Art. 11.
(Disposizioni varie)
1. Al testo unico sono apportate le seguenti modificazioni:
a) al comma 1 dell'articolo 213, le parole "e dai docenti
dell'Accademia" sono sostituite dalle seguenti: "dai docenti e dagli
assistenti dell'Accademia";
b) dopo il comma 2 dell'articolo 214, e' inserito il seguente:
"2-bis. Gli assistenti fanno parte delle commissioni d'esame.";
c) il comma 4 dell'articolo 239 e' abrogato;
d) al comma 1 dell'articolo 251 le parole: "Gli orari e i
programmi di insegnamento e" sono sostituite dalle seguenti: "Gli
orari di insegnamento e i programmi";
e) il comma 8 dell'articolo 252 e' sostituito dal seguente:
"8. Le commissioni d'esame sono composte da docenti dell'istituto
e, per gli esami di compimento dei periodi inferiore e medio e di
diploma nei Conservatori di musica, sono integrate da uno o due
membri esterni. Esse sono nominate dal direttore dell'istituto e sono
presiedute dallo stesso direttore o da un docente di ruolo o, in
mancanza, da un docente non di ruolo.";
f) al comma 1 dell'articolo 257, la lettera b) e' sostituita
dalla seguente:
"b) delibera le spese a carico del bilancio dell'istituto e
determina il limite di somma che il presidente del consiglio di
amministrazione e' autorizzato a spendere direttamente con propri
provvedimenti;".
2. I docenti che abbiano superato le prove del concorso per titoli
integrato da un colloquio per l'accesso ai ruoli del personale
direttivo, indetto, ai sensi dell'articolo 9, comma 1-bis, del
decreto-legge 6 novembre 1989, n. 357, convertito, con modificazioni,
dalla legge 27 dicembre 1989, n. 417, ancorche' ammessi con riserva,
possono essere immessi nei predetti ruoli purche' in possesso dei
prescritti requisiti alla data di scadenza del termine stabilito per
la presentazione della domanda di partecipazione al concorso
medesimo. L'assunzione e l'assegnazione della sede avverranno sulla
base di graduatorie da utilizzare dopo l'esaurimento di quelle
relative ai docenti di cui al predetto articolo 9, comma 1-bis, e da
compilare secondo i medesimi criteri e modalita'. Le immissioni in
ruolo sono effettuate nei limiti del 50 per cento dei posti
annualmente vacanti e destinati alla costituzione di rapporti di
lavoro a tempo indeterminato in base alle norme vigenti.
3. Il Ministro della pubblica istruzione e' autorizzato a procedere
alla nomina in ruolo dei vincitori dei concorsi per titoli ed esami
e, laddove occorra, all'aggiornamento delle graduatorie permanenti
anche qualora le graduatorie dei precedenti concorsi non siano state
ancora registrate dagli organi di controllo.
4. Il personale docente che abbia superato con riserva le prove
scritte e orali delle sessioni riservate di abilitazione indette ai
sensi delle ordinanze del Ministro della pubblica istruzione nn. 394,
395 e 396 del 18 novembre 1989, e nn. 99, 100 e 101 del 9 aprile
1990, e che sia stato escluso dalle relative graduatorie pur essendo
in possesso dei requisiti riconosciuti utili dalla giurisprudenza del
Consiglio di Stato ai fini dell'ammissione alle predette sessioni
riservate, indicati nella circolare del Ministro della pubblica
istruzione 2 giugno 1997, n. 344, e' da considerare abilitato a
decorrere dalla data di entrata in vigore della presente legge.
5. Restano comunque valide le nomine in ruolo disposte nella scuola
materna e nella scuola media, in esecuzione di decisioni
giurisdizionali di primo grado, sulla base delle graduatorie dei
concorsi indetti in prima applicazione della legge 20 maggio 1982, n.
270, sui posti delle dotazioni organiche aggiuntive determinate ai
sensi dell'articolo 20 della medesima legge n. 270 del 1982. Sono
fatti salvi gli effetti di tutti i provvedimenti conseguenti alle
predette nomine adottati fino alla data di entrata in vigore della
presente legge. Sui restanti posti delle predette dotazioni organiche
non si procede ad ulteriori nomine in ruolo.
6. Le graduatorie dei concorsi per titoli ed esami a posti di
preside negli istituti professionali di Stato, indetti con decreto
del Ministro della pubblica istruzione del 19 aprile 1990, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale, 4a serie speciale, n. 56-bis del 17 luglio
1990, sono valide per la nomina sui posti vacanti e disponibili fino
all'anno scolastico 1998-1999.
7. Nelle province autonome di Trento e di Bolzano sono fatti salvi
i diritti dei vincitori dei concorsi ordinari in fase di svolgimento
o gia' conclusi alla data di entrata in vigore della presente legge.
8. Nel testo unico, tutti i riferimenti ai concorsi per soli titoli
e alle relative graduatorie, sostituite dalle graduatorie permanenti
previste dagli articoli 1 e 6 della presente legge, si intendono
effettuati alle predette graduatorie permanenti.
9. A decorrere dall'anno scolastico 1999-2000, i corsi a indirizzo
musicale, autorizzati in via sperimentale nella scuola media e
funzionanti nell'anno scolastico 1998-1999, sono ricondotti a
ordinamento. In tali corsi lo specifico insegnamento di strumento
musicale costituisce integrazione interdisciplinare ed arricchimento
dell'insegnamento obbligatorio dell'educazione musicale. Il Ministro
della pubblica istruzione con proprio decreto stabilisce le tipologie
di strumenti musicali insegnati, i programmi, gli orari, le prove
d'esame e l'articolazione delle cattedre provvedendo anche
all'istituzione di una specifica classe di concorso di strumento
musicale. I docenti che hanno prestato 360 giorni di servizio
effettivo nell'insegnamento sperimentale di strumento musicale nella
scuola media nel periodo compreso tra l'anno scolastico 1989-1990 e
la data di entrata in vigore della presente legge, di cui almeno 180
giorni a decorrere dall'anno scolastico 1994-1995, sono immessi in
ruolo su tutti i posti annualmente disponibili a decorrere dall'anno
scolastico 1999-2000 ai sensi della normativa vigente. A tal fine
essi sono inseriti, a domanda, nelle graduatorie permanenti di cui
all'articolo 401 del testo unico, come sostituito dal comma 6
dell'articolo 1 della presente legge, da istituire per la nuova
classe di concorso dopo l'espletamento della sessione riservata di
cui al successivo periodo. Per i docenti che non siano in possesso
dell'abilitazione all'insegnamento di educazione musicale nella
scuola media l'inclusione nelle graduatorie permanenti e' subordinata
al superamento della sessione riservata di esami di abilitazione
all'insegnamento, da indire per la nuova classe di concorso ai sensi
dell'articolo 2, comma 4, consistente in una prova analoga a quella
di cui all'articolo 3, comma 2, lettera b).
