UNIVERSITA' TELEMATICA GUGLIELMO MARCONI
REGOLAMENTO DIDATTICO DI ATENEO
TITOLO 1
OFFERTA FORMATIVA DELL'ATENEO
Art. 1
Autonomia didattica e regolamento didattico di Ateneo
1. Il presente regolamento didattico di Ateneo definisce e
disciplina:
a. gli ordinamenti didattici dei corsi di studio;
b. le attivita' ed i servizi didattici integrativi, di orientamento,
di sostegno, di aggiornamento, di perfezionamento e di formazione
permanente e ricorrente;
c. i principi generali che le Strutture didattiche dell'Ateneo devono
includere nei rispettivi regolamenti didattici;
d. i criteri per il riconoscimento anche parziale, di studi compiuti
presso universita' straniere ed il riconoscimento dei titoli
accademici conseguiti all'estero.
Art. 2
Strutture didattiche
1. Le Facolta' sono le strutture didattiche primarie dell'Ateneo.
Ad esse afferiscono i corsi di studio istituiti presso l'Ateneo.
2. Ciascuna Facolta' predispone il proprio regolamento interno.
3. L'elenco delle Facolta' istituite e' allegato al presente
regolamento.
Art. 3
Corsi e titoli di studio
1. L'Universita' Guglielmo Marconi utilizza le tecnologie
informatiche e telematiche e adotta un'architettura di sistema in
grado di gestire e rendere accessibili all'utente i corsi di studio a
distanza, al termine dei quali sono rilasciati i titoli accademici.
2. L'Universita' rilascia i seguenti titoli di studio: laurea (L),
laurea specialistica (LS), diploma di specializzazione (DL),
dottorato di ricerca (DR), Master universitario (MU) di 1^ e di 2^
livello. I predetti titoli sono conseguiti al termine dei rispettivi
corsi di studio e di dottorato.
3. L'Ateneo puo' attivare, ai sensi delle leggi vigenti, servizi
didattici propedeutici o integrativi finalizzati all'aggiornamento ed
al completamento della formazione universitaria.
4. I corsi di studio, di cui al comma precedente, possono essere
attivati anche in collaborazione con enti pubblici e privati, ai
sensi dell'art. 8 della Legge n. 341/90.
5. Il conseguimento dei titoli di studio avviene secondo le
modalita' previste dalle leggi e dai decreti in vigore.
6. L'Ateneo, sulla base di apposite convenzioni, puo' rilasciare i
titoli di cui al presente articolo anche congiuntamente ad altri
atenei italiani ed esteri. Nel caso di convenzioni con atenei esteri
la durata dei corsi di studio puo' essere variamente determinata,
fatto salvo quanto previsto dall'art. 8 del DM n. 509/99 e delle
eventuali disposizioni normative previste dall'Unione Europea.
7. Il Senato Accademico esamina annualmente le proposte di
attivazione di nuovi corsi di studio da sottoporre alla approvazione
del Consiglio di Amministrazione.
8. Il Senato Accademico ha il compito di adeguare l'offerta
didattica dell'Ateneo procedendo, previo parere del Nucleo di
Valutazione, alla revisione triennale, dell'elenco dei corsi di
studio attivati dall'Ateneo anche attraverso la verifica del
conseguimento effettivo dei relativi obiettivi qualificanti.
9. L'ordinamento didattico di ciascun corso di studio disciplina:
a. la denominazione;
b. la relativa classe di appartenenza;
c. gli obiettivi formativi;
d. il quadro generale delle attivita' formative da inserire nei
curricula;
e. i crediti assegnati a ciascuna attivita' formativa;
f. la caratteristica della prova finale.
Gli ordinamenti didattici relativi ai corsi di studio attivati
sono allegati al presente regolamento e ne costituiscono parte
integrante.
10. L'ordinamento didattico di ciascun corso di studio dovra'
consentire la massima flessibilita' di fruizione dei corsi,
permettendo sia la selezione del massimo numero di crediti annuali
conseguibili, sia la diluizione di tali crediti su un ambito
pluriennale.
11. Per i fini di cui al Decreto Ministeriale 17 Aprile 2003,
l'organizzazione didattica dei corsi di studio valorizza al massimo
le potenzialita' delle tecnologie informatiche ed in particolare la
multimedialita', l'interattivita' con i materiali didattici,
l'interattivita' umana, l'adattivita', l'interoperabilita' dei
sottosistemi.
12. I corsi di studio prevedono un alto grado di indipendenza del
percorso didattico da vincoli di presenza fisica o di orario
specifico e il monitoraggio continuo del livello di apprendimento,
attraverso il tracciamento del percorso e attraverso frequenti
momenti di valutazione e autovalutazione.
Art. 4
Classi di studio
1. I corsi di studio di primo e secondo livello aventi gli stessi
obiettivi formativi qualificanti, afferiscono alle classi di cui
all'art. 4 comma 2 del Decreto Ministeriale n. 509/99.
2. I titoli di studio rilasciati dall'Ateneo al termine dei corsi
di studio appartenenti alla medesima Classe hanno lo stesso valore
legale. Essi sono individuati dalla rispettiva denominazione oltre
che dall'indicazione numerica della Classe di appartenenza.
3. Le Facolta' interessate contribuiscono a definire gli
ordinamenti didattici dei corsi di studio dell'Universita'.
4. Attraverso apposite convenzioni possono essere attivati corsi
di studio interateneo che saranno disciplinati nel regolamento
Didattico di Ateneo.
Art. 5
Corsi di specializzazione
1. Il corso di specializzazione ha l'obiettivo di fornire allo
studente conoscenze e abilita' per funzioni richieste nell'esercizio
di particolari attivita' professionali e puo' essere istituito
esclusivamente in applicazione di specifiche norme di legge o di
direttive dell'Unione Europea fatte gia' proprie dall'ordinamento
giuridico italiano.
2. Per essere ammessi ad un corso di specializzazione occorre
essere in possesso almeno della laurea, ovvero di altro titolo di
studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle
leggi vigenti. Altri requisiti specifici di ammissione, nonche', gli
eventuali crediti formativi universitari aggiuntivi rispetto al
titolo di studio gia' conseguito ritenuti necessari per l'ammissione,
sono stabiliti dai decreti ministeriali e, a norma di essi, dai
Regolamenti didattici.
3. Per conseguire il diploma di specializzazione lo studente deve
aver acquisito un numero di crediti compreso tra 300 e 360,
comprensivi di quelli gia' acquisiti e riconosciuti validi per
l'ammissione al corso, fatte salve le diverse disposizioni previste
da specifiche norme di legge o da direttive dell'Unione Europea.
Art. 6
Corsi di dottorato di ricerca
1. I corsi di dottorato di ricerca hanno l'obiettivo di fornire le
competenze necessarie per esercitare, presso Universita', enti
pubblici o soggetti privati, attivita' di ricerca di alta
qualificazione.
