IL RETTORE
VISTO lo Statuto dell'Universita' degli Studi di Roma Tor Vergata
approvato con d.P.R. 29.10.1980, n. 1137, e successive modificazioni;
VISTO il Testo Unico delle leggi sull'Istruzione Universitaria
approvato con regio decreto 31 agosto 1933 n. 1592;
VISTO il regio decreto 20 giugno 1935 n. 1071, convertito nella legge
2 gennaio 1936, n. 73;
VISTO il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni;
VISTA la legge 11 aprile 1953 n. 312;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
VISTA la legge 9 maggio 1989 n. 168;
VISTA la legge 19 novembre 1990 n. 341;
VISTO il D.M. 31 gennaio 1992 concernente l'autorizzazione alle
universita' ad istituire i diplomi universitari;
VISTI i decreti legislativi n. 502 del 30 dicembre 1992 e n. 517 del
7 dicembre 1993, recanti il riordino della disciplina in materia
sanitaria;
VISTO il D.M. 24 luglio 1996 di approvazione della Tabella XVIII/Ter,
recante gli ordinamenti didattici universitari dei corsi di diploma
universitario dell'area sanitaria, in adeguamento dell'art. 9 della
legge 341/90;
VISTA la proposta di modifica dello Statuto formulata dalle autorita'
accademiche di questa Universita';
SENTITO il parere favorevole del Consiglio Universitario Nazionale
espresso nella seduta del 24 ottobre 1996
DECRETA
Lo Statuto dell'Universita' degli Studi di Roma Tor Vergata,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, e'
ulteriormente modificato come appresso:
ARTICOLO UNICO
Gli articoli relativi ai corsi di Diploma Universitario in Dietologia
e Dietetica applicata; Ortottista-assistente in oftalmologia; Scienze
Infermieristiche; Tecnico di Laboratorio Biomedico; Tecnico della
riabilitazione sono soppressi e sostituiti dai seguenti articoli:
CORSI DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
TITOLI I - NORME COMUNI
ART. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1 - Nell'ordinamento universitario - Facolta' di Medicina e
Chirurgia sono istituiti i seguenti Corsi di Diploma Universitario,
che rilasciano i corrispondenti titoli di studio:
1. Dietista
2. Fisioterapista
3. Igienista dentale
4. Infermiere
5. Logopedista
6. Ortottista-Assistente in Oftalmologia
7. Ostetrica/o
8. Tecnico audiometrista
9. Tecnico audioprotesista
10. Tecnico sanitario di Laboratorio biomedico
11. Tecnico di Neurofisiopatologia
12. Tecnico sanitario di radiologia medica
La formazione deve garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale teorico-pratico,
nella misura eventualmente stabilita dalla normativa dell'Unione
Europea. I corsi hanno durata triennale si concludono con un esame
finale (Esame di stato con valore abilitante) e con il rilascio del
relativo titolo professionale.
Durante il corso lo studente deve conseguire gli obiettivi didattici
teorici, pratici e di tirocinio stabiliti nei singoli ordinamenti;
deve altresi' acquisire la capacita' di aggiornarsi, di valutare i
propri comportamenti e di svolgere attivita' di ricerca.
1.2 - I Corsi sono attivati, in conformita' ai protocolli d'intesa
stipulati tra le Universita' e le Regioni, e si svolgono in sede
ospedaliera - Policlinici universitari, IRCCS, Ospedali - e presso le
altre strutture del S.S.N., nonche' presso Istituzioni private
accreditate. Le strutture sede di formazione debbono avere i
requisiti minimi stabiliti per ciascun Corso di Diploma Universitario
ai fini dell'accreditamento della struttura medesima.
1.3 - In base alla normativa dell'Unione Europea e con l'osservanza
delle relative specifiche norme, nonche' della normativa nazionale,
possono essere istituiti corsi di ulteriore formazione riservati ai
possessori del D.U. e finalizzati alla ulteriore qualificazione degli
stessi possessori del Diploma in quanto riguarda le funzioni
specilistiche e di coordinamento delle funzioni di base ed in
particolare:
a) Corsi rivolti alla formazione complementare, su tipologie
stabilite con Decreti del Ministro della Sanita', emanati secondo
norme vigenti ed attivabili presso le strutture accreditate;
b) Corsi di perfezionamento ai sensi del d.P.R. 162/1982, con oneri
per il S.S.N. esclusivamente in presenza di Convenzioni con le
Regioni, secondo modalita' concordate tra le parti.
1.4 Nel corso di Diploma sono riconosciuti crediti per la frequenza
di studi di livello universitario, sostenuti in Italia o all'estero,
relativamente a corsi con contenuti teorici e pratici ritenuti
equivalenti, ai sensi dell'art. 11 della Legge 19.11.1990, n. 341.
La delibera di riconoscimento dei crediti e' adottata dal Consiglio
di Corso di Diploma. L'applicazione della norma non implica, ai sensi
delle direttive dell'Unione Europea, abbreviazioni di corso, ne esime
dal conseguire il monte-ore complessivo per l'accesso all'esame fi-
nale.
1.5 Sulla base delle indicazioni contenute nei piani regionali della
formazione e tenuto conto delle esigenze sanitarie nazionali, il
numero effettivo degli iscritti a ciascun Corso di Diploma e'
determinato con decreto del Ministro della Sanita' di concerto con il
Ministro dell'U.R.S.T.. Il decreto deve essere emanato entro il 30
aprile di ciascun anno. Il numero effettivo degli ammessi ogni anno
non puo' essere superiore al numero massimo stabilito in sede di
accreditamento.
1.6 Sono ammissibili alle prove per ottenere l'iscrizione al primo
anno i diplomati degli istituti di istruzione secondaria di secondo
grado di durata quinquennale. Qualora il numero degli aspiranti sia
superiore a quello dei posti disponibili, l'accesso al primo anno del
Corso di Diploma, nel limite dei posti determinati, e' subordinato al
superamento di un esame mediante prova scritta su domande a risposta
multipla per il 70% dei punti disponibili ed alla valutazione del
voto del diploma di scuola secondaria superiore in misura pari al 30%
del restante punteggio complessivo. Il Consiglio di Corso di Diploma
approva, con almeno sei mesi di anticipo rispetto alla data della
prova, gli argomenti sui quali verra' effettuata la prova scritta,
concernente comunque settori di cultura generale e di scienze
biomediche e naturalistiche. L'ammissione al Corso avviene previo
accertamento medico di idoneita' psico-fisica per lo svolgimento
delle funzioni specifiche del singolo profilo professionale.
1.7 I docenti universitari, a cio' destinati dal Consiglio di
Facolta' sono titolari di insegnamento nel Corso di diploma
Universitari. I docenti non universitari del S.S.N. sono nominati
annualmente dal Rettore, senza oneri per l'Universita', su proposta
del Consiglio di Corso di Diploma e delibera del Consiglio di
Facolta' e nulla osta del direttore Generale della struttura di
appartenenza. All'avvio dei Corsi i docenti ospedalieri sono proposti
dal legale rappresentante dell'Azienda. La titolarita' dei corsi
d'insegnamento previsti dall'ordinamento didattico universitario e'
affidata di norma a personale del ruolo sanitario dipendente dalle
strutture presso le quali si svolge la formazione stessa, in possesso
dei requisiti previsti, in base alla tabella di equiparazione tra
settori scientifico disciplinari, di cui alla legge 341/1990, e dis-
cipline ospedaliere stabilite con decreto interministeriale MURST -
Ministero della Sanita'.
1.8 Sono organi del Corso di Diploma:
a) il Consiglio di Corso di Diploma, costituito da tutti i docenti
del Corso;
b) il Presidente del Corso, responsabile del medesimo; egli e' eletto
ogni tre anni tra i Professori di ruolo di I fascia dei membri del
Consiglio di Corso di Diploma;
c) il Coordinatore dell'insegnamento tecnico-pratici e di tirocinio
nominato dal Consiglio di Corso di D.U. tra coloro che sono in
servizio presso la struttura sede del Corso, sulla base del curric-
ulum che tiene conto del livello formativo nell'ambito dello
specifico profilo professionale, cui corrisponde il Corso. Il
Coordinatore degli insegnamenti tecnico-pratici dura in carica per
tre anni, e' responsabile degli insegnamenti tecnico-pratici e del
loro coordinamento con gli insegnamenti teorico-scientifici,
organizza le attivita' complementari, assegna i tutori e ne supervede
l'attivita', garantisce l'accesso degli studenti alle strutture
qualificate come sede di insegnamenti tecnico-pratici. Il Consiglio
di Corso di Diploma individua un coordinatore didattico per ciascun
anno di corso ed individua altresi' forme di tutorato per la
formazione tecnico-pratica.
