ART. 8
CREDITO SCOLASTICO
1. Il Consiglio di classe, in sede di scrutinio finale, ai sensi
delle vigenti disposizioni, procede all'attribuzione del credito
scolastico ad ogni candidato interno, sulla base della tabella A
allegata al DPR n. 323 del 23.7.1998 e della nota in calce alla
medesima. In considerazione dell'incidenza che hanno le votazioni
assegnate per le singole discipline sul punteggio da attribuire quale
credito scolastico e, di conseguenza, sul voto finale, i docenti, ai
fini dell'attribuzione dei voti sia in corso d'anno sia nello
scrutinio finale, utilizzano l'intera scala decimale di valutazione.
2 L'attribuzione del punteggio, in numeri interi, nell'ambito della
banda di oscillazione, tiene conto del complesso degli elementi
valutativi di cui all'art. 11, comma 2, del DPR n. 32311998, con il
conseguente superamento della stretta corrispondenza con la media
aritmetica dei voti attribuiti in itinere o in sede di scrutinio
finale e; quindi, anche di eventuali criteri restrittivi seguiti dai
docenti.
3. Nel caso della abbreviazione del corso di studi di cui all'art.
2, comma 2, il credito scolastico per l'anno non frequentato e'
attribuito dal Consiglio della penultima classe, ai sensi dell'art.
11, comma 5 del DPR n. 32311998.
4. Agli alunni interni, che, per il penultimo e terzultimo anno,
non siano in possesso di credito scolastico, lo stesso e' attribuito
dal Consiglio di Classe in sede di scrutinio finale dell'ultimo anno,
in base ai risultati conseguiti, a seconda dei casi, per idoneita'
(secondo le indicazioni della Tabella B) e per promozione (secondo le
indicazioni della Tabella A), ovvero in base ai risultati conseguiti
negli esami preliminari, sostenuti negli anni scolastici decorsi
quali candidati esterni agli esami di Stato, secondo le indicazioni
della Tabella C. Agli alunni che frequentano l'ultima classe per
effetto della dichiarazione di ammissione alla frequenza di detta
classe da parte di commissione di esame di maturita', il credito
scolastico e' attribuito dal consiglio di classe nella misura di
punti 2 per la classe terza e ulteriori punti 2 per la classe quarta,
non frequentate. Qualora l'alunno sia in possesso di idoneita' o
promozione alla classe quarta, otterra' il relativo credito
acquisito, unitamente ad ulteriori punti 2 per la quarta classe.
5. Negli istituti professionali, i consigli di classe,
nell'attribuzione del credito scolastico, tengono conto della
valutazione conseguita dagli alunni nelle attivita' che si svolgono
nell'area di professionalizzazione e che concorre ad integrare quella
nelle discipline coinvolte nelle attivita' medesime.
6. L'attribuzione del credito scolastico ad ogni alunno va
deliberata, motivata e verbalizzata. Il consiglio di classe, nello
scrutinio finale dell'ultimo anno di corso, puo' motivatamente
integrare, ferma restando il massimo di 20 punti attribuibili, a
norma del 4° comma dell'art. 11 del DPR n. 32311998, il punteggio
complessivo conseguito dall'alunno, quale risulta dalla somma dei
punteggi attribuiti negli scrutini finali degli anni precedenti. Le
deliberazioni, relative a tale integrazione, opportunamente motivate,
vanno ampiamente verbalizzate con riferimento alle situazioni
oggettivamente rilevanti ed idoneamente documentate.
7. Il punteggio attribuito quale credito scolastico ad ogni alunno
e' pubblicato all'albo dell'istituto.
