Art. 6
Prova orale
1. I candidati che, ai sensi del successivo art. 7, comma 3 hanno
superato la prova di cui all'art. 5, sono ammessi a sostenere la
prova orale.
2. La prova orale per i posti comuni e' finalizzata
all'accertamento della preparazione del candidato secondo quanto
previsto dall'allegato A, che costituisce parte integrante del
presente decreto, e valuta la padronanza delle discipline, nonche' la
relativa capacita' di progettazione didattica efficace, anche con
riferimento alle TIC, finalizzate al raggiungimento degli obiettivi
previsti dagli ordinamenti didattici vigenti.
3. La prova orale per i posti di sostegno verte sul programma di
cui al medesimo allegato A, valuta la competenza del candidato nelle
attivita' di sostegno all'alunno con disabilita' volte alla
definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione
didattica e curricolare per garantire l'inclusione e il
raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialita' e
alle differenti tipologie di disabilita', anche mediante l'impiego
delle TIC.
4. La prova orale ha una durata massima complessiva di trenta
minuti, fermi restando gli eventuali tempi aggiuntivi e gli ausili di
cui all'art. 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, e consiste nella
progettazione di una attivita' didattica, comprensiva
dell'illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche,
metodologiche compiute e di esempi di utilizzo pratico delle TIC. La
commissione interloquisce con il candidato e accerta altresi' la
conoscenza della lingua inglese di cui al comma 5.
5. La prova orale per i posti comuni e di sostegno valuta altresi'
la capacita' di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno
al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue
nonche' della specifica capacita' didattica, che nel caso dei posti
di sostegno contempla la didattica speciale.
6. I criteri di valutazione della prova orale, distinti per le
diverse procedure concorsuali sono riportati nelle griglie nazionali
di valutazione di cui agli allegati B/1, B/2, B/3, B/4.