Art. 4.
Diploma di laurea e scuola di specializzazione in archeologia
1. Agli effetti del presente decreto e per le finalita' di cui
all'articolo 3, si intende per:
a) «diploma di laurea»: la laurea magistrale o il titolo
equivalente alla laurea magistrale o specialistica nell'ambito
dell'ordinamento previgente al decreto ministeriale 3 novembre 1999,
n. 509, come modificato dal decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n.
270;
b) «scuola di specializzazione in archeologia»: la scuola di cui
all'allegato n. 1 al decreto del Ministro dell'istruzione,
dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro per i
beni e le attivita' culturali, di riassetto delle scuole di
specializzazione nel settore della tutela, gestione e valorizzazione
del patrimonio culturale, del 31 gennaio 2006, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 137 del 15 giugno 2006, nonche' le scuole
elencate nella tabella di equiparazione relativa ai beni archeologici
di cui all'articolo 5 del medesimo decreto.
Nota all'art. 4:
- Il decreto del Ministro dell'universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509,
recante «Regolamento recante norme concernenti l'autonomia
didattica degli atenei», e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale 4 gennaio 2000, n. 2.
- Il decreto del Ministro dell'istruzione,
dell'universita' e della ricerca 22 ottobre 2004, n. 270,
recante «Modifiche al regolamento recante norme concernenti
l'autonomia didattica degli atenei, approvato con decreto
ministeriale 3 novembre 1999, n. 509 del Ministro
dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica», e' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 12
novembre 2004, n. 266.
- Si riporta il testo dell'allegato 1 del decreto del
Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca
di concerto con il Ministro per i beni e le attivita'
culturali 31 gennaio 2006, recante «Riassetto delle Scuole
di specializzazione nel settore della tutela, gestione e
valorizzazione del patrimonio culturale», pubblicato nel
supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale 15 giugno
2006, n. 137:
«Allegato 1 - SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE
IN BENI ARCHEOLOGICI
Alla Scuola si accede previo concorso di ammissione, per
esame e per titoli, col titolo di laurea di secondo livello
(300 CFU). Sono ammessi al concorso per ottenere
l'iscrizione alla scuola i laureati dei corsi di laurea
specialistica in Archeologia (S/2), che abbiano conseguito
un minimo di 90 CFU nei settori disciplinari dell'Ambito
caratterizzante.
OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI
La Scuola si propone di formare specialisti con uno
specifico profilo professionale nel settore della tutela,
gestione e valorizzazione del patrimonio archeologico.
Il percorso formativo e' organizzato in Ambiti che si
riferiscono a diverse tipologie di studi e in quattro
curricula professionalizzanti, relativi ai settori
scientifico-disciplinari di carattere archeologico.
La formazione prevede:
l'approfondimento delle discipline archeologiche
relative alla conoscenza del patrimonio architettonico
figurativo e dei documenti della cultura materiale.
Sono altresi' considerate indispensabili, per una
corretta preparazione professionale:
le discipline relative alla tutela, valorizzazione e
didattica del museo, delle evidenze urbanistiche e
territoriali e del parco archeologico;
le discipline relative alla conservazione dei beni
archeologici attraverso le conoscenze e le metodiche
tecniche e sperimentali innovative necessarie al restauro
ed alla conservazione dei beni culturali;
le discipline necessarie ad acquisire competenze per
un approccio economico nel campo della gestione manageriale
delle strutture museali, di eventi culturali e
organizzativi, nell'ambito della valutazione dei beni
culturali e degli investimenti su di essi;
le discipline miranti a fornire conoscenze di base
relative agli ordinamenti concernenti i beni culturali ed
alla loro tutela giuridica.
Gli specializzati devono essere in grado di operare con
funzioni di elevata responsabilita':
nei competenti livelli amministrativi e tecnici del
Ministero per i beni e le attivita' culturali;
nelle altre strutture pubbliche preposte alla tutela,
conservazione, restauro, gestione, valorizzazione,
catalogazione, anche sotto il profilo del rischio, del
patrimonio archeologico;
in strutture pubbliche e private che abbiano funzioni e
finalita' organizzative, culturali editoriali e di ricerca
nel settore del patrimonio archeologico;
in organismi privati, come imprese, studi professionali
specialistici o uffici tecnici operanti nel settore del
patrimonio e archeologico;
nella prestazione di servizi, altamente qualificati,
relativi all'analisi storica, alla conoscenza critica, alla
catalogazione, alle tecniche diagnostiche relative al
patrimonio e archeologico;
nella gestione e manutenzione di singoli monumenti o
siti archeologici;
nel campo della conoscenza, tutela, conservazione,
restauro, gestione, valorizzazione, del patrimonio
archeologico generalmente inteso, in Italia e all'estero,
anche in riferimento all'attivita' di organismi
internazionali.
