(chimiche, fisiche e microbiologiche) di interesse
per la Sanita' Pubblica;
- effettuare la valutazione di qualita' delle attivita'
analitiche.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina
legale, F22C Medicina del lavoro, E05B Biochimica
clinica, F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma
deve:
- aver partecipato alla progettazione ed alla realizzazione di almeno
tre indagini epidemiologiche,
- aver collaborato almeno in tre casi all'analisi di statistiche
sanitarie correnti;
- aver effettuato tre analisi organizzativi di strutture sanitarie;
- aver collaborato alla predisposizione, al monitoraggio ed alla
valutazione di: interventi di informazione o educazione sanitaria,
campagne di vaccinazione, piani di sorveglianza ambientale,
adeguatezza sanitaria di procedure produttive e/o di prestazioni
di servizi, interventi di prevenzione in comunita', adeguatezza
delle procedure operative di una organizzazione sanitaria (almeno
due collaborazioni per almeno la meta' delle tipologie elencate);
- aver effettuato almeno tre valutazioni del fabbisogno di risorse di
una organizzazione sanitaria;
- aver effettuato almeno tre studi di fattibilita' per la soluzione
di problemi di salute di una comunita' o di problemi organizzativi
di una istituzione;
- aver collaborato almeno a tre valutazioni di tecnologie sanitarie
sotto il profilo dell'affidabilita', economicita', rapporti costi-
efficacia/costi-efficienza/costi-utilita', aspetti etici e
giuridici;
- aver promosso e coordinato almeno tre interventi di verifica e
revisione di qualita' dell'assistenza
- aver predisposto almeno due rapporti (reali o simulati)
all'Autorita' Giudiziaria su problemi di Sanita' Pubblica.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 12 - MALATTIE INFETTIVE
La Scuola di Specializzazione in Malattie infettive risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-
chirurgica ed ha sede presso la Sezione di Malattie infettive del
Dipartimento di Medicina clinica e sperimentale.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle malattie infettive.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in malattie infettive.
Il Corso ha la durata di quattro anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Malattie infettive del Dipartimento di Medicina
clinica e sperimentale della Facolta' di Medicina e Chirurgia,
i Dipartimenti, Istituti Centri dell'Universita' di Ferrara cui
afferiscono le discipline contemplate dai settori scientifico-
disciplinari indicati nella tabella A in riferimento alle aree
di addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili, la
scuola accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel
D.P.R. 15 febbraio 1988 - (G.U. 7 ottobre 1988, n. 236).
Tabella A - Aree di addestramento professionale e relativi settori
scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e
genetica dei principali sistemi ed apparati ed in
particolari di quelli connessi con le malattie
infettive e tropicali.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A Biochimica,
E06A Fisiologia umana, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, E11X Genetica e biochimica clinica.
B. Area di fisiopatologia ematologica generale e molecolare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo
sviluppo delle malattie infettive e tropicali, con
particolare attenzione a quelle che coinvolgono cellule
ematiche ed immunitarie anche riguardo al loro ruolo
come sistema intermedio nella patogenesi e diffusione
delle malattie infettive.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, F04B Patologia clinica, F07I
Malattie infettive.
C. Area di patologia infettivologica, laboratorio e diagnostica
medica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di
laboratorio e di diagnostica strumentale applicati alle
malattie infettive.
Settori: F07G Malattie del sangue, F04B Patologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07A Medicina interna, F07I
Malattie infettive, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F17X Malattie cutanee e veneree, V31B
Isepzione degli alimenti di origine animale, V32A
Malattie infettive degli animali domestici.
D. Area di metodologia e diagnostica speciale di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere avanzate conoscenze
teoriche e tecniche per diagnostica delle malattie
batteriche, virali e parassitari.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive.
E. Area della eziologia e patogenesi delle malattie infettive.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere in modo approfondito i
meccanismi patogenetici e le modalita' di trasmissione
delle malattie infettive (agenti causali, vettori,
ospiti intermedi).
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive.
F. Area di clinica delle malattie infettive.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
specialistiche teoriche e cliniche per affrontare le
patologia e le conseguenti situazioni cliniche proprie
delle malattie infettive.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive.
G. Area di epidemiologia, prevenzione ed organizzazione e gestione
sanitaria e di medicina delle comunita'.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere ed applicare
fondamentali conoscenze di statistica medica,
epidemiologia, igiene e profilassi in riferimento alla
patologia infettiva; deve inoltre conoscere i principi
della organizzazione, programmazione e gestione
sanitaria, anche sotto il profilo della medicina delle
comunita'.
Settori: F01X Statistica medica, F07I Malattie infettive, F22A
Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
E11X Genetica.
H. Area delle urgenze infettivologiche.
Obiettivo: lo specializzando deve saper affrontare le emergenze
infettivologiche, acquisendo anche la capacita' di
collaborare in modo interdisciplinare,
Settori: F07I Malattie infettive, F07A Medicina interna.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale deve:
- aver seguito almeno 400 casi clinici inerenti a malattie infettive;
di questi casi lo specializzando deve averne seguiti almeno 60 in
piena autonomia professionale;
- aver seguito l'itinerario diagnostico, in particolare riguardo alla
diagnostica di laboratorio, di almeno 400 casi clinici inerenti a
malattie infettive;
- aver eseguito, sino alla formulazione della diagnosi, esami di
laboratorio, dei quali almeno 150 esami ematologici, 100 esami
batteriologici, 100 esami virali, 100 esami parassitologici, 100
esami di ricerca di miceti; almeno il 25 di tali esami deve essere
condotto personalmente dallo specializzando.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
Art. 13 - NEUROCHIRURGIA
La Scuola di Specializzazione in Neurochirurgia risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-chirurgica
ed ha sede presso la Sezione di Neurochirurgia del Dipartimento di
Discipline medico-chirurgiche della comunicazione e del
comportamento.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della neurochirurgia.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Neurochirurgia.