1.9 Il coordinamento organizzativo nelle sedi non universitario e'
demandato ad una Commissione mista composta da due docenti
universitari, due ospedalieri ed un medico Dirigente di II livello
con funzioni di Coordinatore, delegato dal Direttore Generale ed un
rappresentante dei collegi o associazioni del profilo professionale
di riferimento.
1.10 E' istituito un Osservatorio nazionale permanente (ONP) per la
valutazione della qualita' dell'insegnamento e la rispondenza
dell'attivita' dei Corsi di Diplomi agli obiettivi didattici generali
di ciascuno di essi, nonche' per la verifica almeno ogni triennio,
attraverso richieste documentali ed attraverso analisi in loco, della
qualita' dei Corsi nelle sedi. L'Osservatorio e' costituito presso il
M.U.R.S.T., con decreto del Ministro dell'U.R.S.T. di concerto con il
Ministero della Sanita':
L'Osservatorio e' costituito da:
- tre esperti o funzionari ciascuno per il M.U.R.S.T. e per il
Ministero della sanita';
- due rappresentanti della Facolta' di Medicina e Chirurgia,
designati dalla Conferenza dei Presidi tra i rappresentanti delle
strutture didattiche di D.U.;
- tre esperti rappresentanti delle regioni, designati dalla
Conferenza permanente dei Presidenti delle Regioni, tra i
responsabili delle strutture di coordinamento organizzativo delle
strutture didattiche. L'Osservatorio e' integrato per l'attivita'
relativa a ciascun Corso di Diploma tra 1 Presidente della relativa
struttura didattica e da 1 rappresentante dello specifico Ordine,
Collegio o Associazione professionale. Il Ministro dell'U.R.S.T.
procede alla costituzione ed alle integrazioni con propri decreti,
acquisite le designazioni. L'Osservatorio puo' eventualmente
coinvolgere studenti nell'attivita' di valutazione. In caso di
verifica negativa, anche a seguito di sopralluogo in sede di
funzionari ministeriali, sono dettate prescrizioni sulle strutture ed
attrezzature o sull'attivita' didattica e di addestramento
professionale alle quali il Corso di Diploma o sua sezione deve
adeguarsi nei termini prescritti e comunque non oltre due anni,
trascorsi i quali, senza che siano intervenuti i prescritti
adeguamenti, il Corso o la sezione sono soppressi.
ART. 2 - Organizzazione didattica - verifiche di profitto - esame fi-
nale.
2.1 La frequenza alle lezioni, alle esercitazioni pratiche, ai
tirocinii e' obbligatoria e deve essere documentata con rilevazione
delle presenze e valutazione di merito in itinere.
E' altresi' obbligatorio assegnare gli studenti a tutori che ne
coordinano la formazione tecnico-pratica. Per essere ammesso
all'esame finale di diploma, che ha valore abilitante, lo studente
deve avere regolarmente frequentato per il monte ore complessivo
previsto ed aver frequentato i singoli corsi integrati per un monte
ore non inferiore al 75% di quello previsto, superato tutti gli esami
previsti ed effettuato, con positiva valutazione, i tirocinii
prescritti. Lo studente e' tenuto altresi' a frequentare un corso di
inglese scientifico allo scopo di acquisire la capacita' di
aggiornarsi nella letteratura scientifica. In caso d'interruzione
della frequenza per oltre 2 anni accademici, il Consiglio di Corso di
Diploma puo' prescrivere la ripetizione di parte del tirocinio gia'
effettuato. Cio' e' obbligatorio ove l'interruzione sia superiore a 3
anni. Lo studente che non superi tutti gli esami e non ottenga
positiva valutazione nei tirocinii puo' ripetere l'anno per non piu'
di una volta; egli e' iscritto fuori corso e viene collocato in
sovrannumero.
2.2 Il Consiglio di Corso di Diploma puo' predisporre piani di studio
alternativi, con diversa distribuzione dei corsi integrativi nei
semestri, nonche' approvare piani individuali proposti dallo
studente, a condizione che il peso relativo dell'area e del singolo
corso integrato non si discosti in aumento o diminuzione per oltre il
20% da quello tabellare. L'impegno orario che deriva dalla
sottrazione eventuale dai singoli corsi integrati puo' essere
utilizzato per approfondimenti nell'area ove viene preparata la tesi
di Diploma.
2.3 Le attivita' didattiche sono ordinate in aree, che definiscono
gli obiettivi generali, culturali e professionalizzanti. Le aree
comprendono i corsi integrati, che definiscono l'articolazione
dell'insegnamento nei diversi semestri e corrispondono agli esami che
debbono essere sostenuti, ai corsi integrati afferiscono i settori
scientifico-disciplinari, che indicano le competenze scientifico-
professionali, mentre le discipline concernono la titolarita' dei
docenti dei singoli settori. Il peso relativo di ciascun area e'
definito da numero dei crediti ciascuno dei quali corrisponde
mediamente a 50 ore, con una parte teorica, che non puo' eccedere il
50% delle suddette ore. Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento
sono attivabili le discipline ricomprese nei settori scientifico-
disciplinari afferenti al corso integrato (tabella A di ciascuno
ordinamento). Le discipline attengono unicamente la titolarita' dei
docenti e non danno luogo a verifiche di profitto autonome. Esse sono
attivate con atto programmatorio del Consiglio di Corso di D.U. e
sono in tale evenienza inserite nel Manifesto annuale degli Studi,
che e' anche forma di pubblicizzazione dei Docenti. Lo studente deve
sostenere in ciascun semestre gli esami per i corsi integrati
compresi nell'ordinamento. Gli esami sono sostenuti di norma la
termine di ciascun semestre, nei periodi di sospensione delle
lezioni. Sessioni di recupero sono previste, una nel mese di
settembre (appello autunnale) ed una straordinaria (appello
invernale): Nella sessione straordinaria non possono essere sostenuti
piu' di due esami. La valutazione del tirocinio e' effettuata al
termine di ciascun anno accademico.
2.4 Le attivita' di tutorato sono disciplinate dal Consiglio di Corso
di Diploma. Il tutore e' responsabile delle attivita' a lui affidate;
egli contribuisce alla valutazione di ciascun periodo di tirocinio,
nonche' alla formulazione del giudizio finale.
2.5 L'esame finale, con valore di Esame di stato abilitante alla
progressione, organizzato in 2 sessioni in periodi concordati su base
nazionale comprende:
- una prova scritta, svolta in forma anonima, anche con domande a
risposta multipla;
- la presentazione di una dissertazione scritta (tesi), di natura
teorico-applicativa-sperimentale, discussa davanti alla Commissione
d'esame di Diploma;
- una prova pratica, che consiste nel dimostrare la capacita' di
gestire una situazione proposta, sotto l'aspetto proprio della
professione; la prova riguarda, secondo l'area, una situazione di
tipo assistenziale, riabilitativo, tecnico-diagnostico oppure
preventivo-socio-sanitario.
2.6 La Commissione per l'esame finale e' composta da non meno di 7 e
non piu' di 11 membri designati dal Rettore su proposta del Consiglio
di Corso i diploma, che indica almeno 1 membro in rappresentanza del
Collegio professionale, ove esistente. Le date delle sedute sono
comunicate ai Ministeri dell'U.R.S.T. e della Sanita', che inviano
esperti come loro rappresentanti alle singole sessioni.
ART. 3 - Norme generali relative agli ordinamenti tabellari.
3.1 Le tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per
ogni singola tipologia di corso di diploma (sugli obiettivi formativi
e relativi settori scientifico-disciplinari di pertinenza e
sull'attivita' minima, pratica e di tirocinio, perche' lo studente
possa essere ammesso all'esame finale) sono decretate ed aggiornate
dal Ministro dell'U.R.S.T., di concerto con il Ministro della
Sanita', con le procedure di cui all'art. 9 della legge 341/1990.
3.2 La tabella relativa i requisiti minime necessari per le strutture
accreditabili e' decretata ed aggiornata con le procedure di cui
all'art. 6, III comma, del D.Lvo 502/1992.