2. Per essere ammessi ad un corso di dottorato di ricerca occorre
essere in possesso di una delle Lauree specialistiche comprese
nell'elenco delle relative classi e precisato dall'ordinamento
didattico relativo al corso di dottorato stesso, o di analogo titolo
accademico conseguito all'estero ai sensi delle leggi vigenti.
L'accesso ai corsi di dottorato di ricerca e' consentito anche ai
possessori di diplomi di laurea conseguiti in base alle normative
vigenti prima della data di entrata in vigore del Decreto
Ministeriale 3 novembre 1999, n. 509.
3. L'istituzione da parte dell'Ateneo dei corsi di dottorato di
ricerca, l'approvazione dei relativi ordinamenti didattici e le
normative relative all'assegnazione delle borse di studio sono
disciplinati dall'art. 4 della Legge 3 luglio 1998, n. 210 e dal
Decreto Ministeriale n. 224 del 30 aprile 1999. Sulla base di tale
normativa, l'attivazione di un corso di dottorato di ricerca avviene
su proposta di uno o piu' Dipartimenti, sentito il Consiglio di
Amministrazione.
4. La denominazione dei corsi di dottorato di ricerca, il loro
ordinamento didattico comprensivo dell'eventuale articolazione in
curricula e le norme che ne regolano l'attivita' didattica, sono
determinate dal regolamento didattico relativo, elaborato dal
Collegio dei docenti e approvato dal Senato Accademico.
Art. 7
Corsi di Master di 1^ e 2^ livello
1. L'Universita' puo' attivare corsi di studio, corsi di
perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e
ricorrente, successivi al conseguimento della laurea o della laurea
specialistica, alla conclusione dei quali sono rilasciati i titoli di
Master universitario di 1^ e di 2^ livello.
2. L'offerta didattica dei corsi di Master universitario deve
essere specificamente finalizzata a rispondere a domande formative
specifiche espresse dalla societa' civile. A tale scopo
l'impostazione degli ordinamenti didattici relativi deve essere
ispirata ad esigenze di flessibilita' e adeguamento periodico al
mutamento delle condizioni del mercato del lavoro.
3. L'Ateneo puo' istituire, in base ad accordi di cooperazione
interuniversitaria nazionale o internazionale, corsi di Master
congiunti (ossia interuniversitari) di primo e di secondo livello.
4. I corsi di Master universitario possono essere attivati
dall'Ateneo anche in collaborazione con enti esterni, pubblici o
privati.
5. Per conseguire il Master universitario lo studente deve aver
acquisito almeno sessanta crediti oltre a quelli acquisiti per
conseguire la laurea o la laurea specialistica. La durata minima dei
corsi di Master universitario e' di norma un anno.
Art. 8
Attivita' didattiche integrative
1. Le Strutture didattiche dell'Universita', anche in
collaborazione con enti esterni, possono assicurare i seguenti
servizi didattici integrativi;
a. corsi di orientamento all'inserimento nella professione per
laureati;
b. corsi di formazione per docenti di scuola superiore sui temi
relativi all'orientamento organizzati sulla base di convenzioni
con gli uffici scolastici regionali del MIUR;
c. attivita' didattiche e formative propedeutiche, intensive, di
supporto e di recupero, finalizzate a consentire l'assolvimento
del debito formativo e a consentire l'accesso al primo anno di
corso;
d. attivita' didattiche e formative di supporto e di recupero,
finalizzate a consentire attivita' formative integrative che
rientrano in progetti di miglioramento qualitativo della
didattica, con particolare riferimento all'innovazione
metodologica;
e. attivita' di incremento e integrazione dell'offerta formativa
prevista dagli ordinamenti didattici (seminari, esercitazioni,
corsi di formazione, consulenze su temi relativi all'orientamento
inteso come attivita' formativa, ecc.).
2. Le Strutture didattiche possono, altresi', istituire ai sensi
dell'art. 6, secondo comma, della Legge n. 341/90:
a. corsi di preparazione agli esami di Stato per l'abilitazione
all'esercizio delle professioni;
b. corsi di preparazione ai concorsi pubblici;
c. corsi di formazione professionale per laureati e/o dottorandi;
d. corsi di formazione permanente;
e. corsi di aggiornamento professionale e di perfezionamento.
3. La partecipazione degli studenti alle attivita' di cui sopra
puo' essere certificata.
4. Le singole strutture didattiche organizzano le attivita'
integrative, sulla base di uno specifico piano mettendole a
disposizione degli studenti, docenti, ricercatori e tecnici esterni
all'Universita'. Per queste attivita' l'Universita' puo' stipulare
convenzioni ed intese con i soggetti interessati allo svolgimento
delle attivita' stesse.
TITOLO II
REGOLAMENTI DIDATTICI
Art. 9
Regolamento e ordinamento didattico del corso di studio
1. In base all'art. 12, del Decreto Ministeriale 3 Novembre 1999
n. 509, i regolamenti didattici di un corso di studio specificano gli
aspetti organizzativi dei corsi di studio e, nel rispetto dei decreti
ministeriali, disciplinano:
a. L'organizzazione degli insegnamenti in moduli integrati e
coordinati, comprensivi di parti della medesima disciplina o di
discipline affini, affidate a docenti diversi;
b. l'elenco degli insegnamenti, con l'indicazione dei settori
scientifico-disciplinari di riferimento e delle eventuali
articolazioni in moduli di tali insegnamenti, nonche' delle altre
attivita' formative contemplate dai decreti ministeriali;
c. la modalita' di verifica del livello di conoscenza obbligatoria di
una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano;
d. l'articolazione del corso di studio in curricula, l'eventuale
possibilita' da parte dello studente della formulazione di un
piano di studio corrispondente ad un curriculum individuale e le
relative modalita' di presentazione;
e. l'assegnazione di crediti formativi universitari alle diverse
attivita' formative suddivise per anno di corso, secondo quanto
previsto dall'art. 28, in relazione anche alla possibilita' di
trasferimento di essi nell'ambito dell'Unione Europea;
f. le procedure per il riconoscimento di eventuali crediti acquisiti
dallo studente in mobilita' in altri percorsi formativi dello
stesso Ateneo o di altri Atenei;
g. le eventuali propedeuticita' di ogni insegnamento e di ogni altra
attivita' formativa;
h. l'eventuale numero minimo di esami da superare per l'iscrizione ad
anni successivi al primo differenziandoli a seconda della
qualifica di studente a tempo pieno e studente non a tempo pieno;
i. i limiti della possibilita' dell'iscrizione degli studenti nella
qualita' di fuori corso;
j. i requisiti di ammissione al corso di studio e le eventuali
disposizioni relative ad attivita' formative propedeutiche e
integrative istituite allo scopo di consentire l'assolvimento del
debito formativo, ai sensi dell'art. 36, comma 2, del presente
regolamento;
k. le procedure per l'attribuzione degli argomenti per le
dissertazioni di tesi, lo svolgimento degli esami finali per il
conseguimento del titolo di studio e relativo Supplemento al
diploma.
2. Il regolamento didattico di ciascun corso di studio e'
approvato dal Senato Accademico, previa delibera del Consiglio di
facolta' a cui il corso di studio afferisce, su proposta del
Consiglio di corso di studio, fatto salvo quanto previsto dall'art.
