Art. 2.
Realizzazione del diritto-dovere all'istruzione e alla formazione
1. Il diritto-dovere ha inizio con l'iscrizione alla prima classe
della scuola primaria, secondo quanto previsto dal decreto
legislativo 19 febbraio 2004, n. 59, fatta salva la possibilita' di
frequenza della scuola dell'infanzia di cui al medesimo decreto
legislativo.
2. Le scuole secondarie di primo grado organizzano, in raccordo con
le istituzioni del sistema educativo di istruzione e formazione del
secondo ciclo ed i competenti servizi territoriali, iniziative di
orientamento ai fini della scelta dei percorsi educativi del secondo
ciclo, sulla base dei percorsi di ciascun allievo, personalizzati e
documentati.
3. I giovani che hanno conseguito il titolo conclusivo del primo
ciclo sono iscritti ad un istituto del sistema dei licei o del
sistema di istruzione e formazione professionale di cui all'articolo
1, comma 3, fino al conseguimento del diploma liceale o di un titolo
o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il
diciottesimo anno di eta', fatto salvo il limite di frequentabilita'
delle singole classi ai sensi dell'articolo 192, comma 4, del decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297, nonche' quello derivante dalla
contrazione di una ferma volontaria nelle carriere iniziali delle
Forze armate, compresa l'Arma dei carabinieri.
4. Ai fini di cui al comma 3, l'iscrizione e' effettuata presso le
istituzioni del sistema dei licei o presso quelle del sistema di
istruzione e formazione professionale che realizzano profili
educativi, culturali e professionali, ai quali conseguono titoli e
qualifiche professionali di differente livello, valevoli su tutto il
territorio nazionale e spendibili nell'Unione europea, se rispondenti
ai livelli essenziali di prestazione definiti ai sensi dell'articolo
2, comma 1, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n. 53, e secondo
le norme regolamentari di cui all'articolo 7, comma 1, lettera c),
della legge medesima.
5. All'attuazione del diritto-dovere concorrono gli alunni, le loro
famiglie, le istituzioni scolastiche e formative, nonche' i soggetti
che assumono con il contratto di apprendistato, di cui all'articolo
48 del decreto legislativo 10 settembre 2003, n. 276, ed il tutore
aziendale di cui al comma 4, lettera f), del predetto articolo,
condividendo l'obiettivo della crescita e valorizzazione della
persona umana secondo percorsi formativi rispondenti alle attitudini
di ciascuno e finalizzati al pieno successo formativo.
Note all'art. 2:
- Si riporta il testo dell'art. 192, comma 4 del
decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297:
«4. Una stessa classe di istituto o scuola statale,
pareggiata o legalmente riconosciuta puo' frequentarsi
soltanto per due anni. In casi assolutamente eccezionali,
il collegio dei docenti, sulla proposta del consiglio di
classe, con la sola componente dei docenti, ove particolari
gravi circostanze lo giustifichino, puo' consentire, con
deliberazione motivata, l'iscrizione per un terzo anno.
Qualora si tratti di alunni handicappati, il collegio dei
docenti sente, a tal fine, gli specialisti di cui all'art.
316.».
- Per il testo dell'art. 2, comma 1, lettera c) e
dell'art. 7, comma 1, lettera c) della legge 28 marzo 2003,
n. 53, si vedano le note al preambolo.
- Per il testo dell'art. 48 del decreto legislativo
10 settembre 2003, n. 276, si vedano le note all'art. 1.