10. I docenti di educazione fisica nella scuola media e nella
scuola secondaria di secondo grado nonche' di educazione musicale
nella scuola media, mantenuti in servizio ai sensi degli articoli 43
e 44 della legge 20 maggio 1982, n. 270, ed inclusi nelle graduatorie
provinciali compilate ai sensi dei citati articoli e dell'articolo 15
della legge 16 luglio 1984, n. 326, sono gradualmente assunti a tempo
indeterminato nei limiti dei posti che vengono annualmente
accantonati per gli stessi in ambito provinciale prima delle
operazioni di mobilita' territoriale e professionale. Nel caso di
ulteriore disponibilita' per le assunzioni a tempo indeterminato
risultanti dopo le operazioni di trasferimento e di passaggio, le
assunzioni dei predetti docenti sono effettuate sul contingente dei
posti destinato ai docenti inclusi nelle graduatorie permanenti di
cui all'articolo 401 del testo unico, come sostituito dall'articolo
1, comma 6, della presente legge.
11. I docenti di educazione fisica di cui al comma 10 hanno titolo
all'immissione in ruolo, per detto insegnamento, nella provincia in
cui prestano servizio alla data di entrata in vigore della presente
legge, con precedenza rispetto ai docenti inclusi nelle graduatorie
nazionali formulate ai sensi dell'articolo 8-bis del decreto-legge 6
agosto 1988, n. 323, convertito, con modificazioni, dalla legge 6
ottobre 1988, n. 426.
12. Per gli ispettori tecnici inquadrati nel relativo ruolo unico
ai sensi del comma 8 dell'articolo 5 del decreto-legge 6 novembre
1989, n. 357, convertito, con modificazioni, dalla legge 27 dicembre
1989, n. 417, la retribuzione individuale di anzianita', prevista dal
comma 1 dell'articolo 41 del contratto collettivo nazionale di lavoro
del personale con qualifica dirigenziale del comparto "Ministeri",
sottoscritto il 9 gennaio 1997, pubblicato nel supplemento ordinario
n. 12 alla Gazzetta Ufficiale n. 17 del 22 gennaio 1997, determinata
al 1o gennaio 1991 in base all'applicazione del primo comma
dell'articolo 4 del decreto-legge 27 settembre 1982, n. 681,
convertito, con modificazioni, dalla legge 20 novembre 1982, n. 869,
viene rideterminata con il procedimento di cui al comma 1
dell'articolo 4 del decreto del Presidente della Repubblica 23 agosto
1988, n. 399, a decorrere dal 1o gennaio 1998. All'onere derivante
dall'attuazione del presente comma, valutato in lire 2.677 milioni
per ciascuno degli anni 1999, 2000 e 2001, si provvede mediante
riduzione dello stanziamento iscritto, ai fini del bilancio triennale
1999-2001, nell'ambito dell'unita' previsionale di base di parte
corrente "Fondo speciale" dello stato di previsione del Ministero del
tesoro, del bilancio e della programmazione economica per l'anno
1999, allo scopo utilizzando l'accantonamento relativo al Ministero
della pubblica istruzione. Il Ministro del tesoro, del bilancio e
della programmazione economica e' autorizzato ad apportare, con
propri decreti, le variazioni di bilancio occorrenti per l'attuazione
della presente legge.
13. L'articolo 473, comma 2, secondo periodo, del testo unico deve
intendersi nel senso che nei corsi con valore abilitante la presenza
di personale docente universitario e di personale direttivo della
scuola e' garantita in modo cumulativo o alternativo.
14. Il comma 1 dell'articolo 489 del testo unico e' da intendere
nel senso che il servizio di insegnamento non di ruolo prestato a
decorrere dall'anno scolastico 1974-1975 e' considerato come anno
scolastico intero se ha avuto la durata di almeno 180 giorni oppure
se il servizio sia stato prestato ininterrottamente dal 1o febbraio
fino al termine delle operazioni di scrutinio finale.
15. All'articolo 28-bis del decreto legislativo 3 febbraio 1993, n.
29, introdotto dall'articolo 1 del decreto legislativo 6 marzo 1998,
n. 59, sono apportate le seguenti modificazioni:
a) al comma 3, secondo periodo, le parole: "e, limitatamente al
primo corso concorso, coloro che hanno effettivamente ricoperto per
almeno un triennio la funzione di preside incaricato" sono soppresse;
b) al medesimo comma 3 sono aggiunti, in fine, i seguenti
periodi: "Nel primo corso concorso, bandito per il numero di posti
determinato ai sensi del comma 2 dopo l'avvio delle procedure di
inquadramento di cui all'articolo 25-ter, il 50 per cento dei posti
cosi' determinati e' riservato a coloro che abbiano effettivamente
ricoperto per almeno un triennio la funzione di preside incaricato
previo superamento di un esame di ammissione a loro riservato. Ai
fini dell'accesso al corso di formazione il predetto personale viene
graduato tenendo conto dell'esito del predetto esame di ammissione,
dei titoli culturali e professionali posseduti e dell'anzianita' di
servizio maturata quale preside incaricato";
c) al comma 5, secondo periodo, le parole: "il 40 per cento" sono
sostituite dalle seguenti: "il 50 per cento".
Note all'art. 11:
- Il testo degli articoli 213, 214, 239, 251 e 252 del
testo unico citato, come modificati dalla presente legge,
e' il seguente:
"Art. 213 (Collegio dei docenti). - 1. Il collegio dei
docenti e' composto dal direttore, che lo presiede,
dai docenti e dagli assistenti dell'accademia.
2. Il collegio dei docenti assiste il direttore
nell'esercizio delle funzioni didattiche, artistiche e
disciplinari.
3. Nelle accademie ove sono costituiti, secondo i
particolari statuti di cui all'art. 255, comma 1, collegi
accademici, i membri del collegio accademico si aggregano
al collegio dei docenti ogni qualvolta debbano trattarsi
argomenti sui quali il collegio accademico abbia competenza
a norma dello statuto".
"Art. 214 (Assistenti). - 1. In corrispondenza delle
singole cattedre relative agli insegnamenti fondamentali
presso le accademie di belle arti e' previsto un posto di
assistente.
2. L'assistente svolge attivita' didattica coadiuvando il
docente della cattedra in corrispondenza della quale e'
istituito il posto.