12, comma 3, del DM n. 509/99. L'entrata in vigore dell'ordinamento
didattico e' stabilita con decreto rettorale.
3. Le denominazioni, gli obiettivi formativi, la relativa classe
di appartenenza ed il quadro generale delle attivita' formative da
inserire nei curricula sono assunte nel rispettivo ordinamento
didattico di un corso di studio, previa consultazione con le
organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei
servizi e delle professioni.
4. L'ordinamento didattico stabilisce anche quali crediti
acquisiti dallo studente saranno riconosciuti validi per l'eventuale
prosecuzione degli studi universitari in altri corsi di studio
attivati presso l'Ateneo nonche', sulla base di specifiche
convenzioni, presso altri atenei.
Art. 10
Master universitari
1. Il Consiglio del corso di studio del Master redige un proprio
regolamento didattico. Il regolamento viene approvato dal Consiglio
di Facolta' al quale il corso di studio del Master afferisce ed e'
deliberato dal Senato Accademico.
2. Il regolamento didattico del Master disciplina:
a. le modalita' di iscrizione e le modalita' di riconoscimento dei
titoli per l'ammissione;
b. l'ordinamento didattico del corso;
c. la valutazione dei debiti formativi da colmare per gli studenti in
possesso di un titolo di studio non affine al percorso formativo
delineato nell'ordinamento didattico;
d. le modalita' di svolgimento degli esami finali e del conseguimento
del titolo di studio.
3. L'ordinamento didattico del corso del Master disciplina
l'organizzazione del percorso formativo.
Art. 11
Dottorato di ricerca
1. Gli ordinamenti dei corsi di studio di dottorato, sono emanati
in conformita' alle norme stabilite dalla legislazione vigente in
materia di dottorati di ricerca.
TITOLO III
ATTIVITA' DIDATTICHE
Art. 12
Tipologie ed articolazione degli insegnamenti
1. Gli ordinamenti didattici di qualsiasi corso di studio possono
prevedere l'articolazione degli insegnamenti in moduli didattici
anche di diversa strutturazione, con attribuzione dei relativi
crediti formativi.
2. I corsi di insegnamento di qualsiasi tipologia e durata
potranno essere monodisciplinari o integrati, ed essere affidati, in
questo secondo caso, alla collaborazione di piu' docenti e/o
ricercatori, secondo le indicazioni e le norme previste dai
regolamenti didattici dei corsi di studio.
3. Le diverse modalita' previste per l'erogazione dell'attivita'
didattica in rete nell'ambito di ciascun modulo del corso di studio
sono organizzate in modo che siano garantiti:
a. l'utilizzo nella connessione in rete delle piu' adeguate forme di
multimedialita' in modo che, attraverso un'effettiva integrazione
tra diversi media, sia favorita la migliore comprensione dei
contenuti;
b. un alto grado di indipendenza del percorso didattico da vincoli di
presenza fisica e di orario specifico;
c. l'utilizzo di contenuti didattici standard, interoperabili e
modularmente organizzati, personalizzabili rispetto alle
caratteristiche degli utenti e ai percorsi di erogazione;
d. il monitoraggio continuo del livello di apprendimento, sia
attraverso il tracciamento del percorso che attraverso momenti di
valutazione in itinere e di autovalutazione;
e. forme di assistenza e tutoraggio da progettare attraverso criteri
di interattivita' che concili adeguato supporto degli studenti ed
efficiente utilizzo delle risorse di tutoraggio.
4. E' consentita da parte delle Facolta' la mutuazione di
insegnamenti, attivati presso corsi di studio di altre Facolta',
previo accertamento della loro funzionalita' rispetto ai percorsi
didattici ai quali devono servire.
5. Gli insegnamenti sono impartiti da professori di ruolo, da
ricercatori e da professori a contratto.
6. I compiti didattici dei professori di cui al comma 5, sono
stabiliti nel rispetto delle norme sullo stato giuridico dei docenti
sulla base della programmazione delle attivita' didattiche dei
docenti stessi stabilita dalle competenti strutture didattiche. I
predetti compiti didattici, articolati secondo il calendario
didattico, comprendono oltre alle attivita' didattiche istituzionali
anche le attivita' didattiche integrative, di orientamento e di
tutorato.
7. Per gli insegnamenti delle discipline non coperti da posto di
ruolo, il Consiglio di Amministrazione, sulla proposta del Senato
Accademico, delibera sul conferimento di contratti di insegnamento. I
contratti stessi possono riguardare anche moduli di insegnamento
corrispondenti ad argomenti specifici nell'ambito dell'insegnamento.
8. Ai sensi del DM 21 Maggio 1998, n. 242, possono essere proposti
per la nomina a professori a contratto professori di ruolo in altre
universita', liberi docenti, o studiosi dotati di comprovata ed
adeguata qualificazione scientifica o tecnica. Contratti di
insegnamento possono essere conferiti anche a docenti o studiosi non
aventi la cittadinanza italiana.
9. Nel contratto vengono determinati gli obblighi didattici, il
compenso e le sue modalita' di corresponsione. Il compenso andra'
commisurato al grado di qualificazione ed al livello di impegno
richiesto.
Art. 13
Crediti formativi universitari
1. I crediti formativi sono una misura dell'impegno complessivo
richiesto allo studente per il raggiungimento degli obiettivi
previsti, comprensivo dell'attivita' didattica assistita e
dell'impegno personale, nell'ambito delle attivita' formative
previste dal corso di studi.
2. I crediti corrispondenti a ciascuna attivita' formativa,
vengono acquisiti dallo studente con il superamento dell'esame o di
altra forma di verifica del profitto, secondo quanto stabilito dal
regolamento del corso di studio.
3. I regolamenti dei corsi di studio stabiliscono il numero dei
crediti che lo studente deve conseguire in un certo periodo didattico
per la prosecuzione degli studi e possono prevedere forme di verifica
dei crediti acquisiti per valutarne la non obsolescenza.
4. Lo studente a tempo pieno che non abbia conseguito almeno 30
crediti al primo anno del corso di laurea, 70 al secondo e 120 al
terzo si iscrive come ripetente nell'anno corrispondente. Lo
studente, che non abbia conseguito almeno 30 crediti al primo anno e
70 al secondo anno della laurea specialistica, si iscrive come
ripetente nell'anno corrispondente.
5. L'Ateneo verifica l'adeguatezza dei crediti precedentemente
conseguiti ai fini dell'ammissione al corso di laurea specialistica.
6. Il consiglio didattico di ciascun corso di studio valuta la non
obsolescenza dei crediti acquisiti dallo studente sospeso che intende
riprendere gli studi ed indica a quale anno di corso deve iscriversi.
