Art. 3.
Gli articoli 276 (Malattie dell'apparato respiratorio), 285
(Medicina legale e delle assicurazioni), dal 326 al 343
(Reumatologia) sono soppressi e sostituiti dai seguenti nuovi
articoli relativi al riordinamento delle Scuole di specializzazione
in "Malattie dell'apparato respiratorio", "Medicina legale",
"Reumatologia", con il conseguente scorrimento degli articoli
successivi.
Art. 245. - Scuola di specializzazione in malattie dell'apparato
respiratorio:
1. - (Istituzione, finalita', titolo conseguibile):
1.1. E' istituita la scuola di specializzazione in malattie
dell'apparato respiratorio dell'Universita' degli studi di Bari, con
sede amministrativa presso il dipartimento di metodologia clinica e
tecniche medicochirurgiche, sezione di malattie dell'apparato
respiratorio;
1.2. La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle malattie respiratorie comprensivo della
prevenzione, fisiopatologia, semeiotica, patologia, diagnostica
clinica e strumentale, clinica, terapia e riabilitazione delle
malattie dell'apparato respiratorio;
1.3. La scuola rilascia il titolo di specialista in malattie
dell'apparato respiratorio.
2. - (Organizzazione, durata, norme di accesso):
2.1. Il corso degli studi ha durata di quattro anni. Ciascun anno
di corso prevede un minimo di 200 ore di insegnamento (didattica
formale e seminariale) ed una attivita' di tirocinio guidato
attraverso frequenza delle strutture della scuola fino a raggiungere
l'orario annuo complessivo previsto per il personale medico a tempo
pieno, operante nel Servizio sanitario nazionale;
2.2. Ai sensi della normativa generale concorrono al funzionamento
della scuola le seguenti strutture universitarie: Istituto di
fisiologia umana, Istituto di microbiologia, Istituto di anatomia
patologica, Istituto di chirurgia generale, Istituto di allergologia
ed immunologia clinica, Istituto di radiologia, Dipartimento di
metodologia clinica e tecniche medicochirurgiche. Le strutture
ospedaliere convenzionabili devono rispondere, nel loro insieme, ai
requisiti di idoneita' per disponibilita' di attrezzature e dotazioni
strumentali, per tipologia dei servizi e delle prestazioni eseguite,
secondo quanto stabilito con le procedure di cui all'art. 7 del
decreto-legge 257/1991. Rispondono automaticamente a tali requisiti
gli istituti di ricovero e cura a carattere scientifico, operanti in
settore coerente con quello della scuola di specializzazione. Le
predette strutture, non universitarie, sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso art. 6, comma 3, del
decreto-legge 30 dicembre 1992, n. 502. La formazione deve avvenire
nelle strutture universitarie ed in quelle ospedaliere convenzionate,
intese come strutture assistenziali tali da garantire un congruo
addestramento professionale pratico, compreso il tirocinio nella
misura stabilita dalla normativa comunitaria;
2.3. Tenendo presente i criteri generali per la regolamentazione
degli accessi, di cui al comma 4 dell'art. 9 della legge n. 341/1990
ed in base alle risorse ed alle strutture ed attrezzature
disponibili, la scuola e' in grado di accettare un numero massimo di
iscritti determinato in 8 per ciascun anno di corso, con un massimo
totale di 32 specializzandi. Il numero effettivo degli iscritti e'
determinato dalla programmazione nazionale, stabilita di concerto tra
il Ministero della sanita' ed il Ministero dell'universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica, e dalla successiva ripartizione
dei posti tra le Universita'. Il numero degli iscritti a ciascuna
scuola non puo' superare quello totale previsto nello statuto;
2.4. Sono ammessi al concorso per ottenere l'iscrizione alla scuola
coloro che siano in possesso della laurea in medicina e chirurgia.
Sono altresi' ammessi al concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio conseguito presso Universita' straniere e ritenuto
equipollente dalle autorita' accademiche italiane. La abilitazione
alla professione di medico chirurgo deve essere conseguita prima
dell'inizio del secondo semestre del primo anno;
2.5. Il concorso di ammissione alla scuola e' effettuato secondo le
norme generali attualmente vigenti.