2-bis. Gli assistenti fanno parte delle commissioni
d'esame.
3. L'orario settimanale obbligatorio dell'assistente e'
di 16 ore.
4. L'assistente puo' essere trasferito ad altra cattedra
della stessa materia o di materia affine, anche
in altra sede, su domanda dell'interessato".
"Art. 239 (Finalita'). - 1. I conservatori di musica
hanno per fine l'istruzione musicale.
2. Al conservatorio di musica si accede con esame di
ammissione.
3. I requisiti necessari per l'ammissione sono stabiliti
con regolamento. Fino all'emanazione di nuove norme
regolamentari al riguardo, si applicano le disposizioni del
regio decreto 11 dicembre 1930, n. 1945, e successive
modificazioni.
4. (Abrogato).
5. Presso i conservatori di musica funzionano le scuole
medie annesse di cui all'art. 174, al fine
dell'assolvimento dell'obbligo scolastico.
6. Restano ferme le norme particolari relative al
conservatorio di musica di Bolzano, adottate in attuazione
dello statuto speciale per il Trentino-Alto Adige".
"Art. 251 (Orari e programmi). - 1. Gli orari di
insegnamento ed i programmi di esame negli istituti di cui
al presente titolo sono approvati con decreto del
Ministro".
"Art. 252 (Esami). - 1. Nelle accademie e nei
conservatori si sostengono esami di ammissione, di
promozione, di idoneita', di licenza e di diploma.
2. Con l'esame di ammissione si accede al primo anno dei
corsi di studio.
3. Agli anni successivi si accede, per gli alunni
dell'istituto, mediante esame di promozione e, per i
candidati esterni, mediante esami di idoneita'.
4. L'esame di diploma e' sostenuto al compimento dei
corsi di studio.
5. Presso l'Accademia nazionale di danza si sostiene un
esame a conclusione del corso di perfezionamento e
del corso di avviamento coreutico.
6. Nell'anno scolastico si svolgono due sessioni di
esame.
7. Il candidato che nella prima sessione non superi o non
compia l'esame e' ammesso a sostenere o a ripetere
le prove solo nella seconda sessione dello stesso anno.
8. Le commissioni d'esame sono composte da docenti
dell'istituto e, per gli esami di compimento dei periodi
inferiore e medio e di diploma nei conservatori di musica,
sono integrate da uno o due membri esterni. Esse sono
nominate dal direttore dell'istituto e sono presiedute
dallo stesso direttore o da un docente di
ruolo o, in mancanza, da un docente non di ruolo".
"Art. 257 (Attribuzioni del consiglio di
amministrazione). - 1. Il consiglio di amministrazione:
a) delibera il bilancio di previsione dell'istituto, le
eventuali variazioni del bilancio medesimo, nonche' il
conto consuntivo;
b) delibera le spese a carico del bilancio dell'istituto
e determina il limite di somma che il presidente del
consiglio di amministrazione e' autorizzato a spendere
direttamente con propri provvedimenti;
c) propone le variazioni delle tabelle organiche
dell'istituto".
- Il testo dell'art. 9, comma 1-bis, del decreto-legge 6
novembre 1989, n. 357 (Norme in materia di reclutamento
del personale della scuola), e' il seguente:
"1-bis. Hanno titolo, altresi', ad essere immessi nei
ruoli del personale direttivo degli istituti e scuole di
istruzione secondaria, ivi compresi i licei artistici e gli
istituti d'arte, i docenti che, alla data di entrata in
vigore del presente decreto, abbiano svolto due anni
d'incarico di presidenza negli istituti e nelle scuole
medesimi, previo superamento di un esame sotto forma di
colloquio, da indire entro sei mesi dalla data di entrata
in vigore del presente decreto secondo criteri e modalita'
che saranno stabiliti con decreto del Ministro della
pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale della
pubblica istruzione".
- I titoli delle ordinanze del Ministro della pubblica
istruzione numeri 394, 395 e 396 del 18 novembre 1989,
sono, rispettivamente, i seguenti:
"Indizione della sessione riservata di esami di
abilitazione all'insegnamento nelle scuole secondarie di
primo grado, comprese quelle con lingua di insegnamento
diversa da quella italiana".
"Nuova indizione della sessione riservata di esami di
abilitazione all'insegnamento nelle scuole ed istituti di
istruzione secondaria di secondo grado ed artistica".
"Indizione della sessione riservata di esami di
abilitazione all'insegnamento nelle scuole ed istituti di
istruzione secondaria di secondo grado ed artistica con
lingua di insegnamento diversa da quella italiana".
- I titoli delle ordinanze del Ministro della pubblica
istruzione numeri 99, 100 e 101 del 9 aprile 1990
sono, rispettivamente, i seguenti:
"Indizione della sessione di esami di abilitazione
all'insegnamento nelle scuole secondarie di primo grado,
comprese quelle con lingua di insegnamento diversa da
quella italiana, riservata ai docenti delle scuole
secondarie pareggiate o legalmente riconosciute".
"Indizione della sessione di esami di abilitazione
all'insegnamento nelle scuole ed istituti di istruzione
secondaria di secondo grado ed artistica, riservata ai
docenti delle scuole secondarie pareggiate o legalmente
riconosciute".
"Indizione della sessione di esami di abilitazione
all'insegnamento nelle scuole ed istituti di istruzione
secondaria di secondo grado ed artistica con lingua di
insegnamento diversa da quella italiana riservata ai
docenti delle scuole secondarie pareggiate o legalmente
riconosciute".
- Il testo della circolare del Ministro della pubblica
istruzione del 2 giugno 1997 e' il seguente:
"Scioglimento di riserve in concorsi per titoli
Ministero della pubblica istruzione - Direzione generale
del personale e degli AA.GG.AA., Direzione generale
istruzione elementare, Servizio scuola materna - Circolare
telegrafica n. 344 (Prot. n. 2504/Div. I) del 2 giugno
1997.
Oggetto: Decisioni del Consiglio di Stato in
materia di abilitazione all'insegnamento per soli titoli.
Il Consiglio di Stato, pronunciandosi su ricorsi in
appello di sentenze di primo grado ed in alcuni casi in
sede di adunanza plenaria, ha emesso una serie di
decisioni, sfavorevoli alle tesi dell'amministrazione, che
toccano punti qualificanti delle disposizioni ministeriali
emanate fin dal 1989 in materia di sessioni riservate di
abilitazione e di concorsi per soli titoli (OO.MM.
394/395/396 del 1989 - OO.MM. 99/100/101 del 1990 - DD.MM.
