Art. 5
Proroga di termini in materia di istruzione e merito
1. Al fine di garantire la prosecuzione delle attivita' della
Fondazione "I Lincei per la scuola" presso l'Accademia nazionale dei
Lincei, la disposizione di cui all'articolo 1, comma 385, lettera h),
della legge 28 dicembre 2015, n. 208, riguardante interventi
finanziari a favore degli italiani nel mondo, relativa alla predetta
Fondazione, e' prorogata per l'anno 2024. Agli oneri derivanti dal
primo periodo, pari a 250.000 euro per l'anno 2024, si provvede
mediante corrispondente riduzione delle proiezioni dello stanziamento
del fondo speciale di parte corrente iscritto, ai fini del bilancio
triennale 2023-2025, nell'ambito del programma "Fondi di riserva e
speciali" della missione "Fondi da ripartire" dello stato di
previsione del Ministero dell'economia e delle finanze per l'anno
2023, allo scopo parzialmente utilizzando l'accantonamento relativo
al Ministero dell'istruzione e del merito.
2. Al decreto-legge 8 aprile 2020, n. 22, convertito, con
modificazioni, dalla legge 6 giugno 2020, n. 41, sono apportate le
seguenti modificazioni:
a) all'articolo 2, comma 4-ter, recante disciplina in deroga
delle procedure di istituzione di graduatorie e conferimento di
supplenze, le parole: «e 2023/2024» sono sostituite dalle seguenti:
«, 2023/2024, 2024/2025 e 2025/2026» e le parole: «il successivo
aggiornamento e rinnovo biennale» sono sostituite dalle seguenti: «i
successivi aggiornamenti e rinnovi biennali».
b) all'articolo 3, comma 1, relativo ai termini per l'espressione
del parere da parte del Consiglio superiore della pubblica istruzione
(CSPI), le parole: «31 dicembre 2023» sono sostituite dalle seguenti:
«31 dicembre 2024».
3. Al fine di garantire l'attuazione alla riforma R. 1.3
«Riorganizzazione del sistema scolastico» della Missione 4 -
Componente 1 del Piano nazionale di ripresa e resilienza,
all'articolo 1 della legge 13 luglio 2015, n. 107, dopo il comma
83-bis sono inseriti i seguenti:
«83-ter. In deroga ai termini previsti dall'articolo 19, comma
5-quater, terzo e quarto periodo, del decreto-legge 6 luglio 2011, n.
98, convertito, con modificazioni, dalla legge 12 novembre 2011, n.
111, per il solo anno scolastico 2024/2025 le Regioni provvedono al
dimensionamento della rete scolastica, entro e non oltre il 5 gennaio
2024, con le modalita' previste dal presente comma. Fermi restando il
contingente organico dei dirigenti scolastici e dei direttori dei
servizi generali e amministrativi e la sua distribuzione tra le
regioni definiti, per gli anni scolastici 2025/2026 e 2026/2027, dal
decreto del Ministro dell'istruzione e del merito, di concerto con il
Ministro dell'economia e delle finanze n. 127 del 30 giugno 2023, le
Regioni, per il solo anno scolastico 2024/2025, possono attivare un
ulteriore numero di autonomie scolastiche in misura non superiore al
2,5 per cento del contingente dei corrispondenti posti di dirigente
scolastico e di direttore dei servizi generali e amministrativi
definito, per ciascuna Regione, per il medesimo anno scolastico
2024/2025, dal citato decreto n. 127 del 2023, alle quali attribuire
solo reggenze e senza un corrispondente incremento delle facolta'
assunzionali. La facolta' di cui al presente comma e' esercitabile
anche dalle Regioni che hanno gia' provveduto al dimensionamento
della rete scolastica ai sensi dell'articolo 19, commi 5-quater e
5-quinquies del decreto-legge n. 98 del 2011. In ogni Regione il
numero di autonomie scolastiche attivate in misura non superiore al
2,5 per cento di cui al secondo periodo non rileva ai fini della
mobilita' e delle nomine in ruolo dei dirigenti scolastici e dei
direttori dei servizi generali ed amministrativi. Per l'anno
scolastico 2024/2025, a beneficio delle istituzioni scolastiche delle
Regioni in cui non viene esercitata la facolta' di cui al presente
comma sono messe a disposizione le risorse conseguentemente non
utilizzate, individuate dal decreto di cui al secondo periodo del
comma 83-quater, da destinare alla concessione di ulteriori posizioni
di esonero o di semi esonero dall'insegnamento ai sensi del medesimo
comma 83-quater. Per l'attuazione del presente comma e' autorizzata
la spesa di 3,6 milioni di euro per il 2024 e di 7,2 milioni di euro
per il 2025. Ai relativi oneri si provvede mediante corrispondente
riduzione del Fondo per l'arricchimento e l'ampliamento dell'offerta
formativa e per gli interventi perequativi, di cui alla legge 18
dicembre 1997, n. 440.
83-quater. A decorrere dall'anno scolastico 2024/2025, la
facolta' di richiesta della concessione dell'esonero o del semi
esonero dall'insegnamento di cui al comma 83-bis e' riconosciuta
anche alle istituzioni scolastiche oggetto di accorpamento a seguito
del dimensionamento della rete scolastica, ai sensi dell'articolo 19,
commi 5-quater e seguenti del decreto-legge 6 luglio 2011, n. 98,
convertito, con modificazioni, dalla legge 15 luglio 2011, n. 111.
Con decreto del Ministro dell'istruzione e del merito, di concerto
con il Ministro dell'economia e delle finanze, da emanare entro
trenta giorni dalla data di entrata in vigore della presente
disposizione, sono definiti parametri, criteri e modalita' per
l'individuazione, su base regionale, delle istituzioni scolastiche di
cui al primo periodo, ovvero affidate in reggenza, che possono
avvalersi della predetta facolta', nel rispetto del limite di spesa
di 14,48 milioni di euro per l'anno 2024 e di 13,82 milioni di euro
annui a decorrere dall'anno 2025. Per l'attuazione del presente comma
e' autorizzata la spesa di 1,98 milioni di euro per il 2024 e di 1,32
milioni di euro annui a decorrere dal 2025. Ai relativi oneri pari a
1,98 milioni di euro per l'anno 2024 e 1,32 milioni di euro annui a
decorrere dall'anno 2025, si provvede, mediante corrispondente
riduzione delle proiezioni dello stanziamento del fondo speciale di
parte corrente iscritto, ai fini del bilancio triennale 2023-2025,
nell'ambito del programma «Fondi di riserva e speciali», della
missione «Fondi da ripartire», dello stato di previsione del
Ministero dell'economia e delle finanze per l'anno 2024, allo scopo
parzialmente utilizzando l'accantonamento relativo al Ministero
dell'istruzione e del merito.».