ALLEGATO
FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM VITAE
Informazioni personali
Nome: Busi Barbara.
ESPERIENZA
LAVORATIVA
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Date (da - a) 21/06/2001 - Attualmente
Nome e indirizzo QUA.S.CO - Qualificazione e Sviluppo del
datore di lavoro Costruire
16, Via Zacconi
40127 Bologna - Italia
Tipo di azienda Centro Servizi per il Settore dell'Edilizia
o settore
Tipo di impiego Consulente esterna per attivita' di
progettazione e gestione di progetti
finanziati
Principali - Attualmente impegnata nel Progetto
mansioni e Raedes-A.cant.O "Architetti di Cantiere per le
responsabilita' Pari opportunita'" IT-S-MDL 225 (vedi depilant
allegato) finanziato nell'ambito dell'inizia-
tiva Comunitaria EQUAL. Tra le attivita' svol-
te si segnala: la gestione delle relazioni
all'interno della PS nazionale e della PS
Transnazionale; la partecipazione, in rappre-
sentanza dell'ente QUASCO, al tavolo di dis-
cussione istituito dalla Commissione Europea
per identificare buone prassi ed azioni posi-
tive all'interno dell'iniziativa Comunitaria
EQUAL (Roma, maggio 2003); la partecipazione
alla gestione delle attivita' facenti capo a
QUASCO; la partecipazione all'ideazione ed
all'attivazione delle varie strutture e ser-
vizi previsti da progetto; lo studio e la pro-
gettazione del Centro Azioni di Parita' che
verra' attivato nel corso del suddetto pro-
getto quale centro di riferimento per i feno-
meni discriminatori che caratterizzano il set-
tore delle costruzioni.
- Partecipato a progettazione e stesura del Pro-
getto Raedes-A.cant.O "Architetti di Cantiere
per le Pari opportunita'" IT-S-MDL 225 finan-
ziato nell'ambito dell'Iniziativa Comunitaria
EQUAL.
- Partecipato a progettazione e stesura del Pro-
getto "FEDORA - FEderazione Europea DOnne nei
luoghi di RAppresentanza" presentato nell'am-
bito del Quinto Programma in materia di pari-
ta' tra uomini e donne (2001-2005) - VP/2002/6
Linea di bilancio B3-4012 (attualmente in fase
di valutazione)
- Partecipato a progettazione e stesura del Pro-
getto "eBS - Vocational Learning" presentato
nell'ambito del VI Programma Quadro per la
ricerca e lo sviluppo tecnologico (FP6 - 2002
- IST - 1) (attualmente in fase di valuta-
zione)
- Partecipato a progettazione e stesura del Pro-
getto Raedes "Rinnovare l'approccio all'Educa-
zione: il Dialogo Economico e Sociale" finan-
ziato nell'ambito dell'Avviso 06/2001 "Inter-
venti per la Formazione Continua" del Mini-
stero del Lavoro a valere sul FSE
- Partecipato a progettazione e stesura del Pro-
getto A.U.S.I.L.I.A.R.E. "Azione Unitaria per
la Sicurezza le Imprese il Lavoro e le Istitu-
zioni: Regolarita' Esecutiva", finanziato dal
Fondo Sociale Europeo Ob. 3 anno 2002 attra-
verso la Regione Emilia-Romagna
- Partecipato ad attivita' di Monitoraggio per
percorsi formativi IFTS realizzati presso gli
Istituti Tecnici legati al Settore delle Co-
struzioni della Regione Emilia Romagna
- Partecipazione a gestione operativa di pro-
getti gia' avviati (ad esempio: Progetto
"FASE-Formazione Adulti Sistema Edilizia", fi-
nanziato dal Fondo Sociale Europeo Ob. 3 anno
2000 attraverso la Regione Emilia-Romagna (ve-
di copertina ed indice del 1^, 2^, 3^ report
allegati)
- Partecipato all'organizzazione ed alla gestio-
ne all'incontro seminariale "Costruzioni e
Societa': la Responsabilita' Sociale nel set-
tore delle Costruzioni" tenutosi a Reggio
Emilia in data 16 novembre 2002 (vedi depliant
allegato)
- Analisi e studio di fonti di finanziamento na-
zionali e comunitarie
- Partecipazione ad incontri di lavoro dei vari
staff di progetto
- Partecipazione ad incontri di lavoro con
partner italiani ed esteri
- Partecipazione ad incontri seminariali
- Stesura di articoli sulla rivista QUASCO con-
cernenti progetti ad attivita' svolte nel Ser-