12 luglio 1989, 22 giugno 1990, 22 aprile 1993 - DD.MM. 28
marzo 1996, 29 marzo 1996 e 5 aprile 1996).
Le decisioni di cui trattasi, contrariamente a quanto
sostenuto dall'amministrazione, riconoscono:
1) la computabilita', nei trecentosessanta giorni di
servizio richiesti per la partecipazione alle procedure,
del periodo estivo in cui il supplente annuale ha maturato
il diritto alla retribuzione (Ad. Plen. 22/95 e 18/95);
2) il diritto alla partecipazione dei docenti di ruolo
alla sessione riservata di abilitazione (Ad. Plen. 13/96);
3) il diritto alla partecipazione alla sessione riservata
di abilitazione per la classe di concorso
anche non corrispondente all'insegnamento impartito.
Tale orientamento giurisprudenziale, che puo' ritenersi
ormai consolidato, ha indotto la stessa Avvocatura generale
ad esprimersi sull'inopportunita' di resistere nei giudizi
pendenti relativi a tali materie.
E' conseguentemente necessario far cessare
definitivamente la materia del contendere attraverso lo
scioglimento in senso favorevole delle riserve pregresse;
l'abbandono del contenzioso sia in primo grado che in
appello; la formale definizione dei ricorsi gerarchici e
straordinari pendenti:
a) per quanto concerne quindi il contenzioso in atto che
abbia gia' dato luogo a pronuncia, le SS.LL., verificata
l'esperienza in capo ai singoli interessati dei requisiti
di ammissione alle pregresse procedure concorsuali ed
abilitanti sopra citate, cosi' come definiti dalle
decisioni del Consiglio di Stato, provvederanno, da un
lato, a dare immediata esecuzione alle decisioni
sfavorevoli all'amministrazione gia' emesse, e, dall'altro,
si asterranno dal coltivare gli appelli;
b) per quanto concerne poi il contenzioso sia esso di
natura gerarchica, giurisdizionale o straordinario, per il
quale non siano ancora intervenute le relative decisioni,
e' necessario che le SS.LL., conformemente agli indirizzi
giurisprudenziali consolidati sulle tre tematiche di cui
sopra, emettano immediatamente, ove sia stata accertata
l'esistenza dei presupposti, i provvedimenti satisfattivi
delle richieste avanzate in sede ricorsuale, cosi' ponendo
le condizioni per la cessazione della materia del
contendere che, in tempi successivi, dovra' trovare
definitiva formalizzazione attraverso gli atti a cio'
necessari.
Piu' in particolare:
1. - Nel caso dei docenti che, ammessi con riserva a
partecipare alla sessione riservata di abilitazione,
abbiano a suo tempo superato il relativo esame, si
procedera', in virtu' delle decisioni del Consiglio di
Stato di cui trattasi, a sciogliere, da parte dei
competenti sovrintendenti scolastici, le riserve a suo
tempo formulate, riconoscendo pieno titolo alle
abilitazioni all'epoca conseguite.
2. - Per quanto riguarda infine i docenti che avevano a
suo tempo chiesto di partecipare con regolare domanda alle
varie tornate dei concorsi a cattedre e a posti per soli
titoli (1989, 1990, 1993, 1996) e che sono stati inseriti
con riserva nelle graduatorie o non lo sono stati affatto,
pur avendo presentato domanda di partecipazione e ricorsi
nei vari gradi a seguito della non ammissione o della
esclusione, si ritiene, a seconda di casi, necessario
sciogliere la riserva, e disporre cosi' l'iscrizione a
pieno titolo dei candidati nelle varie graduatorie
concorsuali, ovvero procedere all'inserimento dei predetti
docenti nelle graduatorie ora per allora ricorrendo,
eventualmente, anche all'opera delle commissioni
giudicatrici nel caso di non avvenuta valutazione dei
titoli degli interessati.
Per effetto dell'adozione, a seconda della fattispecie,
dei provvedimenti di cui sopra, i singoli ricorrenti,
destinatari degli stessi, verranno collocati, a cura dei
competenti provveditori agli studi, nelle graduatorie del
concorso per soli titoli al posto loro spettante in base al
punteggio conseguito e, se ed in quanto utilmente graduati,
individuati come destinatari di contratto a tempo
indeterminato a decorrere dal 1 settembre 1997.
Nei confronti dei docenti che dovessero invece trovarsi
in posizione di licenziabilita', per effetto del subentro
dei soggetti destinatari dei provvedimenti atti a produrre
la cessazione della materia del contendere, sara' disposto
il mantenimento in servizio fino al termine dell'anno
scolastico corrente e anche, successivamente, su posti
vacanti e disponibili.
Si precisa che sul contenuto della presente circolare e'
stato acquisito il parere favorevole dell'Avvocatura
generale dello Stato.
Si invita a voler procedere con ogni possibile
sollecitudine ai necessari adempimenti e si resta in attesa
che i responsabili degli uffici scolastici provinciali
comunichino, ciascuno per la parte di competenza, l'esatto
numero di docenti, eventualmente distinti per classe di
concorso, nei cui confronti sia stato necessario disporre
il mantenimento in servizio.
Successivamente all'acquisizione di tali dati, si fa
riserva, pertanto, di emanare eventuali ulteriori
disposizioni".
- Il testo delle graduatorie dei concorsi indetti in
prima applicazione dalla legge 20 maggio 1982, n. 270, per
le nomine in ruolo nella scuola elementare e media, e' il
seguente:
"Titolo III
Norme transitorie di immissione in ruolo
Capo I - Immissione nei ruoli della scuola materna statale
Art. 21 (Insegnanti abilitati non di ruolo della scuola
materna statale con proroga dell'incarico nell'anno
scolastico 1979-1980). - Gli insegnanti incaricati nelle
scuole materne statali, gia' forniti della prescritta
abilitazione, i quali abbiano fruito della proroga
dell'incarico annuale per effetto del decreto-legge 6
settembre 1947, n. 434 (21), convertito con modificazioni,
nella legge 8 novembre 1979, n. 566, sono immessi in ruolo
con decorrenza giuridica dal 1 settembre 1981.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma
precedente la sede di servizio sara' assegnata nell'ambito
provinciale, secondo la loro collocazione, nella
graduatoria provinciale, in base alla quale fu loro
conferito l'incarico, a partire dall'anno scolastico
1983-1984.
