IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti: la legge 19 novembre 1990, n. 341; la legge 5 febbraio 1992,
n. 91; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale del 30
gennaio 1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il
decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio
1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre
2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il
decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente
della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n.
53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il decreto
legislativo 19 febbraio 2004, n. 59;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 115, di riconoscimento di titolo di
informazione professionale per l'insegnamento acquisito nella
Comunita' europea dalla persona sotto indicata, nonche' la
documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima, rispondenti
ai requisiti formali prescritti dall'art. 10 del citato decreto
legislativo n. 115, relativa al titolo di formazione sotto indicato;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente (art. 1, comma 2, citato decreto
legislativo n. 115) a quello cui l'interessato e' abilitato nel Paese
che ha rilasciato il titolo (art. 1, comma 1, citato decreto
legislativo n. 115);
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia (art. 1, comma 3,
ed art. 2 citato decreto legislativo n. 115), al possesso di una
formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di durata
minima di tre anni;
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nella seduta del 18 gennaio 2006, indetta per quanto
prescrive l'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 115;
Visto il decreto direttoriale datato 1° febbraio 2006 (prot. n.
823) che subordina il riconoscimento al superamento di una misura
compensativa composta da una prova attitudinale o, a scelta
dell'interessato, al compimento di un tirocinio di adattamento;
Vista la nota n. prot. 4837/C2 datata 4 maggio 2006 con la quale
l'Ufficio scolastico regionale per il Friuli-Venezia Giulia ha fatto
conoscere l'esito favorevole della misura compensativa (prova
attitudinale) stabilita con il D.D. prot. n. 823 sopracitato;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 115;
Decreta:
1. Il titolo di formazione cosi' composto:
diploma accademico: laurea in «Filosofia» conseguita presso
l'Universita' di Trieste il 26 febbraio 1999;
titolo di abilitazione: «Certificado de aptitud Pedagogica»
rilasciato dall'Universita' di Barcellona il 3 maggio 2002, posseduto
dal cittadino italiano Procentese Cristiano nato a Napoli il
20 ottobre 1970, ai sensi e per gli effetti del decreto legislativo
27 gennaio 1992, n. 115, e' titolo di abilitazione all'esercizio, in
Italia, della professione di docente nelle scuole di istruzione
secondaria di secondo grado, nella classe di concorso 36/A -
Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 19 maggio 2006
Il direttore generale: Criscuoli