ART. 4 - Norme di passaggio.
4.1 A domanda degli interessati e previa valutazione del curriculum
formativo, a coloro che abbiano conseguito un titolo finale non
abilitante di D.U. con il precedente ordinamento, oppure di scuole
dirette a fini speciali o ad esse equiparate, o di Scuole
universitarie o regionali, e' consentito integrare detto esame con la
prova scritta e la prova pratica previste dal nuovo ordinamento; il
superamento della prova ha la funzione di Esame di stato abilitante
alla professione. La domanda va presentata al rettore
dell'Universita' presso cui si e' conseguito il titolo finale o, in
mancanza di corso di D.U. riconosciuto ai sensi del presente
ordinamento, presso altra Universita' nella quale s'intende sostenere
la prova. La valutazione del precedente curriculum e' effettuata
sulla base di criteri stabiliti con specifici decreti con decreto
interministeriale, emanato dal Ministro dell'U.R.S.T. di concerto con
il Ministro della Sanita'. La Commissione d'esame, costituita con le
modalita' di cui all'art. 2.6, esprime una valutazione di idoneita' o
non idoneita' allo svolgimento dell'attivita' professionale,
rimanendo confermato il voto gia' conseguito.
4.2 Qualora il curriculum formativo sia ritenuto insufficiente, gli
interessati possono essere ammessi ad integrare preventivamente la
formazione presso una struttura didattica accreditata.
4.3 Sino a quando non si procedera' alla definizione di criteri per
l'accreditamento delle strutture e comunque non oltre l'a.a. 1997/98
all'accreditamento provvisorio si provvede con decreto M.U.R.S.T. -
Sanita', su proposta delle Universita' e delle Regioni.
TABELLA II - ORDINAMENTO DEI CORSI DI DIPLOMA
TAB. XVII/TER-01 TABELLA CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO DI DIETISTA
Art. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1 L'Universita' di Tor Vergata - Facolta' di Medicina e Chirurgia,
istituisce il Corso di Diploma Universitario in Dietista.
Diploma Universitario di Dietista
Il Corso di Diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del Diploma di
"Dietista".
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori con
conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere con
responsabilita' proprie le funzioni di tecnico di dietologia e
dietetica applicata nell'ambito epidemiologico, tecnologico e
clinico, ai sensi del D.M. 14.09.1994 n. 744.
Art. 2 - Ordinamento didattico
2.1 - Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita'
didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche, attivita'
seminariali, ed esercitazioni; sono altresi' previste attivita'
tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed approfondimento
personale.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso e' quello di far apprendere allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici, con particolare riguardo alla fisiologia della nutrizione
ed al metabolismo. Lo studente deve acquisire capacita' di
organizzare e coordinare le attivita' specifiche relative
all'alimentazione in generale e alla dietetica in particolare; di
collaborare con gli organi preposti alla tutela degli aspetti
igienico-sanitari dell'alimentazione; di elaborare le diete
prescritte dal medico e controllarne l'accettabilita' da parte del
paziente; di collaborare con le altre figure professionali al
trattamento multidisciplinare dei disturbi del comportamento
alimentare; di elaborare la composizione di razioni alimentari atte a
soddisfare i bisogni nutrizionali di gruppi di popolazione e
pianificare l'organizzazione dei servizi di alimentazione di
comunita'; di svolgere attivita' didattico-educativa e di
informazione finalizzate alla diffusione di principi di corretta
alimentazione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, F06B
Alimentazione e nutrizione umana, E09A Anatomia umana, E13X Biologia
applicata, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04C
Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07C Malattie Apparato
Cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F
Nefrologia, F08A Chirurgia generale, F11B Neurologia, F19A Pediatria
generale e specialistica, F20X Ginecologia ed Ostetricia, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate, M11E Psicologia clinica.
2.3 Lo Standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B.
**********
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari.
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settore: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.4 Corso integrato di Biologia
Settore: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso di Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.6 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero
anno).
I ANNO - II semestre
Area B - Chimico-tecnologica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali della
chimica, fisiologia, microbiologia e relative tecniche di laboratorio
applicate agli alimenti ed all'alimentazione.
B.1 Corso integrato di Biochimica e fisiologia
Settori: C09X Chimica Bromatologica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia
Umana
B.2 Corso integrato di Microbiologia ed igiene
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F22A Igiene
generale ed applicata, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate
B.3 Corso integrato di Tecnologia alimentare e merceologia
Settori: C01B Merceologia, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, G08A Scienza e Tecnologia dei prodotti agro-alimentari
B.4 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedaliere (700 ore nell'intero
anno).
II anno - I semestre
Area C - Fisiopatologia (crediti: 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi della fisiologia e
della patologia generale, della nutrizione e del ricambio
C.1 Corso integrato di Biochimica della nutrizione e del ricambio
Settore: E05A Biochimica
C.2 Corso integrato di Fisiologia della nutrizione
Settori: E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e nutrizione umana
C.3 Corso integrato di Patologia generale e fisiopatologia della
nutrizione
Settori: F04A Patologia generale, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate
C4 Attivita' di tirocinio guidata da effettuarsi presso i servizi e
laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore nell'intero
anno).
II anno - II semestre
Area D - Legislazione ed organizzazione del servizio di
alimentazione, dietologia e dietoterapia generale (crediti: 5.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali della
legislazione sanitaria, dell'organizzazione della ristorazione
collettiva, della dietologia e dietoterapia generale
D.1 Corso integrato di Legislazione sanitaria ed alimentare
Settori: F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche dietetiche
applicate, N09X Istituzioni di diritto pubblico
D.2 Corso integrato di Nutrizione nelle collettivita' e nella
ristorazione collettiva e di massa
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate
D.3 Corso integrato di Psicologia generale e speciale
dell'alimentazione e sociologia
Settori: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11B Psicologia
sociale, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale
D4 Corso integrato di Dietologia, dietetica e dietoterapia generale
Settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F07A Medicina
Interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate
D5 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori e
servizi ospedalieri e strutture di ristorazione (1.000 ore
nell'intero anno).
III anno - I semestre
Area E - Educazione alimentare, politiche alimentari e trattamento
dei disturbi alimentari, dietoterapia (crediti: 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi della prevenzione,
del trattamento dei disturbi alimentari e dell'applicazione della
terapia dietetica
E.1 Corso integrato di Educazione sanitaria ed educazione alimentare
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche
dietetiche applicate
E.2 Corso integrato di Geografia economica e politiche alimentari
Settori: M06B Geografia economico-politica, P01A Economia politica
E.3 Corso integrato di Psicopatologia alimentare
Settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F07A Medicina
Interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11E Psicologia
clinica
E.4 Corso integrato di Nutrizione artificiale
Settore: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F23E Scienze
tecniche dietetiche applicate
E.5 Attivita' di Tirocinio da effettuarsi presso servizi, ambulatori,
consultori e comunita' ospedaliere ed extraospedaliere (1.300 ore
nell'intero anno).