7. Nel caso di trasferimenti o passaggi di corso di Facolta', il
riconoscimento di crediti acquisiti dallo studente in altro corso di
studio dell'Ateneo, ovvero nello stesso o in altro corso di studio di
altra Universita', anche estera, la Facolta' valuta l'effettivo
raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti richiesti
dall'ordinamento e indica a quale anno di corso lo studente deve
iscriversi. In ogni caso lo studente trasferito da altra sede deve
conseguire presso l'Universita' Guglielmo Marconi almeno 30 crediti
su 180 ovvero 45 crediti su 300.
8. Il riconoscimento da parte dell'Ateneo di crediti acquisiti
presso altre Universita', italiane o estere, puo' essere determinato
in forme automatiche da apposite convenzioni approvate dal Senato
Accademico.
9. I regolamenti di Facolta' prevedono i criteri per il
riconoscimento dei crediti acquisiti dallo studente in attivita'
formative di livello postsecondario alla cui progettazione e
realizzazione l'Universita' abbia concorso, sulla base e nel rispetto
dei protocolli di intesa tra l'Ateneo e gli organismi interessati.
10. Ai fini del conseguimento dei titoli di diverso livello
possono essere riconosciuti in termini di crediti periodi di
attivita' e/o esperienze lavorative, debitamente certificati o
accertati, maturati al di fuori dei percorsi formativi istituzionali;
il riconoscimento compete comunque alla Facolta' di afferenza del
corso di studio.
Art. 14
Ulteriori attivita' formative
1. L'attivita' didattica dei corsi di studio puo' essere
articolata oltre che nei corsi di insegnamenti ufficiali, in corsi di
sostegno, seminari, in esercitazioni, e in altre tipologie di
insegnamento ritenute idonee ed adeguate al conseguimento degli
obiettivi formativi del corso. Per ciascuna di tali tipologie di
insegnamento dovranno essere indicati nei regolamenti didattici
l'assegnazione di crediti formativi e il tipo di verifica del
profitto che consente il conseguimento dei relativi crediti.
2. I regolamenti didattici disciplinano le forme di stages e
tirocini con assegnazione di specifici crediti.
Art. 15
Esami e verifiche del profitto
1. La valutazione degli studenti tramite verifiche di profitto, e'
svolta presso le sedi dell'Universita', da parte di professori
universitari e ricercatori.
2. Le verifiche di tipo formativo in itinere (test multiple
choice, vero/falso, sequenza di domande con diversa difficolta',
simulazioni, mappe concettuali, elaborati, progetti di gruppo, ecc.)
devono essere funzionali per l'autovalutazione dello studente e la
valutazione del docente. L'esame finale di profitto deve valorizzare
il lavoro svolto in rete tenendo conto dei risultati delle prove
intermedie, della qualita' della partecipazione alle attivita' on
line e dei risultati della prova finale in presenza.
3. A seconda della tipologia e della durata degli insegnamenti
impartiti, i regolamenti didattici di corso di studio stabiliscono il
tipo di prove di verifica che determinano per gli studenti il
superamento dell'esame e l'acquisizione dei crediti. Tali prove
potranno consistere in esami (orali o scritti), la cui votazione
viene espressa in trentesimi, o nel superamento di altre prove di
verifica (prove orali o scritte, pratiche, grafiche, tesine,
colloqui, ecc.) che si risolveranno, conformemente a quanto stabilito
nei regolamenti di corso di studio, in un riconoscimento di idoneita'
riportato nel libretto personale dello studente.
4. La composizione delle commissioni degli esami di profitto
(orali o scritti), di quelle per le verifiche (prove orali o scritte,
pratiche, grafiche, tesine, colloqui, seminari, ecc.), di quelle per
le prove in itinere, e' definita in base ai seguenti principi:
a. la commissione deve essere composta da almeno due docenti e
presieduta dal titolare dell'insegnamento o in caso di suo
impedimento da altro docente designato dal Preside o dall'organo
previsto dal regolamento; per i corsi integrati la commissione e'
composta da tutti i titolari degli insegnamenti costituenti il
corso ed e' presieduta dal docente designato dal Preside o
dall'organo previsto dal regolamento;
b. La commissione e' responsabile dell'accertamento della
preparazione del candidato.
5. Le certificazioni relative ad attivita' senza prova di verifica
possono essere affidate ad un tutor.
6. Gli esami di profitto finali sono pubblici.
7. Ciascun insegnamento dovra' prevedere prove di verifica in
itinere che si svolgeranno secondo le modalita' stabilite dai
regolamenti dei corsi di studio. Gli esiti delle prove in itinere
costituiscono elemento di valutazione finale per la commissione
giudicatrice.
8. I regolamenti di corso di studio possono prevedere che la
valutazione finale riguardi congiuntamente piu' insegnamenti.
9. Per ciascun insegnamento dovranno essere assicurate sessioni di
esame in numero adeguato alle esigenze degli studenti iscritti.
10. Gli appelli d'esame e di altre verifiche del profitto, devono
avere inizio alla data fissata e devono essere portati a compimento
senza soluzione di continuita'. Eventuali deroghe per gravi ed
eccezionali motivi dovranno essere autorizzate dal Preside, il quale
dovra' provvedere affinche' ne sia data tempestiva comunicazione agli
studenti. In nessun caso la data d'inizio di un appello potra' essere
anticipata.
11. In ciascuna sessione lo studente in regola con la posizione
amministrativa potra' sostenere senza alcuna limitazione, tutti gli
esami nel rispetto delle propedeuticita' previste negli ordinamenti
didattici degli studi.
12. La verifica e la certificazione degli esiti formativi,
riguardanti le prove in itinere, deve essere realizzata mediante il
sistema di tracciamento automatico delle attivita' formative e
consiste nella registrazione delle attivita' di monitoraggio
didattico e tecnico (quantita' e qualita' delle interazioni rispetto
alle scadenze didattiche, di consegna degli elaborati previsti,
ecc.). I relativi dati saranno resi disponibili al docente e allo
studente per le attivita' di valutazione e d'autovalutazione.
Art. 16
Esami finali per il conseguimento dei titoli di studio
1. Il titolo di studio e' conferito a seguito di esame specifico
per ogni livello di corso di studio. I regolamenti didattici dei
corsi di studio disciplinano:
a. le modalita' dell'esame;
b. le modalita' della valutazione conclusiva, che deve tenere conto
dell'intera carriera dello studente all'interno dei corsi di
studio, dei tempi e delle modalita' di acquisizione dei crediti
formativi universitari, delle valutazioni sulle attivita'
formative precedenti e sulla prova finale, nonche' di ogni altro
elemento rilevante quale la partecipazione ad attivita' culturali
e di orientamento.
2. La laurea viene rilasciata con la denominazione della classe di
appartenenza e del corso di laurea.
3. Gli esami finali sono pubblici.
4. Per accedere all'esame finale, lo studente deve avere acquisito
il numero di crediti previsto dal regolamento didattico dei corsi di
studio, nel numero nello stesso definito. Lo studente, inoltre, deve
essere in regola con il pagamento delle tasse e dei contributi
universitari e presentare domanda al Rettore, nei termini indicati
dalle disposizioni in materia.