vizio "Mercato,. Impresa e Lavoro", di appar-
tenenza (vedi alcuni articoli allegati)
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Date (da - a) 14/03/2003 - Attualmente
Nome e indirizzo Universita' di Bologna - Polo Scientifico Didat-
del datore di tico di Forli'
lavoro 7, Via Volturno
47100 Forli'
Italia
Tipo ,di azienda Universita'
o settore
Tipo di impiego Consulente esterno incaricato di supportare la
realizzazione del Progetto API - (cod. A.40
RD06INSSUP PROG.6 - Insegnamento a distanza e
supporti didattici per gli studenti)
Principali Attualmente impegnata nell'assistenza al Prof
mansioni e Paolo Zurla dell Universita degli Studi di Bo-
responsabilita' logna ed ai suoi collaboratori per la predispo-
sizione del materiale didattico da utilizzare in
una prima sperimentazione di un insegnamento di
ambito sociologico all'interno del Progetto API
e per tutte le attivita' collegate al buon esito
della sperimentazione
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Date (da - a) 10/07/2000 - 25/11/2000
Nome e indirizzo Adecco Soc. Forn. Lav. Temporaneo
del datore di 94/96, Via Mascarella
lavoro 40100 Bologna
Italia
Tipo di azienda Azienda Fornitrice di Lavoro Temporaneo
o settore
Tipo di impiego Dipendente a tempo determinato presso l'impresa
TELECOM ITALIA MOBILE S.p.A.
Principali Operatrice di cali center (119)
mansioni e
responsabilita'
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Date (da-a) 1999-1997
Nome e indirizzo Ditta Hunter S.r.l.
del datore di 12, Via Battiferro
lavoro 40100 Bologna
Italia
Tipo di azienda Societa' importatrice di fumetti internazionali
o settore
Tipo di impiego Prestazione occasionale di lavoro
Principali Standista/venditrice presso manifestazioni fie-
mansioni e ristiche
responsabilita'
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Date (da-a) 1997-1994
Nome e indirizzo Publifashion S.p;A.
del datore di Bologna
lavoro Italia
Tipo di azienda Societa' di volantinaggio e pubblicita'
o settore
Tipo di impiego Prestazione occasionale di lavoro
Principali Addetta a volantinaggio e promoter presso super-
mansioni e mercati
responsabilita'
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
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Date (da - a) Novembre 2002 - attualmente
Nome e tipo di ECAP - Emilia Romagna scarl
istituto di 12, Via Pirandello
istruzione Imona
o formazione Italia
Principali Corso "Progettare la differenza: formazione for-
materie/abilita' matori in un'ottica di genere" (N. 2002-1413/RER
professionali OB.3 C1/DEL. N. 1347 del 22/07/2002).
oggetto dello Tra i temi trattati:
studio - L'evoluzione delle politiche istituzionali:
verso il mainstreaming
- Socializzazione e confronto sul genere
- Quadro istituzionale e aspetti normativi
- Conciliazione tempi di vita e di lavoro
- Analisi dell'organizzazione del lavoro in
un'ottica di genere
- Analisi del mercato del lavoro in un'ottica di
genere
- Progettazione di percorsi formativi nell'otti-
ca di genere
- Relazione ed emancipazione e teorie della li-
berazione
- Prospettive della liberazione nel pensiero e
nella cultura laica
Qualifica Corso non ancora terminato
conseguita,
data e voto
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Date (da - a) Maggio - giugno 2003
Nome e tipo di Corso organizzato da QUASCO nell'ambito del Pro-
istituto di getto Raedes-A.Cant.O. "Architetti di Cantiere
istruzione per le pari Opportunita" (IT-S-MDL-225) presso
o formazione l'IIPLE (Istituto Istruzione Professionale per
Lavoratori Edili), via del Gomito 7, 40127
Bologna
Principali Corso di formazione formatori rivolto agli ope-
materie/abilita' ratori che andranno ad organizzare e gestire i
professionali servizi offerti dalle strutture di Progetto
oggetto dello /Sportelli A.Cant.O, Osservatori A.Cant.O., Cen-
studio tro Risorse Raedes, Centro Azioni di Parita').