III anno - II semestre
Area F - Nutrizione clinica e dietoterapia (crediti 3.0)
Obiettivo: apprendere i principi di terapia dietetica nelle varie
patologie
F1. Corso integrato di Malattie dell'apparato digerente
Settore: F07D Gastroenterologia
F.2 Corso integrato di Malattie del metabolismo e della nutrizione,
alimentazione del malato chirurgico e nutrizione clinica
Settori: F07A Medicina Interna, F07E Endocrinologia, F08A Chirurgia
generale
F.3 Corso integrato di Malattie dell'apparato cardiovascolare e
renale
Settori: F07C Medicina dell'apparato cardiovascolare, F07F Nefrologia
F.4 Corso integrato di Patologia dell'eta' evolutiva, della
gravidanza e dell'eta' geriatrica
Settori: F07A Medicina interna, F19B Pediatria generale ed applicata,
F20X Ginecologia ed ostetricia
F.5 Corso integrato di Dietetica applicata e deontologia
professionale
Settore: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate
F.6 Attivita' di Tirocinio da effettuarsi presso servizi, ambulatori,
consultori e comunita' ospedaliere ed extraospedaliere (1.300 ore
nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di Stato con
valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona, in
riferimento alle specifiche competenze nel campo dell'alimentazione e
nutrizione, le seguenti esperienze ed atti (D.M. n. 744/1994):
- aver acquisito la capacita' di utilizzo di sistemi informativi per:
raccolta ed archiviazione dati; elaborazione di tabelle dietetiche
e menus; raccolta e selezione di materiale bibliografico; creazione
grafici e videoscrittura; gestione flussi informativi
sull'attivita' di un Servizio;
- saper riconoscere e valutare i caratteri bromatologici ed
organolettici degli alimenti crudi e loro trasformazioni
conseguenti alla conservazione e cottura;
- saper valutare visivamente pesi e volumi degli alimenti;
- aver visitato un laboratorio specialistico di analisi quali-
quantitative degli alimenti;
- aver presa visione di un capitolato di appalto per la fornitura di
derrate alimentari e per servizi di ristorazione per sani e/o
malati;
- aver visitato una struttura modello del settore della ristorazione
ospedaliera e collettiva;
- 5 relazioni valutative su strutture di ristorazione;
- frequenza di almeno n. 80 ore in una cucina ospedaliera, seguendo
tutte le fasi di preparazione del vitto e delle diete speciali;
- 50 prelievi di campionatura per il controllo batteriologico degli
alimenti e discussione dei risultati degli esami;
- formulazione n. 10 tabelle di composizione degli alimenti;
- compilazione n. 10 liste di equivalenti di nutrienti;
- calcolo del fabbisogno nutrizionale per fasce di et in almeno 200
casi;
- elaborazione di razioni alimentari per fasce di et in almeno 200
casi;
- elaborazione di almeno n. 10 questionari per la rilevazione delle
abitudini e dei consumi alimentari;
- effettuazione di almeno 10 interviste (cinque familiari, cinque
individuali);
- svolgimento di una relazione comprendente l'elaborazione e la
valutazione dei dati raccolti;
- simulazione di n. 5 interventi a carattere informativo rivolto a
campioni di popolazione;
- partecipazione ad un programma di indagine epidemiologica
nutrizionale;
- partecipazione all'elaborazione di un progetto di educazione alla
salute comprensivo di: analisi della situazione, definizione degli
obiettivi, programmazione, attuazione, valutazione dei risultati;
- esecuzione di n. 10 plicometrie e n. 10 impedenziometrie;
- effettuazione di n. 50 bilanci idro-salini;
- esecuzione di almeno n. 50 anamnesi alimentari comprensive della
rilevazione dell'apporto energetico globale e per singolo
nutrienti;
- calcolo e formulazione di almeno n. 50 diete per soggetti affetti
da patologie;
- aver sostenuto almeno n. 30 colloqui di esplicazione della dieta al
paziente (dieta simulata e/o role playing);
- esecuzione dell'impostazione di almeno n. 50 casi d'intervento
nutrizionale distinti per patologie, comprensivo di: descrizione e
valutazione del caso, definizione degli obiettivi, scelta delle
modalit operative, criteri di verifica;
- aver seguito almeno n. 20 casi di pazienti in nutrizione
artificiale;
- aver seguito almeno n. 50 iter di valutazione nutrizionale;
- aver eseguito almeno n. 10 training per pazienti in Nutrizione
Artificiale a domicilio;
- aver seguito almeno n. 5 casi di anoressia e n. 5 casi di
bulimia/BED in diverse fasi di trattamento;
- impostazione del piano di trattamento di almeno 10 caso individuali
e/o di gruppo (comprensivi delle tipologie) insieme alla (quipe
terapeutica, comprendente: la definizione degli obiettivi, criteri
di verifica degli stessi, esercitazioni con simulazioni e/o role
playing.
Nel Regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
**********
TAB. XVIII/ter-02 TABELLA DIPLOMA UNIVERSITARIO DI FISIOTERAPISTA
Art. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1 L'Universita'-Facolta' di Medicina e Chirurgia puo' istituire il
Corso di Diploma Universitario di Fisioterapista.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del diploma di "Fisioterapista".
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative
1.2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
in grado, nell'ambito degli atti di propria competenza, di svolgere
in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli
interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della
motricita', delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali
conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia, congenita od
acquisita, ai sensi del DM 14.9.1994 n. 741.
Art. 2 - Ordinamento didattico
2.1 - Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita'
seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita'
tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento personale.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso e' quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e
patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al
recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di
recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve
inoltre acquisire le attitudini ed i comportamenti per potere,
secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le
attivita' proprie della figura professionale.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F03X
Genetica medica, F04A Patologia generale, F05X Microbiologia medica e
clinica, F07A Medicina interna, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H Reumatologia, F11B
Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene
generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del
lavoro, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
2.3 Lo Standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B.
**********
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari.
I Anno - I Semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica e informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia, genetica e microbiologia
Settore: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica, F05X
Microbiologia medica e clinica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Fisiologia umana e metodologia generale della
riabilitazione
Settore: E06A Fisiologia umana, F23D Scienze infermieristiche e
tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
A.6 Corso di Inglese scientifico: Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attivita' di tirocinio guidato: da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I Anno - II Semestre
Area B - Anatomo-fisiologia del sistema nervoso e riabilitazione
generale (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi dell'anatomia e del
funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di
neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche;
deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia speciale del sistema
nervoso
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X Biofisica
medica
B.2 Corso integrato di Cinesiologia e metodi di riabilitazione
generale
Settore: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.3 Corso integrato di Psicologia e pedagogia
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica
B.4 Corso integrato di Metodologia della riabilitazione
Settore: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
B.5 Attivita' di Tirocinio guidato: da svolgersi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere relativamente ai corsi integrati del
semestre (700 ore nell'intero anno).
II Anno - I Semestre
Area C - Fisiopatologia generale, principi della riabilitazione e
propedeutica alla riabilitazione motoria (crediti: 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi della fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, conoscere le basi dei
principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve infine
conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle
principali affezioni suscettibili di riabilitazione.
C.1 Corso integrato di Patologia generale e farmacologia
Settori: E07X Farmacologia, F04A Patologia generale
C.2 Corso integrato di Neurologia
Settori: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.3 Corso integrato di Patologia dell'apparato locomotore
Settori: F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina fisica e riabilitativa
C.4 Corso integrato di Metodologia generale della riabilitazione
motoria e fisioterapia strumentale
Settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
C.5. Attivita' di Tirocinio pratico guidata: da effettuarsi presso
strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore
nell'intero anno).
II Anno - II Semestre
Area D - Medicina interna e specialita' mediche e disabilita' delle
funzioni viscerali crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere la fisiopatologia, applicabile
alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni di organi
ed apparati che possano richiedere procedure riabilitative.
D.1 Corso integrato di Metodologia generale e tecniche della
riabilitazione neuromotoria
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
D.2 Corso integrato di Medicina generale e specialistica.
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B Malattie
dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia
D.3 Corso integrato di Geriatria
Settori: F07A Medicina interna, F16A Medicina fisica e riabilitativa,
F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
D.4 Corso integrato di Psichiatria
Settori: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria infantile
D.5 Corso integrato di Neuropsicologia e neurolinguistica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica
D.6 Attivita' di Tirocinio pratico guidato: da effettuarsi presso
strutture ospedaliere ed extraospedaliere (1000 ore nell'intero
anno).
III Anno - I Semestre
Area E - Metodi e tecniche della riabilitazione (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere principi e modalita' di
intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di
riabilitazione in eta' evolutiva.
E.1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
motoria speciale (cinesiologia, cinesiterapia, terapia occupazionale,
protesiologia ed ortesiologia, massoterapia speciale ed ergonomia)
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica
E.2 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione in
neuropsichiatria infantile
Settori: F19B Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
E.3 Corso integrato di Medicina materno-fetale
Settori: F19A Pediatria, F20X Ginecologia ed ostetricia, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
E.4 Corso integrato di Economia sanitaria
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica,
P01B Politica economica
E.5 Attivita' di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere di recupero e
rieducazione funzionale; il tirocino comporta una progressiva
assunzione di responsabilita' professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
III Anno - II Semestre
Area F - Metodi e tecniche della riabilitazione speciale (crediti
3.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi e le metodologie di
riabilitazione neuropsicologica, di intervento riabilitativo nelle
disabilita' viscerali, nonche' le nozioni fondamentali di medicina
sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria.
