Allegato c)
I PIANI DI INTERVENTO TERRITORIALI
In relazione a quanto gia' condiviso con l'accordo in sede di
Conferenza unificata 25 novembre 2004, le regioni predispongono -
avvalendosi dei Comitati per l'IFTS, tenendo conto degli indirizzi e
dei programmi di sviluppo provinciali, e con i supporti ritenuti
opportuni - le linee di programmazione dei piani triennali di
intervento, con priorita' per aree e settori del proprio territorio
nelle quali siano individuate particolari esigenze connesse
all'innovazione tecnologica e alla ricerca, in collaborazione con
universita', imprese, istituti superiori, organismi di formazione e
centri di ricerca, fermo restando, per quanto riguarda gli istituti
tecnici superiori, il riferimento alle aree di cui all'art. 7,
comma 1.
1. Articolazione dei piani di intervento.
Le regioni nella predisposizione dei piani regionali si
riferiscono agli ambiti di intervento di seguito richiamati:
a) la costituzione, secondo le linee guida contenute
nell'allegato a), degli istituti tecnici superiori di cui al Capo II;
b) la realizzazione dei percorsi di cui al Capo III;
c) l'attuazione delle misure di cui all'art. 2, comma 1,
lettera c).
Nel triennio 2007/2009 assumono rilievo anche le misure per
realizzare il raccordo con gli interventi previsti dalla precedente
programmazione 2004/2006 dei piani regionali di cui all'accordo in
sede di Conferenza unificata 25 novembre 2004.
2. Risorse.
Le risorse nazionali iscritte sul fondo di cui alla legge
27 dicembre 2006, n. 296, art. 1, comma 875, indicate all'art. 12 del
presente decreto, sostengono la realizzazione dei piani di intervento
delle regioni e delle province autonome di Trento e Bolzano, fermo
restando il contributo delle regioni e delle province autonome nella
misura di almeno il 30% delle risorse nazionali.
3. Parametri di riferimento per la determinazione dei costi.
Il contributo annuale del Ministero della pubblica istruzione per
il finanziamento del piano regionale e' commisurato sulla base dei
seguenti parametri di riferimento:
costo allievo/ora: 6/8 euro;
numero minimo di allievi per corso: 20;
durata del percorso:
a) tipologia di intervento: piani di attivita' degli istituti
tecnici superiori, comprensivi dei percorsi e delle attivita' di cui
al Capo II.
percorsi per il conseguimento del diploma di tecnico
superiore - numero di ore formative previste: 1800/2000; limite di
costo previsto, di regola, per percorsi formativi della durata di 4
semestri: 300.000 euro;
attivita' comprese nei programmi triennali degli istituti
tecnici superiori (diverse dalla progettazione e dalla realizzazione
dei percorsi formativi) previste nell'allegato a): il 30% della somma
stanziata per i percorsi formativi;
contributo alle spese di funzionamento e dotazioni
strumentali necessarie alla realizzazione dei percorsi e delle
attivita' di cui sopra: non oltre il 30% della somma stanziata per i
percorsi formativi.
b) tipologia di intervento: percorsi di cui al Capo III.
percorsi per il conseguimento del certificato di
specializzazione tecnica superiore - numero di ore formative
previste: 800/1000; limite di costo previsto, di regola, per percorsi
formativi della durata di 2 semestri: 160.000 euro.
c) tipologia di intervento: misure di sistema.
alle misure di sistema di cui all'art. 2, comma 1,
lettera c), puo' essere destinato non piu' del 10% delle risorse
complessive del fondo di cui all'art. 12, comma 6.
Eventuali scostamenti rispetto ai parametri di costo sopra
indicati devono essere adeguatamente motivati dai richiedenti.
Allo scopo di facilitare l'integrazione delle risorse, per le
suddette tipologie di attivita' e i relativi costi ammissibili si fa
riferimento a quanto stabilito dalle istruzioni
amministrativo-contabili emanate dal Ministero del lavoro e della
previdenza sociale per le attivita' cofinanziate dal fondo sociale
europeo nell'ambito dei programmi operativi nazionali.
Categorie di spesa.
Ai fini della comparabilita' dei costi a livello nazionale, si fa
riferimento alle seguenti categorie di spesa:
a) spese per insegnanti, per direzione e coordinamento, ecc.;
b) spese per allievi;
c) spese di funzionamento e gestione;
d) altre spese (ad es. progettazione, elaborazione materiali
didattici, pubblicizzazione dell'intervento, selezione dei
partecipanti, orientamento e accompagnamento dei partecipanti,
monitoraggio e valutazione).
Gli standard di costo previsti al presente punto sono
rideterminati ogni tre anni con accordo in sede di Conferenza
unificata a norma del decreto legislativo n. 281/1997.
4. Ammissione ai contributi del fondo di cui all'art. 12, comma 1.
I piani territoriali, di durata triennale, riguardanti gli
interventi di cui all'art. 11, comma 1, sono sostenuti dal contributo
del Ministero della pubblica istruzione secondo le modalita'
stabilite all'art. 12, comma 4.
5. Indicazioni generali per la costituzione degli istituti tecnici
superiori.
Le regioni che, nell'ambito della loro autonomia, prevedono nei
piani territoriali di cui all'art. 11 la costituzione degli istituti
tecnici superiori, invitano - secondo procedure e criteri da loro
definiti - gli istituti tecnici e gli istituti professionali a
presentare le proprie candidature quali istituzioni di riferimento
per la costituzione degli istituti tecnici superiori, secondo il
modello organizzativo della fondazione di partecipazione, in
partenariato con i soggetti indicati al punto 2 dell'allegato a).
Con la presentazione della candidatura, gli istituti tecnici e
professionali e le strutture formative accreditate chiedono di
accedere, ai fini della costituzione della fondazione di
partecipazione secondo le linee guida di cui all'allegato a), ai
contributi statali disponibili sul fondo di cui alla legge n.
296/2006, art. 1, comma 875 e a quelli conferiti dalle regioni in
misura non inferiore al 30% del predetto contributo.
Gli altri componenti il partenariato al momento della
presentazione della candidatura devono dimostrare di poter disporre
del patrimonio necessario alla costituzione della fondazione in
termini di risorse finanziarie, strutture logistiche e di dotazioni
minime di laboratorio.
Le regioni procedono alla selezione delle candidature secondo
procedure e criteri da esse definiti.