Allegato C
La prova orale di cui all'articolo 9 del presente regolamento si
articola nel seguente modo:
1) un quesito per ciascuno dei seguenti ambiti (1):
a) ambito n. 1 - materie: 1) diritto costituzionale; 2) diritto
amministrativo; 3) diritto internazionale ivi incluso il diritto
dell'Unione europea, con particolare riferimento ai settori
dell'educazione, dell'istruzione e della tutela dei minori e al
diritto delle organizzazioni internazionali e relativi studi e
ricerche nonche' documenti ufficiali e indagini nei settori
precedentemente indicati; 4) diritto penale, con particolare
riferimento ai reati in generale e ai reati contro la pubblica
amministrazione nonche' ai reati in danno alle persone di minore
eta';
b) ambito n. 2 - materia: 1) contabilita' di Stato, con
particolare riferimento all'ordinamento contabile e finanziario delle
istituzioni scolastiche ed educative statali e delle relative aziende
speciali;
c) ambito n. 3 - materie: 1) diritto civile, con particolare
riferimento alla disciplina delle obbligazioni e dei contratti in
generale, al diritto di famiglia e alla normativa in materia di
protezione dei dati personali; 2) diritto del lavoro, con particolare
riferimento a: a) diritto del lavoro pubblico, ivi inclusi ruolo e
funzioni e disciplina giuridica ed economica del rapporto di lavoro
dei dirigenti tecnici confunzioni ispettive nonche' dei dirigenti
scolastici e del personale docente, educativo e ATA delle Istituzioni
scolastiche ed educative statali, unitamente, per ciascuno dei
profili professionali indicati, alla corrispondente contrattazione
collettiva nazionale di lavoro di riferimento compresa la
contrattazione collettiva nazionale integrativa; b) diritto
sindacale; c) disciplina del reclutamento dei dirigenti tecnici con
funzioni ispettive nonche' dei dirigenti scolastici e del personale
docente, educativo e ATA delle istituzioni scolastiche ed educative
statali ivi inclusa la regolamentazione sulle classi di concorso; d)
normativa in materia di tutela della salute e della sicurezza nei
luoghi di lavoro;
2) due quesiti per ciascuno dei seguenti ambiti (1):
a) ambito n. 4 - materia: normativa e politiche in tema di
sistema educativo di istruzione e di formazione e relativa
architettura istituzionale nonche' normativa e politiche in tema di
istruzione e formazione superiore, con particolare riferimento a: a)
autonomia scolastica nonche' organizzazione e funzioni delle
Istituzioni scolastiche ed educative; b)funzioni amministrative dello
Stato e delle Regioni a Statuto ordinario e a Statuto Speciale
nonche' delle Province Autonome e degli Enti locali; c) parita'
scolastica e scuole non statali non paritarie; d) inclusione,
personalizzazione e individualizzazione degli apprendimenti; e)
prevenzione e contrasto dei fenomeni del bullismo e del
cyberbullismo; j) orientamento; g) diritto allo studio; h)
ordinamenti scolastici; i) valutazione degli apprendimenti ed esami
di Stato conclusivi del primo e del secondo ciclo di istruzione; l)
sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino a
sei anni; m) istruzione e formazione professionale-IeFP; n)
apprendistato; o) istruzione post-secondaria non terziaria; p)
istruzione degli adulti e apprendimento permanente; q) sistema
nazionale di valutazione (SNV), ivi inclusi l'ordinamento e le
funzioni di INDIRE e INVALSI anche con riferimento agli aspetti non
riconducibili al SNV; r) edilizia scolastica; s) formazione e
aggiornamento dei dirigenti scolastici e del personale docente,
educativo e ATA; t) sistema della formazione italiana nel mondo anche
con riferimento agli aspetti non riconducibili al sistema educativo
di istruzione e formazione; u) ordinamento, funzioni e organizzazione
centrale e periferica del Ministero dell'istruzione e del merito,
anche con riferimento agli aspetti non riconducibili al sistema
educativo di istruzione e formazione; v) sistema terziario di
istruzione tecnologica superiore incluso il regime giuridico degli
Istituti Tecnologici Superiori-ITS Academy; z) elementi sulla
disciplina e sul funzionamento delle Istituzioni della formazione
superiore; aa) elementi sulla disciplina degli ordinamenti della
formazione superiore, ivi inclusi i percorsi finalizzati al
conseguimento dei requisiti per la partecipazione alle procedure per
l'assunzione a tempo indeterminato e determinato del personale
docente ed educativo nonche' per il conseguimento delle abilitazioni
all'insegnamento sui posti comuni, delle specializzazioni per
l'insegnamento sui posti di sostegno e delle idoneita'
all'insegnamento sulle altre iipologie di posto compresi i posti per
l'insegnamento della religione cattolica, nelle Istituzioni
scolastiche ed educative; (2)
b) ambito n. 5 - materie: 1) didattica generale; 2)
pedagogiagenerale e sociale;3) pedagogia e didattica speciale; 4)
sociologia generale.
3) Un quesito di tipo situazionale volto ad accertare le
competenze di cui all'articolo 7, comma 2, del presente regolamento.
4) Accertamento del livello di conoscenza della lingua inglese al
livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento. La prova si
svolge nel seguente modo: lettura e traduzione di un testo scelto
dalla commissione esaminatrice e dalle sottocommissioni, ove
nominate, e svolgimento di una conversazione in lingua.
5) Accertamento del livello di conoscenza delle tecnologie
informatiche e delle competenze digitali nonche' delle capacita' di
utilizzo degli strumenti informatici di piu' comune impiego. La prova
si svolge nel seguente modo: svolgimento di una prova pratica su uno
o piu' strumenti informatici.
_______
1) I singoli quesiti per ciascun candidato di cui agli ambiti
individuati nel presente allegato, possono avere, a discrezione della
commissione esaminatrice e delle sottocommissioni, ove nominate, un
contenuto interdisciplinare fra due o piu' materie incluse
nell'ambito di riferimento o riguardare anche una sola materia per
ambito; le predette materie, anche con riferimento ai quesiti
interdisciplinari, possono essere diverse per ciascun quesito da
somministrare ai singoli candidati.
(2) Gli argomenti dell'ambito n. 4 del presente allegato
afferiscono: 1) dalla lettera a) alla lettera u), alla normativa e
alle politiche in tema di sistema educativo di istruzione e di
formazione e relativa architettura istituzionale; 2) dalla lettera v)
alla lettera aa), alla normativa e alle politiche in tema di
istruzione e formazione superiore.