IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE,
DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
di concerto con
IL MINISTRO DEL LAVORO
E DELLE POLITICHE SOCIALI
Vista la legge 17 maggio 1999, n. 144 recante «Misure in materia di
investimenti, delega al Governo per il riordino degli incentivi
all'occupazione e della normativa che disciplina l'INAIL, nonche'
disposizioni per il riordino degli enti previdenziali» e in
particolare l'art. 69 che ha istituito il sistema dell'Istruzione e
Formazione Tecnica Superiore (IFTS);
Vista la legge 27 dicembre 2006, n. 296 recante «Disposizioni per
la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato
(Finanziaria 2007)» e in particolare, art. 1, comma 631, che ha
previsto la riorganizzazione del predetto sistema dell'IFTS e il
comma 622, come novellato dall'art. 64, comma 4-bis, del
decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112 convertito con modificazioni
dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, che ha sancito l'obbligatorieta'
dell'istruzione per almeno 10 anni e che tale obbligo si assolve
anche nei percorsi di istruzione e formazione professionale di cui al
Capo III del decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226;
Visto il decreto-legge 31 gennaio 2007, n. 7 recante «Misure
urgenti per la tutela dei consumatori, la promozione della
concorrenza, lo sviluppo di attivita' economiche e la nascita di
nuove imprese», convertito con modificazioni dalla legge 2 aprile
2007, n. 40 e in particolare l'art. 13, comma 2, che ha previsto gli
Istituti tecnici superiori (ITS) nell'ambito della predetta
riorganizzazione;
Vista la legge 23 luglio 2009, n. 99 recante «Disposizioni per lo
sviluppo e l'internazionalizzazione delle imprese, nonche' in materia
di energia» e in particolare l'art. 46;
Visto il decreto legislativo 10 settembre 2003, n. 276 recante
«Attuazione delle deleghe in materia di occupazione e mercato del
lavoro di cui alla legge 14 febbraio 2003, n. 30» e successive
modificazioni;
Visto il decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226 recante
«Definizione delle norme generali e dei livelli essenziali delle
prestazioni sul secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e
formazione ai sensi della legge 28 marzo 2003, n. 53» e successive
modificazioni;
Visto il decreto legislativo 14 gennaio 2008, n. 21 recante «Norme
per la definizione dei percorsi di orientamento all'istruzione
universitaria e all'alta formazione artistica, musicale e coreutica,
per il raccordo tra la scuola, le universita' e le istituzioni
dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, nonche' per la
valorizzazione della qualita' dei risultati scolastici degli studenti
ai fini dell'ammissione ai corsi di laurea universitari ad accesso
programmato di cui all'art. 1 della legge 2 agosto 1999, n. 264, a
norma dell'art. 2, comma 1, lettere a), b) e c) della legge 11
gennaio 2007, n. 1»;
Visto il decreto legislativo 14 gennaio 2008, n. 22 recante
«Definizione dei percorsi di orientamento finalizzati alle
professioni e al lavoro, a norma dell'art. 2, comma 1, della legge 11
gennaio 2007, n. 1»;
Visto il decreto legislativo 14 settembre 2011, n. 167 recante
«Testo unico dell'apprendistato a norma dell'art. 1, comma 30,
lettera c), come sostituito dall'art. 46, comma 1, lettera b) della
legge 4 novembre 2010 n. 183» e successive modificazioni;
Visto il decreto-legge 9 febbraio 2012, n. 5 recante «Disposizioni
urgenti in materia di semplificazione e di sviluppo», convertito con
modificazioni dalla legge 4 aprile 2012, n. 35 e in particolare
l'art. 52;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n.
87 che adotta il «Regolamento recante norme concernenti il riordino
degli istituti professionali ai sensi dell'art. 64, comma 4, del
decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6 agosto
2008, n. 133»;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n.
88 che adotta il «Regolamento recante norme per il riordino degli
istituti tecnici a norma dell'art. 64, comma 4, del decreto-legge 25
giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133»;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n.
89 che adotta il «Regolamento recante revisione norme dell'assetto
ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei a norma dell'art.