Il Corso ha la durata di cinque anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Neurochirurgia del Dipartimento di Discipline
medico-chirurgiche della comunicazione e del comportamento
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti,
Istituti, Centri dell'Universita' di Ferrara cui afferiscono le
discipline contemplate dai settori scientifico-disciplinari
indicati nella tabella A in riferimento alle aree di
addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili, la scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 29
ottobre 1986, n. 1120 - (G.U. 18 giugno 1987, n. 140).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area di neurobiologia e neurofisiologia.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
specialistiche sul funzionamento della cellula nervosa,
nonche' quelle relative alla struttura anatomo-
fisiologica ed alla rete di inter-relazioni
neuroumorali del sistema nervoso centrale e periferico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, E09B Istologia, E13X Biologia applicata.
B. Area diagnostica clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
medicina di laboratorio, di semeiotica strumentale
delle malattie nervose d'interesse chirurgico ed
apprendere principi fondamentali di neurofarmacologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F14X
Malattie apparato visivo, F15A Otorinolaringoiatria,
F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia.
C. Area di neuroradiologia.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie
diagnostiche ed interventistiche neuroradiologiche.
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia.
D. Area di tecnica operatoria neurochirurgica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire una completa
preparazione operatoria in neurochirurgia.
Settori: F08A Chirurgia generale, F12B Neurochirurgia.
E. Area di neurochirurgia speciale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire una preparazione in
neurochirurgia funzionale e stereotassica,
neurotraumatologia, chirurgia del sistema nervoso
periferico e neurochirurgia infantile.
Settori: F12B Neurochirurgia, F14X Chirurgia maxillo-facciale.
F. Area di anestesia e rianimazione.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi
essenziali di neuroanestesia e neurorianimazione e
terapie del dolore.
Settore: F21X Anestesiologia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1. avere partecipato attivamente all'itinerario diagnostico, anche
mediante tecniche di diagnostica per immagini in almeno 500
pazienti di cui almeno 150 casi relativi a pazienti affetti da
neoplasie o da altra patologica neurologica;
2. aver eseguito personalmente, con progressiva assunzione di
autonomia professionale, 280 interventi di neurochirurgia, dei
quali almeno il 20% come primo operatore e con i limiti minimi di
seguito specificati:
- 30 interventi per tumori intracranici;
- 50 interventi spinali compresa la stabilizzazione del rachide;
- 30 interventi per trauma cranico;
- 20 interventi di derivazione liquorale;
- 70 interventi vari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di 3 sperimentazioni
controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 14 - NEUROLOGIA
La Scuola di Specializzazione in Neurologia risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-chirurgica
ed ha sede presso la Sezione di Neurologia del Dipartimento di Disci-
pline medico-chirurgiche della comunicazione e del comportamento.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e riabilitazione
delle malattie neurologiche.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Neurologia.
Il Corso ha la durata di cinque anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Neurologia del Dipartimento di Discipline medico-
chirurgiche della comunicazione e del comportamento della
Facolta' di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti, Istituti,
Centri dell'Universita' di Ferrara cui afferiscono le disci-
pline contemplate dai settori scientifico-disciplinari indicati
nella tabella A in riferimento alle aree di addestramento
professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili, la scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 15
febbraio 1988 - (G.U. 7 ottobre 1988, n. 236).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere
l'ontogenesi e l'organizzazione strutturale del sistema
nervoso; il funzionamento del sistema nervoso centrale
e periferico in condizioni normali e di stimolazione; i
fondamenti dell'analisi statistica e del metodo
epidemiologico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia,
E09B Istologia, F01X Statistica medica, F03X Genetica
medica, F04B Patologia clinica.
B. Area farmacologia e medicina legale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso, nonche' le
implicazioni medico legali dell'utilizzazione dei
farmaci e piu' in generale delle problematiche legate
alle malattie del sistema nervoso.
Settori: E07X Farmacologia, F22B Medicina legale
C. Area fisiopatologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamentali
meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di
medicina molecolare applicati alla neuropatologia.
Settori: F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia.
D. Area semeiotica e diagnostica neurologica.
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di conoscere le
cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle
malattie del sistema nervoso; le alterazioni
strutturali e/o funzionari del sistema nervoso e le
lesioni ad esse corrispondenti da un punto di vista
morfologico; i quadri clinici neurofisiologici,
neuroradiologici e neoripsicologici che caratterizzano
le malattie del sistema nervoso, anche nell'eta'
infantile e geriatrica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F07A
Medicina interna, F11B Neurologia, F12A
Neuroradiologia.
E. Area neurologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando al termine del processo formativo
deve essere in grado di riconoscere i sintomi ed i
segni clinico-strumentali con cui si manifestano le
malattie neurologiche, neurochirurgiche e
psichiatriche, anche dell'eta' geriatrica; deve inoltre
acquisire un orientamento clinico nell'ambito della
neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper
curare i malati neurologici o con complicanze
neurologiche.
Settori: F07A Medicina interna, F11A Psichiatria, F11B
Neurologia, F12A Neuroradiologia, F12B Neurochirurgia,
F15A Otorinolaringoiatria, F19B Neuropsichiatria
infantile.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una adeguata preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici ed i procedimenti specialistici,
come di seguito specificato:
- protocolli diagnostici clinici: almeno 100 casi seguiti
personalmente;
- esami neuropatologici: almeno 50 casi, discussi direttamente con un
neuropatologo;
- prelievo di liquore relativo esame: almeno 50 casi, dei quali 20
repertati personalmente;
- discussione esami neuroradiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un neuroradiologo;
- discussione esami neurofisiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un neurofisiopatologo;
- casi clinici: almeno 250 casi seguiti, dei quali 80 seguiti in
prima persona, discutendone impostazione e conduzione con il
responsabile del reparto clinico.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 15 - OFTALMOLOGIA
La Scuola di Specializzazione in Oftalmologia risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-
chirurgica ed ha sede presso la Sezione di Oculistica del
Dipartimento di Discipline medico-chirurgiche della comunicazione e
del comportamento.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale dell'oftalmologia.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Oftalmologia.