Qualifica Attestato di partecipazione
conseguita,
data e voto
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Date (da - a) Novembre 2000 - Giugno 2001
Nome e tipo di Profingest - Business School
istituto di 2, Via Buon Pastore
istruzione o 40100 Bologna
formazione Italia
Principali Corso di specializzazione EUROPROFESSIONAL (II°
materie/abilita' edizione)- Esperto Progetti Finanziati dall'U-
professionali nione Europea.
oggetto dello Tra le principali materie:
studio - politiche e programmi dell'Unione Europea
- finanza e credito
- organizzazione e sviluppo delle risorse umane
- gestione progetti
- marketing
- sistemi informativi
- approfondimenti linguistici
- conferenze tematiche (lingua inglese)
- seminario residenziale presso il College of
Europe di Bruges
- stage presso azienda
Qualifica Diploma Regionale di Specializzazione - Quali-
conseguita, fica post laurea di V Livello 05/04/2001 (atto
data e voto n. 2903) Valutazione A
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Date (da - a) 1994-2000
Nome e tipo di Universita' degli Studi di Bologna
istituto di Facolta' di Scienze Politiche
istruzione o Sede di Forli'
formazione
Principali Scienze Politiche Indirizzo Politico Internazio-
materie/abilita' nale
professionali
oggetto dello
studio
Qualifica Laurea in Scienze Politiche - Indirizzo Politico
conseguita, Internazionale
data e voto 20/03/2000 Voto: 110 e Lode
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Date (da - a) 1989-1994
Nome e tipo di Liceo Scientifico Nicolo' Copernico
istituto di 11, Via Garavaglia
istruzione 40127 Bologna
o formazione Italia
Principali Formazione matematico scientifica
materie/abilita'
professionali
oggetto dello
studio
qualifica Diploma di maturita' scientifica
conseguita, 21/07/1994 Voto: 45/60
data e voto
CAPACITA' E
COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso
della vita e della
carriera ma non
necessariamente
riconosciute da
certificati e
diplomi ufficiali.
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PRIMA LINGUA Italiano
-
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ALTRE LINGUE
Inglese
Capacita' di Buono
lettura
Capacita' di Buono
scrittura
Capacita' di Buono
espressione orale
Francese
Capacita' di Buono
lettura
Capacita' di Buono
scrittura
Capacita' di Buono
espressione orale
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CAPACITA' E Le attivita' di progettazione e gestione, svolte
COMPETENZE nel contesto lavorativo, hanno permesso la par-
RELAZIONALI tecipazione a gruppi di lavoro, in ambito sia
Vivere e lavorare nazionale che transnazionale, nel corso dei
con altre persone quali la comunicazione e la collaborazione si
in ambiente sono dimostrati fattori decisivi per il raggiun-
multiculturale gimento degli obiettivi posti e la conclusione
occupando posti di accordi a questi funzionali. L'avvio, in
in cui la particolare, di contatti e collaborazioni con
comunicazione e' soggetti o enti di altri Stati ha imposto l'uti-
importante e in lizzo di lingue straniere e l'adattamento ad ap-
situazioni in cui procci lavorativi e culturali differenti rispet-
e' essenziale to a quelli abitualmente utilizzati con l'oppor-
lavorare in tunita' di sperimentare proficui scambi di es-
squadra (ad es. perienze e metodologie organizzative alternati-
cultura e sport), ve. Anche la partecipazione all'organizzazione
ecc. ed alla gestione di eventi seminariali ha per-
messo di approfondire le competenze relazionali
e la capacita' di collaborazione in contesti
multiculturali e multiprofessionali.
Al di fuori del contesto lavorativo, l'esperien-
za formativa affrontata nell'ambito del corso
Europrofessional si e' sviluppata secondo una
logica di lavori di gruppo il cui obiettivo
principale e' stato quello di, indurre i parte-
cipanti ad applicare metodi di confronto e con-
certazione volti all'ottenimento delle finalita'
precedentemente individuate. L'esperienza otte-
nuta ha valorizzato le competenze comunicative e
relazionali che sono state, poi, applicate nel
settore lavorativo.