5. Per il conseguimento della laurea i regolamenti didattici
possono prevedere, accanto o in sostituzione di esami consistenti
nella discussione di un elaborato scritto, una prova espositiva,
finalizzata a dimostrare il raggiungimento degli obiettivi formativi
qualificanti del corso. Negli stessi regolamenti vengono stabilite le
modalita' della prova abilitativa di conoscenza della lingua
straniera.
6. Per il conseguimento della laurea specialistica e del dottorato
di ricerca i rispettivi regolamenti prevedono l'elaborazione di una
tesi scritta, redatta in modo originale dallo studente sotto la guida
di un relatore.
7. Entro scadenze periodiche fissate dai regolamenti didattici di
Facolta', gli studenti, tenuti ai sensi dei commi precedenti
all'elaborazione di uno scritto finale, inviano richiesta
d'assegnazione dell'argomento di tale elaborato e del nominativo del
relatore, allo scopo di consentire un adeguato monitoraggio nello
svolgimento di tali elaborati.
8. Nel caso di corso di studio interateneo, il relativo
regolamento didattico dovra' contenere anche le norme che oltre alle
attivita' didattiche-curricolari, disciplinano le modalita' di
conseguimento del titolo di studio nel quadro di quanto stabilito
nelle apposite convenzioni sottoscritte dall'Universita' Guglielmo
Marconi congiuntamente con altri atenei italiani o stranieri.
9. I regolamenti didattici di corso di studio determinano,
inoltre, le modalita' per il deposito del titolo della tesi di laurea
convalidata dal relatore.
Art. 17
Commissioni per il conseguimento del titolo di studio
1. Le Commissioni giudicatrici della prova finale abilitate al
conferimento del titolo di studio sono nominate dal Preside di
Facolta' che ne designa il Presidente scegliendolo, di norma, tra i
professori di prima fascia. Le Commissioni sono composte secondo
norme stabilite nei regolamenti didattici, e comunque almeno da
cinque membri tra professori di prima e di seconda fascia e
ricercatori confermati della Facolta'.
2. Possono far parte della Commissione giudicatrice della prova
finale anche professori di Facolta' diverse da quelle cui sono
iscritti i candidati, nonche' professori a contratto in servizio
nell'anno accademico interessato.
3. I Regolamenti di Facolta' stabiliscono le modalita' per
l'eventuale attribuzione dei compiti di correlatore e di componente
della Commissione giudicatrice a esperti esterni, in qualita' di
cultori della materia, subordinatamente all'accertamento da parte del
Consiglio di Facolta' interessato della loro qualificazione
scientifica e/o professionale in rapporto con la dissertazione
oggetto di esame.
4. Nei corsi di studio interfacolta' la Commissione giudicatrice
della prova finale dovra' essere costituita d'intesa tra i Presidi
delle Facolta' interessate, da docenti delle diverse Facolta'.
5. Le Commissioni giudicatrici per la prova finale esprimono la
loro votazione in centodecimi e possono, all'unanimita', attribuire
al candidato il massimo dei voti con lode. Il voto minimo per il
superamento della prova e' sessantasei centodecimi.
6. Il Calendario delle prove finali deve prevedere appelli,
opportunamente distribuiti nell'anno, nel numero adeguato alle
esigenze degli studenti iscritti.
7. Le modalita' per il rilascio dei titoli congiunti di titoli di
studio interateneo sono regolate dalle convenzioni che lo
determinano.
Art. 18
Osservatorio di Ateneo sulla didattica
1. E' istituito presso l'Ateneo un osservatorio permanente delle
attivita' didattiche, di orientamento e tutorato.
2. L'osservatorio e' coordinato dal Rettore o da un suo delegato e
ne fa parte una rappresentanza di docenti designati dalle Facolta'.
3. L'osservatorio effettua verifiche e valutazioni sulla qualita'
della didattica, anche mediante appositi strumenti di rilevazione,
concordati con il Nucleo di valutazione. Collabora con il Nucleo di
valutazione per la raccolta e l'analisi dei dati sulla didattica.
4. L'osservatorio, su richiesta del Senato Accademico, individua
iniziative specifiche, o comuni ai corsi di studio, volte a
migliorare la qualita' della didattica.
Art. 19
Commissione paritetica per la didattica
1. Ai sensi dell'art. 12 comma 3, del DM 3 Novembre 1999, n. 509,
presso ogni Facolta' e' istituita una Commissione didattica
paritetica con il compito di valutare la coerenza tra i crediti
assegnati alle diverse attivita' formative e gli specifici obiettivi
del corso di studio.
TITOLO IV
DIRITTI E DOVERI DEGLI STUDENTI
Art. 20
Carta dei servizi
1. Al fine di consentire la piu' ampia informazione sulla propria
attivita' l'Universita' adotta una Carta dei servizi, nella quale
sono contenuti:
a. il manifesto degli studi relativo alla attivita' didattica e
formativa proposta;
b. i requisiti delle soluzioni tecnologiche;
c. il quadro dei servizi offerti.
In particolare, la Carta dei servizi esplicita le modalita', i
piani di studio, le regole di erogazione dei servizi, la metodologia
didattica adottata e i livelli di servizio offerti. La Carta dovra':
- individuare gli standard tecnologici e gli schemi descrittivi,
quali metadata dei contenuti e tracciati dei dati anagrafici,
utilizzati per descrivere i materiali didattici in rete, gli utenti
registrati e i parametri di tracciamento;
- indicare i tempi e le modalita' con cui verranno archiviati i
tracciamenti a scopo certificativo e/o di verifica dei percorsi di
apprendimento intrapresi dagli studenti, in analogia al percorso
universitario tradizionale;
- indicare le modalita' di identificazione per la verifica e la
certificazione degli esiti formativi.
2. La Carta viene resa disponibile annualmente in rete e presso le
sedi dell'Universita'.
Art. 21
Manifesto degli studi
1. Il manifesto degli studi dell'Ateneo e' deliberato dal Senato
Accademico ed e' costituito dall'insieme coordinato dei diversi
manifesti di Facolta'.
2. Il manifesto degli studi indica gli ordinamenti dei corsi di
studio attivati, con i relativi insegnamenti e i correlati crediti
attribuiti; le modalita' di accesso ai corsi di studio; le modalita'
di erogazione e fruizione del processo formativo; le modalita' di
identificazione e verifica degli esiti formativi; le modalita' di
tutoraggio; le norme relative alle iscrizioni; i periodi di inizio e
di svolgimento delle attivita' didattiche; i termini entro i quali
presentare le eventuali proposte di piani di studio individuali e
ogni altra indicazione ritenuta utile.
3. Con periodicita' annuale sono resi noti i programmi dettagliati
degli insegnamenti attivati, gli orari in cui i docenti sono
disponibili all'interazione con gli studenti, le indicazioni di
quanto richiesto ai fini degli esami di profitto e per il
conseguimento dei titolo di studio, comunicando in tempo utile ogni
eventuale variazione delle informazioni precedentemente fornite.