64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito
dalla legge 6 agosto 2008, n. 133»;
Visto il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 25
gennaio 2008, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 86 dell'11
aprile 2008, recante «Linee guida per la riorganizzazione del Sistema
di istruzione e formazione tecnica superiore e la costituzione degli
Istituti tecnici superiori»;
Visto il decreto interministeriale del 7 settembre 2011 del
Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca di
concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, ai
sensi della legge 17 maggio 1999, n. 144, art. 69, comma 1, recante
norme generali concernenti i diplomi degli Istituti tecnici superiori
(ITS) e relative figure nazionali di riferimento, la verifica e la
certificazione delle competenze di cui agli articoli 4, comma 3 e 8,
comma 2, del decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 25
gennaio 2008;
Vista l'Intesa in sede di Conferenza Stato-regioni del 20 marzo
2008 per la definizione degli standard minimi del nuovo sistema di
accreditamento delle strutture formative per la qualita' dei servizi;
Visto l'Accordo in sede di Conferenza Unificata del 27 luglio 2011
riguardante la definizione delle aree professionali relative alle
figure nazionali di riferimento dei percorsi di istruzione e
formazione professionale di cui al decreto legislativo 17 ottobre
2005, n. 226;
Visto l'Accordo in sede di Conferenza Stato-Regioni del 27 luglio
2011 riguardante gli atti necessari per il passaggio a nuovo
ordinamento dei percorsi di istruzione e formazione professionale di
cui al decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226 e successivo
decreto di recepimento del Ministro dell'istruzione, dell'universita'
e della ricerca di concerto con il Ministro del lavoro e delle
politiche sociali dell'11 novembre 2011;
Visto l'Accordo in sede di Conferenza Stato-regioni del 19 gennaio
2012 riguardante l'integrazione del Repertorio delle figure
professionali di riferimento nazionale approvato con l'Accordo in
Conferenza Stato-regioni del 27 luglio 2011;
Visto l'Accordo in sede di Conferenza Stato-regioni del 19 aprile
2012 riguardante la definizione di un sistema nazionale di
certificazione delle competenze comunque acquisite in apprendistato a
norma dell'art. 6 del decreto legislativo 14 settembre 2011, n. 167;
Vista l'Intesa sullo schema di decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca di concerto con il
Ministro del lavoro e delle politiche sociali, con il Ministro dello
sviluppo economico e con il Ministro dell'economia e delle finanze
riguardante l'adozione di linee guida per realizzare misure di
semplificazione e promozione dell'istruzione tecnico professionale a
norma dell'art. 52 del decreto-legge 9 febbraio 2012, n. 5,
convertito con modificazioni dalla legge 4 aprile 2012, n. 35;
Vista la Decisione relativa al «Quadro comunitario unico per la
trasparenza delle qualifiche e delle competenze (EUROPASS)» del 15
dicembre 2004;
Vista la Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio
relativa alle competenze chiave per l'apprendimento permanente del 18
dicembre 2006;
Vista la Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio
sulla costituzione del quadro europeo delle qualifiche per
l'apprendimento permanente (EQF) del 23 aprile 2008;
Vista la Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio
sull'istituzione di un sistema europeo di crediti per l'istruzione e
la formazione professionale (ECVET) del 18 giugno 2009;
Vista la Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio
sull'istituzione di un quadro europeo di riferimento per la garanzia
della qualita' dell'istruzione e della formazione professionale
(EQARF) del 18 giugno 2009;
Ritenuta l'opportunita' di procedere all'attuazione delle linee
guida di riorganizzazione del sistema di istruzione e formazione
tecnica superiore di cui al richiamato decreto del Presidente del
Consiglio dei Ministri mediante l'adozione di un decreto concernente
la definizione dei percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica
Superiore, facendo salve le disposizioni attuative gia' ivi previste
in merito: ai profili generali della riorganizzazione di cui al Capo
I; agli standard dei percorsi e alle modalita' di accesso e
certificazione di cui al Capo III; ai piani territoriali di cui al
Capo IV; al monitoraggio e alla valutazione di sistema di cui al capo
V;
Sentite le parti sociali nell'incontro del 26 novembre 2012;
Acquisito il concerto del Ministero del lavoro e delle politiche
sociali in data 13 dicembre 2012;
Visto il parere favorevole di cui all'art. 8 del decreto
legislativo 28 agosto 1997, n. 281, espresso dalla Conferenza
unificata nella seduta del 20 dicembre 2012 - repertorio atti n. 147,
con l'accoglimento delle proposte emendative esplicitate nelle
premesse del parere e nel documento allegato al parere stesso;
Decreta:
Art. 1
Oggetto
1. Il presente decreto e' adottato ai sensi della legge 17 maggio
1999, art. 69, comma 1, in attuazione delle previsioni dell'art. 4,
comma 3 e dell'art. 9 del decreto del Presidente del Consiglio dei
Ministri 25 gennaio 2008, con riguardo ai percorsi di Istruzione e
Formazione Tecnica Superiore (di seguito IFTS) di cui al Capo III del
predetto decreto e concerne:
a) la determinazione delle specializzazioni tecniche superiori
che costituiscono le figure di riferimento a livello nazionale e dei
relativi standard minimi formativi allo scopo di corrispondere
organicamente alla richiesta di competenze tecnico-professionali
provenienti dal mondo del lavoro pubblico e privato, con particolare
riferimento alle piccole e medie imprese e ai settori interessati da
innovazioni tecnologiche e dalla internazionalizzazione dei mercati;
b) l'adozione dei modelli e relative note di compilazione dei
certificati di specializzazione tecnica superiore, per il loro
riconoscimento tra i sistemi regionali e tra questi e il sistema
dell'istruzione.