Il Corso ha la durata di quattro anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Oculistica del Dipartimento di Discipline medico-
chirurgiche della comunicazione e del comportamento della
Facolta' di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti, Istituti,
Centri dell'Universita' di Ferrara cui afferiscono le disci-
pline contemplate dai settori scientifico-disciplinari indicati
nella tabella A in riferimento alle aree di addestramento
professionalizzante.
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzatone stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili, la scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 13
giugno 1988 - (G.U. 25 ottobre 1988, n. 251).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area morfologia normale e patologia oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le nozioni
fondamentali di anatomia, embriologia e genetica
oculare e di anatomia e istologia patologica.
Settori: E09A Anatomia umana, F03X Genetica medica, F06A
Anatomia patologica, F14X Malattie dell'apparato
visivo, E09B Istologia.
B. Area fisiopatologia della visione.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza sulla
fisiopatologia della visione, sui meccanismi della
visione binoculare e la sua patologia, deve
correttamente eseguire l'esame della refrazione e deve
avere piena conoscenza dell'ortottica.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, F14X Malattie
apparato visivo.
C. Area semeiotica oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire completa e piena
conoscenza della semeiotica clinica e strumentale,
nonche' dell'igiene oculare.
Settore: F14X Malattie apparato visivo;
D. Area patologia e clinica oculare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenza specifica
di tutta la patologia oculare compresa la patologia
oftalmologica nel bambino; piena conoscenza di
neuroftalmologia ergoftalmologia.
Settori: F14X Malattie apparato visivo, F12B Neurochirurgia,
F22A Igiene generale e applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, F11B Neurologia.
E. Area chirurgia oftalmologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire piena capacita' nella
esecuzione di interventi chirurgici sugli annessi,
sull'orbita, sul segmento anteriore e posteriore
dell'occhio.
Settori: F13C Chirurgia maxillo-facciale, F14X Malattie
dell'apparato visivo.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
1. aver eseguito personalmente almeno 350 visite ambulatoriali e di
reparto;
2. aver eseguito e valutato almeno 80 ERG e PEV complessivamente;
3. aver eseguito e valutato almeno 80 FAG;
4. aver eseguito e valutato almeno 50 CV computerizzati;
5. aver eseguito e valutato almeno 50 ecografie e 50 ecobiometrie;
6. aver eseguito almeno 80 applicazioni di Yag-Argon laser;
7. aver eseguito:
i. almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
15% condotti come primo operatore;
ii. almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
iii. almeno 100 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 16 - ONCOLOGIA
La Scuola di Specializzazione in Oncologia risponde alle norme
generali delle, Scuole di Specializzazione dell'area medico-
chirurgica ed ha sede presso la Sezione di Anatomia, istologia e
citologia patologica del Dipartimento di medicina sperimentale e
diagnostica.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale dell'oncologia medica.
Attese le diverse competenze professionali conseguibili al termine
degli studi, la scuola si articola nei seguenti indirizzi:
a) - oncologia medica;
b) - oncologia diagnostica.
Lo specializzando all'atto dell'iscrizione al terzo anno, dovra'
indicare l'indirizzo prescelto.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Oncologia, con
menzione dell'indirizzo frequentato.
Il Corso ha la durata di quattro anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Anatomia, istologia e citologia patologica del
Dipartimento di medicina sperimentale e diagnostica della
Facolta' di Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti, Istituti,
Centri dell'Universita' di Ferrara cui afferiscono le disci-
pline contemplate dai settori scientifico-disciplinari indicati
nella tabella A in riferimento alle aree di addestramento
professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 15
febbraio 1988 - (G.U. 7 ottobre 1988, n. 236).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del
differenziamento e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11B
Biologia applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di oncologia molecolare.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo
sviluppo della malattia neoplastica.
Settore C: F04A Patologia generale.
C. Area di laboratorio e diagnostica oncologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di
laboratorio applicati all'oncologia, comprese
citomorfologia ed istopatologia, e diagnostica per
immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, E10X
Biofisica medica.
D. Area di oncologia medica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per
la valutazione epidemiologica e per la prevenzione,
diagnosi e cura dei tumori solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di epidemiologia e prevenzione.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere i principi di
epidemiologia e di medicina preventiva applicati
all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F04C
Oncologia medica, F22A Igiene generale ed applicata.
a) indirizzo di oncologia medica:
F. Area di oncologia medica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la
diagnosi, cura e trattamento del paziente neoplastico,
anche in fase critica.
Settori: E07X Farmacologia, F05X Microbiologia e Microbiologia
clinica, F04C Oncologia medica, F07G Malattie del
sangue; F18X Diagnostica per immagini e radioterapia,
F21X Anestesiologia.
G. Area di oncologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e pratiche correlate con la malattia
neoplastica e con gli aspetti terapeutici non medici.
Settore: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F08D
Chirurgia toracica, F10X Urologia, F12B Neurochirurgia,
F15A Otorinolaringoiatria, F16A Malattie apparato
locomotore, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F20X Ginecologia ed Ostetricia.
b) indirizzo in oncologia diagnostica:
H. Area della patologia cellulare e molecolare diagnostica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
metodologici relativi al rilievo dei fattori
eziopatogenetici delle neoplasie e saperli applicare
mediante tecniche di analisi molecolare; deve saper
valutare le diverse funzioni cellulari e le
modificazioni indotte dai modificatori della risposta
biologica.
Settore: F04B Patologia clinica.
I. Area della citopatologia ed anatomia patologica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
esecuzione delle analisi morfologiche ed
ultrastrutturali su cellule e tessuti e saperne dare le
principali interpretazioni diagnostiche.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica.