Art. 22 (Insegnanti abilitati non di ruolo della scuola
materna statale con incarico annuale nell'anno scolastico
1979-1980). - Gli insegnanti incaricati nelle scuole
materne statali, gia' forniti della prescritta
abilitazione, i quali abbiano svolto un incarico annuale di
insegnamento nell'anno scolastico 1979-1980, sono immessi
in ruolo con decorrenza giuridica dal 1 settembre 1982.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma
precedente la sede di servizio sara' assegnata a partire
dall'anno scolastico 1984-1985 dando precedenza agli
insegnanti immessi in ruolo per effetto del precedente art.
21.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita'
analoghe a quelle previste dal medesimo art. 21.
Art. 23 (Sessione riservata di esami per il conseguimento
dell'abilitazione all'insegnamento nella scuola materna ai
fini dell'immissione in ruolo). - Entro novanta giorni
dalla data di entrata in vigore della presente legge e'
indetta una sessione riservata di esami per il
conseguimento nella scuola materna, con una prova scritta
ed una prova orale, ai fini dell'immissione in ruolo.
La prova scritta consistera' nella trattazione di un
argomento relativo agli orientamenti dell'attivita'
educativa della scuola materna, con particolare riferimento
alla sua impostazione metodologica. La prova orale avra'
come riferimento iniziale i contenuti della prova scritta e
tendera' a svilupparne le connessioni con altri argomenti
dei suddetti orientamenti, anche ai fini di una piu'
organica valutazione dell'esperienza professionale
acquisita dal candidato.
Per quanto non previsto dal presente articolo si
applicano le disposizioni del precedente titolo I, con
esclusione della scelta per sorteggio dei componenti le
relative commissioni d'esame. Ai candidati che, in seguito
a grave malattia da accertare con visita fiscale o per
gravissimi motivi di famiglia riconosciuti tali dalla
commissione giudicatrice, si trovino nella assoluta
impossibilita' di partecipare alle prove scritte, e' data
dalla facolta' di sostenere le prove stesse in un periodo
fissato dall'organo che cura lo svolgimento delle procedure
concorsuali prima della conclusione del concorso.
Alla sessione riservata degli esami di abilitazione di
cui al precedente primo comma sono ammessi gli insegnanti
nelle scuole materne statali, non provvisti della
prescritta abilitazione, in servizio con incarico nell'anno
scolastico 1980-1981.
Art. 24 (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola
materna statale con proroga dell'incarico nell'anno
scolastico 1979-1980). - Gli insegnanti incaricati nelle
scuole materne statali, i quali abbiano fruito della
proroga dell'incarico annuale per effetto del decreto-legge
6 settembre 1979, n. 434, convertito, con modificazioni,
nella legge 8 novembre 1979, n. 566, ed abbiano conseguito
l'abilitazione all'insegnamento ai sensi del precedente
art. 23 o a seguito dell'ultimo concorso ordinario
espletato prima dell'entrata in vigore della presente
legge, sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica dal 1
settembre 1983.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del
precedente primo comma la sede di servizio sara' assegnata
a partire dall'anno scolastico 1984-1985 dando precedenza,
nell'ordine, agli insegnanti immessi in ruolo,
rispettivamente, per effetto del precedente art. 21 e del
precedente art. 22.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita'
analoghe a quelle previste dal precedente articolo 21. A
tal fine la graduatoria provinciale per il conferimento
degli incarichi sara' integrata con la valutazione del
titolo di abilitazione.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo,
sono mantenuti in servizio sino al termine dell'anno
scolastico in cui viene ultimata la sessione riservata di
esami di abilitazione di cui al precedente articolo 23.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente
mantenuti in servizio sino all'immissione in ruolo prevista
dal presente articolo.
Art. 25 (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola
materna statale con incarico annuale nell'anno scolastico
1979-1980). - Gli insegnanti incaricati nelle scuole
materne statali, i quali abbiano svolto un incarico annuale
di insegnamento nell'anno scolastico 1979-80 ed abbiano
conseguito l'abilitazione all'insegnamento ai sensi del
precedente art. 23 o a seguito dell'ultimo concorso
ordinario espletato prima dell'entrata in vigore della
presente legge sono immessi in ruolo con decorrenza
giuridica dal 1 settembre 1984.
L'assegnazione della sede e' disposta a partire dall'anno
scolastico 1985-1986, secondo modalita' analoghe a quelle
previste dal precedente art. 24, terzo comma, dando
precedenza, nell'ordine, agli insegnanti immessi in ruolo
per effetto dei precedenti articoli 21, 22 e 24.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo,
sono mantenuti in servizio sino al termine dell'anno
scolastico in cui viene ultimata la sessione riservata di
esami di abilitazione di cui al precedente art. 23.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente
mantenuti in servizio sino all'immissione in ruolo prevista
dal presente articolo.
Art. 26 (Assistenti del ruolo ad esaurimento).- Le
assistenti di scuola materna, di cui all'art. 8 della legge
9 agosto 1978, n. 463, in possesso del prescritto titolo di
studio, che non abbiano conseguito l'abilitazione
nell'ultimo concorso ordinario espletato prima dell'entrata
in vigore della presente legge, conseguono l'abilitazione
mediante colloqui da indire negli anni 1982 e 1983.
Il colloquio e' effettuato secondo le medesime modalita'
previste, per la prova orale dei concorsi ordinari, dal
precedente art. 2.
Le predette assistenti sono nominate nei ruoli degli
insegnanti delle scuote materne statali secondo le
modalita' e con le decorrenze stabilite dall'art. 8 della
legge 9 agosto 1978, n. 463.
L'assegnazione della sede sara' disposta, contestualmente
alla nomina, nell'ambito provinciale, con precedenza
rispetto agli insegnanti da immettere in ruolo con la
medesima decorrenza per effetto della presente legge.
Art. 27 (Insegnanti supplenti della scuola materna
statale). - Gli insegnanti che abbiano svolto due anni di
servizio di insegnamento non di ruolo nella scuola materna
statale nel sessennio antecedente al l settembre 1981,
nonche' gli insegnanti che abbiano conseguito, nei concorsi
di accesso ai ruoli della scuola materna statale, una
votazione media non inferiore al punteggio corrispondente a
sette decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni di
servizio, anche non continuativi, nel medesimo sessennio,
hanno titolo ad una riserva del 50 per cento dei posti da
conferire con il primo concorso ordinario indetto dopo
l'entrata in vigore della presente legge. ai sensi del
precedente art. 20.