F1 Corso integrato di Metodologia e tecniche della riabilitazione
neuropsicologica
Settori: F11B Neurologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D
Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione
neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica
F.2 Corso integrato di Riabilitazione delle disabilita' viscerali e
delle disabilita' speciali
Settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B Malattie
dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07F Nefrologia, F07H
Reumatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
F.3 Corso integrato di Igiene generale e speciale, medicina sociale e
medicina del lavoro
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, Q05A Sociologia generale
F.4 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.5 Attivita' di Tirocinio pratico: da effettuarsi presso strutture
specialistiche ospedaliere ed extraospedaliere, con progressiva
assunzione di responsabilita' professionale (1.300 ore nell'intero
anno).
**********
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
compiuto in via autonoma o in collaborazione con altre figure
sanitarie, i seguenti interventi di prevenzione, cura e
riabilitazione (D.M. 14.9.1994 n. 741):
- definizione in 10 casi del programma di riabilitazione;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in eta' evolutiva;
- relazione scritta su almeno tre soggetti sani in eta' adulta;
- osservazione del trattamento riabilitativo di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore) in eta' evolutiva e di almeno n. 20 soggetti
(o per almeno 150 ore in eta' adulta geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica),
effettuato sotto la guida del fisioterapista di almeno n. 50 soggetti
(o per almeno 250 ore) in eta' evolutiva e di almeno n. 100 soggetti
(o per almeno 600 ore) in eta' adulta e geriatrica;
- trattamento riabilitativo (comprensivo di valutazione e verifica)
effettuato autonomamente in almeno n. 40 soggetti (o per almeno 300
ore) in eta' evolutiva ed in 100 soggetti (o per almeno 1000 ore) in
eta' adulta e/o geriatrica;
- relazione scritta ed esposizione di n. 8 casi clinici completi di
valutazione e programmazione del piano di trattamento;
- compilazione di n. 10 cartelle cliniche riabilitative;
- effettuazione di n. 4 consegne scritte;
- effettuazione di almeno 100 delle seguenti procedure terapeutiche:
valutazione funzionale, chinesiologia e neurologia, tests muscolari
ed articolari, massoterapia muscolare e connettivale, linfodrenaggio
manuale, terapia strumentale ed idroterapia, chinesiterapia, terapia
manuale, rieducazione neuromotoria, neuropsicologica e psicomotoria,
rieducazione respiratoria, rieducazione cardiologica, rieducazione
viscerale, terapia occupazionale ed ergonomia;
- frequenza, a rotazione e per almeno 1 mese ciascuno, delle seguenti
strutture cliniche: chirurgia generale, chirurgie specialistiche,
geriatria, medicina generale, medicina specialistica, medicina
materno-infantile, neurologia, neuropsichiatria, ortopedia, recupero
e rieducazione funzionale, reumatologia.
Nel Regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
TAB. XVIII/ter-03 TABELLA DIPLOMA UNIVERSITARIO PER IGIENISTA DENTALE
Art. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1. - L'Universita'- Facolta' di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario in "Igienista Dentale".
Il Corso di Diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame
finale con valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Igienista
Dentale".
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2 - Il Corso ha lo scopo di preparare operatori sanitari in grado
di svolgere compiti di prevenzione delle affezioni oro-dentali alle
dipendenze degli odontoiatri e medici-chirurghi legittimati, ai sensi
del D.M. 14.9.1994 n. 669.
Art. 2 - Ordinamento didattico
2.1 - Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita'
seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita'
tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di
approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari sono i
seguenti, con gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati,
come riportati nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso e' quello di far acquisire allo
studente i fondamenti qualitativi e quantitativi dei fenomeni
biologici, le basi di anatomo-fisiologia e di patologia in generale
ed in particolare del cavo orale ed i principi di educazione
sanitaria dentale; deve apprendere le basi teoriche e pratiche di
odontostomatologia sufficienti a poter collaborare alla compilazione
della cartella odontostomatologica ed alla raccolta di dati tecnico-
statistici; deve infine acquisire capacita' di ablazione del tartaro,
di levigatura delle radici, di utilizzo delle metodiche di igiene
orale e di quelle atte a mettere in evidenza placca batterica e
patina dentale.
Sono settori non rinunciabili del Corso di D.U.: Settori B01B Fisica,
E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, F07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, F04A
Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F07I
Malattie infettive, F13A Materiali dentali, F13B Malattie
odontostomatologiche, F21X Anestesiologia, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F23I Scienze e tecniche di Igiene
dentale, M11E Psicologia clinica.
2.3 - Lo Standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B.
**********
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici,
nonche' essere introdotto alla conoscenza delle nozioni di base delle
cure e dell'assistenza secondo principi pedagogici.
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica e informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e propedeutica biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomo-fisiologia ed istologia
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia Umana, E09B Istologia,
E13X Biologia applicata
A.4 Corso integrato di Microbiologia ed elementi di patologia
generale
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F04A Patologia
generale
A.5 Corso integrato di Psicologia e Pedagogia
Settori: M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia generale, M11E
Psicologia clinica
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno)
I ANNO - II SEMESTRE
Area B - Didattico-organizzativa della fisio-patologia medica e
speciale odontostomatologica (crediti 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti della patologia
umana integrati con le singole patologie del cavo orale sotto
l'aspetto preventivo e diagnostico; deve apprendere i primi elementi
teorici ed applicati di igiene del cavo orale.
B.1 Corso integrato di Patologia e fisiopatologia generale
Settore: F04A Patologia generale
B.2 Corso integrato di Igiene, medicina preventiva ed educazione
sanitaria
Settori: F07I Malattie infettive, F22A Igiene generale ed applicata,
F23I Scienze e tecniche di igiene dentale
B.3 Corso integrato di Patologia e diagnostica per immagini
odontoiatriche
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F18X Diagnostica per
immagini e radioterapia.
B.4 Corso integrato di Elementi di igiene dentale
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e tecniche
di igiene dentale
B.5 Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi
universitari ed ospedalieri
II ANNO - I SEMESTRE
Area C - Principi e metodologia dell'educazione sanitaria,
odontostomatologia preventiva, farmacologia e materiali dentari
(crediti 6.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire strumenti idonei per
un'attivita' di collaborazione finalizzata alla prevenzione ed alla
promozione della salute del cavo orale.
C.1 Corso integrato di Odontoiatria Sociale
Settori: F22B Medicina Legale, Q05A Sociologia Generale, F02X Storia
della medicina
C.2 Corso integrato di Principi di farmacologia ed anestesiologia
Settori: E07X Farmacologia, F21X Anestesiologia
C.3 Corso integrato di Ortognatodonzia, disfunzioni cranio-
mandibolari ed odontoiatria infantile
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F19A Pediatria generale
e specialistica, F13C Chirurgia maxillo-facciale
C.4 Corso integrato di Odontostomatologia preventiva
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e tecniche
di igiene dentale
C.5 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore
nell'intero anno).
II ANNO - II SEMESTRE
Area D - Metodi e tecniche degli interventi riabilitativi ed
integrativi applicabili alle situazioni cliniche (crediti 5.0)
Obiettivo: lo studente deve completare la formazione per l'esercizio
autonomo della professione di Igienista Dentale, con l'acquisizione
delle conoscenze atte a determinare l'intervento medico; apprendere i
principi generali della parodontologia, della protesi e
dell'odontoiatria restaurativa.
D.1 Corso integrato di Parodontologia ed implantologia
Settore: F13B Malattie odontostomatologiche
B.2 Corso integrato di Protesi e riabilitazione
Settori: F13A Materiali dentali, F13B Malattie odontostomatologiche
D.3 Corso integrato di Odontoiatria restaurativa
Settore: F13B Malattie odontostomatologiche
D.4 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri (1.300 ore
nell'intero anno).
III ANNO - I SEMESTRE
Area E - Esplorazione funzionale dell'apparato stomatognatico,
educazione sanitaria (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve conseguire esperienze cliniche in igiene
dentale con tecniche di spazzolamento e filo interdentale,
apprendendo le procedure cliniche di igiene orale su pazienti adulti
a bambini.
E.1 Corso integrato di Scienze e tecniche di igiene dentale
Settori: F13B Malattie odontostomatologiche, F23I Scienze e tecniche
di igiene dentale
E.2 Corso di Materiali dentali
Settore: F13A Materiali dentali
E.3 Corso integrato di Metodologia epidemiologica ed igiene
Settore: F22A Igiene generale ed applicata
E.4 Attivita' di Tirocinio guidato da effettuarsi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri.