L. Area della diagnostica per immagini.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per
immagini ed indagini diagnostiche di laboratorio in
oncologia.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
1. aver eseguito personalmente, almeno 50 prelievi di materiale
organico mediante citoaspirazione;
2. aver eseguito personalmente le determinazioni di laboratorio rela-
tive ad almeno 150 pazienti affetti da neoplasie, partecipando
alla fase di definizione diagnostica nel casi suddetti;
3. avere compartecipato direttamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini, di almeno 150
casi di pazienti affetti da neoplasie;
4. aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico e terapeutico
di almeno 200 pazienti affetti da neoplasie;
a) per l'indirizzo di diagnostica oncologica:
5. aver eseguito personalmente determinazioni laboratoristiche com-
plete di patologia clinica di 200 pazienti neoplastici;
6. avere eseguito personalmente almeno 200 determinazioni
laboratoristiche di patologia clinica, utilizzando metodiche
d'identificazione molecolare;
b) per l'indirizzo di oncologia medica:
7. aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico-terapeutico di
almeno 250 pazienti neoplastici, dei quali almeno il 10% ciascuno
nei seguenti settori:
- emolinfopatie;
- apparato gastroenterico;
- mammella;
- apparato genitale femminile;
- polmone.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 17 - ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA
La Scuola di Specializzazione in Ortopedia e Traumatologia
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medico-chirurgica ed ha sede presso la Sezione di Clinica
ortopedica del Dipartimento di scienze biomediche e terapie avanzate.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle malattie dell'apparato locomotore, in particolare
riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di tali
malattie.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ortopedia e
Traumatologia.
Il Corso ha la durata di cinque anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Clinica ortopedica del Dipartimento di scienze
biomediche e terapie avanzate della Facolta' di Medicina e
chirurgia, i Dipartimenti, Istituti, Centri dell'Universita'
di Ferrara cui afferiscono le discipline contemplate dal
settori scientifico-disciplinari indicati nella tabella A in
riferimento alle aree di addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli
stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come da decreto rettorale 24
febbraio 1990 - (G.U. 14 aprile 1990, n. 88).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia
chirurgica; deve apprendere le conoscenze necessarie
alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione
del dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E10X
Biofisica medica, F01X Statistica medica, F04B
Patologia clinica, F06A Anatomia patologica.
B. Area di biomatematica e meccanica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali e saper utilizzare i principi della
statistica, della matematica, dell'informatica, della
fisica e della biomeccanica in Ortopedia e
Traumatologia.
Settori: K05B Informatica, F01X Statistica medica, I26A
Bioingegneria meccanica, I15F Ingegneria chimica
biotecnologica.
C. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di
laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti
diagnostici delle malattie dell'apparato locomotore; lo
specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F16A
Malattie dell'Apparato Locomotore, F08A Chirurgia
generale, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche generali relative alla
specialita'.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale.
E. Area delle malattie dell'apparato locomotore.
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper
decidere la piu' opportuna condotta terapeutica, saper
intervenire chirurgicamente, in modo integrato con
altri settori specialistici chirurgici o con supporti
terapeutici medici, radiogeni e di riabilitazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitazione.
F. Area delle emergenze medico-chirurgiche.
Obiettivo: lo specializzando deve riconoscere e trattare a livello
di primo intervento le situazioni cliniche di
emergenza, con particolare riguardo a quelle di
interesse chirurgico ortopedico e traumatologico.
Acquisire gli elementi per procedere alla valutazione
critica degli atti clinici e alle considerazioni etiche
sulle problematiche chirurgiche. Acquisire gli elementi
essenziali per l'espletamento di procedure di
rianimazione.
Settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F08A Chirurgia
generale, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve documentare di aver frequentato e svolta la relativa attivita'
nel modo seguente:
- per almeno mezza annualita' in reparto di chirurgia generale;
- aver svolto turni di tirocinio in attivita' di: corsia, sala gessi,
ambulatorio, sala operatoria, pronto soccorso, turni di guardia,
riabilitazione, ecc.;
- aver eseguito:
i. almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
10% condotti come primo operatore;
ii. almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
iii. almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (comprensivi della applicazione di fili
transcheletrici e della riduzione e contenzione di lussazioni
e fratture di piccoli segmenti) dei quali almeno il 40%
condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 18 - OTORINOLARINGOIATRIA
La Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medico-chirurgica ed ha sede presso la Sezione di
Otorinolaringoiatria del Dipartimento di Discipline medico-
chirurgiche della comunicazione e del comportamento.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della otorinolaringoiatria, ivi compresa la foniatria e
la laringoiatria.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Otorinolaringoiatria.
Il Corso ha la durata di quattro anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Otorinolaringoiatria del Dipartimento di Disci-
pline medico-chirurgiche della comunicazione e del
comportamento della Facolta' di Medicina e Chirurgia, i
Dipartimenti, Istituti, Centri dell'Universita' di Ferrara cui
afferiscono le discipline contemplate dai settori scientifico-
disciplinari indicati nella tabella A in riferimento alle aree
di addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 29
ottobre 1986, n. 1120 - (G.U. 18 giugno 1987, n. 140).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia
chirurgica, deve apprendere le conoscenze necessarie
alla valutazione epidemiologica ed alla sistemazione
dei dati clinici, anche mediante sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F01X
Statistica medica.
B. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodologia
clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di
laboratorio e strumentali per attuare i procedimenti
diagnostici delle malattie d'interesse chirurgico. Lo
specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F15A
Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F08A Chirurgia
generale, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F15A Otorinolaringoiatria,
F08A Chirurgia generale.
D. Area di otorinolaringoiatria.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere la metodologia
diagnostica e le tecniche chirurgiche di pertinenza
otorinolaringoiatrica.
Settore: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia generale,
F13C Chirurgia maxillo-facciale.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter
collaborare attivamente con gli specialisti di settore
per l'adozione della piu' opportuna condotta clinica;
deve inoltre acquisire gli elementi per procedere alla
valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F08A Chirurgia generale,
F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver frequentato una annualita' di chirurgia generale;
- aver acquisito una preparazione professionale specifica, basata
sulla dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificato:
i. almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
10% condotti come primo operatore;
ii. almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
iii) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 30% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 19 - PATOLOGIA CLINICA
La Scuola di Specializzazione in Patologia clinica risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-
chirurgica ed ha sede presso la Sezione di Patologia generale del
Dipartimento di Medicina sperimentale e diagnostica.