Gli insegnanti, gia' forniti di abilitazione, che abbiano
svolto, negli anni scolastici 1978-1979, 1979-1980,
1980-1981 o 1981-1982, un anno di servizio in qualita' di
supplente nella scuola materna statale ed abbiano svolto un
altro anno di servizio di insegnamento nella scuola materna
statale nel settennio antecedente alla data del 1 settembre
1984, e gli insegnanti che abbiano conseguito, nei concorsi
di accesso ai ruoli della scuola materna statale, una
votazione media non inferiore al punteggio corrispondente a
sette decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni di
servizio, anche non continuativi, in qualita' di supplente
nella scuota materna statale, nel settennio antecedente
alla data del 1 settembre 1982, hanno titolo ad essere
gradualmente immessi in ruolo in ambito provinciale. nei
limiti del 50 per cento dei posti disponibili, a partire
dall'inizio dell'anno scolastico 1985-1986, nell'ordine in
cui sono collocati in apposite graduatorie da compilare
sulla base del miglior punteggio conseguito in concorsi di
accesso ai ruoli, del punteggio relativo al titolo di
abilitazione e dei titoli di servizio.
Gli insegnanti, di cui al precedente comma, sono immessi
in ruolo dopo gli insegnanti di cui al precedente art. 25.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo,
sono computati sulla base di 180 giorni di servizio
effettivo in ciascun anno.
E' comunque computato come anno di servizio quello per il
quale l'interessato abbia maturato, ai sensi delle vigenti
disposizioni il diritto alla retribuzione per il periodo
estivo.
Art. 28 (Insegnanti assunti per il completamento di
orario nella scuola materna). - Agli insegnanti che abbiano
prestato servizio per almeno un anno scolastico nel periodo
che va dall'anno scolastico 1974-75 al 1977-78, a seguito
di assunzione per il completamento di orario delle sezioni
di scuola materna statale, nonche' per un ulteriore anno
scolastico nel periodo intercorrente tra l'anno scolastico
l974-75 e l'anno scolastico 1980-81 incluso, si applicano
le disposizioni di cui ai precedenti articoli 22, 23 e 25,
a seconda che siano abilitati o non abilitati.
Agli insegnanti medesimi non si applica il disposto di
cui al primo comma del successivo art. 58.
Gli anni scolastici sono computati secondo quanto
disposto dal precedente art. 27, penultimo e ultimo comma.
Capo II - Immissione nei ruoli della scuola elementare
Art. 29 (Insegnanti non di ruolo della scuola
elementare statale con proroga dell'incarico nell'anno
scolastico 1979-1980). - Gli insegnanti incaricati nella
scuola elementare statale nonche' gli insegnanti e gli
assistenti dell'istituto "Augusto Romagnoli" che abbiano
fruito della proroga dell'incarico annuale per effetto del
decreto-legge 6 settembre 1979, n. 434, convertito, con
modificazioni, nella legge 8 novembre 1979, n. 566, sono
immessi in ruolo con decorrenza giuridica dalla data del 10
settembre 1981.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del
precedente comma, la sede di servizio sara' assegnata
nell'ambito provinciale, secondo la loro collocazione nella
graduatoria provinciale, in base alla quale fu loro
conferito l'incarico, a partire dall'anno scolastico
1983-1984.
Art. 30 (Insegnanti non di ruolo della scuola elementare
statale con incarico annuale nell'anno scolastico 1979-80).
- Gli insegnanti incaricati nella scuola elementare
statale, che abbiano svolto un incarico annuale di
insegnamento nell'anno scolastico 1979-1980, sono immessi
in ruolo con decorrenza giuridica dal 10 settembre 1982.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma
precedente, la sede di servizio sara' assegnata a partire
dall'anno scolastico 1984-1985, dando precedenza agli
insegnanti immessi in ruolo per effetto del precedente art.
29.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita'
analoghe a quelle previste dal medesimo art. 29.
Art. 31 (Insegnanti supplenti della scuola elementare
statale). - Gli insegnanti che abbiano svolto due anni di
servizio di insegnamento non di ruolo nella scuola
elementare statale nel sessennio antecedente al 10
settembre 1981, nonche': gli insegnanti che abbiano
conseguito, nei concorsi di accesso ai ruoli della scuola
elementare statale, una votazione media non inferiore al
punteggio corrispondente a sette decimi e che abbiano
svolto almeno 180 giorni di servizio, anche non
continuativi, nel medesimo sessennio, hanno titolo ad una
riserva del 50 per cento dei posti da conferire con il
primo concorso ordinario indetto dopo l'entrata in vigore
della presente legge, ai sensi del precedente art. 20.
Gli insegnanti che abbiano svolto, negli anni scolastici
1978-1979, 1979-1980, 1980-1981 o 1981-1982 un anno di
servizio in qualita' di supplente nella scuola elementare
statale ed abbiano svolto un altro anno di servizio di
insegnamento nella scuola elementare statale nel sessennio
antecedente alla data del 10 settembre 1981, e gli
insegnanti che abbiano conseguito, nei concorsi di accesso
ai ruoli della scuola elementare statale, una votazione
media non inferiore al punteggio corrispondente a sette
decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni di servizio,
anche non continuativi, in qualita' di supplente nella
scuola elementare statale, nel settennio antecedente alla
data del 10 settembre 1982, hanno titolo ad essere
gradualmente immessi in ruolo a partire dall'inizio
dell'anno scolastico 1985-1986 in relazione al 50 per cento
dei posti disponibili ogni anno, nell'ordine in cui sono
collocati in apposite graduatorie provinciali da compilare
sulla base del miglior punteggio conseguito in concorsi di
accesso ai ruoli. del punteggio relativo al titolo di
studio e dei titoli di servizio.
La disponibilita' di posti va accertata dopo la
assegnazione della sede agli insegnanti immessi in ruolo
per effetto dei precedenti articoli 29 e 30.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo,
sono computati sulla base di 180 giorni di servizio
effettivo in ciascun anno. E' comunque computato come anno
di servizio quello per il quale l'interessato abbia
maturato, ai sensi delle vigenti disposizioni, il diritto
alla retribuzione per il periodo estivo.
Art. 32 (Particolari categorie di insegnanti elementari).
- Il servizio prestato dagli insegnanti di scuola
elementare, nominati in ruolo per effetto del concorso
magistrale indetto ai sensi dell'ordinanza ministeriale del
20 marzo 1975, n. 68, la cui nomina e' stata poi revocata a
seguito di pronuncia giurisdizionale, e' da considerare a
tutti gli effetti come servizio prestato con incarico a
tempo indeterminato, valido ai fini dell'applicazione
dell'art. 10, ultimo comma, della legge 9 agosto 1978, n.
463.