III ANNO - II SEMESTRE
Area F - Tecniche di approccio con il paziente parodontopatico e non,
conoscenze di base per l'acquisizione e analisi di elaborati
computerizzati (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di approccio con
il paziente parodontopatico e non, conoscenze di base la gestione di
dati e banche dati, nel rispetto delle norme amministrative ed
etiche.
F.1 Corso integrato di Igiene applicata
Settore: F23I Scienze e tecniche di igiene dentale
F.2 Corso integrato di Psicologia applicata
Settore: M11 Psicologia applicata
F.3 Corso integrato di Diritto sanitario, medicina legale e bioetica
applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
F.4 Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi nei servizi
universitari e servizi ospedalieri ed extraospedalieri
**********
Tabella B - Standard formativo pratico e tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in diretta dipendenza degli odontoiatri e dei medici
chirurghi legittimati all'esercizio dell'odontoiatria (D.M.
14.9.1994 n. 669), le seguenti esperienze ed atti:
- aver definito in almeno 10 casi un programma di educazione
sanitaria che comprende una adeguata motivazione all'autocontrollo,
alle visite periodiche, all'igiene domiciliare sia orale che
alimentare
- aver effettuato almeno 10 valutazioni del risultato dell'igiene
orale domiciliare e professionale con verifiche obiettive degli
indici OHI, di placca, CPTIN, ecc.
- aver completato il trattamento in igiene orale in almeno 10 casi di
soggetti in eta' pediatrica, 10 soggetti in eta' adulta, 10 soggetti
in eta' geriatrica
- aver compilato almeno 50 cartelle cliniche
- aver eseguito almeno 5 lucidature di restauri odontoiatrici, 10
ablazioni manuali di tartaro, 10 ablazioni di tartaro con ultrasuoni,
5 applicazioni di sigillanti
- aver effettuato 10 levigature di radici a cielo coperto-chiuso;
- conoscere i principi di sterilizzazione, della prevenzione delle
infezioni crociate e di quelle dei pazienti a rischio
- deve aver seguito a rotazione le seguenti attivita':
parodontologia per almeno 100 ore
odontoiatria infantile per almeno 50 ore
ortodonzia per almeno 50 ore
odontoiatria restaurativa per almeno 50 ore
protesi almeno per 50 ore
- aver frequentato a rotazione i reparti di chirurgia orale,
pediatria, chirurgia generale, medicina generale e geriatria.
Nel Regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
*****
TAB. XVIII/ter-04 TABELLA CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO PER
INFERMIERE
Art. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1. - L'Universita'- Facolta' di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario per Infermiere.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Infermiere"
(responsabile dell'assistenza generale infermieristica).
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari
con le conoscenze necessarie a svolgere la professione d'infermiere
responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del D.M. Sanita'
14.9.1994 n. 739.
Art. 2 - Ordinamento didattico
2.1 - Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono
articolate in lezioni teoriche, studio guidato correlato ad attivita'
cliniche, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di
tirocinio, attivita' tutoriali, attivita' di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di
insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato
e di tirocinio.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica e' di 3.000 ore, dedicate ad apprendimento individuale
o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di
tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze
teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo
studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei
fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia
necessarie per seguire gli atti medici, anche nelle loro applicazioni
pratiche, nonche' le conoscenze teoriche del nursing; lo studente
deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze
relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico
profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di sa-
lute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e
valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta
riguardo a singole persone ed alla collettivita', nella garanzia di
una corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-
terapeutiche; deve conoscere i principi bioetici generali, quelli
deontologici, giuridici e medico-legali della professione; deve in-
fine sapersi orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, F07X
Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F01X
Statistica medica, F02X Storia della medicina, F03X Genetica medica,
F05X Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04B
Patologia clinica, F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F
Nefrologia, F07H Reumatologia, F07I Malattie infettive, F08A Chirugia
generale, F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F19A Pediatria generale e specialistica, F22A Igiene generale ed
applicata, F22B Medicina legale, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche, M05X Discipline demoetnoantropologiche, M11E
Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale.
2.3 - Lo Standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B.
**********
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari
I Anno - I semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie per
la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, le
conoscenze di base sulla ereditarieta' e sui fenomeni fisiologici,
anche in correlazione con l'individualita' psicologica e le realta'
sociali ed ambientali; deve apprendere i principi culturali e
professionali di base, che orientano il processo, la concettualita',
l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della
collettivita'; lo studente deve infine iniziare ad applicare questi
principi in strutture sanitarie assistenziali accreditate.
A.1 Corso integrato di Fisica medica, statistica e informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settori: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.4 Corso integrato di Anatomia umana e istologia (crediti 1.4)
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.5 Corso integrato di Infermieristica generale e teoria del nursing
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche, M11E
Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale
A.6 Corso di Inglese scientifico (crediti 0.7)
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture
assistenziali e servizi di sanita' pubblica (700 ore nell'intero
anno).
I ANNO - II semestre
Area B - Fisiopatologica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve conoscere i principali meccanismi di
funzionamento e regolazione di organi ed apparati; deve conoscere le
principali malattie, nonche' i fondamenti della fisiopatologia
applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a
parametri diagnostici; deve inoltre confrontare le conoscenze
acquisite con la pratica del nursing, in particolare rivolgendosi ad
identificare il livello di autonomia presentato dalla persona
assistita, dei suoi bisogni manifesti, delle sue capacita', anche in
relazione alle sue caratteristiche fisiche, psichiche e sociali.
B.1 Corso integrato di Fisiologia e scienza dell'alimentazione
Settori: E06A Fisiologia umana, E06B Scienze dell'alimentazione, F23E
Scienze tecniche dietetiche applicate
B.2 Corso integrato di Microbiologia e microbiologia clinica
Settore: F05X Microbiologia e microbiologia clinica
B.3 Corso integrato di Patologia e fisiopatologia generale
Settore: F04A Patologia generale
B.4 Corso integrato di Immunologia, immunoematologia e patologia
diagnostica clinica
Settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica
B.5 Corso integrato di Metodologia infermieristica applicata
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
B.6 Attivita' di tirocinio guidato da effettuare in strutture
assistenziali, rivolto all'apprendimento di attivita'
infermieristiche di base (700 ore nell'intero anno).
II ANNO
Area C - Medicina clinica (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve saper valutare le manifestazioni cliniche
connesse al decorso delle principali malattie, al trattamento, alle
abitudini di vita, alle reazioni alla malattia, all'ospedalizzazione,
agli interventi assistenziali nelle varie eta' della vita e nelle
piu' comuni situazioni cliniche, ivi comprese quelle materno-
infantili; deve acquisire le capacita' di rispondere alle esigenze
dei malati acquisendo le conoscenze necessarie a pianificare,
fornire, valutare un'assistenza infermieristica globale per
individui, famiglie, gruppi; deve approfondire le conoscenze relative
alle problematiche etico-deontologiche nella cura e nell'assistenza
alle persone; deve acquisire le conoscenze necessarie per utilizzare
in modo appropriato le metodologie orientate all'informazione,
all'istruzione, all'educazione sanitaria. Nel corso del tirocinio lo
studente deve dimostrare di essere in grado di applicare, analizzare,
sintetizzare le conoscenze relative alla pianificazione, erogazione,
valutazione dell'assistenza infermieristica preventiva, curativa,
palliativa, riabilitativa per malati affetti dalle diverse patologie,
nonche' agli aspetti informativi, educativi, di sostegno in relazione
ai percorsi diagnostico-terapeutici medico-chirurgici messi in atto.