La Scuola ha lo scopo di formare competenze professionali
specifiche nel campo della diagnostica di laboratorio e della
prevenzione relativamente alla patologia umana nonche' competenze
nell'organizzazione del laboratorio e nelle sue relazioni con la
clinica.
Attese le diverse competenze professionali conseguibili al termine
degli studi, la scuola si articola nei seguenti indirizzi:
a) - generale e direttivo;
b) - immunoematologico;
c) - tecnico.
Gli indirizzi a) e b) sono riservati ai laureati in Medicina e
Chirurgia, l'indirizzo c), e' aperto anche ai laureati in Scienze
biologiche, in Farmacia, in Chimica ed in Chimica e tecnologie
farmaceutiche. Lo specializzando all'atto dell'iscrizione al terzo
anno, dovra' indicare l'indirizzo prescelto.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Patologia clinica,
con menzione dell'indirizzo frequentato.
Il Corso ha la durata di cinque anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Patologia generale del Dipartimento di Medicina
sperimentale e diagnostica della Facolta' di Medicina e
chirurgia, i Dipartimenti, Istituti, Centri dell'Universita' di
Ferrara cui afferiscono le discipline contemplate dai settori
scientifico-disciplinari indicati nella tabella A in
riferimento alle aree di addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 13
giugno 1988 - (G.U. 25 ottobre 1988, n. 251).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali delle tecnologie applicabili alla
diagnostica di laboratorio.
Settori: F01X Statistica medica, E10X Biofisica medica, E04B
Biologia molecolare, E05A Biochimica, E12X
Microbiologia generale.
B. Area di patologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi biologiche
delle malattie della genetica e biologia molecolare
delle infezioni virali e dell'integrazione del genoma
virale in cellule eucariote.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica, F04A Patologia
generale, E12X Microbiologia generale.
C. Area di patologia clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le competenze per la
diagnostica di laboratorio, la citopatologia e la
citodiagnostica, anche mediante l'uso di sonde
molecolari. Deve inoltre acquisire le competenze
nell'ambito della programmazione della sperimentazione,
validazione, controllo di qualita' ed uso clinico della
medicina dei trapianti e della terapia genica.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F03
Genetica medica, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F06A Anatomia patologica, F07G Malattie del
sangue, F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive.
D. Area di organizzazione di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'organizzazione e della legislazione del
laboratorio di Patologia Clinica. Deve acquisire
altresi' i fondamenti per la sicurezza di laboratorio e
dello smaltimento dei rifiuti.
Settori: F04B Patologia clinica, F22B Medicina legale, F07A
Medicina interna.
E. Area disciplinare di immunoematologia (indirizzo
immunoematologico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
per eseguire la tipizzazione di sangue e derivati e per
la terapia trasfusionale.
Settori: F04B Patologia clinica, F07G Malattie del sangue, F22B
Medicina legale.
F. Area delle tecnologie strumentali in patologia clinica (indirizzo
tecnico).
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire gli elementi necessari
all'utilizzo ed allo sviluppo della strumentazione del
laboratorio di Patologia Clinica ed alla sintesi di
molecole utilizzabili come sonde per il riconoscimento
di batteri virus e parassiti patogeni.
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver adempiuto ai seguenti obblighi, in relazione all'indirizzo
seguito:
I. Indirizzo generale e direttivo:
- partecipazione all'attivita' diagnostica di almeno 1000 casi
clinici;
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
1.000 preparati ematologici, di cui 100 da midollo;
- 100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 200 letture di sedimenti urinari al microscopio;
- 100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
- 100 dosaggi radioimmunologici;
- 100 dosaggi EIA, ELISA etc.;
- 100 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
- 500 determinazioni di gruppi sanguigni e di compatibilita'
trasfusionale;
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura di 1.000 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
- identificazione di malattie virali;
- identificazione di oncogeni;
- identificazione di polimorfismi genici;
- gestione delle urgenze in laboratorio;
- analisi biotossicologiche;
2. Indirizzo immunoematologico:
- preparazione (compreso il prelievo) e lettura al microscopio di
500 preparati ematologici, di cui 50 da midollo;
- 100 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 1.500 determinazioni di gruppi sanguigni e compatibilita'
trasfusionale;
- 500 identificazioni di contaminazioni virali nel sangue ed in
emoderivati;
- tipizzazione di 500 campioni ematologici per terapia
trasfusionale;
- controllo della qualita' di emoderivati per terapia
trasfusionale;
- gestione delle urgenze in laboratorio.
3. Indirizzo tecnico:
- preparazione (escluso il prelievo) e lettura al microscopio di
100 preparati ematologici, di cui 10 da midollo;
- 200 determinazioni emocromocitometriche al contatore automatico;
- 100 letture di sedimenti urinari al microscopio;
- 100 esami delle feci compresa la ricerca di parassiti;
- 300 dosaggi radioimmunologici;
- 300 dosaggi EIA, ELISA etc.;
- 300 ore di pratica con analizzatore automatico multicanale;
- preparazione (escluso il prelievo) e letture di 100 preparati
citologici ottenuti sia per citologia esfoliativa che per
agoaspirati;
- identificazione di patologie utilizzando sonde molecolari;
- analisi biotossicologiche.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie delle diverse metodologie ed il relativo
peso specifico.
Art. 20 - PEDIATRIA
La Scuola di Specializzazione in Pediatria risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-chirurgica
ed ha sede presso la Sezione di Pediatria del Dipartimento di
medicina clinica e sperimentale.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della Pediatria.
Attese le diverse competenze professionali conseguibili al termine
degli studi, la scuola si articola nei seguenti indirizzi:
a) - pediatria generale;
b) - adolescentologia;
c) - allergologia ed immunologia pediatrica;
d) - broncopneumologia pediatrica;
e) - cardiologia pediatrica;
f) - endocrinologia e diabetologia pediatrica;
g) - gastroeneterologia ed epatologia pediatrica;
h) - neurologia pediatrica;
i) - neonatologia e terapia intensiva neonatale;
l) - neurologia pediatrica;
m) - oncologia ed ematologia pediatrica;
n) - pediatria di comunita';
o) - reumatologia pediatrica.