Art. 22
Contratto di servizio
1. L'Universita' al momento dell'iscrizione prevede la stipula con
lo studente di un contratto di servizio nel quale vengono fissati le
modalita' di adesione ai servizi erogati, tasse e contributi
differenziati per studenti a tempo pieno e studenti a tempo parziale
nonche' le modalita' di risoluzione del rapporto contrattuale da
parte dello studente.
2. Il contratto con lo studente regola l'adesione ai servizi
erogati e contempla altresi' le modalita' di risoluzione del rapporto
contrattuale nel caso lo studente lo richieda. In ogni caso, il
contratto deve garantire allo studente il completamento del proprio
ciclo formativo.
Art. 23
Tutela dei diritti degli studenti
1. E' istituito un Ufficio per la tutela dei diritti degli
studenti dell'Universita' che sara' disciplinato da apposito
regolamento deliberato dal Senato Accademico.
2. Gli studenti possono ricorrere all'Ufficio per la tutela dei
diritti degli studenti per segnalare disfunzioni e irregolarita'.
3. A tutela della qualita' dell'offerta didattica di Ateneo, e'
prevista la certificazione del materiale didattico erogato e dei
servizi offerti. Tale certificazione avverra' in base alle previsioni
ISO 9001 con la consulenza di una commissione di docenti universitari
attivata presso l'Ufficio per la tutela dei diritto degli studenti.
4. All'Ufficio per la tutela dei diritti degli studenti e'
affidata la garanzia della tutela dei dati personali, mediante
l'adozione di tutte le misure di sicurezza previste dalla vigente
normativa.
Art. 24
Studente a tempo pieno
1. Gli studenti a tempo pieno si impegnano a sostenere per ogni
annualita' il numero degli esami previsto dall'ordinamento didattico
di quel corso di studio con l'obbligo di assolvere a tutti gli
impegni connessi al quadro istituzionale delle attivita' didattiche.
2. La qualifica di studente a tempo pieno e' mantenuta negli anni
successivi dagli studenti iscritti ai corsi di studio che siano in
regola con gli esami previsti dall'ordinamento didattico del corso di
studio e che siano in regola con le procedure di iscrizione e i
relativi versamenti.
3. Le tasse universitarie sono determinate dal Consiglio di
Amministrazione sentito il parere del Senato Accademico.
4. Lo studente che, essendo stato iscritto ad un corso di studio,
non rinnovi l'anno seguente l'iscrizione, conserva la possibilita' di
accedere nuovamente, a domanda, al medesimo corso di studio per
l'anno di corso successivo all'ultimo frequentato, purche'
regolarizzi la propria posizione amministrativa entro i successivi
otto anni accademici e il proprio curriculum sia ritenuto congruo con
l'evoluzione del contenuto didattico del corso di studio interessato.
5. L'importo della tassa relativa agli anni di interruzione degli
studi e' stabilito dal Consiglio di Amministrazione, secondo criteri
proposti dal Senato Accademico tenendo conto delle ragioni
dell'interruzione.
6. Lo studente puo' richiedere di frequentare insegnamenti
riferiti a specifici corsi di studio presso universita' estere,
purche' tra le due universita' siano stabiliti accordi per il
riconoscimento degli insegnamenti, secondo il sistema ECTS per quel
determinato corso di studio. I crediti acquisiti nelle universita'
estere sono riconosciuti per il proseguimento della carriera
universitaria in Italia.
7. Nel periodo di frequenza dei corsi di studio all'estero, lo
studente e' tenuto al versamento di tasse e contributi universitari,
secondo quanto stabilito dagli accordi tra le due universita'.
8. Lo studente puo' rinunciare in qualsiasi momento al
proseguimento della propria carriera, manifestando in modo esplicito
la propria volonta' con atto scritto.
9. Ogni anno accademico possono essere bandite borse di studio,
destinate a coloro che intendano immatricolarsi ad uno dei corsi di
studio dell'Ateneo. Le disponibilita' finanziarie necessarie alla
attivazione delle borse possono provenire anche da fondi finalizzati
di privati o enti.
10. Le borse di studio sono determinate dal Consiglio di
Amministrazione, su proposta del Senato Accademico. L'assegnazione
della borsa di studio e' determinata sulla base di una graduatoria di
idonei elaborata in base alla verifica delle previste condizioni di
merito nonche' economiche e patrimoniali dello studente e del suo
nucleo familiare.
Art. 25
Studenti a tempo parziale
1 . Per particolari e motivate esigenze personali lo studente puo'
chiedere, all'atto del l'immatricolazione, di essere iscritto ad un
corso di studio con la qualifica di studente a tempo parziale.
2. I regolamenti didattici di ogni corso di studio, per i fini di
cui all'art. 5, comma 6, del DM 509/99, possono prevedere specifiche
forme di verifica periodica dei crediti formativi universitari
acquisiti dagli studenti.
3. Lo stato di studente non a tempo pieno dovra' essere annotato
dalla Segreteria Studenti sul libretto personale dello studente.
4. La condizione di studente a tempo parziale puo' essere
modificata su motivata richiesta dello studente dall'anno accademico
successivo alla regolarizzazione della sua posizione rispetto alle
attivita' didattiche previste per gli studenti a tempo pieno dal
regolamento didattico del corso di laurea.
5. I regolamenti didattici dei corsi di studio possono prevedere,
per lo studente nella condizione di cui al comma 1, delle differenze
del numero minimo di crediti da acquisire in tempi determinati
rispetto a quanto indicato per gli studenti iscritti allo stesso
corso di studio con la qualifica di studente a tempo pieno (art. 5,
comma 6, del DM 509/99).
6. Lo studente puo' conservare la qualifica di studente a tempo
parziale oltre la durata legale del corso, ottemperando ai relativi
obblighi, per un numero di anni accademici stabilito dal regolamento
didattico del corso di studio, tenendo conto delle norme in vigore e
degli eventuali decreti ministeriali che regolano la materia.
Art 26
Modalita' di iscrizione ai corsi di studio
1. Al manifesto degli studi sono allegate le disposizioni relative
alla preiscrizione da parte degli iscritti all'ultimo anno degli
Istituti e Scuole di istruzione secondaria superiore, secondo le
modalita' stabilite dalla normativa in vigore.
2. Lo studente non puo' ottenere l'iscrizione contemporanea a due
corsi di studio.
3. Nei casi in cui, ai sensi della normativa vigente,
l'immatricolazione sia subordinata al superamento di prove di
valutazione, l'Universita' provvede, in tempo utile, ad indicare le
modalita' e il calendario delle stesse, unitamente ai requisiti
richiesti per la partecipazione. Il Senato Accademico determinera'
gli eventuali termini di scadenza delle domande di immatricolazione.
Art. 27
Requisiti di ammissione ai corsi di studio e attivita' formative
propedeutiche e integrative
1. I regolamenti didattici dei corsi di studio possono richiedere
allo studente il possesso o l'acquisizione di una adeguata
preparazione iniziale, definendo le conoscenze richieste per
l'accesso e determinandone, ove necessario, le modalita' di verifica.