I SEMESTRE
C.1 Corso integrato di Medicina clinica (medicina interna, chirurgia
generale e principi di farmacologia generale ed applicata)
Settori: E07X Farmacologia, F07A Medicina interna, F08A Chirurgia
generale,
C.2 Corso integrato di Igiene, epidemiologia e statistica medica
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata,
F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.3 Corso integrato di Infermieristica clinica I (applicata alla
medicina interna ed alla chirurgia generale)
Settori: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.4 Corso integrato di Scienze umane fondamentali (antropologia,
psicologia generale e pedagogia)
Settori: M05X Discipline demoetnoanropologiche, M09A Pedagogia
generale, M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica
C.5 Attivita' di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
II semestre
C.6 Corso integrato di Medicina materno-infantile, compresa la
puericultura
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ginecologia ed
ostetricia, F23B Scienze infermieristiche pediatriche, F23C Scienze
infermieristiche ostetrico-ginecologiche
C.7 Corso integrato di Tecniche infermieristiche applicate alla
medicina clinica specialistica (crediti 2.3)
Settori: F04C Oncologia medica, F07B Malattie dell'apparato
respiratorio, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D
Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F Nefrologia, F07G
Malattie del sangue, F07H Reumatologia, F07I Malattie infettive, F08A
Chirurgia generale, F08D Chirurgia toracica, F10X Urologia, F11B
Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F13B Malattie
odontostomatologiche, F14X Malattie apparato visivo, F17X Malattie
cutanee e veneree, F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.8 Corso integrato di Elementi di chirurgia e di tecniche
infermieristiche applicate alla chirurgia
Settori: F08A Chirurgia generale, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche
C.9 Corso integrato di Infermieristica clinica II (in relazione di
c.i. c7-9)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
C.10 Attivita' di tirocinio professionale guidato in strutture
assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
III anno - I semestre
Area D - Organizzativa e d'infermieristica applicata (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle dinamiche
relazionali nei diversi ambiti comunitari, deve conoscere i principi
d'igiene generale, personale, dell'alimentazione, degli ambienti;
deve conoscere principi e norme relativi all'igiene ospedaliera, alla
prevenzione ed al controllo delle infezioni ospedaliere e
comunitarie.
D.1 Corso integrato di Psicologia, sociologia ed igiene mentale
(crediti 0.6)
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia
generale
D.2 Corso integrato di Economia sanitaria (crediti 0.8)
Settori: F22A Igiene generale e specialistica, F23A Scienze
infermieristiche generali e cliniche, P01B Economia sanitaria
D.3 Corso integrato di Medicina clinica e delle disabilita'
(geriatria, ortopedia, medicina fisica e riabilitativa - crediti 1.0)
Settori: F07A Medicina interna, F16A Malattie dell'apparato
locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa
D.4 Corso integrato di Psichiatria ed igiene mentale
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica, F23D Scienze
infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica
D.5 Corso integrato di Infermieristica clinica III (relativo al c.i.
D.3)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
D.6 Attivita' tutoriali e di tirocinio guidato da effettuare in
strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
III anno - II semestre
Area E - Medicina clinica d'emergenza ed infermieristica
comportamentale (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche e principi
comportamentali relativi alle attivita' infermieristiche, comprese
quelle proprie delle situazioni d'urgenza, per le quali deve essere
in grado di applicare, analizzare e sintetizzare le conoscenze rela-
tive alla pianificazione, erogazione e valutazione dell'assistenza
infermieristica per malati dell'area critica secondo percorsi
diagnostico-terapeutici medico-chirurgici prestabiliti; deve
conoscere i principi etici che costituiscono le basi del consenso
informato e delle valutazioni di pertinenza dei Comitati di bioetica;
lo studente deve inoltre essere in grado di valutare l'andamento del
servizio infermieristico con particolare riferimento ai diversi
ambiti sociali ed ai principi generali che egli ha appreso riguardo
al costo dell'assistenza, nonche' ai principi di medicina legale,
deontologia generale e professionale e diritto sanitario.
E.1 Corso integrato di Medicina e chirurgia d'urgenza e terapia
intensiva
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F21X
Anestesiologia
E.2 Corso integrato di Scienze umane, storia e filosofia della
medicina
Settori: F02X Storia della Medicina, F23A Scienze infermieristiche
generali e cliniche
E.3 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
E.4 Corso integrato di Infermieristica clinica IV (relativo al c.i.
E.1 ed alla deontologia professionale)
Settore: F23A Scienze infermieristiche generali e cliniche
E.5 Attivita' tutoriali e di tirocinio professionale da effettuare in
strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore
nell'intero anno).
******
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Il tirocinio professionale ha lo scopo di far conseguire capacita'
professionali rivolte alla individuazione, pianificazione, erogazione
e valutazione dell'assistenza infermieristica globale richiesta dagli
obiettivi formativi, sulla base delle conoscenze e capacita'
acquisite.
La responsabilita' della pianificazione e del coordinamento del
tirocinio professionale e' affidata a docenti di area
infermieristica. Lo studente svolge il tirocinio sotto la guida di
infermieri qualificati.
Lo studente alla fine del I anno di corso deve:
a. aver svolto 700 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1. reparti di medicina e chirurgia generale ore 300
a2. servizi di Sanita' pubblica (preventivi, distrettuali, di tutela
materno-infantile, per anziani, di salute mentale) ore 160
a3. 240 ore utilizzabili dallo studente per percorsi opzionali di
tirocinio rivolto ad approfondire aspetti assistenziali specifici;
b. essere in grado di:
b1. saper identificare bisogni fisici, psicologici e sociali della
persona nelle diverse eta' della vita integrando le conoscenze
teoriche con quelle pratiche;
b2. saper agire in modo coerente con la concettualita'
infermieristica e con i principi della professione nelle situazioni
assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle
responsabilita' richieste dal suo livello formativo;
b3. dimostrare capacita' di stabilire e mantenere relazioni efficaci
con la persona assistita, con la sua famiglia e/o con le persone che
si interessano di quella persona;
b4. dimostrare di possedere i fondamenti delle capacita'
organizzative, tecniche ed investigative nel pianificare ed applicare
gli interventi assistenziali di base alla persona e/o a gruppi;
b5. riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e
quelle dei membri dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni,
partecipando alle attivita' ed apportando contributi costruttivi;
b6. comprendere le finalita' dei servizi sanitari territoriali e
saper valutare la risposta di tali servizi ai principali bisogni del
cittadino.
Lo studente, alla fine del II anno di corso, deve:
a. aver effettuato 1000 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1. assistenza infermieristica di base in medicina generale e
specialistica, e chirurgia generale e specialistica con riguardo
anche a metodologie e problemi inerenti particolari aspetti clinici e
la medicina tecnologica (cardiovascolare, nutrizione clinica,
monitoraggio del paziente clinico, ecc.) (ore 500).
a2. assistenza infermieristica specialistica in ostetricia e
ginecologia, neonatalogia e pediatria (ore 200);
a3. 300 ore in aree opzionali, anche su indicazione dello studente,
tra assistenza infermieristica di comunita', servizi di assistenza
domiciliare, servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali
di tutela della salute, prevenzione, diagnosi, terapia,
riabilitazione di condizioni morbose, inabilita', disagio;
b. essere in grado di:
b1. identificare le necessita' di aiuto fisiche, psicologiche e
sociali delle persone nelle varie eta' della vita, nei vari ambiti
sociali e rispondere ad esse nel contesto di un'azione
multiprofessionale;
b2. fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in applicazione
e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali della
professione ed adattare li prestazioni alla persona assistita, in
relazione alle diverse patologie, differenti settori operativi e
nelle diverse eta';
b3. promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla
prevenzione della malattia, al mantenimento ed al recupero di un
soddisfacente stato di salute.
Lo studente alla fine del III anno di corso, deve:
a. aver effettuato almeno 900 ore di tirocinio nei seguenti settori:
- servizi di medicina generale e specialistica, compresa la geriatria
- servizi di chirurgia specialistica
- psichiatria
- area critica
- assistenza domiciliare
- servizi di tutela della salute dei luoghi di lavoro
- servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali.
b. aver effettuato altre 400 ore in settori scelti dallo studente
c. essere in grado di:
b1. identificare i problemi e i bisogni individuali che richiedono
assistenza infermieristica in settori altamente specialistici;
b2. pianificare e fornire l'assistenza per risolvere i problemi e
soddisfare i bisogni;
b3. pianificare, fornire, valutare l'assistenza infermieristica
rivolta a persone sane e malate, sia in ospedale che nella comunita',
promuovendo stili di vita positivi per la salute e incoraggiando la
partecipazione, l'autofiducia, l'autodeterminazione, l'autoassistenza
dell'individuo e della collettivita' in ogni campo correlato con la
salute;
b4. contribuire ad organizzare l'assistenza infermieristica globale
attraverso un utilizzo appropriato delle risorse a disposizione,
assicurando un progressivo miglioramento della qualita'
assistenziale;
b5. analizzare i risultati di ricerche svolte individuandone le
possibilita' applicative; ricercare e sistematizzare dati nelle
realta' operative;
b6. valutare la qualita' dell'assistenza infermieristica attraverso
l'utilizzo di strumenti e metodologie di VRQ;
b7. collaborare alla realizzazione di interventi finalizzati alla
prevenzione ed educazione alla salute nei luoghi di lavoro;
c8. interagire e collaborare attivamente con equipe intra e
interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi
infermieristici multidimensionali;
c9. dimostrare capacita' didattiche orientate all'informazione,
istruzione ed educazione degli utenti, dei loro famigliari, della
collettivita', del personale collaborante;
c10. dimostrare di aver compreso e di essere in grado di applicare,
analizzare, sintetizzare le conoscenze relative a:
- valutazione della organizzazione, pianificazione e della attivita'
infermieristica
- valutazione delle azioni in termini deontologici ed in relazione ai
criteri bioetici.