Lo specializzando all'atto dell'iscrizione al quarto anno dovra'
indicare l'indirizzo prescelto.
La scuola rilascia il titolo di specialista in Pediatria, con
menzione dell'indirizzo frequentato.
Il Corso ha la durata di cinque anni.
Concorrono al funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Pediatria del Dipartimento di medicina clinica e
sperimentale della Facolta' di Medicina e Chirurgia, i
Dipartimenti, Istituti, Centri dell'Universita' di Ferrara cui
afferiscono le discipline contemplate dai settori scientifico-
disciplinari indicati nella tabella A in riferimento alle aree
di addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come da decreto rettorale 25
gennaio 1993 - (G.U. 22 febbraio 1993, n. 43).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia, fisiologia, biochimica e
genetica dello sviluppo umano, allo scopo di acquisire
gli elementi propedeutici per interpretare metodologie
e risultati di medicina di laboratorio e per
approfondire le conoscenze clinico-pediatriche.
Settori: E09A Anatomia, E09B Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, F03X Genetica medica.
B. Area di fisiopatologia generale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo
sviluppo delle malattie pediatriche.
Settori: F03X Genetica medica; F04A Patologia generale.
C. Area di medicina di laboratorio.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di
diagnostica applicati alla pediatria, comprese
citogenetica, citomorfologia, istopatologia,
immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per
immagini.
Settori: F03X Genetica medica, F04B Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia
patologica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
D. Area di pediatria generale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite
cognizioni teoriche e cliniche relative alle condizioni
patologiche in eta' pediatrica; deve saper interpretare
le correlazioni patologiche specialistiche, saper
indirizzare i pazienti agli specialisti, saper attuare
le prescrizioni terapeutiche specialistiche e sub-
specialistiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile, F08C Chirurgia pediatrica
ed infantile, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F14X Malattie dell'apparato visivo, F15A
Otorinolaringologia, F17X Malattie cutanee e veneree.
E. Area di pediatria di comunita'.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche
dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle
diverse comunita', con le patologie che possono
derivarne, riguardo sia agli aspetti clinici, che a
quelli relazionali.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
F. Area di pediatria preventiva.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e la
pratica attuazione degli interventi per la protezione
della salute psicofisica del neonato, del bambino e
dell'adolescente con particolare riferimento alla
prevenzione delle malattie.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
G. Area di malattie genetiche e metaboliche pediatriche.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le malattie genetiche e metaboliche che si
manifestano in eta' pediatrica, con particolare
riferimento a quelle di maggior rilievo epidemiologico,
e alla loro prevenzione.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
H. Area di nutrizione e dietetica pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
fondamentali della nutrizione del neonato, bambino,
adolescente, le modalita' per la valutazione dello
stato di nutrizione e la sua patologia, i principi
teorici e la pratica dell'alimentazione per il soggetto
sano o malato in eta' pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
I. Area di neonatologia e terapia intensiva neonatale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale
e deve di conseguenza saper intervenire nelle piu'
comuni condizioni a rischio dei neonati; deve inoltre
conoscere le principali specifiche patologie neonatali
e saper intervenire per la loro prevenzione, per
formulare una appropriata diagnosi ed attuare le
opportune condotte terapeutiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X
Ginecologia ed ostetricia.
L. Area di broncopneumologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia
respiratoria e delle malattie dell'apparato
respiratorio in eta' pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
M. Area di cardiologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia
cardiaca e delle malattie dell'apparato cardiovascolare
in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F09X Chirurgia
cardiaca.
N. Area di endocrinologia e diabetologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia e
delle malattie endocrine e metaboliche in eta'
pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
O. Area di gastroenterologia ed epatologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le patologia del tratto gastroenterologico, del
pancreas, e del fegato in eta' pediatrica.
Settori: F07D Gastroenterologia, F19A Pediatria generale e
specialistica.
P. Area di neurologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia renale
e delle malattie dell'apparato urinario in eta'
pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
Q. Area di allergologia ed immunologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia del
sistema immunitario e delle relative malattie a
patogenesi allergica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
R. Area di ematologia ed oncologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia,
ematica e delle malattie del sangue in eta' pediatrica,
ivi comprese le emolinfopatie neoplastiche; deve
conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi
quelli terapeutici, delle principali neoplasie
infantili.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica.
S. Area di neurologia pediatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia
neurologica e delle malattie del sistema nervoso
centrale e periferico in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
T. Area di adolescentologia.
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia
dell'accrescimento, delle malattie connesse con l'eta'
adolescenziale e di protezione del benessere
psicofisico dell'adolescente.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve aver superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver condotto
con progressiva assunzione di autonomia professionale i seguenti atti
specialistici:
- aver eseguito almeno 100 visite ambulatoriali generali, delle quali
almeno un terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito direttamente l'itinerario diagnostico, comprensivo
degli esami di medicina di laboratorio, di quelli radiologici e
strumentali in almeno 100 casi, discutendo direttamente con gli
specialisti di settore l'interpretazione dei dati;
- aver seguito almeno 50 casi di patologia neonatale dei quali almeno
un terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito almeno 50 casi di adolescenti dei quali almeno un
terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito almeno 200 casi clinici, dei quali almeno 10 ciascuno
dei seguenti tipi di patologia: malattie apparato respiratorio,
cardiologia, endocrinologia e diabetologia, gastroenterologia ed
epatologia, nefrologia, allergologia ed immunologia, ematologia ed
oncologia, neurologia, reumatologia, malattie infettive, malattie
genetiche.
