Art. 2
1. Gli obiettivi specifici di apprendimento, con riferimento ai
profili di cui all'articolo 2, commi 1 e 3, del decreto del
Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89, in relazione alle
attivita' e agli insegnamenti compresi nel piano degli studi previsto
per ciascuno dei licei di cui agli articoli da 4 a 9 del medesimo
decreto del Presidente della Repubblica sono definiti negli allegati
da B a G al presente decreto, sulla base della corrispondenza di
seguito indicata:
• liceo artistico e relativi indirizzi allegato B);
• liceo classico allegato C);
• liceo linguistico allegato D);
• liceo musicale e coreutico allegato E);
• liceo scientifico e sua opzione delle «scienze applicate»
allegato F);
• liceo delle scienze umane e sua opzione «economico-sociale»
allegato G).
Note all'art. 2:
- Per il testo dell'art. 2, commi 1 e 3 del decreto del
Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89, si veda
le note al titolo.
- Si riporta il testo degli articoli da 4 a 9 del
citato decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo
2010, n. 89:
«Art. 4 (Liceo artistico). - 1. Il percorso del liceo
artistico e' indirizzato allo studio dei fenomeni estetici
e alla pratica artistica. Favorisce l'acquisizione dei
metodi specifici della ricerca e della produzione artistica
e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative.
Fornisce allo studente gli strumenti necessari per
conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico
e culturale e per coglierne appieno la presenza e il valore
nella societa' odierna. Guida lo studente ad approfondire e
a sviluppare le conoscenze e le abilita' e a maturare le
competenze necessarie per dare espressione alla propria
creativita' e capacita' progettuale nell'ambito delle arti.
2. Il percorso del liceo artistico si articola, a
partire dal secondo biennio, nei seguenti indirizzi:
a) arti figurative;
b) architettura e ambiente;
c) design;
d) audiovisivo e multimediale;
e) grafica;
f) scenografia.
3. Gli indirizzi si caratterizzano rispettivamente per
la presenza dei seguenti laboratori, nei quali lo studente
sviluppa la propria capacita' progettuale:
a) laboratorio della figurazione, nel quale lo
studente acquisisce e sviluppa la padronanza dei linguaggi
delle arti figurative;
b) laboratorio di architettura, nel quale lo studente
acquisisce la padronanza di metodi di rappresentazione
specifici dell'architettura e delle problematiche
urbanistiche;
c) laboratorio del design, articolato nei distinti
settori della produzione artistica, nel quale lo studente
acquisisce le metodologie proprie della progettazione di
oggetti;
d) laboratorio audiovisivo e multimediale, nel quale
lo studente acquisisce e sviluppa la padronanza dei
linguaggi e delle tecniche della comunicazione visiva,
audiovisiva e multimediale;
e) laboratorio di grafica, nel quale lo studente
acquisisce la padronanza delle metodologie proprie di tale
disciplina;
f) laboratorio di scenografia, nel quale lo studente
acquisisce la padronanza delle metodologie proprie della
progettazione scenografica.
4. Le discipline e i laboratori sono organizzati dalle
istituzioni scolastiche mediante il piano dell'offerta
formativa nel rispetto delle proprie specificita' al fine
di potenziarne e arricchirne le caratteristiche.
5. L'orario annuale delle attivita' e degli
insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti e' di 1.122
ore nel primo biennio, corrispondenti a 34 ore medie
settimanali; di 759 ore, corrispondenti a 23 ore medie
settimanali nel secondo biennio, e di 693 ore,
corrispondenti a 21 ore medie settimanali nel quinto anno.
L'orario annuale delle attivita' e degli insegnamenti di
indirizzo e' di 396 ore nel secondo biennio, corrispondenti
a 12 ore medie settimanali e di 462 ore, corrispondenti a
14 ore medie settimanali nel quinto anno.
6. Il piano degli studi del liceo artistico e dei
relativi indirizzi e' definito dall'allegato B al presente
regolamento.
7. Al fine di corrispondere alle esigenze e alle
vocazioni delle realta' territoriali il potenziamento e
l'articolazione dell'offerta formativa dei licei artistici
possono essere assicurati mediante specifiche intese con le
regioni, con particolare riferimento alle attivita'
laboratoriali ed alle interazioni con il mondo del
lavoro.».
«Art. 5 (Liceo classico). - 1. Il percorso del liceo
classico e' indirizzato allo studio della civilta' classica
e della cultura umanistica. Favorisce una formazione
letteraria, storica e filosofica idonea a comprenderne il
ruolo nello sviluppo della civilta' e della tradizione
occidentali e nel mondo contemporaneo sotto un profilo
simbolico, antropologico e di confronto di valori.
Favorisce l'acquisizione dei metodi propri degli studi
classici e umanistici, all'interno di un quadro culturale
che, riservando attenzione anche alle scienze matematiche,
fisiche e naturali, consente di cogliere le intersezioni
tra i saperi e di elaborare una visione critica della
realta'. Guida lo studente ad approfondire ed a sviluppare
le conoscenze e le abilita' e a maturare le competenze
necessarie.
2. L'orario annuale delle attivita' e degli
insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti e' di 891
ore nel primo biennio, che mantiene la denominazione di
ginnasio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali, e di
1.023 ore nel secondo biennio e nel quinto anno,
corrispondenti a 31 ore medie settimanali.