La Scuola si articola in uno o piu' dei seguenti
curricula scelti dalle Universita' nella propria autonomia:
1) Archeologia preistorica e protostorica;
2) Archeologia classica;
3) Archeologia tardo antica e medievale;
4) Archeologia orientale.
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* Le attivita' formative specifiche afferenti al
curriculum di Archeologia preistorica e protostorica
attribuiscono 20 CFU dei 40 vincolati dell'ambito «1.
Conoscenze e contestualizzazione di beni archeologici» ad
insegnamenti dei seguenti SSD: L-ANT/01 Preistoria e
Protostoria; GEO/01- Paleontologia e Paleoecologia; BIO/08
Antropologia. Gli altri 20 CFU vanno attribuiti ai SSD
dell'ambito attivati negli altri curricula.
Le attivita' formative specifiche afferenti al
curriculum di Archeologia classica attribuiscono 20 CFU dei
40 vincolati dell'ambito «1. Conoscenze e
contestualizzazione di beni archeologici» ad insegnamenti
dei seguenti SSD: L-ANT/02 Storia greca; L-ANT/03 Storia
romana; L-ANT/04 Numismatica; L- ANT/06 Etruscologia e
Antichita' italiche; L-ANT/07 Archeologia classica;
L-ANT/09 Topografia antica; L-ANT/10 Metodologie della
ricerca archeologica; L-FIL-LET/01 Civilta' Egee; GEO/01
Paleontologia e Paleoecologia; BIO/08 Antropologia.
Gli altri 20 CFU vanno attribuiti ai SSD dell'ambito
attivati negli altri curricula.
Le attivita' formative specifiche afferenti al
curriculum di Archeologia tardo antica e medioevale
attribuiscono 20 CFU dei 40 vincolati dell'ambito «1.
Conoscenze e contestualizzazione di beni archeologici» ad
insegnamenti dei seguenti SSD: L-ANT/08 Archeologia
cristiana e medioevale; L-ANT/10 Metodologie della ricerca
archeologica; GEO/01 Paleontologia e Paleoecologia; BIO/08
Antropologia.
Gli altri 20 CFU vanno attribuiti ai SSD dell'ambito
attivati negli altri curricula.
Le attivita' formative specifiche afferenti al
curriculum di Archeologia orientale attribuiscono 20 CFU
dei 40 vincolati dell'ambito «1. Conoscenze e
contestualizzazione di beni archeologici» ad insegnamenti
dei seguenti SSD: L-ANT 01 Preistoria e Protostoria;
L-FIL-LET/01 Civilta' egee; L-OR/01 Storia del vicino
oriente antico; L-OR/02 Egittologia e civilta' copta;
L-OR/03 Assirologia; L-OR/05 Archeologia e storia dell'arte
del vicino oriente antico; L-OR/06 Archeologia
Fenicio-Punica; L-OR/11 Archeologia e storia dell'arte
musulmana; L-OR/16 Archeologia e storia dell'arte
dell'India e dell'Asia centrale; L-OR/20 Archeologia,
storia dell'arte e filosofia dell'Asia orientale; GEO/01
Paleontologia e Paleoecologia; BIO/08 Antropologia.
Gli altri 20 CFU vanno attribuiti ai settori
scientifico-disciplinari dell'ambito attivati negli altri
curricula.
**Tirocinio e stages: n. 30 crediti sono attribuiti al
tirocinio organizzato nei seguenti 3 stages, ognuno per 10
crediti:
1) scavo/ricognizione archeologico;
2) laboratorio/museo;
3) gestione, svolta presso Istituzioni periferiche del
Ministero per i beni e le attivita' culturali.
***Progetto finale: n. 20 crediti sono attribuiti alla
tesi di Diploma che deve presentare carattere di elaborato
originale sotto forma di progetto scientifico-gestionale
relativo, ad esempio, alla conoscenza integrata di un
territorio, allo scavo, al restauro, alla valorizzazione di
area archeologiche, all'allestimento museale di beni
archeologici, alla promozione e comunicazione delle
attivita' relative.».
- Si riporta il testo dell'art. 5 del decreto del
Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca
di concerto con il Ministro per i beni e le attivita'
culturali 31 gennaio 2006, recante «Riassetto delle Scuole
di specializzazione nel settore della tutela, gestione e
valorizzazione del patrimonio culturale», pubblicato nel
supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale 15 giugno
2006, n. 137:
«Art. 5. - 1. Il titolo di specializzazione rilasciato
dalle scuole precedentemente attivate presso le universita'
e' equipollente a quello rilasciato dalle scuole istituite
nel presente decreto, secondo la seguente tabella di
equipollenza:
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