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CAPACITA' E Da un punto di vista specificamente organizzati-
COMPETENZE vo si possono annoverare: esperienze di coordi-
ORGANIZZATIVE namento di attivita' relazionali e di progetta-
Ad es. zione tra vari partner coinvolti nelle varie fa-
coordinamento e si di lavoro (in tal senso il coordinamento e'
amministrazione stato svolto sia in quanto referente principale
di persone, di contatto tra le varie strutture coinvolte sia
progetti,bilanci; in quanto persona incaricata di gestire le rela-
sul posto di zioni interorganizzative allo scopo di giungere
lavoro, in alla definizione di strategie e azioni comuni);
attivita' di esperienze di progettazione dirette; esperienze
volontariato (ad di organizzazione di eventi a carattere semina-
es. cultura e riale e collegiale; esperienze di organizzazione
sport), a casa, e redazione di testi ed articoli.
ecc.
Al di fuori dell'ambiente lavorativo, e' stata
sperimentata un'azione di coordinamento ed ammi-
nistrazione di persone e strutture a piu' ampio
spettro in qualita' di esperto di attivita' pro-
gettuale nell'ambito di un incarico di formaliz-
zazione di partnership finalizzata alla presen-
tazione di una proposta progettuale.
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CAPACITA' E Attestato di partecipazione al corso di informa-
COMPETENZE tica per l'utilizzo dei Programmi WORD ed EXCEL
TECNICHE rilasciato dall'Universita' degli studi di Bolo-
Con computer gna - Facolta' di Scienze Politiche di Forli'.
attrezzature
specifiche, Utilizzo giornaliero di software funzionali alle
macchinari, ecc. attivita' lavorative e organizzative affrontate
nell'ambito delle proprie mansioni. Utilizzo
giornaliero di Internet e di servizi di posta
elettronica per attivita' di ricerca e studio o
per la gestione di relazioni e contatti con i
partner di progetto nazionali e transnazionali.
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CAPACITA' La collaborazione con l'Istituto di Ricerca nel
E COMPETENZE Settore dei Servizi Sociali I.R.E.S.S. (vedi
ARTISTICHE "Ulteriori informazioni"), grazie alla quale
Musica, scrittura, sono stati redatti vari contributi per la rivi-
disegno ecc. sta "Autonomie Locali e Servizi Sociali" ha for-
nito l'opportunita' di sviluppare personali in-
clinazioni rispetto all'utilizzo della scrittura
quale specifico strumento di comunicazione. Il
formato dell'articolo, inoltre, ha rappresentato
la struttura ed i contenitori ideali per l'ap-
plicazione di capacita' descrittive e riassunti-
ve funzionali alla descrizione ed all'esemplifi-
cazione di temi o avvenimenti particolarmente
complessi o ampi.
La collaborazione con il Polo Scientifico di
Forli' nell'ambito del Progetto API ha, infine,
permesso di applicare le competenze acquisite in
una dimensione operativa specifica quale quella
dell'insegnamento a distanza mediante il suppor-
to di ausili informatici.
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ALTRE CAPACITA' Si attesta un'esperienza pluriennale in materia
E COMPETENZE di pari opportunita' sostenuta da un forte li-
Competenze non vello di interesse personale nonche' da numerose
precedentemente esperienze professionali e formative specifica-
indicate. tamente sviluppate con riferimento alla suddetta
tematica.
Per quanto attiene l'esperienza professionale si
ricorda:
- la progettazione e la gestione di vari pro-
getti sul tema delle pari opportunita e della
lotta alla discriminazione di genere sul luogo
di lavoro. Si annoverano tra i piu' recenti:
il Progetto Raedes-A.Cant.O. "Architetti di
Cantiere per le pari Opportunita'" (IT-S-MDL
225), progetto settoriale finanziato nell'am-
bito dell'iniziativa Comunitaria EQUAL attual-
mente selezionato dalla Commissione Europea
tra i 5 progetti italiani chiamati a parteci-
pare alla definizione di buone prassi europee
sul tema della discriminazione di genere sul
luogo di lavoro; Progetto "FEDORA - Federazio-
ne Europea Donne nei luoghi di Rappresentan-
za", attualmente in fase di selezione, e rela-
tivo all'inserimento delle donne nei luoghi di
rappresentanza con particolare attenzione alla
dimensione metropolitana; Progetto Raedes
"Rinnovare l'approccio all'Educazione: il Dia-
logo Economico e Sociale" finanziato dal FSE
ob. 3 e concernente l'avvio di azioni a carat-
tere formativo sul tema del dialogo economico
e sociale anche in tema di rispetto dei dirit-
ti dei lavoratori di entrambi i sessi.
