Art. 14
Fase transitoria e attuazione
1. Per dodici mesi a decorrere dalla data di entrata in vigore
della presente legge si intendono temporaneamente accreditate:
a) le fondazioni ITS Academy gia' accreditate entro il 31
dicembre 2019;
b) le fondazioni ITS Academy accreditate in data successiva a
quella di cui alla lettera a) ed entro la data di entrata in vigore
della presente legge, che abbiano almeno un percorso attivo con un
numero di iscritti non inferiore al 50 per cento della media
nazionale degli iscritti ai medesimi percorsi e che dispongano di
sedi e laboratori anche in via non esclusiva;
c) le fondazioni ITS Academy gia' esistenti alla data di entrata
in vigore della presente legge per le quali sia intervenuta almeno
l'iscrizione nel registro delle persone giuridiche.
2. Le fondazioni ITS Academy di cui al comma 1, lettere a) e b),
che alla data di entrata in vigore della presente legge fanno gia'
riferimento a piu' di un'area tecnologica tra quelle individuate con
il decreto di cui all'articolo 3, comma 1, o, nelle more
dell'adozione di tale decreto, tra quelle di cui al medesimo articolo
3, comma 3, sono temporaneamente autorizzate a continuare a far
riferimento a tali aree per dodici mesi a decorrere dalla data di
entrata in vigore della presente legge.
3. Con decreto del Ministro dell'istruzione adottato ai sensi del
comma 6 e' disciplinata la fase transitoria, della durata di tre anni
dalla data di entrata in vigore della presente legge, anche tenendo
conto delle diverse categorie di fondazioni di cui alle lettere a),
b) e c) del comma 1.
4. Il decreto di cui al comma 3 individua deroghe ai criteri di
ripartizione del Fondo, di cui all'articolo 11, commi 5 e 6, e
stabilisce criteri che garantiscano la gradualita' nell'incremento
dal 30 al 35 per cento della quota di monte orario complessivo
dedicata agli stage aziendali e ai tirocini formativi.
5. Per l'anno 2022, la ripartizione dei finanziamenti agli ITS
Academy avviene secondo quanto previsto dall'accordo sancito in sede
di Conferenza unificata il 5 agosto 2014, come modificato
dall'accordo sancito in sede di Conferenza unificata il 17 dicembre
2015, e dall'articolo 1, commi 465, 466 e 467, della legge 30
dicembre 2018, n. 145, riservando una quota non superiore al 5 per
cento delle risorse complessivamente disponibili sul Fondo per
l'istruzione e formazione tecnica superiore, di cui all'articolo 1,
comma 875, della legge 27 dicembre 2006, n. 296, alla realizzazione
delle misure nazionali di sistema, ivi compresi il monitoraggio e la
valutazione come previsto dall'articolo 12, comma 5, del decreto del
Presidente del Consiglio dei ministri 25 gennaio 2008, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale n. 86 dell'11 aprile 2008.
6. Salvo quanto diversamente disposto, all'attuazione della
presente legge si provvede con uno o piu' decreti, aventi natura non
regolamentare, del Ministro dell'istruzione, sentiti il Ministro
dell'universita' e della ricerca, il Ministro del lavoro e delle
politiche sociali e il Ministro dello sviluppo economico, previa
intesa in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato,
le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano, a norma
dell'articolo 3 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281, da
adottare entro centottanta giorni dalla data di entrata in vigore
della presente legge.
7. Resta ferma la disciplina del sistema di istruzione e formazione
tecnica superiore (IFTS) istituito dall'articolo 69 della legge 17
maggio 1999, n. 144.
Note all'art. 14:
- Si riportano i commi 465, 466 e 467 dell'art. 1 della
legge 30 dicembre 2018, n. 145, recante: «Bilancio di
previsione dello Stato per l'anno finanziario 2019 e
bilancio pluriennale per il triennio 2019-2021», pubblicata
nella Gazz. Uff. 31 dicembre 2018, n. 302, S.O.:
«465. Per rispondere con continuita' alla richiesta
di giovani con un'alta specializzazione tecnica e
tecnologica necessaria allo sviluppo economico e alla
competitivita' del sistema produttivo italiano, le risorse
del Fondo di cui all'art. 1, comma 875, della legge 27
dicembre 2006, n. 296, come incrementato dall'art. 1, comma
67, della legge 27 dicembre 2017, n. 205, sono ripartite
tra le regioni e assegnate in modo da rendere stabile e
tempestiva, a partire dall'anno formativo 2019/2020, la
realizzazione dei percorsi degli istituti tecnici superiori
coerenti con i processi di innovazione tecnologica in atto
e inclusi nei piani territoriali regionali di cui all'art.
11 del decreto del Presidente del Consiglio dei ministri 25
gennaio 2008, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 86
dell'11 aprile 2008.
466. Il Ministero dell'istruzione, dell'universita' e
della ricerca assegna le risorse di cui al comma 465, entro
il 30 settembre di ciascun anno, direttamente alle regioni,
che le riversano agli istituti tecnici superiori che
nell'annualita' formativa precedente hanno riportato una
valutazione realizzata secondo i criteri e le modalita' di
applicazione degli indicatori di cui all'accordo sancito in
sede di Conferenza unificata il 5 agosto 2014, come
modificato dall'accordo sancito in sede di Conferenza
unificata il 17 dicembre 2015.
467. Resta fermo l'obbligo di cofinanziamento delle
regioni ai piani triennali di attivita' degli istituti
tecnici superiori per almeno il 30 per cento dell'ammontare
delle risorse statali stanziate. Gli istituti tecnici
superiori possono comprendere, nei suddetti piani, anche
ulteriori percorsi e attivita', coerenti con l'ambito
tecnologico di riferimento, finanziati da soggetti pubblici
e privati per potenziare la propria offerta formativa,
previa comunicazione al competente assessorato della
regione e all'ufficio scolastico.»
- Per l'art. 1, comma 875, della legge 27 dicembre
2006, n. 296 si veda nelle note all'art. 11.
- Per i riferimenti del DPCM 25 gennaio 2008 si veda
nella nota all'art. 12.
- Per l'art. 3 del decreto legislativo 28 agosto 1997,
n. 281, si veda nelle note all'art. 8.
- Per l'art. 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144, si
veda nelle note all'art. 1.