elettromagnetico
(fino ad un massimo di punti 9)
Indicatori:
piano per il disinquinamento acustico;
interventi per diminuire l'esposizione della popolazione
infantile ai livelli > 65 dB(A) e > 3 volt/metro;
inserimento dei complessi scolastici nelle aree verdi;
altre realizzazioni significative strettamente connesse alla
riduzione dei livelli di inquinamento acustico ed elettromagnetico.
Eco-gestione dei rifiuti solidi urbani
(fino ad un massimo di punti 12)
Indicatori:
realizzazione raccolta differenziata comunale (indicare la
percentuale di RSU raccolti in modo differenziato sul totale di RSU
prodotti, negli ultimi tre anni, specificando per anno);
interventi per il contenimento dei rifiuti prodotti nelle
attivita' di studio e tempo libero;
altre iniziative.
Fruibilita/praticabilita' degli spazi
(fino ad un massimo di punti 15)
Indicatori:
riorganizzazione e manutenzione spazi condominiali interni ed
esterni per la realizzazione di cortili verdi e di locali ad uso
comune;
riorganizzazione e manutenzione spazi di edifici scolastici,
esterni ed interni, per la realizzazione di cortili verdi e locali ad
uso comune;
riorganizzazione e manutenzione edifici scolastici secondo
criteri di eco-compatibilita';
accessibilita' agli spazi scolastici extra orario di lezione;
accessibilita' agli spazi fluviali e marini;
destinazione di edifici alle esigenze ed attivita' dei bambini:
ad es. case dei bambini, fattorie urbane, musei dei bambini, spazi
per il gioco multimediale;
individuazione e organizzazione di spazi interni/esterni da
destinare all'attesa/accoglienza dei bambini nei centri civici e
polifunzionali, negli spazi sanitari;
azioni per incentivare la realizzazione di spazi per i
bambini negli aeroporti, terminalbus, stazioni ferroviarie;
altre iniziative.
No alle barriere architettoniche
(fino ad un massimo di punti 6)
Indicatori:
negli edifici pubblici di interesse collettivo;
nei marciapiedi;
nei mezzi di trasporto pubblico;
altre iniziative.
Potenziamento aree verdi: mq/abitante, distinti in
(fino ad un massimo di punti 15)
Indicatori:
verde attrezzato pubblico ed interventi di piantumazione di
strade, slarghi, piazze, piazzette e microspazi di risulta;
verde sportivo pubblico;
parchi comunali;
verde agricolo e verde urbano con funzioni didattiche;
aree naturali con centri di educazione ambientale;
altre iniziative.
Modifica interazione uomo/ambiente
(fino ad un massimo di punti 12)
Indicatori:
adesione a campagne nazionali di sensibilizzazione ambientale;
numero iniziative/contenuti programmi per l'educazione
ambientale;
iniziative di promozione della conoscenza, della fruizione e
della gestione da parte dei bambini di aree protette e parchi
naturali;
attauazione di Agenda XXI (indicare, ove previste, azioni che
prevedano il coinvolgimento dei bambini).
Mobilita'
(fino ad un massimo di punti 15)
Indicatori:
realizzazione di percorsi "sicuri";
realizzazione di piste ciclabili;
creazione oasi pedonali e strade residenziali realizzate anche
con la partecipazione dei bambini;
segnaletica stradale indirizzata all'infanzia;
istituzione di un sistema di aree ambientali a tutela del
bacino di utenza delle scuole e delle strutture di quartiere;
arredo urbano per bambini;
altre iniziative.
Saranno ammessi alla valutazione:
a) i comuni con popolazione fino a 50.000 abitanti che abbiano
realizzato (o abbiano in corso di realizzazione avanzata) iniziative
corrispondenti almeno a cinque indicatori fra quelli dell'area
ambientale, riferiti a sub-aree diverse;
b) i comuni con popolazione da 50.001 abitanti e oltre che
abbiano realizzato (o abbiano in corso di realizzazione avanzata)
iniziative corrispondenti ad almeno sei indicatori fra quelli
dell'area ambientale, riferiti a sub-aree diverse.
Alla commissione giudicatrice e' attribuita la facolta' di
determinare una soglia minima di punteggio da raggiungere in area
ambientale nel numero minimo di sub aree da coprire per l'ammissione
alla valutazione e la soglia di punteggio minimo per l'attribuzione
del rivonoscimento.
Un punteggio ulteriore da 1 a 3 per ogni singola sub-area, sara'
attribuito ai comuni che dimostreranno di aver avviato azioni
rientranti anche nelle seguenti aree:
AREA CULTURALE
Sub-aree
Promozione dell'incontro: manifestazioni, fiere, feste, distinte in
Indicatori:
per le bambine ed i bambini;
con le bambine ed i bambini;
iniziative di solidarieta' nei confronti di comunita' soggette
a calamita' naturali o eventi bellici, o verso popoli stranieri
(educazione all'interculturalita).
Valorizzazione dei luoghi e del patrimonio storico-culturale della
citta'
Indicatori:
numero programmi specifici (p.e. "adozione" di spazi o edifici
significativi da parte delle bambine e dei bambini).
AREA ISTITUZIONALE
Sub-aree
Impegno sui temi della convenzione sui diritti dell'infanzia:
Indicatori:
inserimento nello statuto comunale;
adesione a "carte" o programmi nazionali ed internazionali;
sindaco amico dell'infanzia.
Impegno sull'Agenda XXI
Indicatori:
numero azioni di attuazione con il coinvolgimento dei bambini.
Partecipazione
Indicatori:
consiglio dei ragazzi;
laboratori di progettazione partecipata;
esempi di realizzazioni, configurazioni di spazi ed altre forme
di attivita' gestite direttamente dai bambini.
Formazione
Indicatori:
numero corsi per gli educatori;
numero campagne sensibilizzazione per opinione pubblica;
numero ricerche su temi inerenti.
Servizi educativi, socio-educativi e socio-sanitari a misura
dell'infanzia.
Indicatori:
numero dei servizi per tipologia.
Politica dei tempi: iniziative riferite a
Indicatori:
tempi brevi (la giornata);
tempi medi (fine settimana);
tempi lunghi (vacanze scolastiche).
Organizzazione amministrativa
Indicatori:
istituzione di un ufficio comunale per la verifica dei
risultati attesi;
istituzione di un coordinamento interassessorile;
fondi comunali destinati per anno alle attivita' per
l'infanzia;
utilizzo fondi legge n. 285/1997;
utilizzo per la realizzazione e di interventi destinati ai
bambini di strumenti quali contratti di quartiere, piani di
riqualificazione urbana, patti territoriali, studi di fattibilita',
programmi life e urban.
Altre iniziative di carattere culturale ed istituzionale
Indicatori:
numero e tipo iniziative.
Il punteggio massimo finale raggiungibile per ciascun comune e'
pari a 175 punti e sara' dato:
dal punteggio ottenuto per le sub-aree di area ambientale (max.
105 punti);
dalla quota ulteriore da assegnarsi sulla base di una
valutazione complessiva della capacita' progettuale dimostrata dal
comune in relazione ai principi e ai criteri di valutazione
individuati dal presente decreto (max. 30 punti);
dall'ulteriore punteggio ottenuto in relazione a quanto
riferito alle aree culturale e istituzionale (max. 40 punti).
----> Vedere modelli da pag. 23 a pag. 38 <----