3. - (Piano di studi di addestramento professionale):
3.1. Il consiglio della scuola determina l'articolazione del corso
di specializzazione ed il relativo piano di studi nei diversi anni e
nei presidi diagnostici e clinici, compresi quelli convenzionati.
Il consiglio determina pertanto:
a) la tipologia delle opportune attivita' didattiche, ivi comprese
le attivita' di laboratorio, pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali dell'attivita' didattica
(teorica e seminariale) e di quella di tirocinio, compresa quella
relativa all'area specialistica comune a specialita' propedeutiche o
affini;
3.2. Il piano di studi e di addestramento professionale e'
determinato dal consiglio della scuola sulla base degli obiettivi
generali e di quelli da raggiungere nelle diverse aree degli
obiettivi specifici e dei relativi settori scientificodisciplinari,
che sono indicati nella tabella A. Costituiscono apporti minimi
obbligatori sia propedeutici che di approfondimento
scientificoculturale, che infine di professionalizzazione, compresa
quella relativa all'attivita' comune a settori specialistici affini,
quelli relativi ai seguenti settori:
E04B Biologia molecolare, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A
Fisiologia umana, F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica,
E05A Biochimica, F05X Microbiologia e Microbiologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07A Medicina interna, F07B Malattie
dell'apparato respiratorio, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche, L18C
Linguistica inglese. Il piano dettagliato delle attivita' formative
dell'intero corso di formazione, comprese quelle di cui al precedente
comma, e' deliberato dal consiglio della scuola e reso pubblico nel
manifesto annuale degli studi; tale piano rispecchia i requisiti
standard nazionali elaborati dai direttori delle scuole ed approvati
dal Consiglio universitario nazionale.
4. - (Programmazione annuale delle attivita' e verifica tirocinio):
4.1. All'inizio di ciascun anno di corso, il consiglio della scuola
programma le attivita' comuni degli specializzandi, e quelle
specifiche relative al tirocinio; il consiglio concorda con gli
specializzandi stessi la scelta di eventuali aree elettive
d'approfondimento opzionale, pari a non oltre il 25% dell'orario
annuo, e che costituiscono orientamento all' interno della
specializzazione;
4.2. Il tirocinio e' svolto nelle strutture universitarie ed in
quelle ospedaliere idonee convenzionate. Lo svolgimento
dell'attivita' di tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono
attestati dai docenti ai quali e' stata affidata la responsabilita'
didattica ed in servizio nelle strutture presso le quali il tirocinio
e' stato svolto. Ai fini dell'attestazione di frequenza il consiglio
della scuola potra' riconoscere utile, sulla base di idonea
documentazione, l'attivita' svolta all'estero in strutture
universitarie od extra universitarie.
5. - (Esame di diploma):
5.1. L'esame finale consiste nella presentazione di un elaborato
scritto su una tematica clinica assegnata allo specializzando almeno
un anno prima dell'esame stesso. La commissione finale e' nominata
dal rettore in relazione alla vigente normativa;
5.2. Lo specializzando deve aver sostenuto gli esami annuali ed i
relativi tirocini e deve aver condotto, con progressiva assunzione di
autonomia professionale, atti specialistici stabiliti secondo uno
standard nazionale specifico della scuola, volto ad assicurare il
conseguimento di capacita' professionali adeguate allo standard
europeo.
6. - (Norme finali):
6.1. Le tabelle relative allo standard nazionale (relativo agli
obiettivi formativi e relativi settori scientificodisciplinari di
pertinenza, all'attivita' minima per l'ammissione all'esame finale,
alle strutture minime necessarie per le istituzioni convenzionabili)
sono fissate con le procedure indicate nell'art. 7 del decreto-legge
n. 257/1991. Gli aggiornamenti periodici sono disposti con le
medesime procedure, sentiti i direttori delle scuole di
specializzazione in malattie dell'apparato respiratorio.
