Art. 13
Requisiti dei componenti
1. I docenti delle istituzioni scolastiche statali che aspirano ad
essere nominati componenti delle commissioni di valutazione dei
concorsi di cui al presente decreto per posto comune devono essere
docenti confermati in ruolo, con almeno cinque anni di servizio,
nella scuola rispettivamente dell'infanzia e primaria, a seconda
della distinta procedura cui si riferisce il concorso, avere
documentati titoli o esperienze relativamente all'utilizzo delle
tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella didattica ed
essere stati immessi in ruolo da graduatorie di concorso per titoli
ed esami; in caso di immissione attraverso le graduatorie di cui
all'art. 401 del Testo Unico, essere risultati idonei allo specifico
concorso ordinario o aver conseguito l'abilitazione all'insegnamento
attraverso il corso di laurea in scienze della formazione primaria.
2. I docenti delle istituzioni scolastiche statali che aspirano ad
essere nominati componenti delle commissioni di valutazione dei
concorsi di cui al presente decreto per posto di sostegno devono
essere docenti confermati in ruolo e in possesso del titolo di
specializzazione sul sostegno agli alunni con disabilita' nonche'
aver prestato servizio, per almeno cinque anni, su posto di sostegno
nella scuola dell'infanzia o primaria a seconda della distinta
procedura cui si riferisce il concorso e avere documentati titoli o
esperienze relativamente all'utilizzo delle tecnologie
dell'informazione e della comunicazione nella didattica.
3. Per la scuola primaria costituisce titolo prioritario il
possesso di documentati titoli o esperienze relativamente
all'insegnamento della lingua inglese.
4. Costituisce criterio di precedenza nella nomina a componente
delle commissioni di valutazione il possesso di almeno uno dei
seguenti titoli:
a) dottorato di ricerca; diploma di specializzazione; diploma di
perfezionamento equiparato per legge o per statuto e ricompreso
nell'allegato 4 nel decreto del direttore generale per il personale
della scuola 31 marzo 2005; attivita' di ricerca scientifica sulla
base di assegni ai sensi dell'art. 51, comma 6, della legge 27
dicembre 1997 n. 449, ovvero dell'art. 1, comma 14, della legge 4
novembre 2005, n. 230, ovvero dell'art. 22 della legge 30 dicembre
2010, n. 240; abilitazione scientifica nazionale a professore di
prima o seconda fascia, in settori disciplinari coerenti con la
tipologia di insegnamento;
b) aver svolto attivita' di docente supervisore o tutor
organizzatore o tutor coordinatore presso i corsi di laurea in
scienze della formazione primaria o aver ricoperto incarichi di
docenza presso i predetti corsi;
c) diploma di specializzazione sul sostegno agli alunni con
disabilita';
d) diploma di perfezionamento post diploma o post laurea, master
universitario di primo o secondo livello con esame finale,
nell'ambito dei bisogni educativi speciali;
e) diploma di perfezionamento post diploma o post laurea, master
universitario di primo o secondo livello con esame finale,
nell'ambito delle tecnologie dell'informazione e comunicazione;
f) diploma di laurea, laurea specialistica o laurea magistrale
costituente titolo di accesso alle classi di concorso A-24 e A-25 per
la lingua inglese;
g) laurea triennale nelle classi di laurea L-11 e L-12, purche' il
piano di studi abbia ricompreso ventiquattro crediti nei settori
scientifico-disciplinari L-LIN 01 ovvero L-LIN 02 e trentasei crediti
nei settori scientifico-disciplinari L-LIN 11 ovvero L-LIN 12;
h) diploma di laurea, laurea specialistica o laurea magistrale o
diploma ISEF costituente titolo di accesso alle classi di concorso
A-48 e A-49 per scienze motorie;
i) diploma di laurea, laurea specialistica o laurea magistrale;
diploma accademico di secondo livello o diploma di conservatorio
costituente titolo di accesso alle classi di concorso A-29, A-30,
A-55 e A-56.
5. In caso di mancanza di aspiranti, il dirigente preposto all'USR
competente nomina i presidenti e i componenti con proprio atto
motivato, fermi restando i requisiti e le cause di incompatibilita'
previsti dal decreto e dalla normativa vigente e la facolta' di
accettare l'incarico.
6. Qualora non sia possibile reperire commissari, il dirigente
preposto all'USR ricorre, con proprio decreto motivato, alla nomina
di professori universitari, ricercatori a tempo indeterminato, a
tempo determinato di tipo A o tipo B, assegnisti di ricerca, docenti
a contratto in possesso di esperienza di docenza almeno triennale nei
corsi di laurea in scienze della formazione primaria o, per le
relative procedure, nei corsi di specializzazione al sostegno.