Art. 41
Modifiche all'articolo 52 del decreto legislativo 9 novembre 2007, n.
206
1. All'articolo 52 del decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206,
sono apportate le seguenti modificazioni:
a) il comma 1 e' sostituito dal seguente:
"1. La formazione di un architetto prevede alternativamente:
a) almeno cinque anni di studi a tempo pieno, in
un'universita' o un istituto di insegnamento comparabile, sanciti dal
superamento di un esame di livello universitario;
b) non meno di quattro anni di studi a tempo pieno, in
un'universita' o un istituto di insegnamento comparabile, sanciti dal
superamento di un esame di livello universitario, accompagnati da un
attestato che certifica il completamento di due anni di tirocinio
professionale a norma del comma 4.";
b) dopo il comma 1 sono aggiunti i seguenti:
"1-bis. L'architettura deve essere l'elemento principale della
formazione di cui al comma 1. Questo insegnamento deve mantenere un
equilibrio tra gli aspetti teorici e pratici della formazione in
architettura e deve garantire almeno l'acquisizione delle seguenti
conoscenze, abilita' e competenze:
a) capacita' di realizzare progetti architettonici che
soddisfino le esigenze estetiche e tecniche;
b) adeguata conoscenza della storia e delle teorie
dell'architettura nonche' delle arti, tecnologie e scienze umane a
essa attinenti;
c) conoscenza delle belle arti in quanto fattori che possono
influire sulla qualita' della concezione architettonica;
d) adeguata conoscenza in materia di urbanistica,
pianificazione e tecniche applicate nel processo di pianificazione;
e) capacita' di cogliere i rapporti tra uomo e opere
architettoniche e tra opere architettoniche e il loro ambiente,
nonche' la capacita' di cogliere la necessita' di adeguare tra loro
opere architettoniche e spazi, in funzione dei bisogni e della misura
dell'uomo;
f) capacita' di capire l'importanza della professione e delle
funzioni dell'architetto nella societa', in particolare elaborando
progetti che tengano conto dei fattori sociali;
g) conoscenza dei metodi d'indagine e di preparazione del
progetto di costruzione;
h) conoscenza dei problemi di concezione strutturale, di
costruzione e di ingegneria civile connessi con la progettazione
degli edifici;
i) conoscenza adeguata dei problemi fisici e delle tecnologie
nonche' della funzione degli edifici, in modo da renderli
internamente confortevoli e proteggerli dai fattori climatici, nel
contesto dello sviluppo sostenibile;
l) capacita' tecnica che consenta di progettare edifici che
rispondano alle esigenze degli utenti, nei limiti imposti dal fattore
costo e dai regolamenti in materia di costruzione;
m) conoscenza adeguata delle industrie, organizzazioni,
regolamentazioni e procedure necessarie per realizzare progetti di
edifici e per l'integrazione dei piani nella pianificazione generale.
1-ter. Il numero di anni di insegnamento accademico di cui ai
commi 1 e 1-bis puo' essere anche espresso in aggiunta in crediti
ECTS equivalenti.
1-quater. Il tirocinio professionale di cui al comma 1, lettera
b), deve aver luogo solo dopo il completamento dei primi tre anni di
insegnamento accademico. Almeno un anno del tirocinio professionale
deve fare riferimento alle conoscenze, abilita' e competenze
acquisite nel corso dell'insegnamento di cui al comma 1-bis. A tal
fine il tirocinio professionale deve essere effettuato sotto la
supervisione di un professionista o di un organismo professionale
autorizzato dall'autorita' competente di cui all'articolo 5. Detto
tirocinio puo' essere anche effettuato in un altro Stato membro a
condizione che si attenga alle linee guida sul tirocinio pubblicate
dal Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca. Il
tirocinio professionale e' valutato dall'autorita' competente di cui
all'articolo 5.".
Note all'art. 41:
- Il testo dell'articolo 52 del citato decreto
legislativo 9 novembre 2007, n. 206, come modificato dal
presente decreto, cosi' recita:
"Art. 52 (Formazione di architetto). - 1. La formazione
di un architetto prevede alternativamente:
a) almeno cinque anni di studi a tempo pieno, in
un'universita' o un istituto di insegnamento comparabile,
sanciti dal superamento di un esame di livello
universitario;
b) non meno di quattro anni di studi a tempo pieno, in
un'universita' o un istituto di insegnamento comparabile,
sanciti dal superamento di un esame di livello
universitario, accompagnati da un attestato che certifica
il completamento di due anni di tirocinio professionale a
norma del comma 4.
1-bis. L'architettura deve essere l'elemento principale
della formazione di cui al comma 1. Questo insegnamento
deve mantenere un equilibrio tra gli aspetti teorici e
pratici della formazione in architettura e deve garantire
almeno l'acquisizione delle seguenti conoscenze, abilita' e
competenze:
a) capacita' di realizzare progetti architettonici che
soddisfino le esigenze estetiche e tecniche;
b) adeguata conoscenza della storia e delle teorie
dell'architettura nonche' delle arti, tecnologie e scienze
umane a essa attinenti;
c) conoscenza delle belle arti in quanto fattori che
possono influire sulla qualita' della concezione
architettonica;
d) adeguata conoscenza in materia di urbanistica,
pianificazione e tecniche applicate nel processo di
pianificazione;
e) capacita' di cogliere i rapporti tra uomo e opere
architettoniche e tra opere architettoniche e il loro
ambiente, nonche' la capacita' di cogliere la necessita' di
adeguare tra loro opere architettoniche e spazi, in
funzione dei bisogni e della misura dell'uomo;
f) capacita' di capire l'importanza della professione e
delle funzioni dell'architetto nella societa', in
particolare elaborando progetti che tengano conto dei
fattori sociali;
g) conoscenza dei metodi d'indagine e di preparazione
del progetto di costruzione;
h) conoscenza dei problemi di concezione strutturale,
di costruzione e di ingegneria civile connessi con la
progettazione degli edifici;
i) conoscenza adeguata dei problemi fisici e delle
tecnologie nonche' della funzione degli edifici, in modo da
renderli internamente confortevoli e proteggerli dai
fattori climatici, nel contesto dello sviluppo sostenibile;
l) capacita' tecnica che consenta di progettare edifici
che rispondano alle esigenze degli utenti, nei limiti
imposti dal fattore costo e dai regolamenti in materia di
costruzione;
m) conoscenza adeguata delle industrie, organizzazioni,
regolamentazioni e procedure necessarie per realizzare
progetti di edifici e per l'integrazione dei piani nella
pianificazione generale.
1-ter. Il numero di anni di insegnamento accademico di
cui ai commi 1 e 1-bis puo' essere anche espresso in
aggiunta in crediti ECTS equivalenti.
1-quater. Il tirocinio professionale di cui al comma 1,
lettera b), deve aver luogo solo dopo il completamento dei
primi tre anni di insegnamento accademico. Almeno un anno
del tirocinio professionale deve fare riferimento alle
conoscenze, abilita' e competenze acquisite nel corso
dell'insegnamento di cui al comma 1-bis. A tal fine il
tirocinio professionale deve essere effettuato sotto la
supervisione di un professionista o di un organismo
professionale autorizzato dall'autorita' competente di cui
all'articolo 5. Detto tirocinio puo' essere anche
effettuato in un altro Stato membro a condizione che si
attenga alle linee guida sul tirocinio pubblicate dal
Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della
ricerca. Il tirocinio professionale e' valutato
dall'autorita' competente di cui all'articolo 5.".