T abella A) - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area della medicina interna.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali di fisiopatologia dei diversi organi ed apparati, le
conoscenze teoriche e pratiche necessarie per il riconoscimento delle
principali malattie che riguardano i diversi sistemi dell'organismo,
le conoscenze teoriche dei principali settori di diagnostica
strumentale e di laboratorio alle suddette malattie. Deve acquisire
inoltre la capacita' di valutazione delle connessioni ed influenze
intersistemiche.
Settori: E06A Fisiologia umana, F04B Patologia clinica, F07A
Medicina interna, F18X Diagnostica per immagini.
B) Area propedeutica.
Obiettivi: lo specializzando deve perfezionare le conoscenze
fondamentali di morfologia e fisiologia dell'apparato respiratorio
allo scopo di acquisire ulteriori nozioni sulle basi biologiche,
sulla fisiopatologia e clinica delle malattie repiratorie; deve
inoltre acquisire capacita' di valutazione per le connessioni e le
influenze fra problemi respiratori e problemi di altri organi ed
apparati; deve altresi' acquisire padronanza degli strumenti idonei
per il rinnovamento delle proprie conoscenze professionali.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, F04A Patologia generale, L18C Linguistica inglese,
informatica, F07B Malattie dell'apparato respiratorio.
C) Area di fisiopatologia respiratoria.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate sui
meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie dell'apparato respiratorio e deve acquisire conoscenze di
fisiopatologia clinica.
Settori: E04B Biologia molecolare, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F04A Patologia generale, F07B Malattie
dell'apparato respiratorio.
D) Area di laboratorio e diagnostica strumentale.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze tecniche
e teoriche in tutti i settori di laboratorio applicati alle malattie
respiratorie con particolare riguardo alla citoistopatologia, alle
tecniche immunoallergiche, alle tecniche di valutazione della
funzione dei vari tratti dell'apparato respiratorio e della
cardioemodimanica polmonare; deve acquisire conoscenze e capacita'
interpretative nella diagnostica per immagini e nelle varie tecniche
diagnostiche di pertinenza delle malattie dell'apparato respiratorio;
deve altresi' sapere eseguire alcune tecniche diagnostiche, seguendo
le norme di buona pratica clinica.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini; F07B Malattie dell'apparato respiratorio.
E) Area dell'endoscopia.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze tecniche
e la pratica clinica relativa alla diagnostica endoscopica pleurica e
bronchiale, alla terapia endobronchiale; deve saper eseguire le
tecniche endoscopiche secondo le norme di buona pratica clinica e
deve saper applicare tali norme in studi clinici.
Settori: F06A Anatomia patologica, F18X Diagnostica per immagini;
F07B Malattie dell'apparato respiratorio.
F) Area delle emergenze respiratorie.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e la pratica clinica necessaria a trattare le principali patologie
che costituiscono condizione di emergenza respiratoria.
Settori: F21X Anestesia e rianimazione, F07X Farmacologia.
G) Area della tubercolosi e delle malattie infettive dell'apparato
respiratorio.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
necessarie per la valutazione epidemiologica, la prevenzione, la
diagnostica microbiologica e immunologica, la diagnostica
clinicostrumentale, la terapia e la riabilitazione della tubercolosi
e delle malattie infettive dell'apparato respiratorio; deve conoscere
e saper applicare le relative norme di buona pratica clinica e
profilassi.
Settori: F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F07I Malattie
infettive, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F07X
Farmacologia, F23A Scienze infermieristiche.
H) Area della clinica delle malattie respiratorie.
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire tutte le conoscenze per
la valutazione epidemiologica, prevenzione, diagnostica
clinicostrumentale, terapia e riabilitazione delle malattie
respiratorie nelle sue varie problematiche cliniche, deve conoscere
le norme di buona pratica clinica e deve saperle applicare in studi
clinici controllati.
Settori: F07B Malattie dell'apparato respiratorio, F23A Scienze
infermieristiche, F01X Statistica medica, F07X Farmacologia.
T abella B) - Requisiti minimi di apprendimento professionalizzante
dello specializzando.
