IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Vista la legge 11 gennaio 2007, n. 1, recante «Disposizioni in
materia di esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di
istruzione secondaria superiore e delega al Governo in materia di
raccordo tra la scuola e le universita», che sostituisce gli
articoli 2, 3 e 4 della legge 10 dicembre 1997, n. 425, in
particolare l'art. 2, comma 1;
Visto il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165 e successive
modificazioni e, in particolare, l'art. 4;
Vista la legge 14 gennaio 1994, n. 20, e in particolare l'art. 3,
comma 1, lettera b);
Visto il testo unico, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994,
n. 297, e in particolare l'art. 193, comma 1, riguardante gli
scrutini finali di promozione;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica dell'8 marzo 1999,
n. 275, recante norme in materia di autonomia delle istituzioni
scolastiche, e, in particolare, l'art. 4, commi 4 e 6 e l'art. 14,
comma 2 per le parti che riguardano il recupero del debito formativo;
Vista l'ordinanza ministeriale del 21 maggio 2001, n. 90, in
particolare l'art. 13, concernente gli scrutini finali negli istituti
di istruzione secondaria superiore;
Vista la legge dell'8 agosto 1995, n. 352 recante disposizioni
urgenti concernenti l'abolizione degli esami di riparazione e di
seconda sessione e l'attivazione dei relativi interventi di sostegno
e di recupero;
Visto il decreto ministeriale del 22 maggio 2007, n. 42 recante
modalita' di attribuzione del credito scolastico e di recupero dei
debiti formativi nei corsi di studio di istruzione secondaria
superiore;
Considerato che la valutazione ha l'obiettivo di contribuire a
migliorare la qualita' degli apprendimenti e a innalzare i traguardi
formativi delle singole istituzioni scolastiche e del Paese;
Preso atto che le attuali modalita' di recupero dei debiti
formativi non assicurano una adeguata risposta al tempestivo
superamento delle carenze riscontrate negli studenti durante il loro
percorso scolastico;
Considerato opportuno che il recupero dei debiti venga effettuato
entro la conclusione dell'anno scolastico in cui questi sono stati
contratti affinche', oltre a sviluppare negli studenti una maggiore
responsabilizzazione rispetto ai traguardi educativi prefissati,
garantisca la qualita' del percorso formativo e la corrispondenza,
rispetto agli obiettivi del piano dell'offerta formativa, dei livelli
di preparazione raggiunti dalla classe, come prerequisito per la
programmazione didattica dell'anno scolastico successivo, favorendo
negli studenti stessi un compiuto e organico proseguimento del
proprio corso di studi, in coerenza con gli obiettivi formativi
specifici per ciascun anno dell'indirizzo seguito;
Ravvisata pertanto la necessita' di procedere ad una piu' efficace
applicazione del vigente istituto giuridico dei debiti formativi, con
particolare riferimento ai tempi e alle modalita' di regolazione del
saldo dei medesimi debiti formativi, da realizzarsi in data certa;
Ritenuto di dovere quindi procedere ad una interpretazione della
normativa vigente, funzionale a tale piu' efficace applicazione;
Visto il parere del C.N.P.I., espresso nell'adunanza plenaria del
21 settembre 2007;
Decreta:
Art. 1.
Le attivita' di sostegno e di recupero, come previsto dal decreto
ministeriale n. 42 del 22 maggio 2007, costituiscono parte ordinaria
e permanente del piano dell'offerta formativa.
Le istituzioni scolastiche sono tenute comunque a organizzare,
subito dopo gli scrutini intermedi, interventi didattico-educativi di
recupero per gli studenti che in quella sede abbiano presentato
insufficienze in una o piu' discipline, al fine di un tempestivo
recupero delle carenze rilevate.