Tabella A
CLASSI DI CONCORSO: DENOMINAZIONE,
TITOLI DI ACCESSO, INSEGNAMENTI RELATIVI
Note:
Di norma le note apposte accanto ai titoli d'accesso alle classi
di concorso contenute nella tabella A prescrivono quanti crediti (CFU
o CFA) vadano conseguiti in ciascuno specifico settore di
conseguimento (SSD o SAD). Nel caso in cui le note prevedano, in
relazione ad un numero totale di crediti, diversi settori, e'
possibile ascrivere la ripartizione dei crediti nell'ambito di tutti
i settori elencati purche' la somma complessiva dei crediti non sia
inferiore al totale indicato: tali crediti possono essere conseguiti,
senza limitazioni o vincoli numerici, in uno solo dei settori o
distribuiti liberamente tra tutti o parte dei settori indicati, fatti
salvi i casi in cui le note prevedano in modo specifico un numero
minimo di crediti per uno o piu' settori. Qualora il totale dei CFU
richiesti sia superiore alla somma di quelli richiesti nei diversi
settori, la distribuzione dei restanti CFU e' a scelta del candidato
tra tutti i settori indicati accanto alla cifra totale.
Si evidenzia quanto previsto dall'art. 5, comma 1, che si riporta
integralmente: «Coloro i quali, all'entrata in vigore del presente
decreto, sono in possesso di titoli di studio validi per l'accesso
alle classi di concorso ai sensi del decreto del Presidente della
Repubblica 14 febbraio 2016, n. 19, come modificato e integrato dal
decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della
ricerca del 9 maggio 2017, n. 259, con particolare riferimento
all'art. 5, possono fare riferimento ai requisiti ivi previsti per
presentare domanda di partecipazione alle procedure concorsuali, alle
procedure abilitanti e ai percorsi di specializzazioni sul sostegno o
per accedere alle graduatorie per il conferimento delle supplenze».
Le discipline non linguistiche possono essere insegnate con la
metodologia CLIL da tutti i docenti ad eccezione di quelli
appartenenti alle classi di concorso A-22 (nuova), A-23, A-70
(nuova), A-78, A-79, A-83, A-84. I docenti appartenenti alle classi
di concorso A-11, A-12 (nuova), A-13, A-71 (nuova), A-74, A-75, A-77,
A-80, A-81, A-82, A-85 possono insegnare con metodologia CLIL
esclusivamente le discipline non linguistiche loro assegnate. I
docenti della scuola secondaria di I e di II grado che insegnano con
la metodologia CLIL devono essere in possesso di:
a) certificazione nella specifica lingua straniera di livello
pari o superiore a C1 del QCER, ai sensi del decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca 7 marzo 2012, n.
3889, e del decreto del Ministro dell'istruzione 10 marzo 2022, n.
62, concernente i requisiti per la valutazione e il riconoscimento
della validita' delle certificazioni delle competenze
linguistico-comunicative in lingua straniera del personale
scolastico;
b) attestazione di competenza metodologica CLIL, ai sensi del
decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della
ricerca 30 settembre 2011, recante «Criteri e modalita' per lo
svolgimento dei corsi di perfezionamento per l'insegnamento di una
disciplina, non linguistica, in lingua straniera nelle scuole», ai
sensi dell'art. 14 del decreto ministeriale 10 settembre 2010, n.
249, o del decreto dipartimentale 23 giugno 2022, n. 1511,
concernente gli aspetti caratterizzanti dei corsi di perfezionamento
per la metodologia CLIL rivolti ai docenti in servizio nelle scuole
dell'infanzia e primaria e dei corsi di perfezionamento per
l'insegnamento con metodologia CLIL di discipline non linguistiche in
lingua straniera rivolte ai docenti in servizio nelle scuole
secondarie di I e II grado.
I titoli di accesso previsti per le classi di concorso accorpate
si intendono validi anche per quelle procedure che eventualmente
continuino ad essere organizzate sulle classi di concorso distinte.
Laddove presente, la dizione «Istituti professionali - vecchio
ordinamento» si intende riferita ai percorsi di secondo livello
dell'istruzione degli adulti, fino all'entrata in vigore del nuovo
ordinamento dell'istruzione professionale, ai sensi del decreto
legislativo 13 aprile 2017, n. 61, anche nei suddetti percorsi.
Parte di provvedimento in formato grafico
TABELLA A/1
OMOGENEITA' DEGLI ESAMI PREVISTI NEI PIANI DI STUDIO DEI TITOLI DI
VECCHIO ORDINAMENTO PER L'ACCESSO ALLE CLASSI DI CONCORSO
LIMITATAMENTE AI TITOLI PREVISTI DALLA TABELLA "A" NELLA COLONNA DEI
TITOLI PREVISTI DAL D.M. 39/1998
Parte di provvedimento in formato grafico