Lo specializzando viene ammesso all'esame finale di diploma se
documenta oggettivamente che:
a) ha seguito almeno 200 casi di patologia respiratoria, 60 almeno
dei quali di natura neoplastica, partecipando attivamente alla
raccolta dei dati anamnestici ed obiettivi, alla programmazione degli
interventi diagnostici e terapeutici razionali, ed alla valutazione
critica dei dati clinici: ha presentato almeno 10 casi negli incontri
formali della scuola;
b) ha seguito in videoendoscopia almeno 200 broncoscopie, e ne ha
eseguito personalmente almeno 30 con prelievi bioptici appropriati;
c) ha dimostrato una capacita' di sintesi e di presentazione della
propria esperienza fisiopatologica e clinica specialistica, nel
quadriennio, con almeno 2 comunicazioni presentate alla societa'
scientifica nazionale;
d) ha adempiuto ad una delle attivita' di perfezionamento opzionali
seguenti:
1) allergologia respiratoria: lo specializzando deve aver eseguito
personalmente almeno 100 test cutanei con contemporanea valutazione
dei test diagnostici in vitro e del comportamento della funzione
respiratoria (compresi almeno 50 test di provocazione bronchiale) e
almeno 100 interventi di terapia iposensibilizzante specifica;
2) broncologia: lo specializzando deve aver eseguito personalmente
almeno 50 endoscopie bronchiali, con relativi prelievi bioptici,
unitamente alla valutazione radiologica dei casi in esame; deve aver
eseguito almeno 50 interventi di terapia bronchiale; deve aver
eseguito almeno 50 test di broncoreattivita' specifica e deve
altresi' aver eseguito tutte le manovre di studio sulle secrezioni
bronchiali (citoistologia, reologia, batteriologia, ecc.) relative ai
casi in studio;
3) fisiopatologia polmonare: lo specializzando deve aver eseguito
personalmente almeno 100 indagini di valutazione della funzionalita'
polmonare, test funzionali respiratori e di cardioemodinamica
polmonare;
4) oncologia polmonare: lo specializzando deve aver seguito
personalmente almeno 100 casi di neoplasie maligne, sia nella fase
dell'iter diagnostico che nelle applicazioni terapeutiche, in
particolare terapia citostatica e radiante;
5) insufficienza respiratoria cronica: lo specializzando deve aver
seguito personalmente almeno 30 casi di insufficienza respiratoria
cronica grave nelle sue varie fasi clinicoevolutive con acquisizione
delle relative pratiche terapeutiche e di riabilitazione, comprese
quelle della terapia intensiva e semiintensiva.
Art. 251. - Scuola di specializzazione in medicina legale:
1. - La scuola di specializzazione in medicina legale risponde alle
norme generali delle scuole di specializzazione dell'area medica. La
scuola di specializzazione in medicina legale e' articolata nei
seguenti indirizzi:
a) medicina legale e delle assicurazioni;
b) psicopatologia forense;
c) tossicologia forense.
2. - La scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della medicina legale e delle assicurazioni.
3. - La scuola rilascia il titolo di specialista in medicina
legale.
4. - Il corso ha la durata di quattro anni.
5. - Concorrono al funzionamento della scuola le strutture della
facolta' di medicina e chirurgia e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del decreto
legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui alla tabella
A) e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali
e discipline. La sede amministrativa della scuola e' situata presso
l'Istituto di medicina legale.
6. - Il numero massimo degli specializzandi che possono essere
ammessi e' di sei per ogni anno di corso per un totale di
ventiquattro.
7. - Sono ammessi al concorso di ammissione alla scuola i laureati
in medicina e chirurgia e per la iscrizione alla scuola e' richiesto
il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio professionale.
8. - La scuola si articola secondo otto aree di insegnamento e di
addestramento professionalizzante con i relativi settori
scientificodisciplinari.
T abella A) - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di diritto pubblico e privato, di medicina legale
generale e metodologica, di semeiotica e diagnostica medicolegale, di
tanatologia medicolegale, di tecnica e diagnostica anatomopatologica,
di patologia medicolegale.