Per i corsi di laurea tale verifica puo' avvenire anche a conclusione
di attivita' formative propedeutiche di cui al comma seguente. La
mancanza di tali pre-requisiti culturali, determinati dai
regolamenti, costituisce il debito formativo dello studente.
2. L'Ateneo organizza, all'inizio dei corsi, un test conoscitivo
per la verifica dei prerequisiti e della preparazione iniziale degli
immatricolati.
3. Utilizzando i risultati del test di cui al precedente comma,
vengono indicati agli studenti specifici obblighi formativi
aggiuntivi (da assolvere comunque entro il primo anno del corso di
studi). Per l'assolvimento di tali obblighi vengono offerte apposite
attivita' didattiche e di tutorato, indicando le modalita' di
eventuali prove di verifica degli obblighi, prima dell'inizio dei
corsi regolari del primo anno da assolvere, di norma, entro il primo
semestre.
4. Allo scopo di favorire l'assolvimento del debito formativo
dello studente possono essere organizzate attivita' formative
propedeutiche. Tali attivita' possono essere svolte, anche in
collaborazione con Istituti di istruzione secondaria superiore o con
altri enti pubblici o privati, sulla base di apposite convenzioni
approvate dal Senato Accademico.
5. Laddove la verifica dell'assolvimento dei debito formativo,
nelle forme previste dal regolamento del corso di studio non risulti
positiva, il Consiglio di Facolta' puo' stabilire specifici obblighi
formativi da soddisfare comunque entro il primo anno di corso.
6. Per l'ammissione ai corsi di studio II di livello, fermo
restando il possesso del titolo di laurea, i relativi regolamenti
didattici devono indicare in modo quantitativamente definito i
crediti necessari per l'accesso. L'assolvimento del debito formativo
cosi' indicato potra' avvenire da parte dello studente o con
l'iscrizione a corsi singoli, comunque attivati presso l'Ateneo o
presso altre universita' italiane riconosciuti come soggetti
fornitori di credito dal Consiglio di Facolta', con il superamento
dei relativi esami.
7. I regolamenti didattici dei corsi di laurea specialistica
specificano i casi nei quali la carriera universitaria del laureato
fornisce elementi sufficienti per considerare adeguata la
preparazione iniziale, indicando per gli altri casi le modalita' di
verifica dei requisiti iniziali.
Art. 28
Curricula
1. Nei corsi di laurea, di laurea specialistica e di
specializzazione, io studente puo' seguire uno dei curricula fissati
nel manifesto dell'ordinamento del corso di studi cui e' iscritto;
oppure, se ne e' prevista la possibilita' e secondo le modalita' ivi
indicate, chiedere l'approvazione di un curriculum individuale.
2. In entrambi i casi lo studente opta per uno dei curricula
possibili nell'ambito del proprio piano di studi, comunicando alla
segreteria studenti tale decisione, entro i tempi fissati dal
manifesto degli studi.
Art. 29
Piani di studio ufficiali e piani di studio individuali
1. La presentazione da parte degli studenti dei piani di studio ha
luogo nei periodi stabiliti dalle competenti strutture didattiche
sulla base di criteri disciplinati dai rispettivi regolamenti.
2. L'approvazione dei piani di studio e' automatica e viene
ottenuta per via telematica qualora non si discostino dai piani di
studio ufficiali o ottemperino integralmente ai criteri e ai vincoli
stabiliti per i piani di studio individuali. Negli altri casi e'
subordinata all'esame da parte dei Consigli di Facolta' sentiti i
Consigli didattici dei corsi di studio.
3. Nell'ambito dell'offerta didattica dell'Ateneo, lo studente
puo' proporre varianti al piano di studio gia' approvato
presentandone uno nuovo negli anni successivi.
4. I regolamenti di Facolta' possono stabilire speciali modalita'
per la revisione, fuori dai termini previsti dei piani di studio di
studenti prossimi alla laurea che, in relazione a quest'ultima
abbiano la necessita' di sostituire entro un limite stabilito dal
regolamento stesso, esami indicati in precedenza.
5. I regolamenti di Facolta' stabiliscono l'anno di iscrizione a
partire dal quale e' richiesta ammessa la presentazione da parte
degli studenti dei loro piani di studio. La verifica della
corrispondenza tra l'ultimo piano di studio approvato e gli esami di
profitto effettivamente superati e' condizione per l'ammissione
all'esame finale di laurea o di diploma.
6. Lo studente non puo' includere nel proprio piano di studio
individuale ne' sostenere presso un altro corso di studio esami
relativi ad insegnamenti che siano attivati presso il corso di studio
al quale e' iscritto.
Art. 30
Promozione e pubblicita' dell'offerta didattica
1. L'offerta didattica dell'Ateneo e' resa pubblica, secondo forme
e strumenti stabiliti dal Consiglio di Amministrazione su proposta
del Rettore.
2. I contenuti, gli orari e le scadenze di tutte le attivita'
didattiche organizzate dalle Facolta', come gli orari di ricevimento
dei docenti e dei ricercatori, il calendario didattico e il
calendario degli esami di profitto e delle altre prove di verifica e
quello degli esami finali con le relative scadenze sono resi pubblici
dai Presidi mediante via telematica e/o mediante altre forme e
strumenti che essi riterranno di volta in volta opportuni.
Art. 31
Orientamento e tutorato
1. L'Ateneo organizza, anche in collaborazione con istituti di
istruzione secondaria superiore e con enti pubblici e privati,
attivita' di orientamento rivolte: agli studenti di scuola secondaria
superiore per una scelta guidata degli studi; agli studenti
universitari in corso di studi per informarli sui percorsi formativi,
sul funzionamento dei servizi e sui benefici per gli studenti; a
coloro che hanno gia' conseguito titoli di studio universitari per
favorirne l'inserimento nel mondo del lavoro e delle professioni.
2. Le attivita' di orientamento e tutorato previste dalle leggi e
dai regolamenti sono coordinate dall'apposito servizio di Ateneo.
3. Le attivita' di tutoraggio si svolgono mediante:
- sistema di tracciamento automatico delle attivita' formative;
- registrazione delle attivita' di monitoraggio didattico e tecnico
(quantita' e qualita' delle interazioni rispetto alle scadenze
didattiche, di consegna degli elaborati previsti, ecc.). I relativi
dati saranno resi disponibili al docente e allo studente per le
attivita' di valutazione e di autovalutazione.
4. Il tutoraggio esercitato da esperti dei contenuti si svolge in
forma interattiva come guida/consulenza, coordinamento dell'andamento
complessivo della classe, coordinamento del gruppo di studenti, ecc.
Tali attivita' utilizzano i diversi strumenti di interazione
disponibili (sistema di FAQ; forum; incontri virtuali; seminari live
di approfondimento). Il tutor fara' ricorso a test on line periodici
sincroni e asincroni; interrogazioni virtuali sia asincrone sia
sincrone con modalita' interattiva attraverso un sistema di aula
virtuale, ecc.