- l'organizzazione e la gestione dell'incontro
seminariale "Costruzioni e Societa': la Res-
ponsabilita' Sociale nel settore delle Costru-
zioni" tenutosi a Reggio Emilia in data 16 no-
vembre 2002. Tale evento rappresenta il primo
incontro di questo tipo organizzato nel setto-
re delle costruzioni sul tema della responsa-
bilita' sociale dell'impresa. E' previsto per
il mese di dicembre un nuovo incontro sul
tema.
- la definizione e stesura di alcuni materiali
specifici. Tra i piu' recenti si ricordano:
un'analisi di ricerca transnazionale specifica
relativa alla presenza delle donne con elevate
competenze tecniche nel settore delle costru-
zioni realizzata nell'ambito della Partnership
di Sviluppo (PS) Transnazionale "Costruire en
Paridad" costituita in collaborazione con una
PS francese ed una PS spagnola sempre all'in-
terno dell'Iniziativa Comunitaria EQUAL; l'i-
deazione e la stesura di Linee Guida concer-
nenti il funzionamento delle strutture previs-
te dal Progetto Raedes-A.Cant.O. (Sportelli
A.cant.O., Osservatori A.Cant.O., Centro Ri-
sorse Raedes, Centro Azione di Parita') e la
fornitura di servizi reali a donne e uomini
oggetto di discriminazione sul luogo di lavoro
(servizi di orientamento, individuazione per-
corso di sviluppo professionale, counselling,
assistenza a esperienze professionali e forma-
tive); la partecipazione alla progettazione
operativa del Centro Azioni di Parita' che
verra' attivato nell'autunno del 2003 e rap-
presentera' il primo centro sul tema delle
pari opportunita' specifico per il settore
delle costruzioni.
Per quanto attiene l'esperienza formativa si
ricorda:
- la partecipazione al corso "Progettare la
differenza: formazione formatori in un'ottica
di genere" (N. 2002-1413/RER OB 3 C1 / DEL N.
1347 del 22/07/2002)" che ha permesso l'acqui-
sizione di competenze specifiche in tema di
discriminazione di genere con particolare ri-
ferimento alla normativa di riferimento, ai
contesti lavorativi ed al lavoro femminile,
alle buone prassi ed alle azioni positive spe-
rimentate in altri ambiti nazionali o interna-
zionali allo scopo di ampliare la capacita'
progettuale in relazione alla suddetta temati-
ca MDL-225) che ha fornito competenze ad hoc
relativamente alla organizzazione e gestione
di servizi specifici per i soggetti oggetto di
discriminazione.
Le competenze e le conoscenze in tema di pari
opportunita' in particolare per quanto attiene
la normativa di riferimento, sono state ulte-
riormente rafforzate partecipando o raccoglien-
do materiali prodotto nel corso di seminari ed
eventi specifici sul tema. Tra le iniziative
piu' rilevanti piu' recenti si ricorda:
- Iniziativa Maggio Lavoro - Edizione 2003 orga-
nizzata dalla Provincia di Bologna nel mese di
maggio e composta da tre giornate seminariali
ed un convegno finale
- Convegno "Women equality life - women equality
work" organizzato dalla Provincia di Parma e
Enaip di Parma tenutosi il 12 giugno 2003 a
Parma
- Convegno "Mobbing: conoscerlo per evitarlo:
esperienze, a confronto" tenutosi a Piacenza
il 22 maggio 2003
- Convegno "Donne, Pari Opportunita' e lavoro a
tempo parziale" organizzato dalla Commissione
Pari Opportunita' di Trento nel mese di maggio
2003
- Convegno nazionale "Mercato del Lavoro, conci-
liazione, governance: lo sviluppo dell'occupa-
zione femminile" organizzato dal Ministero del
Lavoro e delle Politiche Sociali il 21 febbra-
io 2003 a Treviso ed il 24-25 febbraio 2003 a
Lecce
In coerenza rispetto all'interesse circa il tema
delle pari opportunita' si sottolinea come l'e-
sperienza lavorativa condotta presso QUASCO -
Qualificazione e Sviluppo del Costruire si sia
concretizzata anche in attivita' di ricerca e
analisi con specifico riferimento al settore
produttivo delle costruzioni attraverso le quali
si e avuto modo di approfondire le conoscenze in
tema di:
- normativa
- struttura del mercato del lavoro
- identificazione e modalita' organizzativa dei
principali attori del settore.
