IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti: la legge 19 novembre 1990, n. 341; la legge 5 febbraio 1992,
n. 91; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115, il decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale n. 39 del
30 gennaio 1998; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000,
n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il decreto legislativo 19
febbraio 2004, n. 59;
Viste: l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2,
del citato decreto legislativo n. 115, di riconoscimento di titolo di
formazione professionale per l'insegnamento acquisito in Paese
appartenente alla Comunita' europea dalla persona sotto indicata,
nonche' la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 10 del citato
decreto legislativo n. 115/1992, relativa al sotto indicato titolo di
formazione;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente (art. 1, comma 2, citato decreto
legislativo n. 115/1992) a quella cui la persona interessata e'
abilitata nel Paese che ha rilasciato il titolo (art. 1, comma 1,
decreto legislativo n. 115/1992);
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia (art. 1, comma 3,
ed art. 2 decreto legislativo n. 115/1992), al possesso di una
formazione comprendente un ciclo di studi post secondari di durata
minima di tre anni;
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nella seduta del 21 febbraio 2007, indetta ai sensi dell'art.
12, comma 4, decreto legislativo n. 115/1992;
Visto il decreto direttoriale datato 19 marzo 2007 (prot. n. 2699)
che subordina al superamento di misure compensative, il
riconoscimento del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota datata 13 giugno 2007, prot. n. 6191/C10, con la
quale l'Ufficio per scolastico regionale il Friuli-Venezia Giulia di
Trieste ha fatto conoscere l'esito favorevole delle suddette misure
compensative (tirocinio di adattamento);
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 115;
Decreta:
1. Il titolo di formazione:
«Diploma» n. 3-175/06, conseguito in data 15 novembre 2006,
presso la Pedagoska Fakulteta Koper - Facolta' di studi educativi
dell'Universita' del Litorale di Capodistria (Slovenia), che
conferisce il titolo professionale di «profesorica razrednega pouka»
(insegnante nelle scuole primarie), posseduto dalla cittadina
italiana Ketty Furlan nata a Trieste (Italia) il 23 dicembre 1981, ai
sensi e per gli effetti di cui al decreto legislativo 27 gennaio
1992, n. 115, integrato dalla misura compensativa di cui al decreto
direttoriale citato in premessa, e' titolo di abilitazione
all'esercizio della professione di insegnante nelle scuole primarie
con lingua d'insegnamento slovena in Italia.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 2, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 26 giugno 2007
Il direttore generale: Dutto