Inoltre lo specializzando deve aver fatto pratica per l'indirizzo
di:
A) Pediatria generale - pratica ambulatoriale di reparto adeguata
alla gestione del neonato, bambino e adolescente sano, ai problemi
di sviluppo, comportamentali e psico-sociali, alla cura delle piu'
comuni e piu' specialistiche malattie del bambino, all'approccio
della patologia acuta, alla gestione del bambino disabile o
affetto da patologia cronica;
B) Adolescentologia - tecniche di colloquio, valutazione
accrescimento corporeo e sviluppo puberale, educazione sanitaria,
epidemiologia e bisogni di salute dell'adolescente, gestione
globale dell'adolescente con malattie croniche;
C) Allergologia ed immunologia pediatrica - valutazione del sistema
immunitario, diagnostica e terapia delle malattie allergiche,
delle immunodeficienze, delle malattie autoimmuni;
D) Broncopneumologia pediatrica - gestione di broncopneumopatie acute
e croniche del bambino e dell'adolescente, test di funzionalita'
respiratoria e interpretazione, terapia riabilitativa,
partecipazione a broncoscopie e lavaggi broncoalveolari, studio di
discinesie ciliari, frequenza in Day-Hospital;
E) Cardiologia pediatrica - valutazione clinica, laboratoristica,
funzionale dell'apparato cardiovascolare nell'eta' evolutiva,
prevenzione, diagnosi, trattamento medico o terapia riabilitativa
delle cardiopatie acute e croniche del neonato, bambino,
adolescente;
F) Endocrinologia e diabetologia pediatrica - Gestione globale e
follow-up del bambino e dell'adolescente affetto da patologie
endocrine e metabiliche incluso il diabete. Trattamento delle
emergenze endocrine, esecuzione e interpretazione degli esami
funzionari endocrini, addestramento alle tecniche di predizione e
prevenzione dei soggetti a rischio di diabete;
G) Gastroenterologia ed epatologia pediatrica - diagnostica di
laboratorio, endoscopica, laparoscopica, istopatologica e per
immagini e semeiotica funzionale delle patologia gastroenteriche
ed epatiche, nutrizione clinica artificiale e parenterale, terapia
farmacologica e riabilitativa, terapia chirurgica e dei trapianti
d'organo;
H) Nefrologia pediatrica - gestione globale e follow-up del paziente
affetto da uropatia malformativa e da nefropatia congenita e
acquisita, trattamento conservativo e dialitico dell'insufficienza
renale acuta e cronica, gestione del paziente sottoposto a
trapianto, Day-hospital nefro-urologico;
I) Neonatologia e terapia intensiva neonatale - Follow-up della
gravidanza, travaglio e parto normali o patologici, assistenza al
neonato sano, pretermine e patologico, terapia intensiva
neonatale, trasporto neonati a rischio;
L) Neurologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici delle
affezioni oncologiche e neurologiche ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in neurologia
pediatrica;
M) Oncologia ed ematologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici
delle affezioni oncologiche ed ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in oncologia
pediatrica;
N) Pediatria di comunita' - Monitoraggio del bisogno di salute del
bambino e dell'adolescente, interventi di prevenzione primaria,
programmi vaccinali e loro impatto nella popolazione, gestione
screening e bilanci di salute, identificazione dei rischi
ambientali e sociali, interventi di educazione sanitaria su base
comunitaria, supporto in caso di handicap o malattia cronica;
O) Reumatologia pediatrica - Epidemiologia e prevenzione della
patologia reumatologica pediatrica, diagnostica di laboratorio e
strumentale, clinica e terapia farmacologica della patologia
reumatologica pediatrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Art. 21 - PSICHIATRIA
La Scuola di Specializzazione in Psichiatria risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medico-chirurgica
ed ha sede presso la Sezione di Psichiatria del Dipartimento di Dis-
cipline medico-chirurgiche della comunicazione e del comportamento.
La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della psichiatria e della psicoterapia.
La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Psichiatria.
Il Corso ha la durata di quattro anni.
Concorrono al Funzionamento della Scuola:
a) la Sezione di Psichiatria del Dipartimento di Discipline
medico-chirurgiche della comunicazione e del comportamento
della Facolta' di Medicina e chirurgia, i Dipartimenti,
Istituti, Centri dell'Universita' di Ferrara cui afferiscono le
discipline contemplate dai settori scientifico-disciplinari
indicati nella tabella A in riferimento alle aree di
addestramento professionalizzante;
b) le strutture universitarie di altro Ateneo convenzionate o
consorziate per lo sviluppo dell'attivita' didattica ai sensi
dell'art. 92 del DPR 382/1980 e successive modifiche e
integrazioni;
c) le strutture individuate con i protocolli convenzionali
previsti dall'art. 2 - comma 5 - delle norme comuni relative
alle scuole di specializzazione stabilite dal regolamento
didattico di Ateneo nei termini previsti dai protocolli stessi.
In base alle strutture ed alle attrezzature disponibili la Scuola
accetta il numero massimo di iscritti come riportato nel D.P.R. 29
ottobre 1986, n. 1120 - (G.U. 18 giugno 1987, n. 140).
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area di Psichiatria biologica e neuropsicofarmacologia.
Obiettivo: Conoscenza delle anatomofisiologia delle strutture
nervose correlate con i processi psichici.
Conoscenza dei correnti biochimici, fisiologici, endocrinologici e
strutturali delle sindromi psichiatriche.
Conoscenza dei concetti di gene e di trasmissione genetica in
rapporto alle malattie mentali; acquisizione dei
principali metodi di ricerca genetica in psichiatria.
Conoscenza delle malattie neurologiche con espressivita' clinica di
tipo psichiatrico.
Conoscenza della classe di appartenenza, dello spettro d'azione, dei
meccanismi d'azione, della cinetica, delle indicazioni,
delle controindicazioni, degli effetti indesiderati,
della tossicita', delle sindromi da sospensione e
dall'impiego clinico degli psicofarmaci.
Conoscenza delle altre terapie biologiche.
Uso di personal computer e di strumenti di comunicazione con banche
dati remote e applicazione della statistica alla
ricerca in psichiatria.
Settori: E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, E05B Biochimica clinica,
F03X Genetica medica, F07E Endocrinologia, F01X
Statistica medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia.