Lo svolgimento di suddette attivita' di ricerca
ed analisi ha permesso di sviluppare competenze
in termini di raccolta dati ed informazioni con-
cernenti il mercato del lavoro, riorganizzazione
dei materiali raccolti e sistentatizzazione dei
concetti analizzati.
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PATENTE O PATENTI Patente di guida Categoria B
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ULTERIORI Collaborazione con l'istituto di Ricerca nel
INFORMAZIONI Settore dei Servizi Sociali I.R.E.S.S. (Bologna)
concretizzatosi in Varie attivita' tra cui:
- stesura dell'articolo "La Politica Sociale Eu-
ropea: linee evolutive e programmi d'azione"
pubblicato nel numero 2/2000 della rivista
"Autonomie locali e servizi sociali" edita da
Il Mulino
- stesura dell'articolo "Il ruolo svolto dalle
Istituzioni Comunitarie e dagli attori socia-
li nell'ambito della politica Sociale Europea"
pubblicato nel numero 3/2000 della suddetta
rivista
- stesura dell'articolo "Buone prassi delle Po-
litiche del lavoro: un sito dell'Unione Euro-
pea" pubblicato nel numero 2/2001 della sud-
detta rivista
- stesura dell'articolo "La governance europea"
pubblicato nel numero 1/2002 della suddetta
rivista
- stesura dell'articolo "La Carta dei diritti
fondamentali dell'Unione Europea: un successo
o un insuccesso" pubblicato nel numero 2/2002
della suddetta rivista
- stesura dell'articolo "Il sostegno, comunita-
ria alla diffusione della societa' dell'infor-
mazione in Europa ed alcune prassi nazionali
in tema di e-inclusion" in fase di pubblica-
zione nell ambito della suddetta rivista
- redazione degli elementi testuali inseriti nel
sito "L'Europa e la Qualita" dei servizi so-
ciali" accessibile dall'indirizzo Internet:
www.affarisociali.it/iress/europa.htm
- realizzazione nell'ambito del Salone della
Comunicazione Pubblica (Bologna, 19/20/21-
09/2001 e 18-19-20/09/2002) di interventi for-
mativi sui concetti di "cittadinanza e diritti
nell'Unione Europea" rivolti a studenti di Is-
tituti Secondari Superiori.
CURRICULUM VITAE
(sintesi)
Rosa Maria Amorevole
Titoli di studio:
1975 - conseguito diploma di ragioneria e perito commerciale presso
l'istituto Tecnico Mercantile G. Marconi di Bologna
1982 - laurea in scienze agrarie conseguita presso l'Universita' di
Bologna con votazione di 110/110 e lode
2003 - iscritta al secondo anno del corso di laurea in storia delle
donne e di genere presso la Facolta' di Lettere e Filosofia
dell'Universita' di Bologna
Corsi di formazione e di perfezionamento:
1972-1974 corsi di lingua francese presso Alliance Française di
Bologna
1974 - qualifica di programmatore Cobol conseguita presso l'istituto
Professionale Manfredi di Bologna
1980-1982 frequenza corsi di lingua inglese livello intermedio pres-
so CILTA-Universita' di Bologna
1993 - Corso di aggiornamento "Piano Regolatore degli Orari" tenuto
presso il Politecnico di Milano, Facolta' di Architettura -
Sezione Istruzione Permanente
1991-1999 partecipazione a corsi di formazione e attivita' semina-
riali promossi (a livello locale e nazionale) da CGIL,
IRES, CNEL, Associazione Cittadino Ritrovato, Politecnico
di Milano in relazione alle tematiche: mercato e politiche
del lavoro, sostegno al lavoro delle donne, organizzazione
del lavoro, analisi economica dei bilanci, economia e sta-
tistica, tempi ed orari delle citta'
2002 - frequenza del corso avanzato di lingua e cultura francese per
la preparazione al Diploma di Lingua francese riconosciuto
dal Ministero dell'Educazione Nazionale Francese presso Alli-
ance Francaise di Parigi
Lingue straniere conosciute (riferimento Common European Framework
for languages):
Francese: avanzato (C2)
Inglese: intermedio (B2)
Competenze informatiche:
Word, Excel, Power Point: ECDL Advanced utente applicativo
Attivita' professionale
1999-2003
Dipendente di ECAP Emilia Romagna s.c.a.r.l., ente di formazione.
Si occupa di progettazione e ricerca, ricopre il ruolo di project
leader in attivita' corsuali e non corsuali finanziate a livello
locale e nazionale (asse E1 e D in particolare).