8. Ai candidati esterni il credito scolastico e' attribuito dal
Consiglio di classe davanti al quale sostengono l'esame preliminare
di cui all'art. 7, sulla base della documentazione del curriculum
scolastico, dei crediti formativi e dei risultati delle prove
preliminari. Le esperienze professionali documentabili possono essere
valutate come crediti formativi. I crediti formativi devono essere
opportunamente certificati e ritenuti coerenti con il tipo di corso
cui si riferisce l'esame. Il Consiglio di classe stabilisce
preventivamente i criteri per l'attribuzione del credito scolastico e
formativo. L'attribuzione del credito deve essere deliberata,
motivata e verbalizzata. Il punteggio attribuito quale credito
scolastico e' pubblicato all'albo dell'Istituto sede d'esame. Si
precisa che il punteggio attribuito nell'ambito delle bande di
oscillazione, indicate nella Tabella C, andra' moltiplicato per due
nel caso di prove preliminari relative agli ultimi due anni e per tre
nel caso di prove preliminari relative agli ultimi tre anni.
9. Ai candidati esterni che, a seguito di esami di maturita' o di
Stato, siano stati ammessi o dichiarati idonei all'ultima classe,
che, pero', non hanno frequentato e che non devono sostenere esami
preliminari, il credito scolastico e' attribuito dalla Commissione
d'esame nella misura di punti 2 sia per l'ultimo che per il penultimo
anno e, qualora non in possesso di promozione o idoneita' alla
penultima classe, di ulteriori 2 punti per il terzultimo anno
10. Ai candidati esterni, in possesso di promozione od idoneita'
all'ultima classe del corso di studi, il credito scolastico relativo
al penultimo e al terzultimo anno e' il credito gia' maturato o
quello attribuito, per tali anni, dalla Commissione d'esame in base
ai risultati conseguiti, a seconda dei casi, per idoneita', secondo
le indicazioni della Tabella B e per promozione, secondo le
indicazioni della Tabella A, ovvero in base ai risultati conseguiti
negli esami preliminari nei decorsi anni scolastici, secondo le
indicazioni della Tabella C. Per gli anni per i quali i candidati non
sono in possesso ne' di promozione, ne' di idoneita' ne' abbiano
sostenuto esami preliminari, il credito scolastico e' attribuito
nella misura di punti 2 per anno.
11. Per i candidati esterni in possesso di promozione od idoneita'
all'ultima classe del corso di studi per il quale sostengono l'esame
di Stato ma non l'esame preliminare, il credito scolastico per
l'ultimo anno e' attribuito dalla Commissione d'esame nella misura
ottenuta per il penultimo anno (DPR n. 32311998, art. 11, comma 10).
12. Per tutti i candidati esterni, in possesso di crediti
formativi, la Commissione o il Consiglio di classe per coloro che
sostengono l'esame preliminare possono aumentare il punteggio nella
misura massima di punti due, fermo restando il limite massimo di
punti venti (DPR n. 32311998, art. 11, comma 11).
13. I docenti che svolgono l'insegnamento della religione cattolica
partecipano a pieno titolo alle deliberazioni del consiglio di classe
concernenti l'attribuzione del credito scolastico agli alunni che si
avvalgono di tale insegnamento. Analoga posizione compete, in sede di
attribuzione del credito scolastico, ai docenti delle attivita'
didattiche e formative alternative all'insegnamento della religione
cattolica, limitatamente agli alunni che abbiano seguito le attivita'
medesime.
14. L'attribuzione del punteggio, nell'ambito della banda di
oscillazione, tiene conto, in coerenza con quanto previsto
all'art. 11, comma 2, del DPR n. 323 del 23.7.1998, del giudizio
formulato dai docenti di cui al precedente comma 13 riguardante
l'interesse con il quale l'alunno ha seguito l'insegnamento della
religione cattolica ovvero l'attivita' alternativa e il profitto che
ne ha tratto, ovvero altre attivita', ivi compreso lo studio
individuale che si sia tradotto in un arricchimento culturale o
disciplinare specifico, purche' certificato e valutato dalla scuola
secondo modalita' deliberate dalla istituzione scolastica medesima.
Nel caso in cui l'alunno abbia scelto di assentarsi dalla scuola per
partecipare ad iniziative formative in ambito extrascolastico, potra'
far valere tali attivita' come crediti formativi se presentino i
requisiti previsti dal D.M. n. 49 del 24-2-2000.