Settori: E07X Farmacologia, F04B Patologia clinica, F06A Anatomia
patologica, N01X Diritto privato, N09X Istituzioni di diritto
pubblico.
B) Area di tanatologia medicolegale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze di tecnica
delle autopsie e diagnostica di tanatologia medicolegale, di
identificazione personale, di metodologia del sopralluogo.
Settore: F22B Medicina legale.
C) Area di laboratorio medicolegale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze di teoria e
pratica di identificazione di materiale organico.
Settore: F22B Medicina legale.
D) Area di ematologia forense.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali teoriche e le tecniche di emogenetica forense (antigeni
ed enzimi eritrocitari, antigeni ed enzimi leucocitari, DNA) ai fini
identificativi personali e di accertamento dei rapporti parentali.
Settore: F22B Medicina legale.
E) Area di tossicologia forense.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le basi dottrinali e le
tecniche applicate di tossicologia forense, di tossicologia clinica,
di tossicologia iatrogena, di tossicologia del lavoro, di
tossicologia dello sport, di ecotossicologia.
Settore: F22B Medicina legale.
F) Area di medicina legale del S.S.N. e di medicina sociale.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le attivita'
medicolegali di competenza del Servizio sanitario nazionale (ospedali
e U.S.L.), di medicina legale militare, di medicina del lavoro, di
medicina sociale, di organizzazione, programmazione ed informatica
sanitaria.
Settore: F22B Medicina legale.
G) Area di medicina assicurativa.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere le basi dottrinarie e
le attivita' pratiche di medicina assicurativa degli infortuni sul
lavoro, delle malattie professionali, delle forme di protezione
sociale affidate all'INPS, dei vari rami liberamente assicurativi
(vita, infortuni, responsabilita' civile, malattia, responsabilita'
professionale, etc.).
Settore: F22B Medicina legale.
H) Area di criminologia e psicopatologia forense.
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le tecniche e le
attivita' pratiche concernenti la criminologia generale, la
criminologia clinica, la criminologia minorile, la psicologia
giudiziaria, la psicopatologia forense.
Settore: F22B Medicina legale.
T abella B) - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
1) aver eseguito n. 50 autopsie medicolegali (nel primo biennio) e
n. 100 (nel biennio ad indirizzo medicolegale) e partecipato alla
fase di definizione diagnostica medicolegale nei casi suddetti;
2) aver eseguito n. 50 casi di laboratorio su materiale organico;
3) aver eseguito n. 50 accertamenti di emogenetica forense ai fini
identificativi personali e di accertamento dei rapporti parentali;
4) aver partecipato a n. 50 accertamenti di tossicologia forense;
5) aver partecipato a n. 80 ore di esercitazioni presso strutture
medicolegali del S.S.N. e di ospedali classificati aziende autonome,
a n. 40 ore di esercitazioni presso strutture medico legali militari,
a n. 30 casi di medicina del lavoro;
6) aver effettuato n. 40 ore di esercitazioni presso strutture
medicolegali dell'I.N.A.I.L., n. 40 ore presso strutture medicolegali
dell'I.N.P.S.;
7) aver partecipato alla disanima di n. 80 casi di criminologia e
di psicopatologia forense.
Infine lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Art. 266. - Scuola di specializzazione in reumatologia:
1. - La Scuola di specializzazione in reumatologia dell'Universita'
degli studi di Bari risponde alle norme generali delle scuole di
specializzazione dell'area medica.
2. - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della reumatologia, comprensivo delle procedure
diagnostiche e scientifiche specifiche della clinica e della terapia.
3. - La Scuola rilascia il titolo di specialista in reumatologia.
4. - Il corso ha la durata di quattro anni.
5. - Concorrono al funzionamento della Scuola di specializzazione
in reumatologia le strutture della facolta' di medicina e chirurgia
dell'Universita' di Bari. La sede amministrativa della scuola e' il
dipartimento di medicina interna e del lavoro. Concorrono altresi' al
funzionamento della scuola le strutture del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'art. 6, comma 2, del decreto
legislativo n. 502/1992 ed il relativo personale universitario
appartenente ai settori scientificodisciplinari di cui alla tabella
A) e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali
e discipline.
6. - Tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
al punto 5), la Scuola e' in grado di accettare un numero massimo di
iscritti determinato in 7 per ciascun anno di corso per un totale di
28 specializzandi.
T abella A) - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientificodisciplinari.
A) Area propedeutica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali di morfologia e fisiopatologia dei tessuti connettivi e
dell'apparato muscoloscheletrico e articolare allo scopo di conoscere
le basi biologiche della fisiopatologia e della clinica delle
malattie reumatiche; deve acquisire capacita' di riconoscere e
valutare connessioni e reciproche influenze tra le malattie
dell'apparato locomotore e quelle dei tessuti connettivi e di altri
organi e apparati; deve altresi' acquisire gli strumenti per il
continuo rinnovamento delle proprie conoscenze professionali.
Settori: E09A Anatomia umana, E05A Biochimica, F03X Genetica
medica, F05X Microbiologia e Microbiologia clinica, F01X Statistica
medica, F07H Reumatologia, F04A Patologia generale.
B) Area disciplinare di laboratorio e di diagnostica stru mentale.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze teoriche
e tecniche in tutti i settori di laboratorio applicati alle malattie
reumatiche, con particolare riguardo all immunologia, biochimica,
ecografia, mineralometria ossea, capillaroscopia, istopatologia e
diagnostica per immagini.
Settori: F06A Anatomia patologica, F04B Patologia clinica, F07H
Reumatologia, F18X Diagnostica per immagini, L18C Linguistica
inglese.
C) Area disciplinare della patologia, clinica e terapia delle
malattie reumatiche I.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
aggiornate di patologia e clinica per la diagnosi, la valutazione
epidemiologica, gli aspetti economicosociali, la prevenzione, la
terapia farmacologica, fisica, termale ortopedica, le indicazioni
chirurgiche e la riabilitazione delle malattie reumatiche. Deve
inoltre saper riconoscere prontamente e trattare le principali
condizioni di emergenza reumatologica.
Settori: F07H Reumatologia, F16B Medicina fisica e riabilitazione,
L18C Lingua inglese.
D) Area disciplinare della patologia, clinica e terapia delle
malattie reumatiche II.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
aggiornate di patologia e clinica per la diagnosi, la valutazione
epidemiologica, gli aspetti economicosociali, la prevenzione, la
terapia farmacologica, fisica, termale e ortopedica, le indicazioni
chirurgiche e la riabilitazione delle malattie reumatiche. Deve
inoltre saper riconoscere prontamente e trattare le principali
condizioni di emergenza reumatologica.
Settori: F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
L18C Linguistica inglese.
T abella B) - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di diploma,
deve:
a) aver eseguito personalmente almeno 400 casi di patologia
reumatologica, 40 almeno dei quali di natura sistemica, partecipando
attivamente alla raccolta dei dati amamnestici ed obiettivi, alla
programmazione degli interventi diagnostici e terapeutici razionali,
e alla valutazione critica dei dati clinici; aver presentato almeno
10 malati negli incontri formali della scuola;
b) aver eseguito almeno 40 artrocentesi con relativo esame del
liquido sinoviale; aver praticato almeno 200 infiltrazioni
intrarticolari e periarticolari a scopo terapeutico;
c) aver eseguito almeno 400 esami di laboratorio inerenti la
patologia reumatologica ed aver dimostrato di saper riconoscere i
quadri istologici principali della patologia della membrana
sinoviale;
d) aver seguito la procedura di almeno 200 ecografie articolari e
200 capillaroscopie e averne eseguite personalmente rispettivamente
50 di ognuna;
e) aver dimostrato di saper riconoscere e interpretare
correttamente i radiogrammi, le scintigrafie, le TC e le RMN inerenti
la patologia reumatologica;
f) aver dimostrato capacita' di sintesi ed aver presentato nel
quadriennio almeno due comunicazioni in congressi attinenti le
malattie reumatiche.
Nel regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Bari, 23 aprile 1999
Il rettore: Cossu