Analogamente, il servizio prestato dagli insegnanti di
scuola materna nominati in ruolo per effetto del concorso
indetto ai sensi dell'ordinanza ministeriale del 12 aprile
1976, n. 97, la cui nomina e' stata poi revocata a seguito
di pronuncia giurisdizionale, e' da considerare a tutti gli
effetti come servizio prestato con incarico a tempo
indeterminato, valido ai fini dell'applicazione dell'art.
6, primo comma, della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Restano ferme le nomine in ruolo e le assegnazioni di
sede effettuate prima della data di entrata in vigore della
presente legge".
- Il testo dell'art. 20 della legge n. 270/1982
(Revisione della disciplina del reclutamento del personale
docente della scuola materna, elementare, secondaria ed
artistica, ristrutturazione degli organici, adozione di
misure idonee ad evitare la formazione di precariato e
sistemazione del personale precario esistente), e' il
seguente:
"Art. 20 (Prima applicazione delle dotazioni aggiuntive).
- In prima applicazione della presente legge le dotazioni
aggiuntive della scuola materna sono determinate in numero
di 5.500 unita' complessive;
le dotazioni aggiuntive della scuola elementare sono
determinate in numero di 36.000 unita' complessive; le
dotazioni aggiuntive della scuola media sono determinate in
numero di 47.000 unita' complessive; le dotazioni
aggiuntive degli istituti e scuole di istruzione secondaria
superiore, dei licei artistici e degli istituti d'arte sono
determinate in numero corrispondente a quello delle unita'
di personale in soprannumero, risultante anche per effetto
delle immissioni in ruolo previste dalla presente legge.
Per la scuola materna ed elementare, il Ministro della
pubblica istruzione ripartisce, con proprio decreto, sulla
base dei dati forniti dai provveditori agli studi, le
dotazioni aggiuntive elementare e media di primo grado e'
utilizzato per il riassorbimento degli eventuali
soprannumeri conseguenti alle immissioni in ruolo".
- Per il testo dell'art. 401 del testo unico n. 297/94,
si veda il testo sostituito dall'art. 1 della presente
legge.
- Per il testo degli articoli 43 e 44 della legge 20
maggio 1982, n. 270, si veda nelle note all'art. 1.
- Il testo dell'art. 15 della legge 16 luglio 1984, n.
326 (Modifiche ed integrazioni alla legge 20 maggio 1982,
n. 270), e' il seguente:
"Art. 15. - I docenti di educazione musicale e di
educazione fisica mantenuti in servizio ai sensi degli
articoli 43 e 44 della legge 20 maggio 1982, n. 270, che,
alla data di entrata in vigore della presente legge, siano
in possesso del titolo di studio dell'abilitazione
all'insegnamento, hanno titolo ad essere immessi in ruolo
gradualmente, sulla base delle graduatorie provinciali di
cui rispettivamente ai predetti articoli 43, commi quarto e
quinto, e 44, comma settimo, da compilare dopo l'entrata in
vigore della presente legge, nei limiti del 50 per cento
dei posti disponibili".
- Per il testo dell'art. 8-bis del decretolegge 6 agosto
1998, n. 323, si veda nelle note all'art. 1.
- Il testo del comma 8 dell'art. 5 del citato
decreto-legge 6 novembre 1989, n. 357, e' il seguente:
"8. Gli ispettori tecnici attualmente in servizio sono
inquadrati nel ruolo unico di cui al comma 1 agli effetti
giuridici dalla data di entrata in vigore del presente
decreto e agli effetti economici, dal 1 gennaio 1991. Gli
ispettori tecnici provenienti dal ruolo degli ispettori
tecnici periferici mantengono il trattamento economico in
godimento fino alla data del 31 dicembre 1990".
- Il testo del comma 1 dell'art. 41 del C.C.N.L. del
personale con qualifica dirigenziale del comparto
"Ministeri", e' il seguente:
"1. In attuazione di quanto previsto dall'art. 72, comma
3, del decreto legislativo n. 29/1993, le classi di
stipendio e gli aumenti periodici biennali cessano di
essere corrisposti con effetto dal 31 dicembre 1996.
Il valore degli aumenti biennali in godimento con
l'aggiunta della valutazione economica dei ratei di aumento
biennale maturati alla stessa data, costituisce la
retribuzione individuale di anzianita'.
Tale valutazione si effettua con riferimento al
trattamento stipendiale derivante dell'applicazione
dell'art. 6, comma 1, del decreto-legge n. 344/1990,
convertito dalla legge n. 21/1991, ed ai valori percentuali
dei relativi aumenti biennali".
- Il testo del primo comma dell'art. 4 del decreto-legge
27 settembre 1982, n. 681 (Adeguamento provvisorio del
trattamento economico dei dirigenti delle amministrazioni
dello Stato, anche ad ordinamento autonomo, e del personale
ad essi collegato), e' il seguente:
"Al personale dirigente di cui ai precedenti articoli 2 e
3, promosso o nominato alla qualifica superiore
successivamente al 1 gennaio 1983, compete lo stipendio
iniziale della nuova posizione aumentato della meta'
dell'incremento acquisito per classi ed aumenti periodici
derivanti dalla progressione economica relativa alla sola
anzianita' di servizio effettivamente prestato nella
qualifica di provenienza".
- Il testo del comma 1 dell'art. 4 del D.P.R. 23 agosto
1988, n. 399 (Norme risultanti dalla disciplina prevista
dall'accordo per il triennio 1988-1990 del 9 giuigno 1988
relativo al personale del comparto scuola), e' il seguente:
"1. L'inquadramento economico nelle nuove posizioni
stipendiali, di cui alla allegata tabella A, e' effettuato
alla data del 1 luglio1988 sulla base dell'anzianita'
giuridica ed economica maturata alla data del 30 giugno
1988. Per la valutazione dell'anzianita' riconosciuta ai
soli, fini economici si applica il comma 4 dell'art. 3".
- Il testo dell'art. 473, comma 2, del testo unico n.
297/94 (Approvazione del testo unico delle disposizioni
legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle
scuole di ogni ordine e grado), e' il seguente:
"2. I corsi sono organizzati dai provveditori agli studi
e sono programmati, secondo le esigenze, sulla base di
piani periodici, che possono prevedere forme di convenzioni
con universita' ed enti di ricerca, nonche' con enti ed
organizzazioni esterni ed organismi aventi strutture e
tecnologie avanzate. Nei corsi con valore abilitante e
comunque garantita la presenta di personale docente
universitario e di personale direttivo e docente della
scuola ai fini della valutazione finale. I coordinatori e i
docenti chiamati a curare l'attivita' didattica e formativa
sono nominati dagli stessi provveditori agli studi; i corsi
medesimi si svolgono secondo modalita' che ne rendono
compatibile la frequenza con la normale prestazione del
servizio da parte dei partecipanti, nonche' del
coordinatore e dei docenti qualora questi ultimi siano
stati scelti tra il personale della scuola. Per le
iniziative che riguardano un numero limitato di
partecipanti o che richiedono particolari qualificazioni
tecnicoprofessionali, i piani periodici possono prevedere
corsi a carattere nazionale, interregionale o regionale,
con modalita' organizzative che escludono comunque la
nomina di personale supplente in sostituzione del personale
che partecipa ai corsi".