3. Il piano degli studi del liceo classico e' definito
dall'allegato C al presente regolamento.».
«Art. 6 (Liceo linguistico). - 1. Il percorso del liceo
linguistico e' indirizzato allo studio di piu' sistemi
linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire
e a sviluppare le conoscenze e le abilita', a maturare le
competenze necessarie per acquisire la padronanza
comunicativa di tre lingue, oltre l'italiano, e per
comprendere criticamente l'identita' storica e culturale di
tradizioni e civilta' diverse.
2. Dal primo anno del secondo biennio e' impartito
l'insegnamento in lingua straniera di una disciplina non
linguistica, prevista nell'area delle attivita' e degli
insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell'area
degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche
nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato e
tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro
famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio e' previsto
inoltre l'insegnamento, in una diversa lingua straniera, di
una disciplina non linguistica, compresa nell'area delle
attivita' e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli
studenti o nell'area degli insegnamenti attivabili dalle
istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di
organico ad esse assegnato e tenuto conto delle richieste
degli studenti e delle loro famiglie. Gli insegnamenti
previsti dal presente comma sono attivati nei limiti degli
organici determinati a legislazione vigente.
3. L'orario annuale delle attivita' e insegnamenti
obbligatori per tutti gli studenti e' di 891 ore nel primo
biennio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali, e di
990 ore nel secondo biennio e nel quinto anno,
corrispondenti a 30 ore medie settimanali.
4. Il piano degli studi del liceo linguistico e'
definito dall'allegato D al presente regolamento.».
«Art. 7 (Liceo musicale e coreutico). - 1. Il percorso
del liceo musicale e coreutico, articolato nelle rispettive
sezioni, e' indirizzato all'apprendimento tecnico-pratico
della musica e della danza e allo studio del loro ruolo
nella storia e nella cultura. Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilita' e a
maturare le competenze necessarie per acquisire, anche
attraverso specifiche attivita' funzionali, la padronanza
dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della
composizione, interpretazione, esecuzione e
rappresentazione, maturando la necessaria prospettiva
culturale, storica, estetica, teorica e tecnica. Assicura
altresi' la continuita' dei percorsi formativi per gli
studenti provenienti dai corsi ad indirizzo musicale di cui
all'art. 11, comma 9, della legge 3 maggio 1999, n. 124,
fatto salvo quanto previsto dal comma 2.
2. L'iscrizione al percorso del liceo musicale e
coreutico e' subordinata al superamento di una prova
preordinata alla verifica del possesso di specifiche
competenze musicali o coreutiche.
3. L'orario annuale delle attivita' e insegnamenti
obbligatori per tutti gli studenti e' di 594 ore nel primo
biennio, nel secondo biennio e nel quinto anno,
corrispondenti a 18 ore medie settimanali. Al predetto
orario si aggiungono, per ciascuna delle sezioni musicale e
coreutica, 462 ore nel primo biennio, nel secondo biennio e
nel quinto anno, corrispondenti a 14 ore medie settimanali.
4. Il piano degli studi del liceo musicale e coreutico
e delle relative sezioni e' definito dall'allegato E al
presente regolamento.».
«Art. 8 (Liceo scientifico). - 1. Il percorso del liceo
scientifico e' indirizzato allo studio del nesso tra
cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce
l'acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della
matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo
studente ad approfondire ed a sviluppare le conoscenze e le
abilita' ed a maturare le competenze necessarie per seguire
lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per
individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere,
assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e
delle metodologie relative, anche attraverso la pratica
laboratoriale.
2. Nel rispetto della programmazione regionale
dell'offerta formativa, puo' essere attivata, senza nuovi o
maggiori oneri per la finanza pubblica, l'opzione "scienze
applicate" che fornisce allo studente competenze
particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura
scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle
scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, della
terra, all'informatica e alle loro applicazioni.
3. L'orario annuale delle attivita' e degli
insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti e' di 891
ore nel primo biennio, corrispondenti a 27 ore medie
settimanali, e di 990 ore nel secondo biennio e nel quinto
anno, corrispondenti a 30 ore medie settimanali.
4. Il piano degli studi del liceo scientifico e della
relativa opzione "scienze applicate" e' definito
dall'allegato F al presente regolamento.».
«Art. 9 (Liceo delle scienze umane). - 1. Il percorso
del liceo delle scienze umane e' indirizzato allo studio
delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla
costruzione dell'identita' personale e delle relazioni
umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire ed a
sviluppare le conoscenze e le abilita' ed a maturare le
competenze necessarie per cogliere la complessita' e la
specificita' dei processi formativi. Assicura la padronanza
dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di
indagine nel campo delle scienze umane.
2. Nell'ambito della programmazione regionale
dell'offerta formativa, puo' essere attivata, senza nuovi o
maggiori oneri per la finanza pubblica, l'opzione
economico-sociale che fornisce allo studente competenze
particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze
giuridiche, economiche e sociali.
3. L'orario annuale delle attivita' e insegnamenti
obbligatori per tutti gli studenti e' di 891 ore nel primo
biennio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali e di 990
nel secondo biennio e nel quinto anno, corrispondenti a 30
ore medie settimanali.
4. Il piano degli studi del liceo delle scienze umane e
della relativa opzione economico-sociale e' definito
dall'allegato G al presente regolamento.».