B. Area di psicopatologia e metodologia psichiatrica.
Obiettivo: lo specializzando deve possedere un corretto corredo
psicopatologico sulle varie forme di patologia mentale,
interpretare adeguatamente profili diagnostici
differenziali, nonche' orientare razionalmente
all'indicazione e alla verifica delle terapie; essere
in grado di effettuare psicodiagnosi strumentali
attraverso la corretta applicazione di test
psicologici, neuropsicologici e scale di valutazione di
comune impiego in psichiatria.
Settore: F11A Psichiatria.
C. Area di psichiatria clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le caratteristiche
eziopatogenetiche, cliniche e prognostiche delle
malattie psichiatriche, comprese quelle in eta'
infantoadolescenziale, geriatrica, le malattie
psicosomatiche e gli indirizzi di gestione clinica e di
presa in carico; dimostrare di possedere le competenze
tecniche e metodologiche per trattare i vari quadri
clinici, incluse le situazioni di crisi e di
psichiatria di consultazione e di collegamento.
Conoscenza dell'uso integrato delle diverse terapie psichiatriche.
Settori: F11A Psichiatria, E07X Farmacologia.
D. Area di psicoterapia.
Obiettivo: conoscenza della Psicologia generale ed evolutiva,
delle basi teoriche e delle tecniche delle varie forme
di psicoterapia individuale, famigliare e di gruppo ed
acquisizione degli strumenti per l'esercizio di una
specifica forma strutturale di psicoterapia.
Settore: F11A Psichiatria.
E. Area di psichiatria sociale.
Obiettivo: conoscenza dei correlati sociali della patologia
mentale; dei principi di igiene mentale; degli aspetti
etici e giuridici riguardanti il rapporto col paziente,
la responsabilita' professionale, l'attivita' peritale,
gli accertamenti e trattamenti sanitari volontari e
obbligatori; le basi della ricerca epidemiologica, e le
diverse metodiche riabilitative e risocializzanti in
psichiatria.
Settori: F11A Psichiatria, F22B Medicina legale, F16B Medicina
fisica e riabilitativa.
Tabella B - Standard complessivi di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver preso in carico almeno 80 pazienti per i quali ha definito
diagnosi, eziopatogenesi e prognosi, curando il versante
terapeutico sotto il profilo delle indicazioni, controindicazioni
ed effetti indesiderati di ogni trattamento;
- aver seguito nel corso dell'intero quadriennio almeno 20 casi in
psicoterapia con supervisione;
- aver seguito almeno 10 casi con programmi di riabilitazione
psichiatrica;
- aver seguito almeno 5 disegni sperimentali di trattamento con
psicofarmaci;
- aver effettuato almeno 20 interventi di psichiatria di
consultazione e collegamento;
- aver effettuato almeno 50 turni di guardia psichiatrica attiva;
- aver somministrato ad almeno 40 pazienti test psicometrici e scale
di valutazione;
- aver affrontato problemi di psichiatria forense con particolare
riguardo ai temi della responsabilita' professionale e al rapporto
tra imputabilita' e malattia mentale.
Costituiscono attivita' di perfezionamento opzionali (obbligatorie
almeno tre di quelle di seguito indicate):
a) Psicofarmacoterapia: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienza pratica relativamente alle indicazioni,
contro indicazioni, meccanismi d'azione, interazione degli
psicofarmaci e alle correlazioni tra psicofarmacoterapia e
altre procedure terapeutiche psichiatriche (varie modalita' di
intervento psicoterapeutico individuale o di gruppo, tecniche
di psicoeducazione, risocializzazione, riabilitazione);
b) Riabilitazione psichiatrica: aver acquisito approfondite
conoscenze teoriche ed esperienze pratiche relative alle
principali tecniche di riabilitazione in psichiatria e alla
correlazione di queste con altre modalita' di intervento
terapeutico;
c) Psichiatria forense: aver acquisito approfondite conoscenze
teoriche ed esperienze pratiche relative alla legislazione
psichiatrica, ai problemi etici e giuridici dell'operare
psichiatrico, all'espletamento delle perizie psichiatriche
concernenti sia problemi del rapporto tra imputabilita' e
malattie mentali che di responsabilita' professionale dello
psichiatra;
d) Medicina delle farmacotossicodipendenze: aver acquisito
approfondite conoscenze teoriche relativamente ai meccanismi di
dipendenza, tolleranza, astinenza, craving degli psicofarmaci e
delle sostanze di abuso; aver acquisito esperienza pratica
nella diagnosi e nel trattamento delle farmacodipendenze; aver
acquisito esperienza nelle problematiche relative alla
comorbibita' psichiatrica delle tossicodipendenze;
e) Psichiatria geriatrica: aver acquisito approfondite conoscenze
sulle peculiarita' della patologia psichiatrica in eta' senile,
con particolare riferimento ai meccanismi dell'invecchiamento
cerebrale e del deterioramento mentale e delle problematiche
psicosociali dell'anziano; aver acquisito esperienza pratica
nella diagnosi e nel trattamento dei quadri psichiatrici in
eta' senile nonche' nei problemi inerenti
l'istituzionalizzazione e l'assistenza domiciliare;
f) Psichiatria adolescenziale: aver acquisito approfondite
conoscenze sulle peculiarita' della patologia psichiatrica in
eta' adolescenziale e sulle problematiche psicobiologiche e
psicosociali dell'adolescente; aver acquisito esperienza
pratica nella diagnosi e nel trattamento dei quadri
psichiatrici in eta' adolescenziale ;
g) Psicologia medica: aver acquisito approfondite conoscenze sui
rapporti fra patologia internistiche o chirurgiche e disturbi
mentali, sulle problematiche relative alla psichiatria di
consultazione e collegamento e alla medicina psicosomatica,
sugli aspetti psicologici del paziente non psichiatrico, degli
operatori medici e non, e piu' in generale delle strutture
assistenziali; aver acquisito esperienza pratica relativamente
ai settori suddetti nella diagnosi e nel trattamento e aver
conseguito una opportuna formazione relativa al rapporto
medico-paziente.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Ferrara, 17 luglio 1997
Il rettore: DALPIAZ