Art. 32
Trasferimenti degli studenti ad altro corso di studio nell'ambito
dell'Ateneo
1. Lo studente con motivata domanda inoltrata al Rettore puo'
chiedere in qualunque anno di corso, il trasferimento ad altro corso
di studio attivato presso l'Ateneo. Il trasferimento e' autorizzato
dal Rettore, previo parere del Consiglio di Facolta' del corso di
studio al quale lo studente intende trasferirsi contenente
l'indicazione del riconoscimento detta carriera pregressa.
2. Nei casi di passaggio a corso di studio che non preveda prove
di ammissione e/o non comportino riconoscimenti di carriera,
l'ammissione al primo anno e' effettuata senza necessita' di delibera
della Struttura didattica. I casi di passaggio a corsi di studio che
prevedano prove di ammissione e/o numero programmato sono
disciplinati dai relativi regolamenti di Facolta'.
3. I Consigli di Facolta' deliberano sul riconoscimento, anche
parziale, della carriera percorsa da studenti in altri percorsi
formativi dello stesso Ateneo, che chiedano, contestualmente
all'iscrizione ad un determinato corso di studio il riconoscimento di
crediti formativi acquisiti. Questa puo' essere concessa previa
valutazione e convalida dei crediti acquisiti e considerati affini al
corso di studio prescelto, nei limiti stabiliti dai regolamenti di
corso di studio.
Art. 33
Trasferimenti degli studenti da altri Atenei
1. I Consigli di Facolta' deliberano sul riconoscimento degli
studi e dei titoli accademici conseguiti da uno studente presso
universita' sia italiane sia straniere.
2. La durata del corso di studio per lo studente in mobilita',
puo' essere abbreviata per effetto del riconoscimento dei crediti
gia' acquisiti secondo criteri stabiliti dai regolamenti didattici.
Il riconoscimento da parte dell'Ateneo di crediti acquisiti presso
altre universita' italiane o estere puo' essere determinato da
apposite convenzioni approvate dal Senato Accademico; tali
convenzioni potranno altresi' prevedere la sostituzione diretta,
all'interno dei curricula individuali, di attivita' formative
impartite nell'Ateneo e richieste dagli ordinamenti didattici con
attivita' formative impartite presso altre universita' italiane o
estere.
3. I regolamenti didattici del corso di studio possono subordinare
l'accettazione di un trasferimento ad una specifica prova di
ammissione.
4. Lo studente iscritto che, ottenuta la sospensione temporanea
degli studi, consegua presso un'universita' straniera un titolo di
studio accademico, puo' chiedere il riconoscimento dello stesso ai
sensi della convenzione di Lisbona.
Art. 34
Studenti fuori corso e ripetenti, sospensione degli studi
1. Lo studente si considera fuori corso quando, avendo seguito le
attivita' formative previste dall'ordinamento, non abbia superato gli
esami e le altre prove di verifica relative all'intero curriculum e
non abbia acquisito entro la durata normale del corso il numero di
crediti necessari al conseguimento del titolo.
2. Lo studente si considera ripetente nei casi in cui non abbia
ottenuto i crediti previsti dall'ordinamento didattico del corso di
studio.
3. Lo studente ha facolta' di sospendere gli studi per l'intero
anno accademico nel caso di servizio militare, servizio civile,
maternita', ricovero ospedaliero superiore a tre mesi continuativi.
Lo studente che chiede tale sospensione, si iscrive al medesimo anno
di corso al quale era iscritto prima della sospensione, non paga le
tasse per il periodo di sospensione degli studi e non puo' sostenere
alcun tipo di prova di esame.
Art. 35
Mobilita' internazionale degli studenti
1. Gli studenti di qualsiasi corso di studio possono svolgere
parte dei propri studi presso universita' estere o Istituti
equiparati, nell'ambito dei programmi europei e/o di accordi
bilaterali che potranno prevedere anche il conseguimento di titoli di
studio congiunti.
2. La richiesta dello studente di svolgimento di parte dei propri
studi all'estero, e' sottoposta alla autorizzazione del Consiglio di
Facolta' che delibera in merito sulla base di criteri generali
precedentemente definiti ed inclusi nei propri regolamenti, oltre che
sulle modalita' di riconoscimento degli studi effettuati all'estero.
3. Agli esami convalidati e' attribuita una valutazione in CFU.
4. Le esperienze didattiche acquisite all'estero per le quali non
e' stata attribuita una valutazione in crediti, possono essere prese
in considerazione in sede di esame finale per il conseguimento del
titolo di studio.
Art. 36
Didattica internazionale
1. I titoli accademici conseguiti presso universita' straniere
possono essere riconosciuti ai sensi della convenzione di Lisbona,
fatti salvi gli accordi internazionali e quelli stipulati a seguito
di convenzioni interuniversitarie.
2. Nella certificazione della carriera scolastica dello studente
e' fatta menzione delle attivita' formative compiute all'estero ed
eventualmente le relative modalita'.
Art. 37
Trasferimento degli studenti presso altri Atenei
1. Lo studente puo' ottenere a richiesta in qualunque anno di
corso il trasferimento ad altro Ateneo, con domanda inoltrata al
Rettore.
Art. 38
Certificazioni e Supplemento al diploma
1. Gli uffici delle segreterie studenti rilasciano, le
certificazioni, le attestazioni, le copie, gli estratti ed altri
documenti relativi alla carriera scolastica degli studenti, previa
verifica della regolarita' del pagamento delle tasse e contributi
universitari.
2. Ai sensi dell'art. 11, comma 8, del DM 3 novembre 1999, n. 509,
tutti i titoli di studio relativi ai percorsi formativi universitari
sono accompagnati da un certificato denominato "Supplemento al
diploma".
3. Il supplemento al diploma e' predisposto secondo modelli
conformi a quelli adottati dai paesi europei contenente ogni elemento
utile a definire le competenze acquisite dallo studente e relative al
suo percorso formativo.
4. Il certificato e' strutturato secondo modalita' proposte dalle
Facolta' interessate ed approvato dal Senato Accademico. Esso
contiene indicazioni relative al curriculum di studi seguito dallo
studente ed altre eventuali informazioni relative alle esperienze
maturate nel corso della preparazione della tesi di laurea.
5. Gli uffici delle segreterie studenti rilasciano certificazioni
relative alla carriera parziale documentata dello studente in corso
di studi, secondo le medesime modalita' indicate nei commi
precedenti, previo riconoscimento degli esami fino allora sostenuti
con esito positivo e dei crediti ad essi corrispondenti.
TITOLO V
DISPOSIZIONI FINALI
Art. 39
Modifiche del regolamento didattico d'Ateneo
1. Le modifiche al presente regolamento didattico d'Ateneo sono
deliberate dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione
ed emanate con decreto rettorale, secondo le procedure previste dalle
leggi in vigore.
2. Le modifiche di cui al comma precedente entrano in vigore alla
data indicata nel decreto di cui al comma stesso.
Art. 40
Rinvio ad altre norme
1. Per tutto quanto non previsto dal presente regolamento si
applicano l'art. 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127, e
successive modificazioni e integrazioni, il decreto ministeriale 3
novembre 1999 n. 509, e lo Statuto.