Si occupa di progettazione di interventi in contesti aziendali pub-
blici e privati in relazione ai finanziamenti relativi alla Legge
53/2000 art. 6 e art. 9, e alla Legge 125/91.
Docente per le tematiche: mercato del lavoro, flessibilita' e conci-
liazione, pari opportunita'.
Tra le attivita' piu' significati in relazione al bando:
- progettista e project leader del Master Universitario di I livello
"Studi di genere e Politiche di Pari Opportunita'",promosso
dall'Universita' di Bologna e da ECAP Emilia Romagna nell'a.a.
2002-2003
- docente responsabiie dell'insegnamento "Pari opportunita': norma-
tive, azioni e progetti" nell'ambito del Master Universitario di I
livello "Studi di genere e Politiche di Pari Opportunita'", pro-
mosso dall'Universita' di Bologna e da ECAP Emilia Romagna
nell'a.a. 2002-2003
- progettista e project leader per intervento di riorganizzazione
degli orari e del lavoro in ottica di conciliazione e implementa-
zione di formazione al rientro dai congedi parentali all'interno
della struttura regionale di ECAP Emilia Romagna finanziati dal
Ministero delle Politiche Sociali art. 9 legge 53/2000 lettere a-b
- consulenza alle aziende e alle associazioni per la formulazione di
progetti per la richiesta di finanziamenti L. 53/2000 art. 9
- progettista e coordinatrice di attivita corsuali e non corsuali in
risposta ai bandi provinciali e regionali, con particolare riferi-
mento all'asse E1 e D
- coordinatrice area Emilia delle attivita' di formazione formatori
relative alla progettazione in ottica di genere ("Progettare la
differenza")
- docente per i temi relativi a: mercato del lavoro, pari opportuni-
ta', tempi e orari, flessibilita' e conciliazione, banche del tem-
po, all'interno di attivita corsuali finanaziate dal FSE in Emilia
Romagna ed altre Regioni italiane
- progettista, project leader, ricercatrice e formatrice area merca-
to del lavoro, inserimento e sostegno al lavoro delle donne, im-
patto di genere, introduzione di forme di flessibilita e concilia-
zione tra tempi di vita e di lavoro (tra i progetti piu' signifi-
cativi degli ultimi tre anni:
- Itinere (inserimento e sostegno alle donne nel mercato del lavo-
ro: formazione alle operatrici degli sportelli Pari Opportuni-
ta', predisposizione contenuti per sito rivolto a donne in cerca
di lavoro - il sito Donne e Lavoro e' on-line all'interno del
portale della Regione Emilia Romagna
www.regione.emilia-romagna.it)
- Flessibilita' e conciliazione (analisi delle buone prassi in re-
lazione a flessibilita' e conciliazione. Approfondimento temati-
co sul tema della "banca delle ore" promosso nella contrattazio-
ne e nell'ambito dell'art. 9 L. 53/2000 come strumento di fles-
sibilizzazione dell'orario di lavoro in ottica di conciliazione;
formazione di rappresentanti sindacali e aziendali - settori
pubblico e privato - per l'introduzione di strumenti che permet-
tano la flessibilita' del tempo di lavoro in ottica di concilia-
zione tra tempi di vita e di lavoro)
- L.I.C.I.A. (progetto per la promozione delle pari opportunita'
nell'ambito degli sportelli dei Centri per l'impiego delle pro-
vincie di Modena, Ferrara e Forli'-Cesena)
- Monitoraggio delle Banche, del Tempo in Emilia Romagna, promo-
zione delle Banche del Tempo in Emilia Romagna (consulenze ai
gruppi per la costituzione e lo sviluppo)
1991 - 1999
Ricercatrice e consulente presso la Camera del Lavoro di Bologna in
relazione alla seguenti tematiche:
- andamenti economici del mercato locale
- consulenza alle strutture sindacali in merito all'analisi economi-
ca delle crisi aziendali
- mercato del lavoro con particolare riferimento alla presenza qua-
litativa e quantitativa delle donne
- tempi ed orari delle citta', banche del tempo
- flessibilita' e conciliazione, banche delle ore
- pari opportunita'
Formatrice per i temi sopra indicati con attivita' rivolta alle
strutture sindacali locali e nazionali.
1989 - 1991
Corticella s.p.a., si occupa del controllo di qualita'.
