TABELLA XV-bis
DIPLOMA UNIVERSITARIO
PER EDUCATORE NELLE COMUNITA' INFANTILI
Art. 1 (Afferenza e finalita'). - Il corso di diploma
universitario per educatore nelle comunita' infantili puo' afferire
alla facolta' di scienze della formazione e alla facolta' di
psicologia.
Il diploma e' finalizzato alla formazione di personale
specializzato per le istituzioni per bambini da 0 a 3 anni, quali
asili nido comunali, provinciali, aziendali, privati, centri gioco e
centri di incontro per bambini e genitori.
Art. 2 (Titoli di ammissione). - Il titolo di ammissione e' quello
previsto dal primo comma dell'art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n.
910.
Annualmente l'organismo didattico competente (consiglio di
diploma) programma il numero delle immatricolazioni. La deliberazione
in via definitiva e' assunta dal senato accademico su parere
vincolante del consiglio di facolta'.
Art. 3 (Durata e articolazione triennale degli studi). - Gli studi
hanno durata triennale e si articolano in insegnamenti disciplinari,
esercitazioni pratiche e attivita' di tirocinio e sono finalizzati ad
offrire una preparazione professionale nel settore specifico
dell'educazione della prima infanzia.
Gli insegnamenti del piano di studi corrispondono a trenta
semestralita', corrispondenti a quindici annualita', e a cicli di
tirocinio per un minimo di trecento ore.
I consigli delle strutture didattiche competenti potranno
sostituire gli insegnamenti indicati nella presente tabella con altri
insegnamenti strettamente affini, con identiche finalita' ed analogo
contenuto culturale, e comunque entro lo stesso settore
scientifico-disciplinare.
Il triennio si conclude con la discussione di una tesi sulle
attivita' di tirocinio.
Art. 4 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno, con apposito regolamento, quanto
espressamente previsto dal secondo comma dell'art. 11, della legge n.
341/1990.
In particolare, il consiglio di facolta':
a) puo' proporre al senato accademico il numero di posti a
disposizione degli iscritti al primo anno;
b) definisce, su proposta del consiglio di corso di diploma, il
piano di studi ufficiale del corso di diploma, comprendente le
denominazioni degli insegnamenti da attivare;
c) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento che
costituiscono le singole semestralita' o annualita' corrispondenti, i
cui nomi dovranno essere desunti dai settori
scientifico-disciplinari;
d) stabilisce le qualificazioni piu' opportune, quali I, II,
III, istituzioni, avanzato, progredito, nonche' tutte le altre che
giovino a differenziare piu' esattamente il livello ed i contenuti
didattici, compresa la possibilita' di biennalizzare o
trimestralizzare le discipline per le quali cio' sia ritenuto utile
ai fini della formazione professionale e culturale dello studente,
anche su istanza dei singoli studenti all'interno dei piani di studio
individuali.
Art. 5 (Titolo di studio rilasciato dal corso di diploma). -
Diploma universitario per educatore nelle comunita' infantili.
Art. 6 (Proseguimento degli studi). - Chi ha conseguito il diploma
universitario per educatore nelle comunita' infantili puo' essere
ammesso al secondo anno del corso di laurea in scienze
dell'educazione.
Ai fini del conseguimento di tale laurea, sono riconosciuti gli
insegnamenti del corso di diploma seguiti con esito positivo in
relazione al sistema dei crediti didattici determinato a norma
dell'art. 11, comma secondo, della legge n. 341/1990, a condizione
che essi siano compatibili, anche per i contenuti, con i piani di
studio approvati dal competente organismo didattico per il corso di
studi al quale si chiede l'iscrizione.
Corso di diploma universitario
per educatore nelle comunita' infantili
TABELLA DIDATTICA
Insegnamenti di area pedagogica (settori scientifico disciplinari
M09A - M09B - M09C - M09D - M09E):
Pedagogia generale
Pedagogia speciale
Pedagogia interculturale
Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione
Storia dell'educazione o storia della pedagogia
Letteratura per l'infanzia
Insegnamenti di area metodologico-didattica (settori M09A - M09C -
M10C - M11D):
Didattica generale
Metodologia della ricerca pedagogica
Pedagogia sperimentale
Educazione ambientale
Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione (con
esercitazioni pratiche)
Metodologia e tecnica del lavoro di gruppo (con esercitazioni
pratiche)
Teoria e metodi di programmazione e valutazione scolastica
Metodologia delle scienze del comportamento
Teoria e tecniche della dinamica di gruppo
Insegnamenti di area psicologica (settori M10A -M11A - M11B):
Psicologia generale
Psicologia ambientale
Psicologia dello sviluppo
Psicologia dello sviluppo, del linguaggio e della comunicazione o
psicologia sociale
Psicopedagogia delle differenze individuali
Tecniche di osservazione del comportamento infantile (con
esercitazioni pratiche)
Insegnamenti di area socio-antropologica (settori M05X - Q05A -
Q05B):
Antropologia culturale
Sociologia
Sociologia dell'educazione o sociologia dei processi culturali
Sociologia della famiglia
Insegnamenti di area biologico-medica (settori E13X - F19A - F19B
F22A - M10B):
Biologia generale
Neuropsichiatria infantile
Psicobiologia dello sviluppo
Pediatria preventiva e sociale
Igiene
Insegnamenti di area giuridica (settori N01X - N07X):
Diritto di famiglia
Diritto del lavoro e della previdenza sociale
Note
Gli insegnamenti delle aree pedagogica e metodologico-didattica e'
preferibile che siano seguiti rispettivamente per sette e otto
semestralita'.
Gli insegnamenti delle aree psicologica, socio-antropologica e
biologico-medica e' preferibile che siano seguiti rispettivamente per
cinque, quattro e quattro semestralita'.
Gli insegnamenti dell'area giuridica devono essere seguiti per due
semestralita'.
Le attivita' di tirocinio devono svolgersi prevalentemente nelle
istituzioni relative alla prima infanzia (asili nido e comunita'
infantili). La collaborazione con tali istituzioni, l'articolazione
delle attivita' di tirocinio e le modalita' valutative saranno
regolamentate annualmente dall'organismo didattico competente.
Il Ministro dell'universita'
e della ricerca scientifica e tecnologica
SALVINI