Nel Regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
*****
TAB. XVIII/ter-05 TABELLA DIPLOMA UNIVERSITARIO DI LOGOPEDISTA
Art. 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso
1.1 L'Universita'-Facolta' di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di Diploma Universitario di "Logopedista".
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con
valore abilitante ed il rilascio del Diploma Universitario di
"Logopedista".
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2 - Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori con le
conoscenze e competenze necessarie a svolgere la propria attivita'
nella prevenzione e nel trattamento riabilitativo del linguaggio e
della comunicazione in eta' evolutiva, adulta e geriatrica, ai sensi
del D.M. 14.9.1994 n. 742.
Art. 2 - Ordinamento didattico
2.1 - Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio
pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed
e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono
articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita'
seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita'
tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed
approfondimento.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive;
quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
2.2 - Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
Corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati
nella Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso quello di far conseguire allo studente:
a) le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici fondamentali e di
quelli fisiopatologici del linguaggio e della comunicazione; b) le
basi teoriche e le conoscenze pratiche finalizzate alla prevenzione
ed al trattamento riabilitativo dei disturbi del linguaggio e della
comunicazione d'origine centrale e periferica, organica o funzionale
nell'eta' evolutiva, adulta e geriatrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del Corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A
Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica medica, E13X Biologia
applicata, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale, F11A
Psichiatria, F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia, L09A Glottologia e linguistica, M07E
Filosofia del linguaggio, M09A Pedagogia generale, M10A Psicologia
generale, M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E
Psicologia clinica, Q05B Sociologia dei processi culturali e
comunicativi.
2.3 Lo Standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B.
**********
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I ANNO - I SEMESTRE
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze di base per
comprendere i principi di funzionamento dei vari organi, la qualita'
e la valutazione quantitativa dei fenomeni biologici, i principi
generali di linguistica (fonetica, fonologia, morfo-sintassi,
semantica e pragmatica).
A.1 Corso integrato di Fisica, statistica ed informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica medica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di Linguistica I
Settori: L09A Glottologia e linguistica, M11E Psicologia clinica,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia, M07E Filosofia del
linguaggio
A.6 Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso strutture
universitarie, servizi ospedalieri ed extra-ospedalieri (700 ore
nell'intero anno)
I ANNO - II SEMESTRE
Area B - Anatomo-fisiologia e scienze della comunicazione applicate
alla logopedia (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve acquisire gli elementi fondamentali
dell'anatomo-fisiologia degli organi di senso e della fonazione,
nonche' i principi della comunicazione umana con riguardo
all'afferenza sensoriale ed a quella espressiva, alle modalita'
d'elaborazione centrale e di relazione inter-individuale.
B.1 Corso integrato di Anatomo-fisiologia
Settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana, B10X Biofisica
medica, M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica
B.2 Corso integrato di Psicologia
Settori: M10A Psicologia generale, M11A Psicologia dello sviluppo e
dell'educazione
B.3 Corso integrato di Scienza della comunicazione
Settori: E06A Fisiologia umana, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia, M11A Psicologia dello sviluppo
B.4 Corso integrato di Linguistica II
Settori: F09A Glottologia e linguistica, M10B Psicobiologia e
psicologia fisiologica, M07E Filosofia del linguaggio
B.5 Corso integrato di Logopedia generale
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
B.6 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche
universitarie, servizi ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore
nell'intero anno).
II Anno
Area C - Fisiopatologia e semeiotica della comunicazione e logopedia
generale (crediti: 11.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di fisiopatologia
del linguaggio e della comunicazione, nonche' delle specifiche
correlazioni cliniche, comprese quelle con organi, sistemi ed
apparati connessi con la funzione comunicativa; deve iniziare
altresi' ad apprendere le tecniche logopediche e riabilitative
specifiche.
I SEMESTRE
C.1 Corso integrato di Fisiopatologia generale
Settori: F04A Patologia generale, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia
C.2 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia
C.3 Corso integrato di Semeiotica generale
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C.4 Corso integrato di Medicina specialistica
Settori: F11B Neurologia, F13B Malattie odontostomatologiche, F13C
Chirurgia maxillofacciale, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Audiologia, F19B Neuropsichiatria infantile
C.5 Corso integrato di Neurolinguistica
Settori: F11B Neurologia, L09A Glottologia e linguistica, M07E
Filosofia del linguaggio
C.6 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedaliere ed extraospedalieri (1000 ore nell'intero
anno).
II SEMESTRE
C.7 Corso integrato di Semeiotica speciale
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia
C.8 Corso integrato di Neuroscienze applicate
Settori: F11A Psichiatria, F13B Neurologia, F19B Neuropsichiatria
infantile
C.9 Corso integrato di Logopedia I
Settore: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C.10 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilita' professionale (1000 ore nell'intero
anno).
III ANNO
AREA D - Logopedia professionale (crediti 7)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle patologie
funzionali alla riabilitazione logopedica, nonche' acquisire le
tecniche logopediche e di riabilitazione specifica, comprese quelle
relative alla psicomotricita'.
I SEMESTRE
D.1 Corso integrato di Patologia e clinica della comunicazione
Settori: F11B Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia,
F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
D.2 Corso integrato di Logopedia II
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia
D.3 Corso integrato di Fono-logopedia
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia
D.4 Corso integrato di Scienze umane e medicina sociale
Settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina legale, M09A
Pedagogia generale, M11B Psicologia sociale
D.5 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilita' professionale (1300 ore nell'intero
anno)
II SEMESTRE
D.6 Corso integrato di Logopedia e riabilitazione logopedica
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F23F Scienze di
riabilitazione in logopedia
D.7 Corso integrato di Riabilitazione psicomotoria
Settori: F11A Psichiatria, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23F Scienze di riabilitazione
audiometriche, audioprotesiche e logopediche L26A Discipline dello
spettacolo
D.8 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica applicata
Settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
D.9 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi
universitari, ospedalieri ed extraospedalieri, con progressiva
assunzione di responsabilita' professionale (1300 ore nell'intero
anno).
*******
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver partecipato con
autonomia tecnico-professionale nell'ambito delle proprie competenze
(D.M. 742/94), con il continuo monitoraggio del tutore, ai seguenti
atti:
- eseguito valutazioni logopediche finalizzate alla impostazione del
trattamento riabilitativo su almeno: 20 pazienti in eta' evolutiva,
20 in eta' adulta e 20 in eta' involutiva
- eseguito personalmente almeno i seguenti trattamenti (costituiti da
almeno 15 sedute ciascuno) su:
2 pazienti affetti da disfonia
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o profonda
in eta' evolutiva
2 pazienti con deficit del linguaggio da ipoacusia grave o profonda
in eta' adulta
1 paziente affetto da disfonie successive a chirurgia della laringe
1 paziente affetto da disturbi della parola da causa organica
periferica
1 paziente affetto da disturbi della deglutizione
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio specifici in eta'
evolutiva
2 pazienti affetti da ritardo del linguaggio secondario in eta'
evolutiva
2 pazienti affetti da afasia e disartria
2 pazienti affetti da disturbi della lettura, della scrittura o
dell'apprendimento in eta' evolutiva
2 pazienti con disturbi della fluenza verbale
- partecipato alla stesura di almeno 2 diagnosi funzionali previste
per la certificazione dell'handicap (Legge 104)