1987- 1989
Responsabile agricolo e vice-presidente della Coop Marzolini di
Sasso Marconi.
1985 - 1986
Incaricata da Concordato Italiano Grandine per la stima dei danni
alle colture sul territorio italiano.
1984 - 1985
Progettista e coordinatrice all'interno del CEFPRO Malaguti di S.
Pietro in Casale (BO).
Si occupa di attivita' di ricerca e di formazione in stretto rac-
cordo con le cooperative della Legacoop.
1982 - 1984
Docente presso ENAIP di Bologna (economia, contabilita', cultura
generale)
1975- 1981
Responsabile amministrativo della ditta Gasparri e C. s.a.s.
Attivita' non professionale
- socia fondatrice e membro del comitato direttivo dell'Associazione
Pianoforte per lo studio e lo sviluppo delle politiche relative a
tempi ed orari delle citta (1994-1999)
- dal 1995 e' promotrice delle banche del tempo e associata: ha svi-
luppato ricerche e consulenze in rapporto con gruppi ed istitu-
zioni
- dal 2002 socia fondatrice e attiva all'interno dell'Associazione
Prassi di Genere.
Pubblicazioni
- "La mappatura degli orari dei servizi nell'area Bolognese", Edies-
se, 1992
- "Il lavoro delle donne" in "La donna socialista: 1905-1906", Cap-
pelli, 1993
- "Analisi del lavoro femminile 1894-1930", pubblicazione per il
centenario della Camera del Lavoro di Bologna, 1994
- "Analisi del lavoro femminile dal dopoguerra ad oggi", "pubblica-
zione per il centenario della Camera del Lavoro di Bologna 1994
- con AA.VV. - "il piano degli orari: antologia di materiali per
progettare ed attuare politiche pubbliche", F. Angeli, 1994
- con Colombo e Grisendi, "La Banca del Tempo", F. Angeli, 1996
- con A. Succi "La Banca del Tempo: un'idea di tempo", 1997
- "Denominatori comuni in una Banca del tempo" in Animazione Socia-
le", maggio 1999
- "Banca del Tempo: istruzioni per l'uso", EMI, 1999
- rapporto di ricerca "Monitoraggio delle Banche del Tempo in Emilia
Romagna" ed altri scritti in
www.regione.emilia.romagna.it/banchedeltempo
- con G. Pozzi "I tempi, le citta' nelle citta' - esperienze e pra-
tica del cambiamento", pubblicazione a cura della Provincia di Fi-
renze, 1999
- "Destinazione lavoro Guida cartacea alle reti di sostegno della
transizione professionale" visibile nel sito
www.regione.emilia.romagna.it/formazione/Itinere/index.htm
- con AA.VV "Ce l'ho...mi manca' ...La Banca del Tempo: un'esperien-
za tra scuola e servizi sociali", Asti, 2000
- con P. Rizzo "Viaggio tra le esperienze europee", "Uno sguardo ol-
tre, oceano", "Trasferimenti senza denaro in Europa", "Alcune es-
perienze di trasferimenti con denaro complementare", "Cosa fare
per la costituzione", "Schede descrittive di esperienze europee"
"Glossario" in "Senza denaro, guida ai sistemi di scambio non mo-
netario" a cura di B. Palmese e S. Sereni, Edizioni Lavoro, 2000
- con S. La Terra Maggiore e M. L. Mosele, "Scambiando si impara",
EMI, 2000
- "Clinici, non cinici", in "Patchwork: la globalizzazione, nuovo
terna generatore?", Animazione Sociale 8/9 agosto-settembre 2001.
- con S. La Terra Maggiore, M. L. Mosele "Ambiente collinare e ser-
vizi territoriali per i minori:, un modello innovativo di colla-
borazione fra scuola e servizi sociali, in Animazione Sociale, di-
cembre 2001 Sociale, dicembre 2001
- "Les Bureaux du temps" in Urbanisme, Paris 2001
- "L'echange de temps: role des femmes", in Le monde diplomatique,
2002.
Altre attivita'
Articoli sui temi delle donne, dei tempi e gli orari, Banca del
Tempo, economia sociale e solidale per riviste italiane e francesi
Relatrice in convegni locali, regionali, nazionali ed internazionali
sui temi: lavoro delle donne, tempi ed orari delle citta', banca del
tempo e sistemi locali di scambio non monetari, banca delle ore e
flessibilita' in ottica di conciliazione.
Bologna, 16/6/2003