ALLEGATO
Tabella XXI-bis
DIPLOMA IN METODOLOGIE FISICHE
Art. 1 (Istituzione e durata del corso di diploma). - Il corso di
diploma ha lo scopo di fornire agli studenti adeguata conoscenza di
metodi e contenuti culturali e scientifici orientata al conseguimento
del livello formativo richiesto dall'area professionale di addetto
alla strumentazione ed al suo uso in laboratori industriali, di
servizio e di ricerca.
In particolare il corso di diploma fornira' competenze specifiche
dirette a:
uso corretto di strumentazione fisica, soprattutto nelle sue
forme specialistiche, dedicate ed automatizzate;
utilizzo con valutazione critica, delle tecnologie e della
strumentazione per la raccolta, trasmissione ed elaborazione dati;
uso di metodi diagnostici, frutto di applicazioni strumentali
delle piu' recenti scoperte scientifiche.
La durata del corso di diploma stabilita in anni tre.
Al compimento degli studi viene conseguito il titolo di diplomato
in metodologie fisiche.
Art. 2 (Accesso al corso di diploma). - L'iscrizione al corso e'
regolata in conformita' alle norme vigenti in materia di accesso agli
studi universitari.
Il numero degli iscritti a ciascun anno di corso e' stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facolta'
di scienze matematiche, fisiche e naturali, in base alle strutture
disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro a secondo i criteri
generali fissati dal Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/90.
Le modalita' delle eventuali prove di ammissione sono stabilite
dal consiglio di facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali.
Art. 3 (Corsi di laurea e di diploma affini - Riconoscimenti). -
Ai fini del proseguimento degli studi il corso di diploma
universitario di cui all'art. 1 e' riconosciuto affine ai corsi di
laurea in fisica, in astronomia ed in scienza dei materiali.
Nell'ambito dei corsi affini, la facolta' riconoscera' gli
insegnamenti seguiti con esito positivo avendo riguardo alla loro
validita' culturale, propedeutica o professionale per la formazione
richiesta dal corso al quale sono chiesti il trasferimento o
l'iscrizione. In tale occasione la facolta' di scienze matematiche,
fisiche e naturali stabilisce, salvo colloqui integrativi su
contenuti specifici, e fermo restando l'equivalenza di due
semestralita' ad una annualita', i moduli che possono essere
riconosciuti nel passaggio dall'uno all'altro dei corsi ed indica
l'anno di corso cui lo studente puo' iscriversi.
Art. 4 (Articolazione del corso degli studi). - L'attivita'
didattica complessiva comprende non meno di 500 ore per anno. Essa e'
comprensiva delle esercitazioni, teoriche e di laboratorio, seminari,
corsi monografici, dimostrazioni, attivita' guidate, visite tecniche,
prove parziali di accertamento, correzione e discussione di
elaborati, ecc. In ogni caso non meno di 120 per anno devono essere
dedicate ad attivita' pratiche di laboratorio o di tirocinio. Le
attivita' corrispondenti ai due moduli di laboratorio del terzo anno,
possono essere svolte anche presso qualificati enti pubblici e
privati con i quali si siano stipulate apposite convenzioni.
Art. 5 (Ordinamento didattico). - L'ordinamento didattico che
segue e' formulato con riferimento alle aree disciplinari intese come
insiemi di discipline scientificamente affini raggruppate per
raggiungere definiti obiettivi didattico-formativi. Il piano di studi
si struttura in moduli (di non meno di 50 ore), siano essi relativi
ad insegnamenti propedeutici ovvero di specialita' e di indirizzo.
Nell'affidare un insegnamento la facolta' di scienze matematiche,
fisiche e naturali puo' deliberare di accorpare 2 moduli in un unico
insegnamento di non meno di 100 ore.
LA FORMAZIONE DI BASE
(19 moduli)
Area matematica
Lo studente deve acquisire i concetti di base della analisi
matematica e dell'informatica.
Tali contenuti possono trovarsi negli insegnamenti di matematica
(A01B, A02A, A02B, A03X, A04A) e di informatica (K05B).
Sono obbligatori sei moduli da scegliersi all'interno dei seguenti
settori disciplinari:
A01B Geometria;
A02A Analisi matematica;
A02B Probabilita' e statistica matematica;
A03X Fisica matematica
A04A Analisi numerica;
K05B Informatica.
Area fisica
Lo studente deve acquisire i concetti generali della fisica
generale, le tecniche di laboratorio, in particolare ottiche,
elettroniche ed informatiche ed alcune conoscenze di base della
fisica moderna.
Sono obbligatori dodici moduli di cui almeno quattro di
laboratorio, da scegliersi all'interno dei seguenti settori
disciplinari:
B01A Fisica generale;
B01B Fisica;
B02A Fisica teorica;
B03X Struttura della materia;
B04X Fisica nucleare;
K01X Elettronica.
Area chimica
E' obbligatorio un modulo in cui si forniscano alcune informazioni
di base di:
C03X Chimica generale ed inorganica.
FORMAZIONE PROFESSIONALE E DI INDIRIZZO
Sulla base delle esigenze e competenze locali, sei moduli (di cui
almeno due di laboratorio) saranno scelti all'interno dei settori
disciplinari inizianti con A, B, C, D, e K, al fine di specializzare
la formazione in uno dei seguenti indirizzi:
misure e tecniche fisiche di laboratorio;
tecniche fisiche dei dispositivi elettronici e optoelettronici;
tecniche fisiche di diagnostica medica e biomedica;
tecniche fisiche di diagnostica e controllo ambientale;
tecniche fisiche di studio e conservazione dei beni culturali;
fisica sanitaria;
problematiche fisiche e tecniche computazionali.
Per il raggiungimento del monte complessivo di ore indicate
all'art. 4, le facolta' possono attivare altri moduli oltre i
venticinque indicati.
Art. 6 (Esame di diploma). - L'esame di diploma, cui lo studente
accede dopo aver svolto le attivita' previste all'art. 4, tende ad
accertare la preparazione di base e professionale del candidato. Esso
comprende la discussione di un elaborato preparato dallo studente
sull'attivita' da lui svolta nell'ambito del laboratorio
specialistico del terzo anno e dei corsi specifici dell'indirizzo
prescelto.
Art. 7 (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determinano, con apposito
regolamento, in conformita' del regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto previsto
dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/90.
In particolare, nel regolamento sara' riportato il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di
area disciplinare di cui all'art. 5.
Nel manifesto degli studi saranno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari od integrati)
con le relative denominazioni, che potranno essere scelte dai settori
disciplinari, con le qualificazioni ritenute piu' opportune, quali:
I, II, istituzioni, avanzato, progredite, esercitazioni, laboratorio,
sperimentazioni, nonche' tutte le altre che giovino a determinare
piu' esattamente il livello ed il contenuto didattico;
le propedeuticita' di esame;
la durata di ciascun corso di insegnamento;
la collocazione degli insediamenti nei successivi periodi
didattici;
le prove di valutazione degli studenti;
i vincoli per l'iscrizione ad anni di corso successivi al primo.
Il Ministro dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica
COLOMBO