Art. 588
Definizioni
1. Ai sensi del presente capo si intendono:
a) per attitudine militare e professionale, il complesso delle
qualita' morali e di carattere, delle doti intellettuali e culturali
e delle motivazioni ad affrontare la professione e la vita militare;
b) per durata del corso, il numero delle giornate di attivita'
didattiche previste dal piano di studio di un corso, oppure, nel caso
di corsi pluriennali, di un anno accademico di corso con esclusione
dei periodi di interruzione definiti con determinazione dei Capi di
stato maggiore di Forza armata, del Comandante generale dell'Arma dei
carabinieri o dell'autorita' da essi delegata;
c) per istituti di formazione, le accademie, le scuole ufficiali
e sottufficiali e gli altri enti che svolgono o concorrono allo
svolgimento dei corsi per l'accesso ai ruoli degli ufficiali e dei
sottufficiali;
d) per crediti formativi universitari, quelli di cui all'articolo
5 del decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della
ricerca 22 ottobre 2004, n. 270;
e) per espulsione, il provvedimento autoritativo
dell'Amministrazione per effetto del quale il destinatario perde lo
status di allievo o di aspirante e non puo' continuare la frequenza
del corso;
f) per dimissioni, le richieste formalmente avanzate dagli
allievi, accettate dall'Amministrazione, di cessare dallo status di
allievo o di aspirante e di interrompere definitivamente la frequenza
del corso;
g) per frequentatori, i vincitori dei concorsi per l'accesso ai
ruoli degli ufficiali e dei sottufficiali che, dopo l'incorporazione
o la presentazione presso gli istituti di formazione, frequentano i
relativi corsi nella qualita' di allievi o, nelle accademie navale e
aeronautica, in qualita' di aspiranti.
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Nota redazionale
Il testo del presente articolo e' gia' integrato con le correzioni
apportate dall'avviso di rettifica pubblicato in G.U. 9/7/2010, n.
158 durante il periodo di "vacatio legis".
E' possibile visualizzare il testo originario accedendo alla
versione pdf della relativa Gazzetta di pubblicazione.
Note all'art. 588:
- Il testo dell'art. 5 del decreto ministeriale 22 ottobre
2004, n. 270 (Modifiche al regolamento recante norme
concernenti l'autonomia didattica degli atenei, approvato
con D.M. 3 novembre 1999, n. 509 del Ministro
dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica), pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 12
novembre 2004, n. 266, e' il seguente:
«Art. 5 (Crediti formativi universitari). - 1. Al credito
formativo universitario, di seguito denominato credito,
corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente;
con decreto ministeriale si possono motivatamente
determinare variazioni in aumento o in diminuzione delle
predette ore per singole classi, entro il limite del 20 per
cento.
2. La quantita' media di impegno complessivo di
apprendimento svolto in un anno da uno studente a tempo
pieno e' convenzionalmente fissata in 60 crediti.
3. I regolamenti didattici di ateneo determinano, altresi',
per ciascun corso di studio la frazione dell'impegno orario
complessivo che deve essere riservata allo studio personale
o ad altre attivita' formative di tipo individuale.
4. I crediti corrispondenti a ciascuna attivita' formativa
sono acquisiti dallo studente con il superamento dell'esame
o di altra forma di verifica del profitto, fermo restando
che la valutazione del profitto e' effettuata con le
modalita' di cui all'articolo 11, comma 7, lettera d).
5. Il riconoscimento totale o parziale dei crediti
acquisiti da uno studente ai fini della prosecuzione degli
studi in altro corso della stessa universita' ovvero nello
stesso o altro corso di altra universita', compete alla
struttura didattica che accoglie lo studente, con procedure
e criteri predeterminati stabiliti nel regolamento
didattico di ateneo.
6. I regolamenti didattici di ateneo possono prevedere
forme di verifica periodica dei crediti acquisiti, al fine
di valutarne la non obsolescenza dei contenuti conoscitivi,
e il numero minimo di crediti da acquisire da parte dello
studente in tempi determinati, diversificato per studenti
impegnati a tempo pieno negli studi universitari o
contestualmente impegnati in attivita' lavorative.
7. Le universita' possono riconoscere come crediti
formativi universitari, secondo criteri predeterminati, le
conoscenze e abilita' professionali certificate ai sensi
della normativa vigente in materia, nonche' altre
conoscenze e abilita' maturate in attivita' formative di
livello postsecondario alla cui progettazione e
realizzazione l'universita' abbia concorso.».