- Il testo del comma 1 dell'art. 489 del citato testo
unico n. 297/94, e' il seguente:
"1. Ai fini del riconoscimento di cui ai precedenti
articoli il servizio di insegnamento e' da considerarsi
come anno scolastico intero se ha avuto la durata prevista
agli effetti della validita' dell'anno dall'ordinamento
scolastico vigente al momento della prestazione".
- Il testo dell'art. 28-bis, del decreto legislativo 3
febbraio 1993, n. 29 (Razionalizzazione della
organizzazione delle Amministrazioni pubbliche e revisione
della disciplina in materia di pubblico impiego, a norma
dell'art. 2 della legge 23 ottobre 1992, n. 421) come
modificato dalla presente legge, e' il seguente:
"Art. 28-bis (Reclutamento dei dirigenti scolastici). -
1. Il reclutamento dei dirigenti scolastici si realizza
mediante un corso concorso selettivo di formazione, indetto
con decreto del Ministro della pubblica istruzione, svolto
in sede regionale con cadenza periodica, comprensivo di
moduli di formazione comune e di moduli di formazione
specifica per la scuola elementare e media, per la scuola
secondaria superiore e per gli istituti educativi. Al corso
concorso e' ammesso il personale docente ed educativo delle
istruzioni statali che abbia maturato, dopo la nomina in
ruolo, un servizio effettivamente prestato di almeno sette
anni con possesso di laurea, nei rispettivi settori
formativi, fatto salvo quanto previsto al comma 4.
2. Il numero di posti messi a concorso in sede regionale
rispettivamnete per la scuola elementare e media, per la
scuola secondaria superiore e per le istituzioni educative
e' calcolato sommando i posti gia' vacanti e disponibili
per la nomina in ruolo alla data della sua indizione,
residuati dopo gli inquadramenti di cui all'art. 25-ter,
ovvero dopo la nomina di tutti i vincitori del precedente
concorso, e i posti che si libereranno nel corso del
triennio successivo per collocamento a riposo del triennio
successivo per collocamento a riposo per limiti di eta',
maggiorati della percentuale media triennale di cessazioni
dal servizio per altri motivi e di un'ulteriore percentuale
del 25 per cento, tenendo conto dei posti da riservare alla
mobilita'.
3. Il corsoconcorso, si articola in una selezione per
titoli, in un concorso di ammissione, in un periodo di
formazione e in un esame finale. Al concorso di ammissione
accedono coloro che superano le selezione per titoli
disciplinata dal bando di concorso. Sono ammessi al periodo
di formazione i candidati utilmente inseriti nella
graduatoria del concorso di ammissione entro il limite del
numero dei posti messi a concorso a norma del comma 2
rispettivamente per la scuola elementare e media, per la
scuola secondaria superiore e per le istituzioni educative,
maggiorati del dieci per cento. Nel primo corso concorso,
bandito per il numero di posti determinato ai sensi del
comma 2 dopo l'avvio delle procedure di inquadramento di
cui all'art. 25 -ter , il 50 per cento dei posti cosi'
determinati e' riservato a coloro che abbiano
effettivamente ricoperto per almeno un triennio la funzione
di preside incaricato previo superamento di un esame di
ammissione a loro riservato. Ai fini dell'accesso al corso
di formazione il predetto personale viene graduato tenendo
conto dell'esito del predetto esame di ammissione, dei
titoli culturali e professionali posseduti e
dell'anzianita' di servizio maturata quale preside
incaricato.
4. Il periodo di formazione, di durata non inferiore a
quello previsto dal decreto di cui all'art. 25-ter, comma
2, comprende periodi di tirocinio ed esperienze presso enti
e istituzioni; il numero dei moduli di formazione comune e
specifica, i contenuti, la durata e la modalita' di
svolgimento sono disciplinati con decreto del Ministro
della pubblica istruzione, d'intesa con il Ministro per la
funzione pubblica, che individua anche i soggetti abilitati
a realizzare la formazione. Con lo stesso decreto sono
disciplinati i requisiti e i limiti di partecipazione al
corso concorso per posti non coerenti con la tipologia del
servizio prestato.
5. In esito all'esame finale sono dichiarati vincitori
coloro che l'hanno superato, in numero non superiore, ai
posti messi a concorso, rispettivament per la scuola
elementare e media, per la scuola secondaria superiore e
per le istituzioni educative. Nel primo corso concorso
bandito dopo l'avvio delle procedure d'inquadramento di cui
all'art. 25-ter il 50 per cento dei posti messi a concorso
e' riservato al personale in possesso dei requisiti di
servizio come preside incaricato indicati al comma 3. I
vincitori sono assunti in ruolo nel limite dei posti
annualmente vacanti e disponibili, nell'ordine delle
graduatorie definitive. In caso di rifiuto della nomina
sono depennati dalla graduatoria. L'assegnazione della sede
e disposta sulla base dei principi del presente decreto
legislativo, tenuto conto delle specifiche esperienze
professionali. I cincitori in attesa di nomina continuano a
svolgere l'attivita' docente. Essi possono essere
temporaneamente utilizzati, per la sostituzione dei
dirigenti assenti per almeno tre mesi. Dall'anno scolastico
successivo alla data di approvazione della prima
graduatoria non sono piu' conferiti incarichi di
presidenza.
6. Alla frequenza dei moduli di formazione specifica sono
ammessi, nel limite del contingente stabilito in sede di
contrattazione collettiva, anche i dirigenti che facciano
domanda di mobilita' professionale tra i diversi settori.
L'accoglimento della domanda e' subordinato all'esito
positivo dell'esame finale relativo ai moduli frequentati.
7. Con decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri,
su proposta del Ministro della pubblica istruzione, di
concerto con il Ministro per la funzione pubblica sono
definiti i criteri per la composizione delle commissioni
esaminatrici".
- Il decreto legislativo 6 marzo 1998, n. 59, reca:
"Disciplina della qualifica dirigenziale dei capi di
istituto delle istituzioni scolastiche autonome, a norma
dell'art. 21, comma 16, della legge 15 marzo 1997, n. 59".